【必備】成長(zhǎng)的蛻變作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其余者皆為小，不足以視辨之。語(yǔ)之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內(nèi)自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。
我生于嚴(yán)寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習(xí)于國(guó)學(xué)，活動(dòng)于私塾。甚不同于常人，只記得那時(shí)，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見著父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，采捕之道，國(guó)學(xué)之道，政史之道。從讀音至識(shí)字，步步為營(yíng)，厚實(shí)自我基礎(chǔ)，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也為成長(zhǎng)奠基。
于眾同者，似是那十分現(xiàn)實(shí)的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學(xué)的時(shí)候，我回到了常于眾人的生活后，母親問的。她樂于同我談，大概因?yàn)樗r(shí)于我有愧，未伴著我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以后想做什么，我回答科學(xué)家。這是一個(gè)如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學(xué)家厲害無(wú)比，于神佛有過之無(wú)不及，他們也很神奇。但孰知這么一個(gè)枯枝般的.答案被無(wú)數(shù)新時(shí)代兒童回答過。且是大同小異地，懷著一個(gè)懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長(zhǎng)，似乎有所追求。
時(shí)流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個(gè)交際圈飛速擴(kuò)大的年紀(jì)。經(jīng)歷了近八年的沖洗，性格中少了古風(fēng)古意，多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結(jié)識(shí)了更多的朋友，這是私塾時(shí)必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的見識(shí)，令我懂于何為美，為何美，也漸漸發(fā)覺了幼時(shí)“理想”，是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時(shí)引古畫風(fēng)，作詞書畫，子富愚，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的描述。怕是幼時(shí)，只曉得感嘆贊譽(yù)其美罷了吧！青年狂傲，自認(rèn)甚高，成熟似是離己不遠(yuǎn)，哪曉仍隔萬(wàn)千。
正值十五年華，享受頗多，也是如此。
未來(lái)，一種未知的蛻變也悄然來(lái)到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然凈變，那種凈變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時(shí)，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個(gè)年齡最為期盼的，卻最易出差錯(cuò)。
或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)即為成長(zhǎng)。于是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔(dān)當(dāng)。責(zé)任，為人皆不可失者，失則必?cái)�，想到也是磨練個(gè)人堅(jiān)毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨(dú)、有所擔(dān)當(dāng)，才得以最終成長(zhǎng)罷！
壓力中成長(zhǎng)，便是如此，成長(zhǎng)即為擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
蝶蛹經(jīng)百般磨難，終破蛹成蝶；珍珠經(jīng)淤泥侵蝕出珍貴的價(jià)值；鳳凰經(jīng)死亡槃涅獲欲火重生
——題記
蝴蝶經(jīng)磨難的考驗(yàn)成功蛻變；珍珠在渾濁的環(huán)境中成功蛻變；鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中，一點(diǎn)一滴的改變與完善。
幼兒園的蛻變。幼時(shí)，我住在農(nóng)村。雖是貧窮，但在奶奶的溺愛下，我也算是嬌生慣養(yǎng)，每天躲在奶奶背后寸步不離，一遇到陌生人，便縮手縮腳。但這樣的日子不長(zhǎng)，馬上到了上學(xué)的年齡，該上學(xué)啦！我害怕陌生的環(huán)境，不想上學(xué)。于是奶奶就用甜言蜜語(yǔ)哄我，可倔強(qiáng)的我就是不肯，奶奶拿我沒辦法，干脆一不做，二不休直接無(wú)情地把我扔在幼兒園，任我肆意地呼喊，拼命地哭泣。眼角的'淚水擋住了我的視線，模模糊糊地看見一個(gè)身影離去，漸漸地……我知道哭是無(wú)動(dòng)于衷的。孤零零的我，看見小朋友們玩得喜笑顏開，我也慢慢地湊過去，試著去接觸、試著去感受、慢慢領(lǐng)悟到集中的樂趣，我的興趣愈來(lái)愈濃，漸漸地融入了這個(gè)幼兒園的團(tuán)體生活。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)新奇的世界！
小學(xué)的蛻變。小學(xué)上課時(shí)，我會(huì)用膽怯的目光望著老師，每當(dāng)老師叫人回答問題時(shí)，我不知不覺羞愧地低下頭，偷偷地瞄著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極地回答，一次次受到老師的表?yè)P(yáng)。而我坐在座位上，用羨慕的目光呆望。終于有一次，我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂，老師點(diǎn)了我，我心猛然一顫，臉羞紅得象沉醉的夕陽(yáng)陽(yáng)，我緊張地說(shuō)出了答案，心里懸著一塊石頭，擔(dān)心答不好，會(huì)受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。沒想?yún)s得到了老師的贊許和同學(xué)的掌聲。我高興極了，我的勇敢和自信獲來(lái)的是成功的喜悅，這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)用自信去面對(duì)大家！
