四年級(jí)日記錦集(9篇)
很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
相信很多人在讀書(shū)的這么多年里總會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)自己難忘的老師，有的自己非常的喜歡，崇拜，有的就非常的討厭，現(xiàn)在我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的老師的吧，看看大家有沒(méi)有相同的感受。
夜黧黑，風(fēng)不眠。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來(lái)之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒(méi)再遇見(jiàn)，3個(gè)月了。天譴的大雨，來(lái)的很不及時(shí)，把我的計(jì)劃打的一團(tuán)糟。雨止，人空。剩下的.，只是稀薄的人煙。沒(méi)有音訊，沒(méi)有聲音，留下的只是孤獨(dú)的背影。我很遺憾，在那天沒(méi)有看見(jiàn)成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，便開(kāi)始與成老師聊起天來(lái)�；蛟S因?yàn)榫脛e的緣故，一開(kāi)始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì)，與成老師在一起聊天的感覺(jué)，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校，耽誤了我，使我沒(méi)來(lái)得及來(lái)學(xué)校老師便已離去。心涼了，絕望了�？嘈χ�，沒(méi)有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動(dòng)起來(lái)，迅速的反駁。呵，我愛(ài)這場(chǎng)大雨，愛(ài)的死去活來(lái)。
后來(lái)，我們聊起了新班級(jí)，回想起來(lái)，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個(gè)集體，很愛(ài)這個(gè)班級(jí)。但是我依然懷念，那個(gè)八的64班，那三個(gè)愛(ài)著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺(jué)得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因?yàn)閯傞_(kāi)始的緣故，新學(xué)習(xí)都還沒(méi)走上正軌吧。而且老師也沒(méi)有布置什么作業(yè)。所以會(huì)輕松些�！被秀遍g，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺(jué)到了�；蛟S她在笑，或許她在感嘆。但我無(wú)從得知。
再后來(lái)，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長(zhǎng)胡。院長(zhǎng)胡她說(shuō)她很孤獨(dú)。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無(wú)奈的話語(yǔ)，有把我感動(dòng)到。院長(zhǎng)胡，記得安好，記得快樂(lè)，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺(jué)得這三個(gè)老師都很好，都很愛(ài)我們這個(gè)2得不亦說(shuō)乎的班級(jí)。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，犧牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的熱血揮灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報(bào)。愿我是春泥，能夠回報(bào)培育我的大樹(shù)吧。
一念。這漫長(zhǎng)而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對(duì)我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。自己很幸運(yùn)，能遇到如此好的一位老師。一直覺(jué)得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個(gè)日子里，成老師所帶給我的。
四年級(jí)日記 篇2
我們的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很好比如：：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
春節(jié)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，而在春節(jié)里，我們的習(xí)俗就能夠裝上一籮筐。年三十的晚上，此時(shí)親朋好友都會(huì)回家，大家團(tuán)聚在一齊，吃著美味的食物并且互相聊天。吃完晚飯，我們小孩便能夠拿著炮仗到外面盡情的玩，而大人們則是在房間里打牌，看電視。直到很晚，我們才上床睡覺(jué)。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香濃甜美的棗子湯，暖暖身子，喝完棗子湯后，那震耳欲聾的.鞭炮聲回響在耳邊，新的一年就在這爆竹聲中開(kāi)始了，這種場(chǎng)面使我想起了王安石的元日。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)，送暖入屠蘇。加上這一句詩(shī)的熏陶，春節(jié)的氣氛是不是更濃了呢？伴隨著一聲聲祝福語(yǔ)中，新年的拜年環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我和父母一齊去串親戚。這也是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)此時(shí)，我的腰包便變得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便會(huì)綻放出一朵美麗的煙花，此時(shí)真是五彩繽紛�。】春笳孀屓擞X(jué)得其樂(lè)無(wú)窮呢！這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，你們的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？
四年級(jí)日記 篇3
來(lái)到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線，轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線，放線時(shí)不要放得太快，線會(huì)斷，放線時(shí)還要不時(shí)地收一收線，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，爸爸在后面舉著風(fēng)箏�！芭�！”爸爸一聲令下，我便像脫韁野馬，飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來(lái)；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又和別人家風(fēng)箏繞在一起…… 我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。
