[精品]初一作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初一作文 篇1
說到豬，人們就會想到：豬狗不如、豬朋狗友、泥豬疥狗等�？晌野⒐眉业男∝i小嘟嘟卻與眾不同。它要是往你面前一站準能讓你愛不釋手。
我第一次見到他想摸一摸它那柔軟的小毛，彈一彈那一對招風耳，揪一揪那小尾巴�？伤娢揖团�，我連摸摸它的愿望都泡湯了。
不過我看到了嘟嘟吃飯時的迫不及待的神情，我便心生一計接過阿姑手上的碗說：我來。我先拿起吃的懸在空中，嘟嘟見了焦躁不安的叫著。突然，嘟嘟向后一退又向前一沖想飛躍而起，可是嘟嘟太胖了，結(jié)果摔了個嘴啃泥。我這才把食物給嘟嘟，嘟嘟吃的不亦樂乎，吃完還不忘舔舔我的手。
從這以后，嘟嘟就成了我的小跟班，還是干一天領(lǐng)一天工資的`那種。
之后有一次我去阿姑家玩，嘟嘟老遠跑來在我面前一直叫，做出一副不給吃不給抱的樣子，我知道嘟嘟又要吃了，我一拍它的小屁屁說：“還吃小懶豬�！�
我?guī)蠘强措娨暎粗粗还沙粑秱魅胛业谋亲�，我扭頭一看。嘟嘟竟然拉屎在沙發(fā)上，這家伙也不懂跑哪了。只留下我收拾，害阿姑認為是我拉的。終于，我聽著嘟嘟肚肚的聲音找到了它的藏身之處—沙發(fā)底下。
于是我們便開始了新版的守豬待豬，我們先把食物放在盆子下，再用木棍撐住盆子，繩子綁在木棍上，繩子的另一頭就是我躲在沙發(fā)上，我偷笑道：等一下看我怎么教訓(xùn)你。
嘟嘟看一看沒人，便欣喜若狂的奔向食物。我繩子一拉便聽見一陣豬叫。我拿著已準備好的牙簽在它屁屁上扎了幾下看著嘟嘟那痛苦的神情好像在說：我不敢了主人，放過我吧。于是我就放它去吃牢飯了。
吃完飯，阿姑帶它去洗澡，剛上樓沒多久就聽見一陣女高音傳來：啊！它又在我身上拉屎了！
我家這條豬小嘟嘟可愛嗎？歡迎你們來我阿姑家看這條加菲豬“小嘟嘟”。
初一作文 篇2
馬路邊，一位盲人叔叔正在猶豫，是否要過馬路。這時，一個美妙的聲音，說：“叔叔，我來扶你過馬路吧！”那個叔叔微笑的點了點頭：“謝謝你，小朋友！”隨后，他們便手牽著手走向了馬路的對面。
小朋友的`聲音像一朵美麗的花，給了盲人以溫暖。
那一聲聲如花的聲音，打動著我們每一個人的心，而這樣的聲音越來越多·
初一作文 篇3
記得嗎，那青蔥的歲月；記得嗎，那純真的友誼；記得嗎，那似水的年華？往事如煙，仿佛昨日才是初見，而如今，我們卻將漸行漸遠。
記得，李白曾作一詩贈與友人“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我想，你就是我的汪倫。
我會記得，那初見
那年那月的那一天，我與你初見，初入中學(xué)的我有些懵懵懂懂。那時，留著一頭整齊短發(fā)的你，就像是一個小精靈一般地，闖進了我的生活。在這陌生的學(xué)校，你是第一個對我展露笑顏的。初見的那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會記得，那初見。
我會記得，那交織的線
從那日起，回家的路上，總有那么一個人相伴。我們一同騎著自行車，在回家的路上一起交流著自己的心事。雨中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不斷變換著位置的我們，在雨中留下兩道長長的交錯相連的弧線。我歡喜地將自己的發(fā)現(xiàn)告訴你，你也只是一直笑著說：“那交織的線，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰也無法分開�！甭牭搅四愕脑挘业男闹兴坪跤幸桓冶粨軇�。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會永遠記得，那交織的線。我會記得，那平行的線
