成長(zhǎng)的滋味作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　流年漫過盛夏，歲月穿過深冬，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，看見曾經(jīng)的玩世不恭，成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。

　　夏日已過，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來臨。清晨，我在蒙蒙細(xì)雨中醒來，無意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時(shí)淚盈滿目。

　　十二歲,正是青春期來臨之際，我與班里幾名不學(xué)無術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無話不談，成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下，我開始不寫作業(yè)，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

　　辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來�！班亍敝灰娔赣H急匆匆推開門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬，老師生氣地說：“看看你的孩子，作業(yè)天天不寫，以為學(xué)校是她家了嗎？你是怎么管的，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見母親眼中的淚花，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。

　　一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進(jìn)廚房，和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說：“媽，我不想學(xué)了，功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣！"媽媽扭過頭對(duì)我叫道,聲音顫抖，只可惜那時(shí)我不懂愛、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的'目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學(xué)，你辛苦工作跟我有什么關(guān)系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌，我哭著跑進(jìn)臥室。

　　很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事，都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒有這么做就好了，如果當(dāng)時(shí)我沒有這么說就好了，如果……，如果有如果，那后來又會(huì)是怎樣的后來……

　　記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛的無奈，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在的知書達(dá)禮，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從大大咧咧到溫文爾雅，你是否經(jīng)歷了許多？

　　我們都在不知不覺中成長(zhǎng)，變得更優(yōu)秀，學(xué)會(huì)更多。

　　人生路很長(zhǎng)，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒過，傷心過，不算真正意義上的絕望過。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳邊傳來的只是一遍又一遍的“清華北大”。

　　以前我的目標(biāo)就是虛幻的，別人問起什么夢(mèng)想，就只能胡編亂鄒一個(gè)，考上清華北大很難，我不敢說這個(gè)。這個(gè)目標(biāo)，大概也算我的夢(mèng)想，若有若無。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才明白清華北大只是個(gè)過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大，更是為了將來的幸福，以后的'生活。放眼未來，我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空，那一串幸福。

　　沿途的風(fēng)景很美，確實(shí)很美。我總是控制不住自己，不由自主地走向它們。

　　通俗點(diǎn)，我不好好學(xué)習(xí)。愛玩，玩手機(jī)，玩游戲，出去玩。不務(wù)正業(yè)，也就是不好好聽課，不好好寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸過，罵過；也溫柔地對(duì)我講過，也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上，投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒寫，一回家，老師的電話就來了。電話剛放下，就被罵了一頓。像蒼蠅一樣，在身邊嗡嗡嗡的�？赡苁俏业植贿^兩方勢(shì)力，也可能是我良心發(fā)現(xiàn)，我開始寫起了作業(yè)。

　　突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績(jī)，倘若再掉，我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵，萬劫不復(fù)了；體面一點(diǎn)，算是對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美，也要記著你的初衷，不忘初心，方得始終。

　　一點(diǎn)一滴，見證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)使我變得更優(yōu)秀，也更欣慰。我很快樂，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　煲一碗時(shí)光，撒些輕狂，撒些夢(mèng)想，文火熬煮，任回憶凝成蒸汽，永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味，讓我細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。

　　望著面前布滿紅叉的試卷，我覺得自己前途渺茫，將臉深深地埋進(jìn)臂彎，淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。

　　雖已是陽春三月，但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒有鶯歌，沒有燕舞，我的世界已被即將到來的月考染成了灰黑色�！盀槭裁�？為什么？為什么努力了卻換不來優(yōu)異的成績(jī)？”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé)，內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。

　　瞬間，憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著，把卷子揉皺，丟進(jìn)了垃圾箱。

　　次日清晨，當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí)，我早已醒來。不愿再學(xué)習(xí)的我，隨手抓起一本書，無聊地翻看起來。翻開扉頁，這樣一句話映入我的眼簾：別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思，內(nèi)心無限感慨：是啊，這次考試失利只不過是發(fā)揮失常，我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢？我應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　從此，每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時(shí)，熹微的晨光中便有我奮力拼搏的`身影；每當(dāng)夕陽西下，云彩映滿天邊時(shí)，我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著；每當(dāng)皓月當(dāng)空，皎潔的月光撫摸著塵世萬物時(shí)，我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。

　　是什么讓我重新振作？是那無畏的毅力與勇氣，還是剛強(qiáng)的信念與拼搏？濃黑的眉毛是沉穩(wěn)，上揚(yáng)的嘴角是自信，眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。

