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背影優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-18 07:54:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱門)背影優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的背影優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

(熱門)背影優(yōu)秀作文

背影優(yōu)秀作文1

  太陽(yáng)無(wú)聲,卻給這個(gè)世界帶來(lái)了明亮與溫暖;山川無(wú)聲,卻給這片土地增添了靚麗的風(fēng)景;母愛(ài)有的時(shí)候也會(huì)無(wú)聲,她卻是為了教會(huì)我們更好的成長(zhǎng)。

  從小到大,我的性子都是又頑皮又好動(dòng),怎么也靜不下心來(lái),每次都能把媽媽惹得“急火攻心”,少不了一頓“酷刑暴打”。比如,閱讀這個(gè)令人頭疼不已問(wèn)題,就是我們“戰(zhàn)爭(zhēng)”的一大“導(dǎo)火索”。

  不知道為什么,我從小不喜歡自己看書,但我喜歡粘著媽媽,讓她讀繪本給我聽(tīng),為了讓我更好地學(xué)會(huì)自主閱讀,媽媽真的是絞盡腦汁,想方設(shè)法,甚至“軟硬兼施”,可是我卻還是不爭(zhēng)氣地一翻開(kāi)書就犯困。

  今天早上,我又跟往常一樣被媽媽關(guān)在書房里看書。媽媽輕輕推門進(jìn)來(lái),手里拿著一本書,朝我神秘一笑,說(shuō):“今天,我陪你一起閱讀,以40分鐘為限。”我暗叫一聲不好,平時(shí)媽媽在屋外忙,我一個(gè)人在書房看書的時(shí)候,還可以耍點(diǎn)小聰明蒙混過(guò)關(guān),這回怕是要挨不少揍了。

  媽媽背對(duì)著我坐下,一言不發(fā)地拿起書,認(rèn)真地看了起來(lái)。望著媽媽專注的背影,想著這反常的表現(xiàn),我一時(shí)間,竟然不知道她葫蘆里賣的是什么關(guān)子。看來(lái),只能走一步,觀察一步了。

  我也打開(kāi)書看了起來(lái),可是沒(méi)一會(huì)兒,書中密密麻麻的.字就讓我眼花繚亂,我的上眼皮就忍不住垂下來(lái),和下眼皮打架。我心虛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞄了一眼媽媽,心想千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)了。不知道是我運(yùn)氣好,還是媽媽故意而為之,平時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)都瞞不過(guò)的媽媽,好像絲毫沒(méi)有察覺(jué)的樣子,只留給我一個(gè)專注看書的背影。

  我心想,難不成媽媽今天還準(zhǔn)備了“后手”?她一定是在等40分鐘結(jié)束后,一起招待我。想到這,我趕緊又強(qiáng)逼自己看了幾頁(yè)書?墒强粗粗质且魂?yán)б庖u來(lái),眼前的視線再次漸漸模糊,我趕緊掐了一把自己的大腿,讓自己清醒起來(lái)。我又忍不住偷偷看了一眼媽媽的背影,她還是一副氣定神閑、按兵不動(dòng)的樣子。

  不行不行,不能讓媽媽抓到把柄。就在這種自我打氣中,我咬緊牙關(guān)又往肚子里多“吃”進(jìn)去幾頁(yè)書。等到40分鐘到的時(shí)候,我正在跟周公做最后的搏斗,結(jié)果一激動(dòng),手里的書都掉落在了地上。我大驚失色地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽,媽媽坐在那背挺得筆直,她的背影還是那么淡定,沒(méi)有預(yù)期的“河?xùn)|獅吼”,也沒(méi)有暴跳如雷。

  媽媽好像也感覺(jué)到時(shí)間到了,她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著我這驚慌失措的樣子,笑得一臉神秘:“怎么樣,兒子,媽媽新學(xué)的這招——按兵不動(dòng)、欲擒故縱,怎么樣?我看這本書寫得是真不錯(cuò)!”媽媽拿出她剛剛在看的那本書,我定睛一看,封面上寫著四個(gè)大字——《三十六計(jì)》!原來(lái),媽媽早就發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作,她真的是故意的!我還真的上當(dāng)了!