初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的，剛上學(xué)便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散，從未登臺(tái)的我已不知所措，如何面對(duì)這強(qiáng)大的挫折，千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中，萬(wàn)般無(wú)奈與絕望的交織下，我只有面對(duì)，突如其來(lái)的挫折使我的思想在腦海里打了個(gè)結(jié)，經(jīng)受時(shí)間的煎熬，我最終還是背著恐懼與慌張，沉重地走上了神圣的講臺(tái)，在萬(wàn)眾矚目的地方，我的行為好像受到了束縛，在吞吞吐吐的話語(yǔ)中，慢慢結(jié)束了演講。走下臺(tái)全然放松，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，這就是我成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)，該如何戰(zhàn)勝它！
成長(zhǎng)的蛻變是一點(diǎn)一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會(huì)破蛹成蝶，展開五彩斑斕的翅膀，飛向更加廣闊的天空！
成長(zhǎng)的蛻變作文3
成長(zhǎng)不僅僅只是長(zhǎng)高長(zhǎng)大，更是心靈的成熟�！}記
小時(shí)候我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就意味著不再被當(dāng)成小孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)大就代表著更多的自由與快樂。而當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并非一件容易的事情。任何美好都是有代價(jià)的，想要蛻變，就得承受成長(zhǎng)的痛苦，只有這樣，才能坦然地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，勇敢而又堅(jiān)定地走下去。
我的成長(zhǎng)是在一個(gè)烈日炎炎的夏日，“明明不是我的錯(cuò)，為什么要賴在我身上？”歇斯底里的我朝著母親吼道：“是你將我的作業(yè)弄臟，卻讓我重寫……”話還沒說(shuō)完，眼淚掙扎著流下，母親顯然是氣急了，說(shuō)出來(lái)的話也帶著些刺耳，“讓你寫你就寫，哪來(lái)那么多廢話！”我瞪大了眼睛，怒視著母親：“你簡(jiǎn)直不可理喻，更年期！”最后三個(gè)字如錘子般重重地敲在母親的心上，母親的臉色紅了又紅，白了又白，哆嗦著舉起了她顫抖的手掌，停在了半空中，卻遲遲沒有落下。
可我卻依然滿腹委屈，沖出了家門，面對(duì)車水馬龍的城市，心里迷茫得很，天空中透不過氣的熱浪如同圍幔緊緊裹住我的胸膛，仿佛要把渺小的我吞噬一般。我漫無(wú)目的的走著，憤憤地踢了踢腳邊的石子，突然翠綠的草堆里跳出來(lái)一只蛐蛐，蛐蛐受了這驚嚇，縱身躍，它并沒有躍多遠(yuǎn)，我俯下身子，仔細(xì)一看它的背上還趴著一只小蛐蛐，原來(lái)是帶著孩子閑游的母親啊。這不禁使我想起了自己的母親：那一次，我貪玩從臺(tái)球桌上摔下來(lái)時(shí)，母親沖去抱著我，那心痛的眼神，令我至今難忘；那一天，我期末考試把鮮紅的86分拿到母親面前時(shí)，那堅(jiān)定的眼神，仿佛往我的`心里灌溉著使我振奮的力量，讓我至今回味；那一夜，高燒剛醒的我，瞧著母親憔悴的面容，紅紅的眼睛，那種心酸令我至今感動(dòng)……是母親給我的，母親照亮的整個(gè)童年，可現(xiàn)在我卻不知感恩，還一再惹她生氣，真是不應(yīng)該呀！仔細(xì)想想，我又為母親做過些什么呢？哪怕是小小的家務(wù)活我都推三阻四。我還口口聲聲地說(shuō)我要長(zhǎng)大，真是可笑，連父母都不懂得孝順的人談何長(zhǎng)大？長(zhǎng)大并非是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是靠行動(dòng)來(lái)證明的。想到這我轉(zhuǎn)身朝家走去，腳步輕輕地，卻帶著從未有過后的堅(jiān)定。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親，靠著房門凝望著遠(yuǎn)方，顯然她已等候許久。見我回來(lái)，連忙遞過一杯水，替我擦拭著額角的汗珠。我清楚地看見她眼睛紅腫著，明顯是哭過的，對(duì)我輕聲說(shuō)道：“回來(lái)就好，是我不對(duì)，不該……�！蔽覜_上去抱住她，“媽媽，對(duì)不起，我不該說(shuō)那些�！毖蹨I再也忍不住奪眶而出，母親破涕為笑，顯示著從未有過的快樂，“唉，我家寶貝真的長(zhǎng)大了啊�！�
成長(zhǎng)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，當(dāng)你懂得付出，懂得感恩時(shí)，你就長(zhǎng)大了，你不再為你身邊的人為你擔(dān)心了，因?yàn)槟愕男撵`成熟了。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們還來(lái)不及傷感時(shí)，上帝打開了那扇名為成長(zhǎng)的大門。
不知不覺中我們已走過第一次成長(zhǎng)——6歲花季�，F(xiàn)在的我們進(jìn)入第二次成長(zhǎng)，告別童年做一個(gè)小大人，并快要迎來(lái)17歲雨季。在這第二次成長(zhǎng)中我開始慢慢接觸到這個(gè)社會(huì)，開始變得成熟，開始長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)·面對(duì)前路
在第一次成長(zhǎng)的道路上，往往有父母的陪伴。但在我們第二次成長(zhǎng)時(shí)，只有自已只身一人，我們要在這成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)獨(dú)立，自強(qiáng)。即使在這條路上是黑暗無(wú)際，我們也要勇敢地走下去，去學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)自己一開始時(shí)所決定、選擇的道路。懂得在沒人喝彩的時(shí)候?yàn)樽约杭佑痛驓�。也許在成長(zhǎng)的道路上你會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼，迷惘，不知所措……我們會(huì)突然間不知道自己是為了什么而活？看不透這個(gè)世界。你也許會(huì)停下你匆匆的腳步，猶豫不定，不知道是該往前走還是否決自己的選擇。不過不怕，我們只要往前看，相信自己，堅(jiān)定自己的想法、選擇，就會(huì)看到前方的光芒。不要為腳下的一些瑣屑的小事而阻止了你的步伐！
成長(zhǎng)·學(xué)會(huì)懂事
進(jìn)入青春期的我們，開始想掙脫父母的懷抱，想“獨(dú)立”，開始與父母頂嘴，甚至鬧脾氣，離家出走，這些所謂的.“獨(dú)立”，并不是真正的“獨(dú)立”，更是幼稚的表現(xiàn)。真正的獨(dú)立而是自己的事情自己做，不再讓父母為我們擔(dān)心。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人去承受，去面對(duì)自己的事情，學(xué)會(huì)為家里人分擔(dān)。于是我們這一群驕傲而不盲從的孩子，開始渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。在學(xué)會(huì)自立的過程中總是痛苦的，我們要舍去依賴父母的習(xí)慣。我們就是在蛻變的痛苦和成長(zhǎng)的快樂中長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)·學(xué)會(huì)珍惜