我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，下面是樹(shù)林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪，收線，放線，又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái)，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏樂(lè)趣，也明白了——“無(wú)論做什么事情，都要講究認(rèn)真。”
四年級(jí)日記 篇4
今天，我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去濱江公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一家三口的雕像，栩栩如生，好像是真人般的模樣站立在不遠(yuǎn)處。走著走著，有些江水沖上岸了，江水輕輕地?fù)崦覀儌冎∈�，“嘩嘩嘩”地響著，遠(yuǎn)處的幾艘船在開(kāi)動(dòng)著，快艇像風(fēng)一樣的沖向遠(yuǎn)方， 此時(shí)，愉悅的氣氛蕩漾在我們的`周?chē)?/p>
遠(yuǎn)方的噴泉“呼”的一聲噴上來(lái)了，仿佛一只只閃動(dòng)著五顏六色翅膀的蝴蝶，在空中翩翩起舞，感受著這美好的時(shí)光。忽然間，看見(jiàn)了江邊得水很淺，我和小表弟就想到了下水的念頭，舅舅欣然同意了，領(lǐng)著我和小表弟下水去，江水特別溫和，好像親切的媽媽?zhuān)液托”淼芡嫫鹆舜蛩蹋邑悮ぁ捎腥ち恕?/p>
不知不覺(jué)中，我們要回家了，雖然這次跟長(zhǎng)江相處的時(shí)間很短暫，且我多次和長(zhǎng)江親密接觸，但不同時(shí)期和不同人群來(lái)濱江公園游玩帶給我別樣的感受，我愛(ài)蕪湖長(zhǎng)江邊的濱江公園。
四年級(jí)日記 篇5
今天寫(xiě)完作業(yè)后，我想看會(huì)電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著一直也沒(méi)吭聲。過(guò)了一小會(huì)，媽媽說(shuō)：“你去鄰居家和小朋友玩會(huì)吧，總在家里看電視，對(duì)眼睛不好”。聽(tīng)到這話，我瞬間開(kāi)心，連跑帶跳的奔向了小亮家。
剛到他家樓下，就看到了他和其它班級(jí)的幾個(gè)小朋友在跳繩，他們一共3個(gè)人，有兩根跳繩，我過(guò)去了正好四個(gè)人，我們可以兩個(gè)人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計(jì)時(shí)，以1分鐘為單位計(jì)時(shí)，我們每組先出一個(gè)人，計(jì)數(shù)后，再換另外兩個(gè)人，兩次跳繩的個(gè)數(shù)加一起，多的那個(gè)獲勝，贏的背著輸?shù)?走10步。
第一輪，小亮跳了70個(gè)，由于中間停了一下，我們組的多多只跳了61個(gè)。現(xiàn)在換上了我，我非常有信心，因?yàn)橐郧皨寢寧臀覕?shù)過(guò)，我一分鐘能跳120個(gè)，可是到了我真正上場(chǎng)的時(shí)候，剛跳了20個(gè)，我就覺(jué)得有點(diǎn)累，又跳了10幾個(gè)，就覺(jué)得跳不動(dòng)了，后來(lái)勉強(qiáng)跳了一分鐘，才跳了65個(gè)。這一輪下來(lái)，我就沒(méi)法繼續(xù)了，背著小亮走了10步，堅(jiān)持完了這一輪游戲，我就沒(méi)有力氣再玩了。出于無(wú)奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽?zhuān)依鄣脑颉寢屢宦?tīng)，告訴我說(shuō)，最近每天學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)就看電視，都沒(méi)怎么鍛煉身體才會(huì)這個(gè)樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢(qián)。
四年級(jí)日記 篇6
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開(kāi)始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的`隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說(shuō)話，但我們?nèi)サ奶缌�，上課鈴還沒(méi)響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來(lái)，就批評(píng)我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過(guò)之后上氣不接下氣，很累。
我們開(kāi)始做操，做完操，老師神秘的讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧!可是老師突然說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚(yú)，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚(yú)，漁網(wǎng)捕到魚(yú)，說(shuō)明魚(yú)就上岸了，你就到旁邊休息�！�
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開(kāi)，網(wǎng)開(kāi)始捕魚(yú)，當(dāng)網(wǎng)開(kāi)始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒(méi)有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說(shuō)：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹。”陳茂茹不解的問(wèn)：“為什么不集中在張楊身上。”楊婷回答道：“因?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了。”我在旁邊聽(tīng)了，心里真開(kāi)心。
四年級(jí)日記 篇7
20xx年05月26日 星期四 天氣：晴
美麗的是春天，炎熱的是夏天，寒冷的是冬天，歡樂(lè)的是課堂。
今天，又該上美術(shù)課了，我的.心靈告訴我，今天也一定會(huì)像往常一樣有非常好玩的事情，我們一上課老師就發(fā)下圖紙，要我們兩個(gè)人一組畫(huà)對(duì)方，真有趣。
我們開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，不時(shí)的看著對(duì)方，越看越有趣，越看越不像，心里還想著她怎么長(zhǎng)得是這樣呀。都不好意思的笑了起來(lái)。
在動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我看看別人的表情，可有意思了，有人是皺著眉頭畫(huà)著，有人毫不留情把別人的錛側(cè)鋇泔紓畫(huà)出來(lái)，還有的一邊畫(huà)一邊捂著嘴偷笑。
我正要畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了，我心里開(kāi)始急躁起來(lái)，趕緊拿起彩色筆亂涂一番，三下五除二地把那張錛偭跣±錛偟幕像交出來(lái)，心里的一塊石頭終于落地，這時(shí)竟還有許多同學(xué)正在著急的到處借彩筆哩!
