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成長常用（15篇）
成長1
傾聽著人生的呢喃，欣賞著從古至今的曼妙；傾聽著成長的音律，感受著情感往來的跳動；傾聽著你我的成長，體味著成長的律動。成長像踏著五線譜，描繪著親切的旋律。
學(xué)會傾聽，或許你我就學(xué)會了成長——學(xué)會傾聽朋友的訴說，我才發(fā)現(xiàn)這才是心靈的藝術(shù)——
或許，那才是我五年級時發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線哪——“我說，你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是說你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時，卻徹底地犯下了一個錯誤——我……
“琪，你再稍微慢一點�！蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著我的動作似乎太快了一點。但我那時卻一心認為自己的一舉一動都很完美，絲毫不需要他人對我指指點點。于是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著：“我哪兒快了？你怎么只看得見我的`失誤？”說話間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無法試想我當(dāng)時是怎樣一個怒火中燒的表情。
朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細節(jié)錯誤，說：“如果你一個人錯，那會很明顯的……”她話音還含在嘴里，我卻立時堵截了住：“呵！我哪兒錯了？怕是你自己慢了吧？”我當(dāng)時似乎是急紅了眼，簡直是六親不認的狀態(tài)之下！簡直忘卻了旁場的同學(xué)！
旁邊另外一個朋友便是在練習(xí)結(jié)束后趕上我后頭，對我說了那樣一番話，那時我也可能差不多氣消，就沉住氣聽著她的一點一滴的指導(dǎo)改正。
后來我在夜深人靜時，又拾起了那一番話品味，字斟句酌將她講的長達數(shù)分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽著她的真摯話語，傾聽著自己內(nèi)心跳動的旋律。
大概是學(xué)會傾聽，大概是嘗試傾聽，大概是習(xí)慣傾聽了罷？我才能在如今傾聽屬于我的成長的旋律。
成長2
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
每個人的成長都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的`過程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!
成長需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應(yīng)有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進，終于當(dāng)上了美國第十六屆總統(tǒng)。
此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長3
一個人的成長，有時候是在生活的經(jīng)歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應(yīng)該改變，成長！
你跟我說，突然發(fā)現(xiàn)自己急需要長大，不是說生理上的，而是說心態(tài)上的。你突然間發(fā)現(xiàn)自己一直以為的風(fēng)平浪靜的生活，其實只是周邊人對你的關(guān)懷，他們在替你負重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛著擋著，你看不見，然后自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。
其實我很開心你能意識到這一點，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說一個人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長。
從很多小事上面去開始，去改變自己。
我記得有一個寫作達人，是一個經(jīng)常早起寫作讀書運動的人，好多人都超級佩服她的自律生活。
她說，她最開始也是從一些簡單的一些小習(xí)慣開始去培養(yǎng)，比如說每天回家的時候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習(xí)慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當(dāng)你能夠堅持下這樣的小習(xí)慣，無形中就有成就感，想著這件事我可以堅持，那么我可以另外再加一點小習(xí)慣來堅持。
所以說改變并不是一蹴而就的，而是當(dāng)你有了這個想法之后，開始好好的`做一些規(guī)劃。
畢竟想法是好的，但夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，所以有時候就從最簡單的幫忙做家務(wù)打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。