　　帶著自信的神情，我邁著輕快的步伐，信步走進(jìn)考場(chǎng)。語文、數(shù)學(xué)、英語，科科都很順利。走出校門，世界依舊是那么清新、自然。

　　成長(zhǎng)的道路上，離不開堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀，但苦盡，便是甘來。成長(zhǎng)的滋味，讓我無法抹掉，無法忘記。

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá)，通過寫作慢慢學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)思考，讓表達(dá)成為一種習(xí)慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

　　荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景；礦石如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種考驗(yàn)。

　　帶領(lǐng)我們的教官身穿軍裝，頭戴軍帽，一身正氣，兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開60度，把腿給繃直；那個(gè)男生不要一直動(dòng)，不要一直笑；那個(gè)女生不要捋頭發(fā)；凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候，他不會(huì)罰我們而是找到別的教官來降服我們，也許是他于心不忍吧！其他教官雄赳赳氣昂昂，眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐，蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。

　　短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)，身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人，四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長(zhǎng)一份滿意的.答卷！

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)，也為九年級(jí)打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好！

　　再見了！同甘共苦的教官！

　　再見了！瀟灑難忘的軍訓(xùn)！

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　酸甜苦辣……種種滋味，將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活，刻入了我的人生。

　　春風(fēng)和煦地吹著臉頰，萬物復(fù)蘇，我也開始了新的人生旅程。

　　一年級(jí)，媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班，我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完，同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走，彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍�？粗�老師失望的眼神，不安、沮喪、難過……一起涌上心頭，我的鼻子酸酸的.。

　　成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。

　　窗外，艷陽高照，蟬兒在"知了，知了"地聒噪著。

　　我皺著眉頭，看著老師布置的指法作業(yè)，想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹，手不是這樣放的，你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎？""我……"霎時(shí)，全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我，我的臉火辣辣地燙。

　　成長(zhǎng)的滋味是辣的。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，如刀割著我的臉龐。

　　走在學(xué)琴的路上，想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)間，忍著眼淚咬牙練習(xí)，漸漸地，手指從生疏到熟悉……

　　成長(zhǎng)的滋味是苦的。

　　金黃的秋天，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

　　"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上，一曲歡快的《小星星》，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出，在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。

　　酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史，見證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　要說成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。

　　那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)光。

　　過了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！

　　可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯(cuò)……唉，沒有送錯(cuò)��！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。

　　拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的'與客服溝通后，我的外賣終于可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！

　　可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……

　　吃著外賣的時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。

　　在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　從前，有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無，它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想，開始生根，為新的明天做準(zhǔn)備，然后發(fā)芽，要掙脫黑暗的枷鎖，接下來長(zhǎng)葉，給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色，而后來則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在無數(shù)的成功與失敗的日子里沖刺，開出人生的第一朵花兒、結(jié)果，最后這顆種子問自己：“我的果子是什么味的？”有一個(gè)無聲的回答：“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成長(zhǎng)究竟是一種什么樣的滋味呢？

　　成長(zhǎng)是開心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開始，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了，老師則開心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧，小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停，長(zhǎng)大一些高興自己有很多“仆從”，再大一些呢？就開心自己考試得了滿分等等，所以說成長(zhǎng)是開心的`！

　　成長(zhǎng)是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉，看起來是那么得簡(jiǎn)單��！可是這每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎？媽媽為我穿上衣服；放學(xué)回家看到一大桌菜；受傷后一雙大手緊緊地扶過來，還有那一句句溫暖的話語。所以說成長(zhǎng)是幸福的。

　　成長(zhǎng)也是痛苦的，每一次考試考砸，每一次遇到挫折，每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對(duì)。當(dāng)你被痛苦擊倒，是選擇重新站起來還是甘愿被困在無助之中。面對(duì)失敗，你的反應(yīng)是暴躁還是平和？但也要去坦然接受，對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？所以說成長(zhǎng)是痛苦的。

　　這顆幼小的種子成熟了！它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開花了！它開出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了！這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨，感到了幸福，覺得開心。它成熟了，這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　人的一生如果沒有經(jīng)歷過各種“滋味”，那一定稱不上是一個(gè)完整的人生，而最令我刻骨銘心的是酸和甜。

　　今天火辣辣的太陽把人們曬得睜不開眼，仿佛柏油路也變得軟綿綿。剛補(bǔ)習(xí)完的我，被太陽曬得心急火燎，左眼皮也一直在跳，貌似要告訴我：“不好的事，馬上就要降臨，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備�！�

　　我一回家，映入眼簾的`是亂哄哄的玩具，哦！我知道了一定是我有三個(gè)代溝的噩夢(mèng)——玩具殺手表弟，他又對(duì)我的玩具下手了�？吹竭@情景，我也有些心煩，我連忙把他推到一邊，而他的“金豆子”也嘩嘩地流出來，眼淚像從自來水管里流出一樣直落地面，哭著喊著，一臉委屈地向他的小姨(我的媽媽)跑去。

　　媽媽在旁邊假裝訓(xùn)斥著我，我愛答不理地聽著，可是心里一直在顫動(dòng)，心里像有著無數(shù)個(gè)聲音......為什么媽媽明知道是弟弟的錯(cuò)卻非要訓(xùn)斥我。即便知道不是我做的，可是她也應(yīng)該訓(xùn)斥一下弟弟，讓我內(nèi)心的起伏平穩(wěn)一下，我到底是不是您親生的了。我越想越心酸，忽然，眼眶一熱，鼻子一酸，不吭聲地掉了幾顆眼淚，我......流下了心酸的淚。

　　爸爸見狀，有點(diǎn)生氣，因?yàn)榘职之?dāng)過兵，他不喜歡人哭，他知道哭是解決不了問題的，可是他也不想在我心頭火上澆油。他過來輕聲細(xì)語地問我：“怎么了？”我委屈地看向爸爸，爸爸的眼神傳遞給我的是“別著急，有老爸呢”，這時(shí)的我情緒平復(fù)了許多。因?yàn)樵谖倚睦锢习质且粋�(gè)脾氣很沖的人，但難得那么溫柔。我也把事情的經(jīng)過，一五一十地告訴老爸，老爸把弟弟和媽媽叫來向我道歉，對(duì)我說對(duì)不起。老爸可能在生活中不怎么表現(xiàn)，但我一定是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，是你最能相信的靠山。我的心里涌出如潮水般的暖流，甜甜的。

　　我的人生還有很長(zhǎng)一段路，接下來迎接我的會(huì)是苦、辣、咸......遇到事情，我再也不會(huì)顧影自憐，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)它們。

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　成長(zhǎng)像一顆開心果，充滿歡聲笑語陣陣；成長(zhǎng)像一條小溪，時(shí)而泛起朵朵浪花；成長(zhǎng)像黃連，每當(dāng)觸及時(shí)讓人苦不堪言；成長(zhǎng)又像一瓶烈酒，讓人難以靠近……總之，成長(zhǎng)像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

　　我的成長(zhǎng)是酸酸的，甜甜的。

　　那天，朋友買了一枝最流行的安裝筆，來到學(xué)校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友卻怎么也找不到那枝筆了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的語氣命令我交出筆來，我急忙想為自己辯解，但是朋友沒給我機(jī)會(huì)并且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以后，同學(xué)們見了我就喊“小偷、小偷！”老師在上課時(shí)也因各種原因不時(shí)批評(píng)我?guī)拙�，聽到他們嘲諷的話語，看到他們懷疑的目光，我哭了。

　　三天以后，朋友低著頭告訴我，她的筆找到了，原來上思品課時(shí)，她急急忙忙把筆夾在課本里了，原來是一場(chǎng)誤會(huì)，朋友小聲地說了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出雙入對(duì)的`身影。

　　我的成長(zhǎng)是苦苦的，辣辣的。

　　因?yàn)槲铱荚嚊]有考好，媽媽非常生氣，命令我每天做五張考卷，每當(dāng)面對(duì)那密密麻麻的數(shù)字時(shí)，我感到非常無助，唉，我的成長(zhǎng)是苦苦地。而后，我轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不檢查，少做幾張也沒關(guān)系，但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”，媽媽知道以后，狠狠地批評(píng)了我一頓，我的臉上頓時(shí)火辣辣的。

　　啊，我的成長(zhǎng)是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，雖然“味道”不同，但卻豐富了我的童年。

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　有種味道，它十分奇特，有酸、有甜、有苦、有辣，五味雜全，像廚房里的五味瓶一樣。這就是成長(zhǎng)的滋味。 序言

　　人生有許多東西令人難以割舍，成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴無疑是最值得珍惜的。“成長(zhǎng)”中包含著許多感人的故事，詮釋著很多簡(jiǎn)單而又深刻的`人生哲理，有眾多的人為“人生的成長(zhǎng)”而莫名的感動(dòng)…… 春