在這個(gè)蛻變的過程中，一位陪伴我成長(zhǎng)的親人離我而去，——我的爺爺。記得那天當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的世界仿佛天塌下來(lái)一般。我的爺爺，居然離我而去。直到我急匆匆到醫(yī)院的時(shí)候我才真真切切地知道，他真的離開了。他那慈祥的臉容，爽朗的笑聲，嚴(yán)肅的吆喝……一一出現(xiàn)在我的腦海
這件事教會(huì)了我要珍惜眼前人。對(duì)于我們心中的一些不解的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了談?wù)勔恍�，去欣賞它的另一面。因?yàn)槲覀冎烙袝r(shí)只需輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身就可以發(fā)現(xiàn)身后的美麗的風(fēng)景。
感謝第二次成長(zhǎng)，因?yàn)樗屛颐靼缀芏�，讓我懂得很多，成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷磨難才能破繭而出！
成長(zhǎng)的蛻變作文5
蛻變的過程即是成長(zhǎng)的過程，而一次次蛻變后，你便收獲了一次次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
這不就像毛毛蟲破繭成蝶的故事嗎？它經(jīng)歷一切艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的反復(fù)努力，最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長(zhǎng)，一步一步走上人生巔峰！
所以當(dāng)你獨(dú)立時(shí)，你就經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變。
幼時(shí)，你是家里的寶，似乎整個(gè)世界都為你而轉(zhuǎn)動(dòng)，可人也要獨(dú)立，我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的.日子。
早晨，父母早早地走了，留下的也只是一些錢與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺有點(diǎn)孤獨(dú)，甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個(gè)個(gè)魔鬼注視著我。但我卻也不小了，可我卻想我也是一個(gè)小大人了，以前每每有父母的陪伴，我很快樂�？涩F(xiàn)在父母一走，我卻變了。我想我應(yīng)該獨(dú)立了。這個(gè)念頭已是深入我心里；到了中午我“義無(wú)反顧”的離開了家，經(jīng)過一段段如“荊棘”般的路，到了餐廳后，感覺一切都是陌生的，起初還是有點(diǎn)害怕，但我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)下去。就這樣，我第一次獨(dú)自點(diǎn)餐吃完飯。吃完飯回到家，在路上我卻想到我是變了嗎？我似乎就因?yàn)檫@一件小事而改變了，我竟克服了我心中的恐懼，不在有對(duì)外界事物的陌生感。
其實(shí)成功與不成功就在一念之間，而我選擇了“成功”，這不也是一次成長(zhǎng)的蛻變嗎？
而當(dāng)你獲得好成績(jī)也會(huì)學(xué)會(huì)收斂自己，總結(jié)時(shí)你便成長(zhǎng)了。
六年級(jí)是緊張的一年，經(jīng)歷過三次月考的我對(duì)期末考試已是充滿了信心。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)鋒芒畢露，得了成績(jī)只會(huì)一個(gè)勁的炫耀，不能沉下心學(xué)習(xí)，全顧不顧老師的勸告，也不會(huì)去總結(jié)反思自己的錯(cuò)誤。
我就是持續(xù)這樣一個(gè)態(tài)度迎來(lái)了第四次月考�！�290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)給我的自尊當(dāng)頭一棒，這時(shí)所有不該來(lái)的都來(lái)了，父母的指責(zé)，老師的批評(píng)等等。而我自己也覺得難以置信�？删驮谖衣耦^苦悶時(shí)，我卻看到了一幅令人吃驚的畫面——第一名在向老師請(qǐng)教問題，起初還以為是遇到難題不理解，后來(lái)才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯(cuò)誤的原因。
這似乎給我上了一課，我頓悟了，“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的，而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進(jìn)一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說(shuō)漏洞比較多，可我卻認(rèn)為問題越多，對(duì)我的幫助就會(huì)越大。
就這樣期末考試來(lái)了——295分。雖說(shuō)只進(jìn)步了5分，對(duì)于我卻是一大步。
失敗或成功時(shí)常會(huì)多總結(jié)，多收斂自己。這時(shí)你不又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變嗎？
毛毛蟲破繭成蝶不是那么容易，卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此，一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
加油吧！少年。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
我，十二歲。在這十二個(gè)春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
上小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里，我頑皮得像一個(gè)小男孩，可無(wú)論我怎么頑皮，還是非常聽老師的話。一天，老師為我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)——-為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對(duì)視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買的什么藥。不一會(huì)兒，我打了熱騰騰的水過來(lái)，我說(shuō)道：“爸爸媽媽，我為你們洗腳吧�！彼麄兒芨吲d，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認(rèn)真更細(xì)致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過頭頂，高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦�！边@件事讓我體會(huì)到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。
