(精品)小學(xué)生作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
上個(gè)星期三,我的.同學(xué)買了一只小雞,她愛不釋手。小雞在她的手掌里掙扎著,不停地想要爬出去?墒桥莱鋈ゾ蜁(huì)摔死的!好不容易穩(wěn)住了它,也快到家了。
到了樓下,我們把它放在長(zhǎng)椅上,它叫喚個(gè)不停。我猜,它應(yīng)該是餓了,于是飛奔回家拿了一盒米,又飛奔回來喂它。
我同學(xué)發(fā)現(xiàn):它不吃米!它雖然低頭啄米,但米都沒進(jìn)嘴。正巧旁邊有一位大人經(jīng)過,責(zé)怪地說:“雞咋能這樣喂捏?這么喂雞會(huì)死的!應(yīng)該弄點(diǎn)兒菜葉子摻進(jìn)去,米要用水泡才能吃!蔽覀冓s緊照辦了。
小雞總算能把米咽下肚了,我們都欣喜若狂。我仔細(xì)觀察著它吃米的動(dòng)作,先把頭低下,咬住米,抬頭,讓米滑進(jìn)嘴里,快速咀嚼。整個(gè)動(dòng)作完美協(xié)調(diào),而且看上去有趣極了。在我眼中,小雞變得更可愛了。
我同學(xué)突然說:“這只小雞就給你養(yǎng)吧!我家里不能養(yǎng)雞!蔽铱!你怎么不早說?!你家里不能養(yǎng)雞,我家就能嗎?算了,養(yǎng)就養(yǎng)吧!
第二天,那只小雞撐死了……你知道什么叫餓,就不知道什么叫飽嗎?竟然撐死……我對(duì)你無(wú)語(yǔ)!
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)很美,有那紅通通的桃,黃澄澄的梨,綠油油的黃瓜??等等。
這里的景色也很美。春天,桃樹開出粉紅色的花瓣,柳樹長(zhǎng)出綠色的.長(zhǎng)辮子,果樹穿上白色的衣裳;夏天,家鄉(xiāng)的河里有小蝦、小魚,他們游來游去,很可愛;秋天,農(nóng)民伯伯種的莊稼都熟了,這真是一個(gè)豐收的季節(jié);冬天,下了雪,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗、踩腳印。
這就是我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇3
俗話說的好:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚報(bào)》小記者報(bào)名時(shí)間了,可班里報(bào)名的人數(shù)和往年一樣,寥寥無(wú)幾。這回張老師再也按耐不住了。這不就在班隊(duì)課上和我們討論了一番。同學(xué)們把不報(bào)名的原因一一羅列了出來:有的說媽媽覺得報(bào)名費(fèi)太貴了;有的說我爸爸不同意……同學(xué)們滔滔不絕,問題基本上都在家長(zhǎng)身上。張老師聽了同學(xué)們的理由后,二話不說,直接下達(dá)了一個(gè)任務(wù):今天的家庭作業(yè)就是與家長(zhǎng)溝通。接著張老師教我們?cè)撊绾胃议L(zhǎng)溝通,說服他們。老師講的頭頭是道,我們不得不點(diǎn)頭稱贊。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。
放學(xué)一回到家,書包都來不及放下,我就興奮地喊道:“媽媽,我要當(dāng)《衢州晚報(bào)》小記者!”正在廚房做飯的媽媽探出頭來,一臉迷惑,又有點(diǎn)生氣:“昨天不是跟你說過嗎,今年不定了。你瞧瞧你自己,去年當(dāng)了一年的小記者都是徒有虛名,一點(diǎn)成績(jī)都沒有。枉費(fèi)了我這么多錢!蔽倚睦镆灿X得挺對(duì)不起媽媽的,她說的的確是事實(shí)!皨寢,這次我一定做出點(diǎn)成績(jī)給你看,一定讓你看到你女兒的`作文刊登上《衢州晚報(bào)》。你就讓我報(bào)名吧!”我信誓旦旦!澳憔褪侨昼姷臒岫,我再也不上當(dāng)受騙了!眿寢尩膽B(tài)度還是那么堅(jiān)決?晌覜]有氣餒:“難道你就不希望我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)嗎?你就讓我報(bào)名吧,大不了以后我都不要零花錢了!蔽沂钩隽俗詈髿⑹诛,要知道沒有了零花錢,我這張饞嘴可怎么過活呀!媽媽大概被我的話震住了,頓時(shí)啞口無(wú)言,等緩過神來時(shí)便耍起了無(wú)賴:“我說不行就不行,沒什么好說的!
“哼!天底下哪有這樣的人呀!”我絕望了。 正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,媽媽的態(tài)度來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎:“毛藝潞,我同意你報(bào)名了!蔽翌D時(shí)歡呼雀躍。
“瞧,這就是溝通的魅力,多么偉大呀!”
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