　　三年級(jí)的某一天，我收到了一張匯款單，面值是10元。我一看匯款人是某某報(bào)社，心里十分高興，這是我發(fā)表文章后第一次收到稿費(fèi)�；丶液螅�我把單子交給爸爸，爸爸取錢后，我得到了一張嶄新的10元紙幣。我把它保存起來，留作買文具用。這是我第一次收到稿費(fèi)的經(jīng)歷，心中涌起春天般的溫暖，現(xiàn)在想起來還是余溫不減。 夏

　　四年級(jí)的暑假某一天，爸爸說天氣一冷一熱就容易感冒，建議我經(jīng)常出去跑步。所以以后的幾個(gè)星期天我每天早上起床后都洗臉穿衣好后馬上先出去跑步。幾個(gè)星期下來，我已經(jīng)把附近的幾個(gè)地方都跑遍了，而且體質(zhì)也還好多了。跑步很累人，讓我感到了夏天的炎熱。 秋

　　漸漸的隨著年齡的增加，我漸漸地不在像以前那樣沒心沒肺的了，甚至開始有了一些煩惱。常常因?yàn)槭裁催@次考試考多少、那次作業(yè)怎么辦等各種煩惱。而以前則是想到就干，不管后果如何。我的思緒就如這秋日的時(shí)光一樣紛繁蕪雜。 冬

　　隨著年齡的增加，我的學(xué)習(xí)壓力也開始漸漸變得越來越重，每天應(yīng)付著堆積如山的作業(yè)，總是奔波在“學(xué)校—家里”兩點(diǎn)一線上，連周末也被家里的各種作業(yè)擠滿。學(xué)生生活就像漫長(zhǎng)的冬天一樣單調(diào)乏味又無可奈何。 尾語

　　光陰如箭、日月如梭，我在時(shí)光的流逝中細(xì)細(xì)地品味著成長(zhǎng)的味道，正如那句名言說道：“路要靠自己走，才能越走越寬”！

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　成長(zhǎng)的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？

　　成長(zhǎng)的味道是甜的

　　以前，我總盼著自己快快長(zhǎng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié)，我便會(huì)與老爸比身高，長(zhǎng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(zhǎng)高了！我長(zhǎng)高了！”然后在地上蹦來跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(zhǎng)的味道真甜，如蜜般！

　　成長(zhǎng)的味道是酸的

　　如今，我已升入5年級(jí)了。每次考試考砸了，便會(huì)落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評(píng)而失去信心，只要下苦功，成績(jī)一定會(huì)趕上去的！成長(zhǎng)的味道真酸啊，似檸檬！

　　成長(zhǎng)的味道是辣的

　　從前的我，還是一個(gè)未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長(zhǎng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭。考糟了，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因?yàn)楹軣�）。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的味道真潑辣，像辣椒！

　　成長(zhǎng)的味道是苦的

　　以前上幼兒園的`我，每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》�？扇缃裆狭�5年級(jí)了，每個(gè)星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績(jī)下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜！

　　在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣！

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　如果說人生是一望無際的大海，那么我們就要駕著“成長(zhǎng)”這艘帆船，乘風(fēng)破浪；如果說人生是一片茫茫草原，那么我們便要騎著成長(zhǎng)這匹駿馬，肆意馳騁；如果說人生是一鍋鮮湯，那么我們就要將“成長(zhǎng)”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長(zhǎng)路上我不懼風(fēng)雨，用心品味出了屬于他們的成長(zhǎng)的滋味，并從中獲益匪淺。

　　苦中成長(zhǎng)

　　司馬遷，中國(guó)歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，因?yàn)槔盍臧付�受到牽連，忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的勵(lì)志之語。成長(zhǎng)的滋味對(duì)他而言，是絕對(duì)的苦澀，但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢？

　　其實(shí)，我又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢？在苦痛中崛起，于苦痛中進(jìn)步，方能品味陰霾后的清甜。

　　酸中成長(zhǎng)

　　海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一個(gè)普通人來說一定是不可想象的`痛苦，但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個(gè)過程也一定是十分心酸，但她并沒有灰心，盡自己最大的努力，到最后她成長(zhǎng)了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于海倫凱勒而言，也是經(jīng)歷絕望的酸痛后，才品嘗到的甘甜，那是撥云見日后的明朗與暢快，是守望不棄來的感動(dòng)與收獲。