剛進(jìn)初中，我還小時(shí)候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓��！”見她這樣，我有點(diǎn)難受，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，想著分一點(diǎn)餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會(huì)兒——-給她吧，我就一點(diǎn)點(diǎn)，自己挨餓；不給吧，我似乎聽到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧�！蔽覍�(duì)盧游說(shuō)道。盧游立馬從座位上彈了起來(lái)，說(shuō)道：“真的嗎？謝謝你�！蔽覀儍蓚�(gè)有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，為了享受這快樂時(shí)光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開心的`笑了。從此，我懂得了分享，也體會(huì)到了友情的珍貴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級(jí)的拔河比賽開始了。兩支拔河隊(duì)伍箭拔弩張，都做好了賽前的準(zhǔn)備，我們腳靠腳，手接手，只聽裁判員一聲令下，同學(xué)們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時(shí)“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜�！班健彪S著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)贏得了勝利。同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，不約而同地喊出了我們班的口號(hào)：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過誰(shuí)”。這次比賽，我體會(huì)到了集體力量的強(qiáng)大，也懂得了團(tuán)結(jié)一心對(duì)一個(gè)集體而言是何等的重要。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生，我還在不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，我相信，在不久的將來(lái)我將變成一只更美麗的蝴蝶。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
在人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的會(huì)讓你蛻變成長(zhǎng)，正如蝴蝶從蛹里蛻變后，翩翩起舞。
在我的記憶深處，有一件事深深地扎進(jìn)了我的心靈，在里面生根、發(fā)芽……
一個(gè)冬日的早晨，天氣異常寒冷，我戴上手套、披上圍巾，準(zhǔn)備出門買早餐。一出家門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，草地上有一層白白的霜。路上的行人少之又少，僅有的幾個(gè)人也只露出一雙眼睛。抬頭望去，樹木已失去了往日的翠綠，留下光禿禿的樹杈，死氣沉沉地站在路旁。
不知不覺間，我已走到常買早餐的店鋪前。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“今天真冷啊，來(lái)杯豆?jié){暖和一下吧！”我也回給他一個(gè)微笑，“嗯”了一聲。很快，一杯熱乎乎的豆?jié){送到了我的手中。臨別時(shí)，他朝我揮了揮手，我也朝他揮手。漸漸地，離家不遠(yuǎn)了。我想快點(diǎn)回家，便小跑起來(lái)，卻在小巷的拐彎處撞到了一位老人。伴隨著一聲尖叫，我手中的早餐掉到地上，發(fā)出“咣”的一聲。我不知所措，慌亂撿起地上的早餐，手也不自覺地哆嗦起來(lái)。
過了好一會(huì)，我的目光在老人的身上打量了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她的身上只穿了兩件單薄的衣服，下身只有一條不算厚的褲子，腳上是一只破了的鞋子。忽然，我心中閃過了一個(gè)念頭：“她人沒什么事，由沒人看到，我不如跑吧。況且，她也凍習(xí)慣了，身子硬朗著�！币唤z猶豫閃過之后，我拔腿就跑了。隨即，我回頭望了望身后還在揉著腰的老人，心中浮起了一絲愧疚。又是一路狂奔，我回到老人的身邊，默默地扶起她。當(dāng)我的手碰到她的手時(shí)，我驚呆了，冰塊般的冷透過手套往我手心里鉆，再向全身蔓延。
我極力隱藏內(nèi)心的驚訝，將那杯熱乎乎的豆?jié){塞到她的手中。她猶豫了一下，我看到她那深邃的眼眸中閃過一絲驚訝與感動(dòng)。她緩緩地接過那杯豆?jié){，收起了驚訝，露出了不太好看的笑容。我扶著她一步一步向前走，她用手為我指路。盡管一路上我們一言不發(fā)，但我們都知道彼此的心意。
我用自己最快的速度跑回家，原以為等待我的是一頓訓(xùn)斥。沒想到，當(dāng)我跨進(jìn)家門，卻看到了媽媽和藹的笑容，我支支吾吾地說(shuō)：“我回來(lái)了�！眿寢屢谎圆话l(fā)，給了我一個(gè)擁抱。我吃驚地望著媽媽，她的.手朝餐廳指去。我順著她手指的方向走去，發(fā)現(xiàn)是一桌熱騰騰的早餐。
之后，我知道了，媽媽因?yàn)槲疫t遲沒回家，便出去找我，于是見證了我的成長(zhǎng)。她開心地說(shuō)：“當(dāng)媽媽看到你拔腿就跑時(shí)，媽媽很失望；但當(dāng)我再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)扶起了老婆婆，媽媽又感到了一絲欣慰。”
當(dāng)時(shí)的我渾然不知自己的成長(zhǎng)，也不知自己已蛻變成了另一個(gè)自己�，F(xiàn)在的我終于明白：在成長(zhǎng)中，我們要經(jīng)歷許多次蛻變，而那一次成長(zhǎng)的蛻變將成為我人生當(dāng)中的第一次，它會(huì)在我的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為我下一次的華麗蛻變埋下種子！
成長(zhǎng)的蛻變作文8
有一樣?xùn)|西，它穿插于每一個(gè)人的生活之間，它就是時(shí)間。一直覺得時(shí)間就像一個(gè)黑心的商人，它總是一次又一次地奪走你生命中最重要的東西，卻用與其毫不等值的東西交換。一直記恨著時(shí)間，卻又只能任由它剝削著我。
不知不覺，十三個(gè)年頭穿指而過，毫不留情，卻無(wú)法捕捉。白駒過隙，當(dāng)年的襁褓嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。人的一生有多少個(gè)十三年呢？這也許就是時(shí)間最殘忍的地方了，它總是悄無(wú)聲息地懲罰別人，等到那人發(fā)覺之時(shí)，一切都為時(shí)已晚。時(shí)間像一個(gè)大富豪，它從別人那掠奪來(lái)的財(cái)產(chǎn)對(duì)它說(shuō)毫無(wú)價(jià)值，對(duì)別人卻有非比尋常的意義。
時(shí)間有一個(gè)好朋友——成長(zhǎng)。每當(dāng)時(shí)間被搶掠完后，成長(zhǎng)總是去彌補(bǔ)失去的東西，可是它所能起的作用對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻很渺小。