記得嗎？我們的友誼是經(jīng)過考驗的。那一天，我們大吵了一頓，誰也不再理誰。那天，我們依舊一同騎車回家；那天，依舊下著雨。只是，無意間的回頭，卻讓我發(fā)現(xiàn)，身后留下的.是兩道長長的平行線。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落。或許，是因為雨天，或許，是因為你不曾看向我�！悖]有發(fā)現(xiàn)我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長長的，不再交織在一起的平行線。于是，我們相約，將來，留下的會是交織的弧線。我會記得，那平行的線。
校園的紫藤花已經(jīng)落下，我們的雙手漸漸松開。時光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業(yè)后，我們還會見面嗎？不過，我堅信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會記得！
初一作文 篇4
鼻子壓在毛玻璃上，瞧瞧穿高跟鞋走路竟然沒有聲的社會老師來了沒有，啥也沒看見。這時同桌拿胳膊捅了捅我，一轉(zhuǎn)身，剛好迎著老師直直射來的目光，眼皮趕緊向下一耷拉，脖子往下一窩，嘴巴開始機械運作，“地球自西向東繞太陽公轉(zhuǎn)�！� “地中海四周圍繞……”老師前腳剛出教室，這讀著犯暈的書本就跟著栽倒了書桌里。
合上書一片茫茫然，該學(xué)科明天下午還單元測試呢，想橫下心來，將之放逐，可一想到老媽那步步緊逼催我奔班級前五名的架勢，和社會老師耳提面命的教誨，你啊，別的都不賴，唯獨這門學(xué)科，加把勁兒，才不誤你這領(lǐng)頭雁的頭銜！我就忍不住狠抓了一下自己的頭發(fā)。啥也不說了，姑且先把它馱回家再理論吧！
甩開書包，徑直坐在椅子上，牛奶，正熱乎著呢！老媽不言語，放下就走。安靜統(tǒng)治著一切，我的心瞬間有被壓迫的感覺。翻出社會書本，讀不上三行字，又開始游神。
“嗡……”感覺是一只蜜蜂的鬧聲，心情卻一下好了起來。抬眼望，它就在墻角飛著�！澳阆敫墒裁窗�？”沖它招呼，不理我。瞇眼對著它，誰知它竟向下沖來，差點撞在臺燈上，我一個愣怔，眼跟著看它落在了窗臺的邊沿。我估摸著，它是誤入屋子里的，發(fā)現(xiàn)這里不是自己的理想去處，想出去了。想到這里，就來了興致，窗子拉開一道縫，就在它的前邊，看它怎樣尋找自己的出口。好，蜜蜂振翅了，它突然來了個轉(zhuǎn)頭，一下?lián)涞搅舜白拥牧硪活^。天呢，真是睜眼瞎啊，口啊，不就在那里嗎？你的復(fù)眼是怎么長的！它兀自管自個的，又向前爬了爬。無藥可救了你！趕緊，向后轉(zhuǎn)。口令對它根本不頂事兒。反正閑著也是閑著，不如繼續(xù)看看這家伙到底怎么做。它一頭沖向了墻壁，一下摔到了窗臺上，腹部朝天，緊接著它使勁閃動自己的翅膀，一個騰躍，翻轉(zhuǎn)過身子。它停了停，估計是發(fā)現(xiàn)前路不通了，掉轉(zhuǎn)了身子向前飛去，嘿，不錯的，落在窗縫邊了，細小的'爪子撓了撓，興奮的飛出去了！頭也不回地飛出去了。我那提著的心似乎也安了下來。