　　其實(shí)，我也是如此，每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī)，心中怎能不難受，但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)似水無跡，回首往事，我漸漸品到了屬于成長(zhǎng)的各番滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　輕倚在陽光的路口，任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長(zhǎng)那先苦后甘，豐富多彩的味道。

　　于汗水中成長(zhǎng)，先苦后甜。

　　時(shí)光匆匆而逝，我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無知的小學(xué)生，升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅，變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場(chǎng)場(chǎng)拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。

　　于生活中成長(zhǎng)，豐富多彩。

　　那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎?不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的無限樂趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí);教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂趣，有了它們，我的.成長(zhǎng)路上不再枯燥無味，而能豐富多彩。

　　于友誼中成長(zhǎng)，甜徹心扉。

　　有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂趣，但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味——情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時(shí)，能帶我走出困境，重燃希望;她們更像是一味良藥，能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語，這暖暖的同學(xué)請(qǐng)，甜徹心扉。

　　時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過，慕然回首，我理解了成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　成長(zhǎng)是什么滋味？有人說，成長(zhǎng)的滋味如同開心果，香脆可口；有人說，成長(zhǎng)的滋味如同一泓泉水，甘甜清冽；有人說，成長(zhǎng)的滋味如同一碗黃連，苦不堪言。我覺得，成長(zhǎng)的滋味應(yīng)是一個(gè)多味瓶，五味雜陳。

　　成長(zhǎng)的滋味如同薄荷糖，有些苦澀，也有些甜蜜。那是我學(xué)游泳的第十五堂課，技巧都差不多學(xué)會(huì)了，只是依然怕水，不敢大膽練習(xí)。教練靈光一閃，帶我走出淺水區(qū)，“嘩”得一下將我扔進(jìn)了深水區(qū)。我嚇壞了，雙腳亂蹬。霎時(shí)間，我完全沉下了水面，看不見了。完了完了！我上不去了！我無意識(shí)地用學(xué)到的蛙泳技巧，竟游到了泳池的另一頭！我呢，那個(gè)叫興奮！像吃了蜜似的，嘴角都咧到耳根了。

　　成長(zhǎng)的滋味如同一杯苦中藥，雖有益，卻能使人落淚�？纪暝�，發(fā)試卷了，一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分?jǐn)?shù)，整個(gè)人頓時(shí)癱在了椅子上。八十六！鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍，正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血，滿心的絕望！我不信！我又仔細(xì)地看了看，沒錯(cuò)，曹熠。剎那間，我撕了卷子的心都有了，雙眼迷離，盯著卷子一語不發(fā)。

　　成長(zhǎng)的滋味如同黃連，苦不堪言。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)！“興趣”班，“興趣”班，還是“興趣”班！仰望藍(lán)天，回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”，再看一眼書桌上的《奧數(shù)補(bǔ)習(xí)》《學(xué)霸英語》《100分科學(xué)》和在柜子里“珍藏”了幾年的'洋娃娃、小布熊，只能嘆氣�！鞍职�，我可以去江邊玩一會(huì)兒?jiǎn)�？就十分鐘！”“�。磕氵�想玩？你資料寫完了么？你哪有時(shí)間！”時(shí)間，時(shí)間，又是時(shí)間！所謂“快樂的童年”又何曾享受過？

　　過去，轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們想起。永遠(yuǎn)敘述不完的滋味，只有自己才能回味。

成長(zhǎng)的滋味作文15

　　成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話題。

　　如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過小學(xué)時(shí)的快樂與苦澀。

　　千萬件事，千萬個(gè)滋味，然而，在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下，我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過也有反常時(shí)。

　　是個(gè)下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看，可以說是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)，我的強(qiáng)項(xiàng)，在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾，我的心里無可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的'角落里，不肯露出平 時(shí)的歡樂，只留下虛無的背影。

　　拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋，鎖門。我不知道是怎么躲過媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經(jīng)看見了我。我感到羞愧難當(dāng)，我感到我不配擁有媽媽的愛撫，仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。

　　等到盤中只剩下一塊肉的時(shí)候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個(gè)菜呀？這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說：“吃吧。不就幾塊肉，幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，下次再買再掙就好了。

　　我抑制不住，淚滾過臉頰。

　　我發(fā)現(xiàn)，就是在那天，我的童年徹底結(jié)束了。

　　之后，再次重拾兵器的我，繼續(xù)過五關(guān)，斬六將，繼續(xù)攀登，學(xué)術(shù)高峰……

　　像冰心奶奶說的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”每個(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下，都是幾萬萬換不來的時(shí)間！

　　成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

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