相信大家都見過一幕神奇而平凡的景象，一只毛毛蟲，丑陋無(wú)比，艱難地挪動(dòng)著身軀向高處爬去。好不容易攀登到了頂峰，它卻編織出了一件外衣，將自己包裹其中，接著，便開始了一次生命的蛻變。你看上去平淡無(wú)奇，可里面的小蟲卻正經(jīng)歷著生死輪回的考驗(yàn)。它陷入沉寂，體內(nèi)養(yǎng)分一絲一絲地流走，沒人知曉它的命運(yùn)，是死？是生？幾十天后，披滿灰塵的蟲蛹裂開一絲小口，一個(gè)濕漉漉的身體艱難的爬出，抖落水滴，掙開雙翅，跌跌撞撞地飛向藍(lán)天，飛過之處，小草為他點(diǎn)頭，鮮花為他鼓掌，都在為成長(zhǎng)的蛻變慶祝。
每年元旦，和父母回到鄉(xiāng)下，給爺爺奶奶拜年，聽著親戚們對(duì)自己的評(píng)頭論足，突然發(fā)覺自己早已不再是過去的那個(gè)自己了。
花不落地，碾碎成泥，哪能結(jié)果？蟬不蛻皮，歷經(jīng)生死，哪能翱翔？人不成長(zhǎng)，飽嘗磨煉，哪能成功？
這些不都是成長(zhǎng)嗎？人們總是在感嘆其他生命旅途中的艱辛，感慨生命的偉大，卻不曾發(fā)覺，其實(shí)自己也處在這個(gè)蛻變的漩渦之中。
慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不是那么十惡不赦，因?yàn)樗谀捜说纳畹倪^程中，其實(shí)會(huì)給予人們更多的東西。這個(gè)東西正是成長(zhǎng)所帶給我們的。不同的`人，對(duì)這件東西的受益并不完全相同，這決定于你自己的選擇。
時(shí)間的逝去，盡管會(huì)帶走一些東西，卻給了你更為珍貴的東西——?dú)v練與成長(zhǎng)。它們看不見，摸不著，卻會(huì)讓你和優(yōu)秀越來(lái)越近。
人總是要為自己夢(mèng)想付出努力的，哪怕成長(zhǎng)有時(shí)候是辛酸的，蛻變是痛苦的，但為了能在花叢中自由飛舞，我們必須為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而迎接挑戰(zhàn)。
時(shí)間的剝削可以讓人成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的蛻變，能夠使人浴火重生。當(dāng)我們成長(zhǎng)了，蛻變了時(shí)，我們的人生就無(wú)悔了。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
時(shí)間似水，一眨眼小學(xué)的快樂時(shí)光悄悄地走了。時(shí)間似金，買不回最初的童心。時(shí)間如針，細(xì)細(xì)穿過我的年華。
小的時(shí)候，我是那么的任性，那么的頑皮。家長(zhǎng)總是耐心地跟我講道理，而我卻不聽父母的教誨。只有奶奶一人不會(huì)批評(píng)我，總是無(wú)限的包容我。我一犯事，爸媽總是教訓(xùn)我。只有奶奶第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。奶奶的愛雖是偉大無(wú)私的，但也導(dǎo)致了我成為一個(gè)蠻不講理的小孩。爸媽總是拿我沒辦法。因?yàn)橛心棠淘诒澈筇嫖覔窝�。我每天在奶奶的保護(hù)下過得很快樂。
小時(shí)候，在學(xué)校里我的朋友都不和我玩。他們總是疏遠(yuǎn)我。在背后總是說(shuō)我的壞話。我常常在學(xué)校里和女同學(xué)打架，常常欺負(fù)她。她很弱小，還戴著眼鏡。那時(shí)的我總是取笑她的容貌。因此，我為這事常常當(dāng)著女同學(xué)們的面打她，讓她受盡欺凌。終于她無(wú)法忍受，于是叫她的爸爸來(lái)了。她的爸爸很耐心地教導(dǎo)我說(shuō)：“你和我的女兒是同學(xué)，同學(xué)之間要和睦，不應(yīng)該打架，和平相處�！蹦棠搪牭竭@個(gè)消息后，快馬加鞭地趕過來(lái)。奶奶走到我身邊，摸著我的頭問我有沒有事。奶奶的這一舉動(dòng)讓我感到很震驚。奶奶大聲地說(shuō)：“你女兒來(lái)打我的孫女，何況小孩子打架是很平常的事，難道不應(yīng)該增進(jìn)感情嗎？”奶奶幫我出了這口怨氣。從此以后，我的脾氣更加囂張。班上的女同學(xué)也害怕我。從不跟我說(shuō)一句話。我卻不在意她們?cè)覆辉敢夂臀彝�。我總是一意孤行，不愿和他人談心。每天，我一回到家，我每天在學(xué)校所受的氣，撒在奶奶這個(gè)“出氣筒”上，從不和奶奶心平氣和地交談�？墒�，事不如意。奶奶因病而去世了。我這時(shí)才發(fā)覺我在奶奶生前卻沒能好好地和奶奶說(shuō)說(shuō)話，而是變本加厲地罵奶奶。我才意識(shí)到我在奶奶生前做了好多錯(cuò)事，我要誠(chéng)心悔改�？墒�，太晚了。因此我要振作起來(lái)。不要做“千金公主”。要改掉壞習(xí)慣。自從奶奶走了，我不再像小時(shí)候那樣任性，而是改過自新，彌補(bǔ)我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤。我要聽父母的教誨，要和朋友們和睦相處。每次我一丟書包，我就立刻幫父母做力所能及的事。不論事再小也是幫父母做，我應(yīng)該做的事。父母看著我不再像小時(shí)候那么任性。爸媽不禁潸然淚下，女兒不再像小時(shí)候依賴父母，不再哭鬧。我學(xué)會(huì)了安慰爸媽，也學(xué)會(huì)了尊重朋友。
現(xiàn)在的我，不再像小時(shí)候愛哭愛鬧。我以前交朋友總是以自己的性格交朋友。而不在乎朋友的尊嚴(yán)和感受，從這時(shí)候起我要改掉這仗勢(shì)欺人的性格。我也再不是以個(gè)人為中心。朋友也慢慢地接近我，愛和我玩，不再疏遠(yuǎn)我。我不再是一人孤獨(dú)地走在小巷里，而是有朋友陪著我一起回家。是奶奶的離去讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。成長(zhǎng)的道路必定是辛苦的`，有淚水，有辛酸，有快樂陪伴著我。
成長(zhǎng)的背后，有父母的鼓勵(lì)，有朋友的支持，有老師的期望。我不再是一個(gè)人走下去，而是和親人和朋友一起走下去。從小時(shí)候的不懂事變成現(xiàn)在的成熟青少年。
我不再任性了，而在成長(zhǎng)的道路發(fā)出自己的光芒，讓我們快樂地成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想，綻放光彩，沖向終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
王國(guó)維在《人間詞話》提到過，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界，我想這三重境界在我們的成長(zhǎng)路上也同樣適用。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”