  只見(jiàn)媽媽拿起書在我的眼前晃了晃,露出了得意洋洋的勝利微笑,“哎,這本書寫得真是有趣,居然能讓我打敗我兒子……”媽媽一邊念叨著,一邊隨手把書放在了桌上。我看著媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影,又看了看桌上的書,好奇心和好勝心被勾了起來(lái),心想:不行,我倒要看看,這本書到底寫了什么!它憑什么可以打敗我?于是,我拿起書,認(rèn)真地研究了起來(lái)……

  大約過(guò)了一小時(shí)左右,媽媽再次推門而進(jìn),看了一眼我手中已經(jīng)翻了一大半的書,又露出了那抹熟悉的神秘微笑:“兒子,我忘了告訴你,我今天還新學(xué)了一招——連環(huán)計(jì)!”說(shuō)完,她又關(guān)上了門,只留給我一個(gè)瀟灑的背影。我心中一驚:原來(lái)我又上當(dāng)了,這回真的氣得我一口氣把那本書全看完了!

  我不得不承認(rèn),姜還是老的辣啊,這如來(lái)佛祖用五指山壓住了孫悟空,我媽媽只用一個(gè)背影就把我徹底打敗了!

  我想,如果這個(gè)世界上有一個(gè)人用盡了三十六計(jì),只為對(duì)你更好,那一定就是媽媽了。

背影優(yōu)秀作文2

  倪萍在《姥姥語(yǔ)錄》這樣寫:你(姥姥)年輕時(shí)說(shuō)的那些“廢話”,我都像寶貝一樣“拾到籃子里都是菜”,有的都不用擇,下到鍋里就養(yǎng)命。那些蘿卜、白菜不值什么錢,卻是最順口、最對(duì)胃的好東西。

  倪萍筆下的姥姥,睿智、心態(tài)好,雖然不識(shí)文字,卻看懂了人世間的悲歡離合?梢哉f(shuō),沒(méi)有姥姥,就沒(méi)有倪萍的今天。而我的姥姥,我敢說(shuō)也是這樣。

  一夜之間,心如桑葉,又是不眠之夜。一閉眼就想起姥姥,想起姥姥家那條碧綠碧綠的河,那門口延伸著的鐵路,那片黃黃的油菜田,那片不高不低的山坡……

  今年夏天,我初中畢業(yè)了。哥哥極力央求姥姥來(lái)鄭州散散心。姥姥開(kāi)始是拒絕的,她心里想的有收獲的田野,有給姥爺做家務(wù)的忙碌,有家里離不開(kāi)她的地位。記憶里姥姥來(lái)到鄭州只有一次,那是前年的暑假,家里都忙完了,姥姥才在媽媽的要求下來(lái)玩,說(shuō)是來(lái)玩,只不過(guò)是換了一個(gè)地方勞動(dòng)!其中最令我難忘的是姥姥的背影。

  那是姥姥臨上車的時(shí)候,她把什么都安排好了,才安心上車,其實(shí)她并沒(méi)有提前上車,是最后車都快啟程了才上去的。這期間她噓寒問(wèn)暖,買了東西讓我?guī)Щ,又是那說(shuō)了許多遍的話語(yǔ):“給你爸媽爭(zhēng)氣!敝箅S即用手摸著扶手上了車,她瘦小又堅(jiān)毅的身體只留給我一個(gè)背影,讓我唏噓。

  現(xiàn)實(shí)再次將我從回憶帶回,F(xiàn)在,我已升入高中。暑假里,姥姥也在哥哥的央求下來(lái),她是把所有的活都做完了以后來(lái)的。最令我唏噓的還是姥姥的背影。