人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會是什么樣的收獲。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！
成長4
人們常說，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明將毫無色彩。
在我眾多的成長小故事里面，最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時候了。
那是兩年前的一個故事，當(dāng)時我正在讀三年級，從二年級開始，我就擔(dān)任班長這個職責(zé)，并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪拢铱偸且唤z不茍地完成；上課時帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或為他們聽寫生字，起著帶頭的作用……總而言之，身為一個班長所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級時，老師突然要說改選班干部，并且以投票來決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長這個職務(wù)一定又非我莫屬了。
當(dāng)老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學(xué)說該由別人去做，有的說繼續(xù)讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。后來，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來說簡直是個天文數(shù)字。
試問，我有哪點做的不好，老師叫我做了什么，我都認真完成。這時，老師丟來一句使我心碎的`話：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什么會落選吧！”“不爭氣？”為什么我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想著想著，淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班干部，可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里，并且是放在第一頁，因為這一個故事將是我永生難忘的。
成長5
今天，我讀完了法國作家亞米契斯的一本世界名著《愛的教育》讀完之后我震驚了：愛，是一個簡簡單單的字，但是包括了感恩、親情、友情等人與人最真摯的情感。其中以感恩最令我深思。感恩，是以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的古訓(xùn)引申而來的。它是一個合格的公民最基本的情感理念。懂得了怎樣感恩，你就懂得了怎樣做人。
“烏鴉反哺、羊知跪乳”，就算是低等動物也明白感恩的道理，更何況我們是人。感恩能感化一個人的內(nèi)心，使邪惡變?yōu)樯屏迹部梢杂幸庀氩坏降氖斋@。在家里，父母親為我們付出了很多，我們一定要以優(yōu)異的成績和幫他們做家務(wù)來回報他們。
在學(xué)校，老師對我們辛勤的教導(dǎo)和諄諄教誨，使我們也要以一張張獎狀來向他們匯報。因為他們給了我們知識和做人的道理。而在生活中，對你好的也人很多，哪怕只是在你饑餓的時候端來一碗面條的.人；哪怕就是在你傷心哭泣時遞過一張紙巾的人；也哪怕是在你乘車忘帶元錢的時候，微微一笑毫不在意那一元錢的售票員。你也要去好好地一一去感謝他們。有付出就有回報，在社會中，你奉獻得越多，得到回報也越多，父母親為你付出了多少：在寒冷的早晨，當(dāng)你忘帶紅領(lǐng)巾時，從寒風(fēng)中手持鮮艷的一點向你奔來的那個人是誰；在你意志消沉?xí)r，一直在你身邊為你加油鼓勁的那個人是誰？在你快樂時，第一個想把這快樂的因子傳給誰？是你的父母。他們?yōu)槟愀冻隽颂嗵啵阋貓笏麄�，哪怕是做一次家�?wù)、捶一次背、疊一次被子，甚至洗一次衣服那也是好的，他們會收下你微薄的心意，因為他們并不求太多的回報。
知感恩，更要以實際行動來表明，同學(xué)們讓我們一起做一個真正懂得感恩的人吧！
成長6
成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經(jīng)經(jīng)歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。
——題記
成長是一場蛻變，從一個稚嫩的孩童成為一個成人，這過程中有數(shù)不盡的歷練。經(jīng)歷了嚴寒才知道春天的溫暖，經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴，經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅強的成長。
小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒著的水壺，然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地說：“讓她試試吧�！�
我的`小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當(dāng)時終于明白父母的囑托，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。后來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的事一件件經(jīng)歷過，我們才逐漸長大。
“不許動！”隨著教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習(xí)站軍姿。五指并攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似簡單的動作可隨著時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅持一下，就一定會成功！”最后，我還是堅持了下來。軍訓(xùn)的歷練讓我明白成功的背后都有著辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)成長起來。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此升華。
成長的路上，我們一路走來，一路收獲！成長
成長7
在去年的母親節(jié)前幾日，我和俞張偉結(jié)伴回家，忽然，他問我：“再過十幾日就是母親節(jié)了，我正在攢錢，準備給媽媽買禮物，你呢？”“啊？母親節(jié)��？我忘了！什么都沒想呢！不過，如果要送禮的話，我要給媽媽最好的禮物�！甭犃宋业脑�，他撇撇嘴，嘲笑說：“就你？零花錢早就花得精光，窮光蛋一個，還能給你媽賣什么？我看呀，你干脆給你媽畫個愛心得了！”我的.心被深深地刺傷了，氣呼呼地跑開，邊跑邊想：“哼，我的禮物一定比你好！”
可是，我慢慢地氣餒下來，賣禮物的錢從哪來呢？總不能找媽媽要吧？那樣送了禮物還有什么意思？啊，對了！這些天好好表現(xiàn)一下，爭取更多的零花錢。
一切按照計劃實施：每天回到家里，我把作業(yè)又快又好地完成，接著，幫媽媽打掃衛(wèi)生，飯后，幫爸爸媽媽刷鍋洗碗……媽媽又驚又喜。
母親節(jié)終于到了，我也攢夠了錢，早上，我對媽媽說，晚上我要卻同學(xué)家玩，媽媽習(xí)慣地點了點頭。一放學(xué)，我直奔超市，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，買什么好呢？吃的？喝的？家里什么也不缺。要買，就得買媽媽最想不到的，突然，我抬頭看見了一幅溫馨的廣告：“用了護舒寶，干爽又安心�！边@“護舒寶”是干什么的？不過，既然是女士專用，媽媽一定也需要！
晚上，我回到家里，笑瞇瞇地把禮物捧給媽媽，大聲說：“母親節(jié)快樂！”
媽媽拿過禮物一看，怪怪地說：“怎么送這個？”看到我略顯失望的神情，她樂呵呵地說：“不過還是要謝謝你�！蔽乙哺ζ饋�，雖然我到現(xiàn)在也不知道媽媽為什么是那種反應(yīng)，但是，那一刻的快樂讓我明白感恩能夠給我們帶來意想不到的幸福。
成長8
成長，如朝陽從海面升起，瑰麗壯美;如游魚從海面上輕拂，輕快活潑;如彩虹從暴風(fēng)雨后顯現(xiàn)，亮麗多姿。
----------題記
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的`海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往
成長9
我家門口有一個小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個大字：分享青春，共筑未來。清晨，我慢慢睜開朦朧的睡眼，透過窗戶向外望去，只見幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節(jié)奏地喊著：“天天鍛煉，強身健體，共祝青奧，喜迎未來！”
我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準備上學(xué)。中午放學(xué)，我路過公園的宣傳欄，發(fā)現(xiàn)一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的`前面停了下來。笑著指著那八個大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來�！笔Ｏ碌膸讉�孩子也都跟著他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。傍晚，我跟著媽媽下樓遛狗，看見一位老奶奶抱著心愛的孫子，站在宣傳欄前，指著八個字說：“寶寶乖，看看這是什么字呀？它們讀‘分享青春，共筑未來’寶寶長大了，也去參加奧運會吧！”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛，小手比劃著，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛的小寶寶啊！