西風(fēng)刮的落葉凋零說(shuō)明了形勢(shì)之惡劣，只有爬到高樓，看到遠(yuǎn)方，排除干擾，不被暫時(shí)的迷霧所困擾。在成長(zhǎng)的道路中，我們總會(huì)遇到許多的困惑，像迷霧遮擋我們前進(jìn)的方向，例如我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么用？這一疑問阻擋了我的成績(jī)，如同一座我不可逾越的高山，我永遠(yuǎn)都只在山底下徘徊。父母為何天天嘮叨，天天指責(zé)我的不是？這一疑惑像一道屏障，將我和我的父母給隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)感受不到他們對(duì)我的關(guān)懷。這一境界，是對(duì)人生的迷茫，孤獨(dú)而不知前路幾何。突破這一境界是極其困難的的，也是最為基礎(chǔ)的，那么又是什么成為了讓我打開新世界的大門呢？是一次在語(yǔ)文課上老師的.夸獎(jiǎng)，是一次我的文章受到了老師的贊揚(yáng)，我仿佛突然間找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是我上課變得積極，我期待老師又一次的夸獎(jiǎng)，于是每次寫作文我總是十分認(rèn)真，我希望又一次看到老師欣賞的目光。也是一次父親晚上給我講他以前的故事，與我一起賞析一篇文章，于是我再不覺得父母親一說(shuō)話便如煩人的蒼蠅，而是開始嘗試細(xì)細(xì)體會(huì)，那其中夾雜著的深情，我期待每一次我體會(huì)到的都能令我感動(dòng)。這，便是我蛻變的開始。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
當(dāng)然，有了一個(gè)目標(biāo)并不代表能夠完全成功，你需要堅(jiān)持不懈的去嘗試，不能因?yàn)橐淮螞]有收獲成功就放棄了目標(biāo)。我不是每一次上課回答問題都會(huì)得到肯定，當(dāng)老師皺著眉頭，示意我坐下時(shí)，我也會(huì)有懊惱，當(dāng)我的作文像平常其他的同學(xué)被退下來(lái)，老師在朗讀其他同學(xué)的作文時(shí)，我也會(huì)懊惱。當(dāng)我又一次被父母批評(píng)時(shí)，我也會(huì)煩躁。但我不曾放棄，我只是告訴自己，再試一下，再想一想。在追逐的道路上，求之不得連連受挫之后，仍不放棄目標(biāo)繼續(xù)追逐無(wú)怨無(wú)悔！我又開始了我的蛻變之旅。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
回答的問題多了，正確率也大大地提高。認(rèn)真寫得作文也越來(lái)越多，所以優(yōu)秀的作文也開始多了起來(lái)。與父母心貼心接觸的多了，漸漸地在每次與他們相處的過程中，我總能找到不經(jīng)意間的感動(dòng)，并用文字將它們記錄起來(lái)。于是，這些形成了一個(gè)良性循環(huán)，我也變得越來(lái)越好了。立志追逐的，在足夠的積累后，量變成為質(zhì)變，不經(jīng)意間以追逐到了。
成長(zhǎng)中的蛻變?nèi)栽诶^續(xù)，我們?nèi)缤活w小小的種子，在破開眼前遮擋住世界的黑暗長(zhǎng)成小苗后見識(shí)到了世界的光明，也在風(fēng)雨中，烈陽(yáng)下，雪地里堅(jiān)持自己的信念，挺過來(lái)后，我們所期待的自己的樣子也就呈現(xiàn)在眼前了，消除心中的迷惑，給自己一個(gè)目標(biāo)并努力奮斗吧，世界那么大，也該去看看了。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
成長(zhǎng)如一幅五彩畫，五彩繽紛，變化莫測(cè)。而蠶的蛻變要經(jīng)歷著巨大的痛苦，才能破殼而出，人也一樣。
在我很小的時(shí)候，父母就教我認(rèn)字和數(shù)，所以我自幼數(shù)學(xué)特別好，在小區(qū)內(nèi)都是第一，一直都受著大人們夸贊。不知何時(shí)一個(gè)與我差不多大的小孩來(lái)到我們小區(qū)玩。在大人們的勸說(shuō)下，我與這個(gè)小孩來(lái)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽。自信滿滿的我從容的回答著大人出的所有題目。但那個(gè)小孩卻顯得更加的淡定從容。一會(huì)后，大人們出了個(gè)高難度的題，我看得目瞪口呆，本以為他也不會(huì)�？涩F(xiàn)實(shí)卻不是這樣，他仍然保持著淡定，有條不紊的回答了這題。大人們都圍著他一個(gè)勁的稱贊著。而從未受到冷落的我不禁大哭起來(lái)。在這傷心中，我也懂得了我不是世界第一，不是世界中心。
大概是我五六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)奧數(shù)競(jìng)賽，全年級(jí)一同比賽，我們班則是我與另一個(gè)同學(xué)參賽。那個(gè)同學(xué)就是小時(shí)候贏我數(shù)學(xué)的那個(gè)小孩，他一直領(lǐng)先于我，成績(jī)總在我之上，特別是數(shù)學(xué)，這次我決定一鼓作氣超越他。抱著這個(gè)信念我開始努力起來(lái)，無(wú)論是在早讀，還是在課堂，我都格外認(rèn)真。終于，要考試了，我自信的看著題目，心中暗喜，這些題目我?guī)缀醵甲鲞^，這次我似乎真的能超越他。考完后，我還時(shí)不時(shí)看一看他，他還是那么的從容。在出成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)而緊張的等待著，可最終結(jié)果卻令我目瞪口呆。我第二名，95分；他第一名，100分。這鮮紅的數(shù)字刺激著我的雙眼，我嘆著氣，倒在桌上，心已經(jīng)無(wú)力。此時(shí)，我像個(gè)使了勁卻無(wú)法破殼的蠶，覺得好像怎么努力，都超不過最優(yōu)秀的人，超不過我的對(duì)手。
那時(shí)我已經(jīng)上初中了，我與他雖不在同一個(gè)班，但卻在同一個(gè)學(xué)校，每次學(xué)校跑操，我都能看到他。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，省里舉行數(shù)學(xué)奧賽，自由參賽。這時(shí)，我竟開始猶豫，我知道他肯定會(huì)參賽，可與他比，我一定會(huì)輸，我不敢呀……。不知是他太強(qiáng)大，還是我太弱，我連挑戰(zhàn)的勇氣都已沒有，當(dāng)時(shí)自信的嘴臉已消失的無(wú)影無(wú)蹤。就當(dāng)我打算放棄時(shí)，我想到在我小時(shí)候的自信，我在考試前的努力。當(dāng)時(shí)我是那么的積極，堅(jiān)毅，勇敢。我現(xiàn)在不應(yīng)該去放手一搏嗎？不應(yīng)如蠶一般努力地破繭而出嗎？就算不成功，努力了也就行了呀！最終，我參賽了。我開始瘋狂的復(fù)習(xí)，上課打起十二萬(wàn)分精神，在家中復(fù)習(xí)到深夜，我的.頭腦中充滿數(shù)字，符號(hào)，還有……那份熱血，勇于面對(duì)困難的勇氣！時(shí)間飛逝，很快就考完了，成績(jī)出來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)兒激動(dòng)，雙手時(shí)不時(shí)顫抖。聽見我的成績(jī)高于那位同學(xué)時(shí)，我開心的手舞足蹈。此時(shí)一只蠶脫去了他的外殼，成了一只美麗的受人喜愛的蝴蝶。這只蝴蝶將會(huì)更加努力，更加小心的向前飛去。
我的堅(jiān)持見證了我的成長(zhǎng)。有歡欣，有痛苦，更造就了蛻變后的成功與強(qiáng)大。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽我“發(fā)號(hào)施令”。
這種狀況被打破是在我七歲時(shí)。那時(shí)我才二年級(jí)，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她長(zhǎng)得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時(shí)，我甚至沒想去做！“反正老師不會(huì)罰我的，我這么乖！”我這么想。