低下頭來，眼光貼在了書本上。突然，我好象明白了什么。做一件事，原本就是在摸索啊，不停的把心力放進去，誰說出口不近在咫尺呢？想到這里心倏然安靜了下來，抿了一口香濃的牛奶，好像觸到了出口的溫度。
記住吧，生命的出口就在那里，你也可以看到，如果你愿意！
初一作文 篇5
“何，幾點到呀？“我怎么知道，小c”“快快快，收拾東西，準備下車”“哦�！睕]錯，以上的對話是我和我的朋友何婧楠去上海的路上。
剛剛下車，一股熱浪撲面而來。呼，上海真是又熱又潮，出站后，我們上了一輛小客車。通向我的上海之旅第一站：科技館。
一路上，我看到了東方明珠、經(jīng)貿(mào)大廈，還有許多高層建筑。
終于下了車，到達目的地------上�？萍拣^。上�？萍拣^設(shè)有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個展區(qū)和巨幕影院、球幕影院、四維影院等組成。我們等到了開館時間進入了上海科技館。
首先，我們先進入了動物世界。映入眼簾的是一頭大象標本，還伴隨著鳴叫，然后是水牛、犀牛、長頸鹿、斑馬、獅子、豹子等一系列具有非洲特色的動物；背后是亞歐動物群里面有：熊貓、金絲猴、鹿。繼續(xù)往前我和何又看了老虎、馴鹿等等。接著又領(lǐng)略了北極風光和澳洲動物群：北極熊、海豹，鴯鹋、鴨嘴獸等等讓我和何這兩個動物迷興奮不已。
上到二樓，我們通過了一個院士長廊，上面有許多為上海和國家做了貢獻的院士；然后到了機器人世界：剛剛進去就看見有三個機器人在跳舞，機器上的霓虹燈在不停的閃爍著，嘿，還真有點明星的氣質(zhì)，一轉(zhuǎn)身看見何再看機器人下棋，旁邊是機場機器人在取包裹，再往前走是與機器人比射箭，“123---”好聽的鋼琴聲傳過來，原來是機器人在彈鋼琴；忽然何婧楠不見了！哦，原來去了信息時代，信息時代整個展廳散發(fā)著熒熒的藍光，藍的柔和、藍的神秘，柔柔的把我們包圍，可以把我們的視線凍結(jié)。進去后，就看何在看信息的傳遞，真好玩：小球就像信息一樣在渠道中滾來滾去，信息的傳遞旁是機器狗，接著我們?nèi)ヌ摂M實驗室，進入地球家園；地球家園中有許多柱子，柱子上有葉子花等，出了地球家園我們就自由活動了。
我和何迫不及待的奔向蜘蛛展；蜘蛛展中有很多我叫不上名字的蜘蛛。接著我們?nèi)チ巳龢强慈伺c健康、宇航天地、探索之光。接著，我們又看了一個短片，里面是人們不保護環(huán)境的后果，在放映廳里四周是樹，還有流水聲，和配合的場景，讓我們身臨其境；然后我們又看了一個短片里面是有關(guān)外來物種的在國內(nèi)的發(fā)展，讓我們意識到了不能隨便帶外來物種到一些國家，否則會破壞生態(tài)平衡。
“咕嚕�！薄皣９尽蔽覀儌z的肚子唱起了空城計，只好沖向餐廳，吃完后去看了一場好看的電影。在看電影之前，我們還看了一個名叫“深海探奇”的.展覽，展覽中有許多深海生物比如：燈籠魚、深海鰻、盲鰻等等。
接著我們?nèi)ブ腔壑猓褐腔壑庵杏性S多高科技的游戲。
最后，我們集合時，我和何婧楠，一起去了生物萬象，里面有晃晃悠悠的吊橋、潺潺的流水、奇形怪狀的假山、各色各樣的植物等等，讓我們目不暇接，就像到了世界各地的國家公園旅游一樣；集合時間到了，我們和阿姨還有她的朋友去看地殼探秘：我們看了煤的形成、石油樣品、溶洞房。
在回賓館的路上我和何昏昏欲睡，一看大家都睡著了，我們也睡。一覺過后開始新一天的旅程。
初一作文 篇6