  六月份,我們畢業(yè)生等待著高中的錄取。那天是錄取通知書在網(wǎng)上下發(fā)的時(shí)間,我想去一所沒(méi)填報(bào)志愿的`學(xué)校了解自己的錄取狀態(tài),姥姥也要去,其實(shí)她的心思十分明確,看看外甥的高中。我是有信心被錄取的,也就同意了。我們坐地鐵坐了很久。姥姥是第一次坐地鐵,一路上不斷感慨。到了地鐵口,我們走了許久到了學(xué)校的招生辦,向老師詢問(wèn)我的情況。老師說(shuō)我沒(méi)有填報(bào)本學(xué)校志愿,并不能作為特長(zhǎng)生進(jìn)入。姥姥聽(tīng)后,惶恐不安,自己去跟老師說(shuō)我的情況,她轉(zhuǎn)身,瘦弱的背影再次將我打動(dòng)!她認(rèn)真且耐心地向老師說(shuō)明我的情況,并掏出我的榮譽(yù)證書遞給老師……中午十二點(diǎn)一過(guò),我自己查詢了錄取狀態(tài),展示已錄取。其實(shí)那老師也不知道具體情況,姥姥為我深切的學(xué)業(yè)關(guān)心使我動(dòng)容。

  姥姥嘴里總是說(shuō)自己過(guò)的很好,不需要錢,說(shuō)自己有錢,其實(shí)姥姥過(guò)的很辛苦,也很不容易,一生清苦。媽媽希望帶她在身邊,可是她總是各種借口,不想去麻煩。其實(shí)她希望自己在兒女身邊,但是她還是選擇了承受孤獨(dú)!自己默默地呆在那間簡(jiǎn)陋的小屋里!

  情不知所長(zhǎng),在驀然間,終之為所動(dòng)。姥姥和我在軍訓(xùn)結(jié)束后回了老家辦身份證,那次我回頭,姥姥的背影再次深深地鑲嵌在我的心里。我回鄭州時(shí)間是早班車五點(diǎn),姥姥在四點(diǎn)匆匆把我叫起,并把晚上準(zhǔn)備打包好的西瓜等特產(chǎn)裝上了車子。她麻利地推上車子,和我去往車站。

  路上,一種濕潤(rùn)的帶著清香的氣息撲面而來(lái),很清爽。多少次了,就是和姥姥同行在這條蒼翠的路上,承載了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里的蛙鳴,成為我和姥姥談話的和鳴。來(lái)到了車站,與姥姥寒暄后,我終于上了車。姥姥留給我最后一句話依舊是那句“給你爸媽爭(zhēng)氣”。我進(jìn)入車?yán),姥姥始終沒(méi)有走,一直在等著車開(kāi)動(dòng)。后來(lái)車開(kāi)動(dòng)幾米后,姥姥終于轉(zhuǎn)過(guò)身去,只留給我一個(gè)瘦削的背影。她慢慢地推著車子走了,只有那個(gè)背影在我的淚眼朦朧中忽隱忽現(xiàn)。

  原來(lái),最后讓我感動(dòng)的,是縈繞我童年的背影。看著背影,也就想到了姥姥的艱辛與愛(ài)。原來(lái)啊,所謂親情,是在離別時(shí)她轉(zhuǎn)身過(guò)的一刻,你終于明白她(他)的不易想到目送她時(shí),她(他)始終沒(méi)有和你對(duì)視,你還是錯(cuò)失了這唯一的機(jī)會(huì),她(他)只留給了你一個(gè)背影!