第二天，我才知道錯(cuò)了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺(tái)，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。幼小的我清晰地意識(shí)到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個(gè)地方都會(huì)被層層光輝所掩蓋、所埋沒，最后消失。在時(shí)間長(zhǎng)河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點(diǎn)，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。
在哭泣無(wú)數(shù)次后，我感覺到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無(wú)能為力。“每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，很多的人很可能會(huì)不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想?yún)s很少。要腳踏實(shí)地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭(zhēng)第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對(duì)這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。
直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得太離譜了！有的夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會(huì)有奇跡。只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們會(huì)獲得成功。人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，沒有夢(mèng)想的`人生，注定了無(wú)生趣。任何時(shí)候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒有理想，就注定會(huì)碌碌無(wú)為，不要懷疑自己，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世上沒有做不到的事，只有想不到的事。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但正因?yàn)檫@些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長(zhǎng)，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
三次長(zhǎng)大，讓我從無(wú)知變得有知，讓我從懵懂變得穩(wěn)重，讓我破繭成蝶，從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶，體驗(yàn)了成長(zhǎng)的蛻變。
一出生，作為爸媽的第一個(gè)孩子，外公外婆的第一個(gè)外孫女，我倍受寵愛，是爸媽的掌上明珠，被大家呵護(hù)著長(zhǎng)大。但幾年后，我的弟弟出世了，家人又開始忙里忙外地照顧弟弟，我就難免受了些冷落。那天，我突然大哭起來(lái)，只是因?yàn)橛X得爸爸媽媽不愛我了，媽媽便過來(lái)，了解了事情的緣由后，告訴我，說(shuō)：“孩子，不是我們不愛你了，只是你要明白：你不是世界的中心，不是所有人都要圍著你轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我們有了弟弟，你應(yīng)該和我們一起愛他，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得自己應(yīng)該幫助媽媽，承擔(dān)起自己的責(zé)任。這，是我的第一次長(zhǎng)大，這次長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
小時(shí)候，我總認(rèn)為：只要努力，什么問題都可以迎刃而解。但經(jīng)歷了那件事后，我明白了：有些事情即使再怎么努力，終究還是有令人無(wú)能為力的時(shí)候。外婆家有一只小狗，它陪伴我在外婆家的歲月。但隨著我漸漸長(zhǎng)大，它卻漸漸的衰老。那天，它不像往常一樣，而是奄奄一息地趴在地上，用無(wú)力地眼神望著我，我驚慌失措，急忙跑去找外公，外公卻說(shuō)，他也不知道怎么了。我不知道該怎么辦，失聲痛哭起來(lái)，找了許多人，他們都無(wú)計(jì)可施，我想盡辦法去尋找原因，可最后，我還是失去了它，我也因此傷心了許久。這次，雖然我失去了它，但我盡了自己最大的努力，擔(dān)當(dāng)了救助它的責(zé)任，這是我的.第二次長(zhǎng)大。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多人，但最讓我難以忘懷的人還是她。她是我最后的伙伴，我們形影不離，在成長(zhǎng)的道路上，相伴相隨。
那天，天陰沉沉的，耷拉著臉。
我如約來(lái)到她家，卻聽到她要去另一座城市，我震驚了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒想過我們會(huì)分開，我向她乞求地說(shuō)道：“就不能不走嗎？”“…我會(huì)回來(lái)的！”她的媽媽在車?yán)锎菟�，我跟著她走出�?lái)，心想：怎么辦，她要走了，我應(yīng)該挽留她，可這是不可能的，但就算是不可能，我也要試試！“阿姨，你們可以不走嗎�！蔽覍�(duì)她媽媽說(shuō)。兩行淚水從我的臉頰流落，但最終，她還是走了，我追出小巷，頃刻間，磅礴的大雨也落了下來(lái)，在雨中，我看著車子漸漸消失，痛哭著朝家中走去。
這次，我不想以前那樣輕言放棄，而是明知不可能，卻還是努力爭(zhēng)取，這是我的第三次長(zhǎng)大。
這三次長(zhǎng)大，讓我蛻變成了一只蝴蝶，感受到了成長(zhǎng)的蛻變，雖然在蛻變的過程中，是痛苦的，但也讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己的責(zé)任！
成長(zhǎng)的蛻變作文14
小時(shí)候，我總愛幻想著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我卻愛回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的人生才走過“一小小部分”，而我卻在這“一小小的部分”里，收獲頗豐——我收獲到了成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)忘不了，我十歲那年，我外公去逝了。一整天，我都在家里，你哭不鬧、不吵不笑，家里人都快急壞了，直到下午。媽媽問我：“你去不去，參加外公的葬禮？”我聽到這句話的時(shí)候抽了一下，搖搖頭，沉默了幾秒，抬頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去外公經(jīng)常帶我去的動(dòng)物園，一個(gè)人�！卑职趾蛬寢尰ハ嗤艘谎�，爸爸說(shuō)：“這樣吧，爸爸先把你送到送到動(dòng)物園門口，然后你自己一個(gè)人去看，然后看完了打電話給爸爸，爸爸過來(lái)接你，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去清書包。