小戈，一定要記得，我把秘密……
都藏在這里�！�
透過指尖的光，一針一針的刺著眼睛，像一個囂張的挑戰(zhàn)者。
暑期的戰(zhàn)爭，似乎沒有我想的殘酷，是的，更殘酷。
在抬頭就是老師，回頭就是作業(yè)，稍微一動，就轟然倒塌，這樣的教室里補習，真是罪過。
唯一對我來說世界都清凈的.時光，只有在查看郵箱的時候出現(xiàn)。
就這樣耗著吧。
屋旁的樹已經(jīng)不是昔日的樣子，也許你會認不出來了。
記得小時候最愛玩的游戲，就是我們比賽爬樹。哈，我記得你當時還嚇哭了。
回家路過那里時，不經(jīng)意間，目光就會偏過去。這，算是陋習吧。
扶穩(wěn)自行車，瞇起眼睛，仰望天空的最后一縷云煙。
耳邊的風撩起過去，瞬間，又沉淀成一潭清水，不忍觸碰。
車輪慢慢地轉(zhuǎn)動，汗肆意地劃過臉頰。
沿途的風景，點綴著回憶。
夏日的夜晚，顯得特別寂靜，知了都懶得叫了。
屋旁的老樹，是個乘涼的好地方。躺在樹下，真的好愜意。
“戈，你怎么跑著來了？”呼，那個小孩又來了。
“乘涼啊，不然呢�！薄斑�是因為考試的事情？”“……”“哈哈，我就知道！”“考試無所謂了�！�
空氣似乎在這個時間凝固了，然后慢慢化成水滴，順勢流下。
嗯，尷尬。
“戈，你是不是討厭我啊�！薄胺凑幌矚g。”這小孩。
“那我就先走了，還有，我叫亦�！币嗥鹕�，拍拍身上的落灰，向屋里走去。
明天，就是老母的生日了啊。
生日這天會有驚喜，誰都沒有料到的是——紋，回來了。
母上大人意外地激動，紋笑著和大家寒暄。這個時刻，也許我該高興吧。
“戈，快過來啊，這是紋��！”“啊，嗯，好久不見�！薄罢娴暮镁脹]見了呢�！�
當初我是那么的期盼著，現(xiàn)在呢？似乎已經(jīng)無所謂了啊。
“戈，陪我去買東西唄，飲料不夠喝了�！奔y急匆匆地從客人里跑了過來，臉上掩蓋不住的喜悅，沖擊著防線。
“��？哦，我去拿東西�！薄班�，我在門口等你�！�
初一作文 篇7
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來，有多少文人雅士用優(yōu)美的詩句贊美過它，有多少音樂家用美妙的`音符歌頌過它。
蓮花，又名荷花、水芙蓉、君子花、水宮仙子等，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的用途極廣。主要是食用、藥用和觀賞。蓮子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八分熟時，我就鉆進荷花灣，躲在大荷葉下，大飽口福。
荷藕是一種高級蔬菜，含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，既可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有一番風味。不過我小時候?qū)鄢陨海嗌�，甜絲絲的，妙不可言。
荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我：荷葉能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱消渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消於治血，蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。它把自己的一起毫無保留的貢獻給了人類。
荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；近看，荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態(tài)，無風呈裊娜之姿。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未開之花，亭亭玉立。
讓我們一起贊美蓮吧！讓我們一起歌頌蓮吧！讓我們一起大力種植蓮吧！
初一作文 篇8
有人說好的散文清新的像蘿蘿芳草，絢麗的如同璀璨的霞光，純真的猶如出生嬰兒的吻，深邃的仿佛韻在骨子里的詩，合上這本薈萃了冰心優(yōu)秀作品的作品集，仿佛剛從清晨的'森林中漫步出來。
文壇泰斗的冰心，現(xiàn)代女作家，原名謝婉瑩，是五四以來最有影響的女作家。從19XX年她登上文壇開始，在漫長的80余年中，她堅持不懈的把滿腔熱情和全部的愛奉獻給了一代又一代的人，同時，也影響著一代又一代的人。
冰心的作品風格獨特，文筆細膩柔和，她的代表作有詩集《繁星》、《春水》，散文小說集《寄小讀者》、《南歸》、《小桔燈》、《往事》，及翻譯作品《印度童話集》、《印度民間故事》、《泰戈爾劇作集》等等。
現(xiàn)在也不少青少年將紅爆一時的歌星、影星作為自己的偶像，以他們?yōu)榘駱�，因此荒廢學(xué)業(yè)。可是，任何明星總會有星光暗淡的時候，當他們不再為世人所熟知，所追捧時，還剩下什么與當今眾明星相比，冰心的靈魂崇高，她的一顆心就像水晶一般的透明，留給后代的是一筆吩咐的精神財產(chǎn)，讀她作品的孩子，沒有一個會害人的心。
冰心的作品和人品，是真善美的象征，博得的了廣大讀者的敬仰和愛戴。
在我合上書本的那一刻，媽媽向我要這本書，給她后，我看見媽媽認真的翻讀著每一頁，那神情宛如一個求知若渴的小學(xué)生，不單單是學(xué)生孩子，所為學(xué)生的家長，乃至各個年齡層次的人，讀來冰心的作品，都能從中感悟到愛的真諦，在每個人心中她不僅是一位作家，她更是一位偉大的哲人。
冰心，永遠活在我們心中；冰心，我們心中不朽的“星”。
初一作文 篇9
不聲不響的春，踏著文靜的腳步，呼吸著，喚醒了枝頭的鮮活的生命力。河畔的柳，一身鵝黃的裙，不管身旁的變化與滄桑，依舊如約在春天的懷抱里展現(xiàn)腰身，淺綠色就是你的唇的顏色？
陶醉了幾多多愁善感的詩人？你纖細的腰身，似是一種眼神，淡淡的哀愁，脈脈的多情，你的每一處的氣質(zhì)似乎都可以在詩人的靈魂里找到影子，還是詩人在江河的倒影中看到了你款訴著他們的心曲？
幾千萬年，從你出生的那一刻起，便是這樣的謙虛。不置辦繁雜的酒席，不舉行熱鬧的歡慶儀式。上蒼安排了你的命運，你只是把輕狂壓下，彎腰，低頭，營造著溫和的氣氛。飛倦的燕子，淘氣的鳥雀，都愿意在你身上棲息。你像一個溫良的女孩，微風吹過，眨起多情的眼睛。
見證了幾對熱戀中的少年？在你的蔭庇下，坐在草地上，面向嘩嘩的流水，擁抱彼此心中的感動，親吻天使撒下的愛的目光。記錄了幾對離別的場面？總是深情的詩人戀戀不舍，還自欺欺人地認為是對方遲遲難以分舍？擾人心的馬蹄，踏一路黃塵，人影消逝，歡聚易散，再見何其難？
有牧童橫在牛背，在你身邊吹出不成調(diào)的樂曲嗎？還是哪個兒童攀折你的枝，或是戴在頭上，或是當做牛鞭？青梅竹馬的男孩女孩，男孩爬上樹枝，女孩站在樹下，笑聲是一串糖葫蘆，連接了地上地下的幸福。