媽媽和我都笑了。晚上，我寫完作業(yè)，與媽媽外出散步。路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個大字上，我們便停下了腳步，媽媽指著它對我說：“南京青奧會快開始了，就讓我們多鍛煉身體來迎接它的到來吧！”我對他們高聲說：“對！就讓我們從現(xiàn)在開始，多鍛煉，迎青奧！”是��！大家都期盼著青奧會早點到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。從現(xiàn)在開始，就讓我們一同加到“迎青奧”的行列來，別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來！
成長10
我曾經(jīng)看過這樣一則廣告，有一個孩子的媽媽吧孩子洗完澡之后，就對他說，乖，好好在床上睡覺，媽媽馬上就回來。兒子出于好奇就跟了上去，后來，看見媽媽在給他的外婆洗腳，看了之后就跑開了。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，轉(zhuǎn)過來一看，兒子正端著一盆水，向他走來，嘴里還說著：“媽媽洗腳”。
看完這則廣告，我非常感動，覺得我們生活中，需要感謝很多人，比如說：養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師等。這些都值得我們?nèi)ジ兄x。然而我認為最應(yīng)該感謝的就是我們的父母。
父母是我們生命的源頭，只有有了這樣一個源頭，我們才能聚成大海。母親每天辛辛苦苦得做飯、洗衣服等做一些家務(wù)。而我們一天只是飯來張口，衣來伸手。我們難道不應(yīng)該報答他們嗎？記得有一次，媽媽弄了一桌菜，我們吃飯時，媽媽總是往我的碗里夾肉，而她自己卻只吃一些白菜，我看了之后，覺得對不起媽媽，所以就夾了幾塊肉給媽媽，后來媽媽看著我，眼里洋溢著淚水，對我說了一句：“孩子你長大了”后來的`幾天，我看見媽媽的臉上多了幾片燦爛的笑容。父親是我們生活的支柱，他每天辛辛苦苦的工作，來供我讀書，為了我們一家，他在辛苦也愿意。他的手上以竟有了好幾處傷口，一到冬天或夏天都費很疼，為了省錢，他連一副棉衣也沒買。再一次冬天，下了大雪媽媽買了一省衣服要送給爸爸，我提出我去，媽媽本來不同意，在我再三要求下還是讓我去了。我到了爸爸的工地，我就開始找爸爸，后來找到了，我過去抱住了爸爸，把衣服給爸爸套上，眼里充滿了淚水。只要獻上自己的該恩的心，父母就飛開心。
成長11
二月五日晚：我又沒能管住自己：今天爸爸媽媽不在，我偷偷打開電爐，心中暗喜，今天又不用寫作業(yè)，了，可以好好訃告松一下，和朋友們瘋玩了！我看完“新聞袋袋褲”后，關(guān)了電視，約好幾個朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺可比在家里悶著寫作業(yè)好多了！我一身疲憊地回家了。
回家迎接我折是爸爸的怒容，我忐忑不安的心快要從喉嚨里蹦出來了，爸爸見我回來了，語重心長的`教導(dǎo)我一番，說我最大的毛病，就是懶散，這懶散，成了我的一塊心結(jié)。二月六日清晨吸取了昨日的教訓(xùn)，今天收斂了很多，爸爸媽媽依然有事不在，我一起床，洗漱完后，開始自己做早點，我可不能再讓媽媽說我了，我親自做的早餐真是“色香味”俱欠啊，煎了兩個雞蛋，第一個太老了，第二個太嫩了，沒辦法，湊合著吃吧，吃完早點，我就投入了一天的學(xué)習(xí)生活中，我將一項項作業(yè)分門別類放好，先從數(shù)學(xué)開始做起吧！我寫宗教儀式作業(yè)，已經(jīng)三點多了，我終于可以輕松一下了！正坐下在沙發(fā)上等爸爸回來“夸獎”，可等爸爸回來后卻又被好好數(shù)落了一頓，我吃驚不小，問清原因后，才知道，原來是粗心在做怪，正號看成負號，加號看成減號的比比皆是，也難怪爸爸數(shù)落我了。
三月七日晚：我給自己悄悄立了個決心：今天一寧要克服粗心這個大缺點，晚上，又到了我發(fā)奮疾筆的時候了，我認真寫完作業(yè)，將它們一項項分門別類放好，開始檢查了“我心里想，這鎰一定不能讓爸爸失望！
我仔細檢查，認真審題，終于檢查完了！爸爸回來了，看完我的作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了，心里比吃了蜜還甜呢。
成長12
13歲，一個溢滿歡笑的年齡， 一個細雨紛揚的季節(jié)，驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里梳理出幾點淺淺的足跡。
辛酸，一路走來，腳印歪歪扭扭，一個又一個的困難向我板著臉：一歲的我，我蹣跚著學(xué)步，跌倒了又爬起來，三歲的我苦惱著不去幼兒園，不肯離開媽媽。八歲的我撫著因?qū)W舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。
為什么那么多的困難一涌而來？為什么它們會一點一點的消磨我的斗志呢？我好想走出這片沼澤地，尋找屬于我自己飛翔的`天地，輕松自在地探訪生命的花朵，收獲生命的芬芳。
成長的溫度，好冷！
堅強， 在成長的道路中，每一步都有我的喜悅和淚水。當(dāng)我重重的摔倒時，忍痛爬起來。終點是用付出和堅強換來的，當(dāng)我成功時，認為付出一切都是值得的。
拼搏！當(dāng)自己的付出換來的是失望時，我不哭，告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出一生的輝煌，我想，每個人心中都種著一顆成功的種子，我期待著，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，撐起我一片天空。