  姥姥的背影,是一本永遠(yuǎn)讀不完的散文詩(shī)……

背影優(yōu)秀作文3

  那是去年的七月份,我因?yàn)槭艿絼e人的排擠,情緒極度低沉,心情差壞透了。

  自己走在空無(wú)一人的街道上,天色與我的心情一樣,陰沉沉的,不知不覺(jué)間飄起了牛毛細(xì)雨。

  雨水滴落我的衣服,不一會(huì)就濕漉漉了,我依然無(wú)動(dòng)于衷,仍然用空虛而凋零的腳步,低著頭慢悠悠地踏著這沾著雨水的人行道前進(jìn)著。

  旁邊開(kāi)始有了人走動(dòng),但是很少。打著傘,抱著頭,好像在往家里趕。唯獨(dú)我,雙手垂落,任風(fēng)吹,任雨打。

  我抬頭望著遠(yuǎn)方的天空,十分模糊。那一刻仿佛整個(gè)世界都變得陰沉。

  我在學(xué)習(xí)上的努力,沒(méi)有讓別人看到,內(nèi)心凄涼無(wú)比。我走到了公交車站旁邊,車站上沒(méi)有一個(gè)人在等車,我繼續(xù)往前行走著。這時(shí),我往不遠(yuǎn)處看,有一個(gè)熟悉的身影在樹(shù)下,仔細(xì)一看,那是我的語(yǔ)文老師。

  老師正在樹(shù)下避雨,整個(gè)街道上只有我們兩個(gè)人。老師也望見(jiàn)了我,看到我在雨里站著,便連忙招手,讓我過(guò)去?墒俏也恢獮槭裁矗_好像被捆在地上,一動(dòng)都不能動(dòng)。

  我在那里呆呆地望著老師,老師好像看出了我的心情不怎么好,于是便離開(kāi)樹(shù)下,冒著雨跑出來(lái)了。來(lái)到了我的身邊,問(wèn)道:“你怎么了?”

  我嘆了一口氣,說(shuō)道:“老師,被人排擠,心寒。”老師聽(tīng)到我的話后頓時(shí)不說(shuō)話了,他的眼神變得極為復(fù)雜。

  我們兩個(gè)人,就面對(duì)面站在道路上,衣服都濕透了。過(guò)了一會(huì)兒,老師望著左側(cè)的馬路,也嘆了一口氣,說(shuō)道:“人生,因?yàn)橛写煺郏兊镁。生命,因(yàn)樵馐苓^(guò)磨難,變得富有價(jià)值!

  我也轉(zhuǎn)頭望著那沒(méi)有一輛車經(jīng)過(guò)的馬路,問(wèn)道:“老師,為什么人生會(huì)如此的艱難?我感到好辛苦!

  老師回答道:“人生的意義便在于貢獻(xiàn)。不經(jīng)受磨難,怎么貢獻(xiàn)?我們經(jīng)受的挫折,不算什么,有很多人經(jīng)受的挫折我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不起的。只要它沒(méi)有達(dá)到毀滅的地步,這一切都是有價(jià)值的!

  我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“老師,可,可是我......”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,老師便打斷了我的話,說(shuō)道:“人活著就要有尊嚴(yán)!沒(méi)有尊嚴(yán),那活著還有什么意義!不論別人怎樣看待自己,我們都不能輕視自己!”

  我呆住了,看著老師那憔悴的面孔,沒(méi)有再說(shuō)話。老師拍了拍我的肩膀,便離去了。

  我的語(yǔ)文老師,如今已經(jīng)五十六歲了,從事教育三十多年,將自己的青春都投入了奉獻(xiàn)。他為人師表,對(duì)工作負(fù)責(zé),愛(ài)學(xué)生。他所經(jīng)受的挫折,遠(yuǎn)比我要多。

  老師在前方一步接著一步地走著,我望著他的背影,早已熱淚盈眶了。雨下大了,之前那棵樹(shù)已經(jīng)遮擋不了這樣的傾盆大雨了。老師沒(méi)有再回那棵樹(shù)下,而是越走越遠(yuǎn)。在這傾盆大雨中,我清清楚楚地看到了老師頭上的銀發(fā),如此的明顯。

  我的眼淚大滴大滴地低落在地上,看著老師的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn),耳邊不斷地回蕩著老師剛才說(shuō)過(guò)的話。我低下頭擦眼淚,當(dāng)我再抬起頭時(shí),老師的.背影已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

  不知為什么,每想起老師在那一刻的背影,我的就心如刀割般的疼痛,上課時(shí)看著老師那輕松的模樣,但是我們誰(shuí)都明白,老師在我們看不見(jiàn)的時(shí)候,要做出多么大的努力,才能將這堂課講好。