今天的路并不堵，很快就到了動(dòng)物園，下車，我飛奔而入，但我今天一點(diǎn)都不開心，悲傷似乎已經(jīng)貫穿我的整個(gè)身軀，讓我笑都笑不起來(lái)了。余光中，我看見許多動(dòng)物的身影和許多人詫異的眼神，但，我只想找到那兩個(gè)猴子。終于，到了那座小山林上，上了小階梯，找到了猴子，才發(fā)現(xiàn)，不對(duì)��！怎么只剩一只小猴子了？籠子中那只小猴子目光無(wú)神，仿佛失去了靈魂。我急匆匆地跑到管理員面前，問：“叔叔，還有只老猴子去哪里了？”那個(gè)叔叔吸了口煙，說(shuō)：“那只老猴子今天早上生了場(chǎng)重病，今天上午死掉了，只剩下那只小猴子，它也奇怪，一天都沒吃沒喝，就坐在那里，可能是想老猴子了吧�！闭f(shuō)完，有吸了口煙，看了我一眼，笑著說(shuō)：“小妹子，怎么沒看見你外公和你一起��？”我說(shuō)：“我，我外公今天走了。”管理員收回了笑容，說(shuō)：“對(duì)不起啊，節(jié)哀順變�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭上了階梯，走到了籠子前，從背包里拿出一根香蕉來(lái)，遞給小猴子，小猴子看看我，又看看香蕉，沒伸過手，也沒吃，目光又開始黯淡起來(lái)，我把香蕉放在地上，對(duì)小猴子說(shuō)：“我外公也去世了，我也很想他，我也一天沒吃沒喝，因?yàn)槲也幌嘈盼彝夤娴淖吡�，可我媽媽告訴我，這就是事實(shí)，接受也要接受，不接受也要接受，畢竟人死不能復(fù)生，我們要坦然接受事實(shí)，把眼光看向美好的明天，你要想想，如果我們不吃不喝，外公在天上看到了，會(huì)多傷心呀，對(duì)吧！所以，我們要繼續(xù)辛福的長(zhǎng)大，他們才會(huì)開心，我們一起加油吧！”小猴子目光不再無(wú)神，它看向了香蕉，伸出手，拿著香蕉，撥開香蕉，慢慢地吃，我笑笑，全然不知，我的眼睛里早已被淚水給“占領(lǐng)”了，一滴滾燙眼淚被“擠”了出來(lái)，掉在了地上，我擦擦眼睛，起身，對(duì)小猴子說(shuō)：“好好成長(zhǎng)，別辜負(fù)了親人的期望，我們一起加油！再見了！”我揮揮手，背過身，快速地下階梯，淚水像決堤了似的，不停的'流，其實(shí)我淡忘了外公了嗎？不可能�？墒俏乙o小猴子一個(gè)美好的印象。回到了家，爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，真的嗎？真的。
小時(shí)候，總愛幻想長(zhǎng)大了會(huì)更好玩；長(zhǎng)大了，卻總是愛回憶小時(shí)候親人都還在的美好生活，僅僅是“一小小的部分”，我卻收獲了“一大大的東西”，都是成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的蛻變作文15
“快，快跟上，別被后面的妖怪抓住了�！币粋�(gè)七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無(wú)形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無(wú)法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近，兩個(gè)孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來(lái)，別過來(lái)�！焙鋈谎矍暗木跋笞兊门で�，我從床上坐起身來(lái)，劇烈的喘息著平復(fù)夢(mèng)中的一切。
“一個(gè)夢(mèng)嗎？”我漸漸緩過神來(lái)，喃喃道：“到底還是小時(shí)候的夢(mèng)魘啊，這是第幾次夢(mèng)到了？”
起身拉開陽(yáng)臺(tái)的窗簾，清晨的第一抹陽(yáng)光透過玻璃照在臥室潔白的墻面，增添了些許生機(jī)，讓我不禁望去。
陽(yáng)光所照，目光所及，墻壁的.那處有一條醒目的紅色線條，走到那里，比了一下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現(xiàn)在才到我的下巴，哈哈�！�
“這是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)形式嗎？”我心中暗暗想著。
初陽(yáng)映照著天邊的青云，如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色，使人看了如癡如醉，卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青云，獨(dú)一無(wú)二的就好像是精彩的人生，被太陽(yáng)的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為反幻莫測(cè)的人生，被所經(jīng)歷的，所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己，那么我們便可以成為人生的主宰。太陽(yáng)就是選擇，經(jīng)歷。
說(shuō)的縹緲一些，成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)圓圈，圓圈的一頭是因，一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢(mèng)魘種子，明天我可能根除或者被影響一生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長(zhǎng)往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢(mèng)魘，也可以是因，未來(lái)的心志堅(jiān)定也可以是果。
人生是不斷變化成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是從因果循環(huán)中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無(wú)論結(jié)果如何，最終的果還是要自己去摘下。成長(zhǎng)過程中的青云，印證著我們的成長(zhǎng)。天邊，那一朵青云好像一位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另一朵青云好似草原上的一匹幼狼，經(jīng)歷廝殺，成長(zhǎng)為狼王，長(zhǎng)嘯在大地上，神色傲然；還有一朵青云仿佛是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細(xì)數(shù)著過往生平，神色欣然。
那一抹陽(yáng)光印入我的眼簾，那一刻夢(mèng)魘不再可怕。兒時(shí)種下的因，于此刻有了果。根除后我的未來(lái)也更加廣闊無(wú)限，于此刻再次種下因，長(zhǎng)大后再去收貨果。
人生數(shù)載匆匆過，嫣然回首，那一個(gè)個(gè)目中空島無(wú)神的人，是誰(shuí)？
初三作文成長(zhǎng)的蛻變：是成長(zhǎng)過程，遺留的殼蛻。
天邊，那消散的青云，如短暫的人生，沒有二次輪回。
唯有，揮之不去，常伴一生的因果。
圓滿了因果，人生不求飛黃騰達(dá)，只求成長(zhǎng)的過程中的問心無(wú)愧。銘記流逝的時(shí)光，感悟成長(zhǎng)的蛻變。
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