哪一段倩女幽魂的故事選擇了這里？夜黑風高，一個落魄的趕考的書生，在河邊乘涼的時候瞥見水底的倩影。意亂情迷，神魂顛倒，心猿意馬，一見鐘情？人鬼間的邂逅，兩界的結(jié)合，這樣的愛情剔除了形式，只有心與心的交流。
蘭亭的曲水是否流過你的身邊？你柔美的身形，隨風聲曼舞，也許在模仿王羲之的行云流水，不是柳字，也許是今，也許是昔。
古代的戰(zhàn)場有沒有擴展到你這里？到處斷壁殘垣，滿目關(guān)河零落，感時花濺淚，妻離子散，背井離鄉(xiāng)，盜賊猖獗，賣兒鬻女。統(tǒng)治者的戰(zhàn)功，代價是百姓的凄清。刀槍戰(zhàn)火，燒毀了莊園，燒毀的還有子民對天下的信任�；蛟S還有前朝的遺老對著一樹柳絲，黯然如夢，一夢江南，不覺華發(fā)已遍生。
拜倫、雪萊、華茲華斯，英國詩歌史上的三座巨星。他們的心是自然的顏色，詩句中流淌的是像唐詩一樣的優(yōu)美的意境。他們是否獨對了一株垂柳，發(fā)泄心中的牢騷，渲染自己的多情？婚姻生活的不幸，革命事業(yè)的不順，游走在歐洲的每一個詩意的城市，你們的胸懷是我的向往，也是我的崇拜。你們的心腸或許感染了一百年后康橋上的一位詩人，揮一揮手，對著金色的柳，難說再見。
永是這般的柔弱，你注定入不了統(tǒng)治者、政治家的心胸。安分守己的你，沒有雄心壯志的裝飾，你不做本分以外的事情。你守住腳下的一片土地，等待著驚蟄后與青蛙的約會。你頭上的白楊氣焰多么囂張，連你腳邊的小草也會奪去你的容光。只是付之一笑，我自閑淡處世，柔弱是我的命運，但不是逆來順受，任誰都可以欺壓。
一聲驚雷，將你劈開，生命在剎那間粉碎，靈魂卻在下一秒回歸。傷口總是不忍注目，還是在劇痛的悸動中抓住每一絲活下去的希望，從枯干的樹干間托出一片翠綠。你是不是在感嘆，在這個塵囂紛雜的時代，年輕的一代早已經(jīng)沒有了朝氣，但是卻不能從你的儀態(tài)中汲取人生的智慧。堅強是即使死了，也要有死的尊嚴，只要還有希望，哪怕再渺茫，也要突破重重的阻礙。
貧民窟似的平房不知道在什么時候被推倒了，或許在你睡夢的時候吧？又要蓋新的高樓大廈，就一點情面也不留地把這些流動的進城務(wù)工人口驅(qū)出。水還是放射著刺鼻的臭，白沫在翻騰，魚蟲不生，你站在這里，經(jīng)過了多少個春秋，你能告訴我從什么時候開始這條清流變作一條臭水溝？
網(wǎng)上，看到一株被愁緒俘虜?shù)腵柳。想愛卻沒有勇氣，暗暗地在心里把他不止一次親吻，而現(xiàn)實中他卻擁抱了另外一個女人。你接受了自己的命運，卻長吁短嘆，久久不能平靜。愛情是個惱人的東西，而你又原本那么的多情。你在承受著雙重的折磨，誰能融化你的冰？我祈禱你能遇到一雙真愛的眼睛。
豆蔻年華，卻把學(xué)習機會放下。貧困的家庭逼迫多少位姐姐選擇了外出，就為了給弟弟妹妹一個寶貴的學(xué)習機會。外面是冷的，穿了厚厚的衣服，怎敵得過孤獨的寒冬？你是一株柔弱的柳，卻撫慰了懷抱里的更柔弱的親人。過早地背上責任，你把人生的足跡踏在終日不變的車間。我希望上天賜給你一個溫馨的愛情，人間的一切如此的好人都應(yīng)該有更好的人陪伴。也許這只是小人物的幸福，卻是詩人眼中的幸福。
匆忙的身影，滾滾的紅塵，幾多憔悴的眼睛，他們像柳一樣，生活在底層，標注著不同的身份，在命運的軌道上行走，有的永不相交，有的抱在一起，有的惺惺相惜。我甘愿把目光投向，這一片綠意。
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