  一位五十六歲高齡的老師,本是可以離開(kāi)學(xué)校不再任教的,但是他為了我們,為了教育,沒(méi)有離開(kāi),繼續(xù)留下任教。每當(dāng)想起老師頭上的銀發(fā),我便感到很對(duì)不起我這偉大敬愛(ài)的老師,不由得想流淚,在這想來(lái),我經(jīng)受的這挫折,能算得了什么。

  老師的背影,讓我在那一刻明白了很多很多做人的道理,人此一生能有幾個(gè)好老師不容易,可是我曾經(jīng)卻如此的不懂事,不懂得珍惜,如今,我已經(jīng)馬上要畢業(yè)了,希望我能用我的努力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我偉大的老師吧。

背影優(yōu)秀作文4

  日本有一句諺語(yǔ)說(shuō):“孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的。”數(shù)數(shù)時(shí)光十幾載,我默念道:“父母是從背影中看著孩子長(zhǎng)大的!

  我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),只知道從溫州到北京乘動(dòng)車要八個(gè)小時(shí),乘飛機(jī)要兩個(gè)小時(shí),一張普通動(dòng)車票要六百九十八元,一張機(jī)票要一千八百七十二元。

  父親常年在北京打拼,我們一家聚少離多。父親與我喜好相通,旅行是個(gè)典范。跟隨他,游山玩水,收獲頗豐,其中我最喜歡的是游樂(lè)園。因?yàn)槲蚁矚g玩刺激的,而只有父親愿意陪我。從中國(guó)最高的過(guò)山車,到360度自由旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)車,再到180度高空旋轉(zhuǎn)的摩天輪,父親一直站在我身后。驕陽(yáng)似火,在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中,他肩挎背包,手握相機(jī),雙眼注視地圖。我站在旁邊兩手空空,只見(jiàn)汗水順著他溝壑縱橫皺紋肆意流淌。我伸手,欲拿包,父親連忙阻止:“不用,我來(lái)。”父親話不多,卻句句戳我心窩。等待的時(shí)間很長(zhǎng),父親有時(shí)候會(huì)望著我的背影發(fā)呆,當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望向他時(shí),他總會(huì)緩緩地說(shuō):“琪長(zhǎng)大了!备赣H的眼眸像一潭水,我怎么也望不到底。在旋轉(zhuǎn)木馬前,我駐足,問(wèn)父親去否,他搖頭,說(shuō)站在欄桿外等我。在木馬前,我挑了最外邊的。木馬輕搖,我的眼睛掃過(guò)人群,隱約望見(jiàn)父親。他站在人群中,持著相機(jī)記載下我的成長(zhǎng)時(shí)光。陽(yáng)光正好,灑滿父親一身,好久沒(méi)有這樣認(rèn)真地看過(guò)父親。木馬一圈圈地轉(zhuǎn),在來(lái)回間,父親的衣服寬了,皮膚黑了,身子像是矮了。一圈過(guò)去一圈回來(lái),我盯著那背影,眼睛濕潤(rùn)了。

  我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),只知道八個(gè)小時(shí)是要從白天到黑夜,六百九十八元我賺不來(lái)。

  我們一家人在火車站分離,我走在前面,父親在后面。他送我,一路叮囑不少,在站臺(tái)前終究還是冷場(chǎng)了。我拿著車票向父親揮手,他說(shuō):“老爸走了!蔽已b著淡定自若地說(shuō):“好,走吧。”父親幫我拎起包,我接過(guò),不經(jīng)意地,碰到他那雙粗糙的手,很大,很溫暖。下次相見(jiàn)是何時(shí)?時(shí)間的河里,我們是何其的微小。我喜歡與父親在一起的時(shí)光,只要有他在,我的心就坦然,就算做錯(cuò)了事也覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系,天塌下來(lái)也有他幫我撐著;只要有他在,今天不經(jīng)意地說(shuō)起想吃涮羊肉,明天廚房里就會(huì)飄出濃濃的.羊肉香;只要有他在,雨天淋不著雨,冬天吹不到西北風(fēng);貞浽诼樱赣H和妹妹回頭向父親道別,我不敢回頭,淚水浸濕了我的眼眶,但是覺(jué)得背后有一寸目光尾隨著,滿含期待。我躊躇了一會(huì)兒,終沒(méi)回頭,淚卻止不住地在流。