全班同學(xué)都交上畫(huà)后，老師把所有的作品都貼在黑板上，你看!有的把對(duì)方畫(huà)得少一顆牙，有的畫(huà)得像巫婆，還有的把對(duì)方畫(huà)成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫(huà)的老大，像豬八戒似的，真是有趣極了。
四年級(jí)日記 篇8
最近讀了《笑貓日記》這一冊(cè)書(shū)，我被書(shū)中的故事深深地感動(dòng)，里面的主人公——笑貓性格開(kāi)朗，他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了虎皮貓，并治好了她的耳聾。在這之后，他們便生了四只小貓，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。盡管寒冷的冬天來(lái)了，但處處都洋溢著幸福和欣喜之情。小貓們伴隨陣陣的梅花香慢慢成長(zhǎng)，并相互幫助和愛(ài)護(hù)，一起度過(guò)了寒流和困難。
讀了這本書(shū)，我很佩服笑貓，并要象它學(xué)習(xí)。因?yàn)樗活櫸ｋU(xiǎn)救虎皮貓，勇敢善良。還有使我感動(dòng)的是它們兄弟姐妹之間相互幫助的親情。在生活中我要象它們一樣尊重老人，愛(ài)護(hù)小朋友。做一個(gè)勇敢的孩子，保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)祖國(guó)媽媽。
我相信大家看到這本書(shū)的題目肯定很奇怪，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢？其實(shí)我也很奇怪，接下來(lái)就讓我們一起去書(shū)的海洋里探索吧！
原來(lái)，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學(xué)校當(dāng)老師。有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見(jiàn)了，他怎么找都找不到，終于，笑貓?jiān)谝蛔喷娎镎业搅饲蚯蚶侠鲜螅蚯蚶侠鲜笳f(shuō)：“我在古鐘下方的玻璃門(mén)看見(jiàn)了一個(gè)水晶球，當(dāng)我跳進(jìn)去時(shí)就失去了知覺(jué)，當(dāng)我恢復(fù)了知覺(jué)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)和小白女主人長(zhǎng)得一樣的'一個(gè)人�！庇谑牵麄�?nèi)フ倚“�，可是小白和女主人都不在，這時(shí)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，把它們帶到了云上的學(xué)校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學(xué)習(xí)，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學(xué)生們還可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根本不像現(xiàn)在一樣，枯燥，讓人不想聽(tīng)。并且老師也不會(huì)像現(xiàn)在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識(shí)，而是給孩子們更多的歡樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)。
如果，我能在云朵上的學(xué)校上學(xué)，那該多好呀！我也希望家長(zhǎng)們不要光訓(xùn)斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫(xiě)不出作文，家長(zhǎng)要幫孩子，教他怎么寫(xiě)，希望家長(zhǎng)們可以改一下自己的脾氣。
四年級(jí)日記 篇9
東湖是古代臨海的根脈，x描寫(xiě)著臨海未來(lái)的名片。今天，我們來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方——x，來(lái)春游。
我們大家坐上公交車(chē)，有說(shuō)有笑地來(lái)到了x。x的水真靜啊！青得仿佛這是一塊大鏡子；x的水真清��！清得可以看見(jiàn)魚(yú)兒在游動(dòng)；x的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我們走在湖旁的小路上，仿佛沉醉在這清澈的湖水里。
頓時(shí)，我們眼前一亮，呈獻(xiàn)在眼前的是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意茂然的生機(jī)勃勃的`景象。這里的花有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……五彩繽紛。蝴蝶快樂(lè)地采著花粉，蜜蜂辛勤地采著蜜，好像全身都充滿著活力。
現(xiàn)在是吃零食的時(shí)間了！零食有很多，有薯片、飲料、水果、沙拉……可豐富了，還剩下最后一道壽司了。壽司材料在王晨綺爸爸那兒，可王晨綺爸爸怎么都沒(méi)到。正當(dāng)我們絕望時(shí)，他騎著自行車(chē)到了。我們先把紫菜鋪好，放上米飯，在中間夾著胡蘿卜和肉松和黃瓜，卷起來(lái)，切成片，擠上沙拉醬，就完成了。味道可棒了。
這次春游我們不僅看到了美麗的x的風(fēng)光，又吃到美味好吃的東西，真是最棒的一次春游��！
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