拼搏過后，屬于我的是燦爛的陽光。
成長的溫度，好溫暖。
不管一天又一天是怎樣度過的，太陽總是無休止的升起又落下，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在成長的道路中，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我懂得了好多好多。
雖然成長的道路布滿荊棘，肩上的包袱越來越重，但一路走來，走過寒冷的雨季，我相信屬于我成長的溫度，是溫暖！
成長13
星期天，我在家里看電視。突然，從豬棚里傳來母豬凄慘的嘶叫聲。我急忙過去看個究竟。母豬好像很難受，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。它一會兒低吟；一會兒長嘯；一會兒踢腿；一會兒甩尾巴……好像要擺脫這痛苦似的。
我心疼地問爺爺：“母豬是不是病了？”爺爺不以為然，反而高興地說：“我們家的母豬要生孩子了。”“生孩子怎么會這么痛苦？”我不解地問。“這是臨產(chǎn)前的陣痛，是每個母親必須經(jīng)歷的�！彪y道媽媽生我的'時候也經(jīng)歷過這樣的痛苦？我正疑惑著。突然母豬使盡渾身力氣，一聲長嘶，終于把小豬仔生出來了。這時，母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛，欣慰地看著自己的孩子，還不時伸出舌頭輕柔地舔著小豬仔身上的血跡。多么偉大的母愛啊！過一會兒，小豬想站起來，卻怎么也站不穩(wěn)。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反復(fù)復(fù)好幾回合。我跑過去想扶住小豬，卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地說：“你放心吧，跌倒十八回后它就能站穩(wěn)�！惫�，十幾個回合后小豬仔就站穩(wěn)了。我好奇地問：“爺爺，你怎么有先見之明�。俊睜敔斦Z重心長地說：“小豬出生后要先向媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩�！痹瓉砣绱�，我恍然大悟。過了一會兒，小豬開始吮吸媽媽的奶，這時小豬仔雖然已經(jīng)能站穩(wěn)了，可它卻跪下吸奶�；蛟S，它是體貼媽媽，讓媽媽躺著邊喂奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？
此情此景讓我思緒萬千：連動物都懂得感恩，何況是人呢！讓我們學(xué)會感恩吧！在感恩中成長。
成長14
成長一路走來，我們經(jīng)歷了很多，有苦澀也有甜蜜，有心酸也有歡樂，這對應(yīng)了一個又一個成長的足跡。有許許多多的足跡我都還深深地印在我的腦海中，但是讓我印象最深的還是那件事。
那是一個秋風(fēng)蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們?nèi)詰阎活w火熱的心�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出校園，進入小賣部買吃的，我也不例外，緊握著一把零錢，被人一會兒擠到最里邊，一會擠出小店，這樣把攬了幾次，我終于拿到了自己愛喝的飲料，付給小店老板了應(yīng)付的錢。我興高采烈地走出小店，可緊接著一個聲音尾隨身后�！罢咀�!”老板對我大聲喊到。我回過頭，只見一雙緊鎖的眉頭下，嚴厲的眼神望著我，其他同學(xué)也回頭打量著我�！澳氵�沒付錢呢!”老板說，“我付了呀!”“胡說!”“我真的付了!”“你付了我還會不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭，好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我。“這么點兒大的孩子就學(xué)會說謊了。”“就是，家里人不知怎么教的?”我頓時感到十分丟人，恨不得找個地縫鉆進去。這時，老板娘一晃身子，到了我眼前，說：“你胡說什么呢，我明明看見她付了錢，別隨便指責(zé)人家，不分青紅皂白就說人家，換作是你，你好受嗎?”又扭頭對我溫柔的'說：“小朋友，別生氣呀，對不起，以后你來我們給你打八折，好嗎?”我含著淚花點了點頭，笑了。
此后，我再沒有遇到這種事情，可回想起來，心里仍有點兒生氣。但是我又很感謝那個老板娘，感謝她替我解了圍，她的笑容至今依然留在我的腦海中，那么清晰……
這只是我成長路上的一個足跡，成長還有很多的經(jīng)歷值得我們回憶，這些回憶始終會存放在我們心里的最深處，時刻鼓勵著我們大步向前邁去。
成長15
最近我讀了一本書，叫《愛的教育》，作者為意大利的亞米契斯。
書中講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的`，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！
再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益看作至上的人。我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵著一代又一代的少年兒童。
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