  我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),只知道到飛機(jī)場(chǎng)兩個(gè)小時(shí),出機(jī)場(chǎng)兩個(gè)小時(shí),乘飛機(jī)兩個(gè)小時(shí),一千八百七十二元可以花很久很久。

  父親一早又要離家,奶奶在煮長(zhǎng)壽面,母親在一遍遍地檢查行李,父親也在忙著,我站在一旁,卻無(wú)所可做。父親走到我面前拍拍我的肩說(shuō):“老爸走了,學(xué)習(xí)壓力別太大,累了要說(shuō)……太晚了,回去睡吧!蔽铱粗赣H,深邃的眼里布滿紅血絲,雙手不停的摩挲著,我點(diǎn)頭轉(zhuǎn)過(guò)身,父親望著我,沒(méi)有離開(kāi)。吃完早餐,父親拎著行李,走出家門,我站在門口,望著他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被空氣吞噬,他突然回頭,搖搖手說(shuō):“走了,別送了。”我也搖搖手,赤熱的淚燙傷了了我的臉。突然憶起龍應(yīng)臺(tái)在《目送》寫過(guò)一句耐人尋味的話:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。他用背影默默告訴你:不必追!

  我不知道,永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),只知道,一年三百六十五天,每一天都在想念,這種想念會(huì)持續(xù)很久,這是不是永遠(yuǎn)?

  我與父親一前一后,他望著我慢慢長(zhǎng)大,我望著他慢慢老去,彼此的背影傾訴的是深沉的愛(ài)。

背影優(yōu)秀作文5

  漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河里,常有個(gè)身影忽隱忽現(xiàn)。那身影很模糊,黑乎乎一片,矮矮的,瘦瘦的。記不大清他的面容,也好像我們之間沒(méi)有任何聯(lián)系,甚至素未謀面。但是,他卻是我親愛(ài)的小爺爺。

  爺爺有兩個(gè)弟弟,都終身未娶,長(zhǎng)輩們叫我管他們較大的為二爺爺,小的為小爺爺。 小時(shí)候跟小爺爺接觸得不多,至少我腦里沒(méi)有任何一絲關(guān)于他的記憶。就依稀記得我有個(gè)小爺爺。 五歲那年,爸媽讓我跟奶奶一起留在老家。

  那天,雨,下得很大,很大。風(fēng),瘋狂的刮個(gè)不停,不停。

  家里只剩奶奶、表弟和我,祖孫三人在家正忙著收好干糧。猛然間,大門被撞開(kāi),一個(gè)人惶急的闖進(jìn)我們家,上氣不接下氣得跟奶奶耳語(yǔ)了一會(huì)兒。之后,奶奶顧不上整理好衣飾,披好蓑,戴上笠,到廚房里拾幾根稻草,就跟那人急匆匆地走了。留下懵懂的我,和不懂事的表弟。

  我們不停的猜測(cè)家里是不是出了什么大事,奶奶去干嘛了。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,奶奶還沒(méi)回來(lái)。倒是家里擠滿了看熱鬧的小伙伴們,“走走走,到我家來(lái)干嘛!”忽然間,對(duì)他們產(chǎn)生了一種從沒(méi)有過(guò)的排斥感,感覺(jué)他們都在嘲笑我!“哈哈!難道你們還不知道嗎?你們家出大事了!”什么?“你小爺爺死了!”“騙人!你滾!”雖然小爺爺跟我沒(méi)多大關(guān)系,我那刻也沒(méi)有傷心感,但是家里死了人,這畢竟不是什么好事情。

  轟走了小伙伴,奶奶回來(lái)了,我趕上去忙問(wèn)是不是出了什么事,奶奶說(shuō)沒(méi)有。我問(wèn)是不是小爺爺出了事,奶奶仍然搖頭。我還想追問(wèn),但又怕奶奶依舊不肯說(shuō),就不再刨根問(wèn)底下去了。奶奶回來(lái)安頓好我們后,又想走,我抱住奶奶,乞求她帶我去看看小爺爺,他說(shuō)不能去。我問(wèn)為什么,她又只是搖頭。

  外面下著滂沱大雨,我們央求奶奶也帶我們?nèi),奶奶生氣地說(shuō)了幾句我們太不懂事了,就又仰起濕漉漉的臉,茫然的望著外頭的雨,閃著晶瑩晶瑩的光,很久很久,屋里靜悄悄的,只有大雨的嘩嘩響聲。奶奶臉上滿是水,分不清是雨水還是淚水?粗棠炭,我們也跟著哭。忽的.,她好像想起了什么,轉(zhuǎn)身欲出門口,

  “奶奶,不要去了好嗎?”

  “不行,我要去幫你小爺爺……”

  奶奶好似意識(shí)到說(shuō)漏嘴了,又一陣可怕的沉默。

  “小爺爺?你不要去,我們把小爺爺接回家來(lái),我們家可以再容納一個(gè)人的!”表弟天真地喊道。

  年雖幼的我,終于懂得了事情的嚴(yán)重性。

  “奶奶,你說(shuō)……什么?難道說(shuō)……”我想起了之前小伙伴來(lái)我家說(shuō)的那個(gè)噩耗,“小爺爺怎么啦?”

  “你們不要管這些事,去玩吧……”

  奶奶說(shuō)罷,終又淚流滿面地走了。

  很久都沒(méi)回來(lái),雨,依舊下個(gè)不停。

  記憶中只有這一幕是最清晰的。余后的全忘了。模糊一片,又有些朦朧記憶。第二天,小爺爺就下葬了,看來(lái)是真的……死了。葬的那天,大人們都一直不讓我進(jìn)靈堂,問(wèn)他們?yōu)槭裁,仍是無(wú)人回應(yīng)。葬禮很簡(jiǎn)單,沒(méi)有鳴鑼響鼓,沒(méi)有人山人海的場(chǎng)面,沒(méi)有隆重的儀式,沒(méi)有像爺爺下葬時(shí)的那樣風(fēng)光。而今天的老屋里也沒(méi)有他的遺像(也許是掛了,我沒(méi)認(rèn)出來(lái)吧),也似乎很久沒(méi)去拜祭他了。

  幾年了,這件事已差不多該漸漸淡忘了,但多年后的今天,我又想起了那個(gè)背影,瘦瘦的,矮矮的,黑乎乎的,有些恐怖。

  不敢問(wèn)媽媽當(dāng)年的種種疑惑,怕又一次碰壁。

  實(shí)在忍不住,問(wèn)媽:“小爺爺死了,對(duì)吧?”

  “當(dāng)然了,死的那天你還去拜他了呢!”

  “。俊薄八趺此赖?”我追問(wèn)。

  “掉進(jìn)河里。”媽倒答得干脆。

  “媽,那天不是下了很大很大的雨,還刮了很強(qiáng)很強(qiáng)的風(fēng)嗎?那他為什么還要去河邊?”

  “不知道!”

  媽也許真的不知道吧,但我卻不甘心:

  “媽,你騙人!”

  媽無(wú)語(yǔ),面無(wú)表情的忙開(kāi)了。

  “為什么小爺爺死的那天,他們不讓我去看他?”

  “怕你被你小爺爺嚇著了,聽(tīng)說(shuō)他被撈起來(lái)后,面部已變形扭曲了,很恐怖!

  “哦!痹瓉(lái)如此。

  還是疑惑著,為什么刮臺(tái)風(fēng)那天,小爺爺要去河邊?為什么他會(huì)掉進(jìn)河里?為什么我對(duì)這沒(méi)了印象?

  為什么……

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