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小學生的有趣作文

時間:2023-08-17 18:00:28 小學生作文 我要投稿

(熱)小學生的有趣作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生的有趣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)小學生的有趣作文4篇

小學生的有趣作文 篇1

  今天,宿老師讓同學們做一個試驗:將兩個裝有水的杯子放到了高處,再把兩個空杯放在下面,一個用紙條,一個用布條,將兩頭分別放入杯內,看哪個杯子中的水很快能流入空杯。我心想:這不就是自然課中學到的毛細現(xiàn)象嗎?

  回到家,我按照要求弄好了,便開始做數(shù)學作業(yè),原以為它慢到了讓我難以忍受的程度,在一個小時內,我看了四次,每一次都差不多只是一點兒水。一個小時過去了,作業(yè)都寫完了,我只好邊看書,邊觀察。爸爸走過來說:“別等啦,一定是布條快,快點寫日記吧!”我倔強地說:“不試試怎么能知道!

  十五分鐘過去了,當我去看時,用布條連接的`稍微比用紙連接的多一點?刹罹嗖淮,心想:索性再等一小時,差距一定大了。

  在這一個小時里,我忍不住的時候東瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。終于,一個小時又過了,我去看它時,差距已經算是比較明顯了,當我再去摸布條和紙條時,明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

  這使我懂得了:布條要比紙條吸水量大,所以那些多出來的水分也就成了它倆的差距。

  我喜歡這次試驗,因為它讓我懂得了許多有關毛細現(xiàn)象的知識。

小學生的有趣作文 篇2

  今天很開心,接下來我來講幾個我最喜歡的事件吧!

  一,用樹葉、樹枝畫畫

  第二節(jié)課,我們來到了學校里的一個小花園,大家先一起參觀了一下。這段時間,我認識了一個新的.英國同學-Mily。大家參觀了一會兒后,老師讓我們回到座位上,開始講我們今天的任務。她問大家了一個問題,意思大概是問“要畫一幅畫需要用什么?”。同學們回答說要用畫板,畫筆等。然后老師說,這節(jié)課沒有畫筆,同學們都很驚訝,接著老師說,我們要用大自然的東西來作畫。

  大家雖然感到有些奇怪,但還是拿了紙和畫板,去找樹葉和樹技了。我和郭彥麟一起跟著Mily一起畫。

  首先,我們找來了樹枝來畫樹干,發(fā)現(xiàn)畫出來真的是樹干的顏色。本來我們打算樹枝分叉的,但是郭彥麟提議要畫就畫了,我感覺這樣更好看了。接著來畫樹葉,我去撿了一片樹葉在紙上涂。我發(fā)現(xiàn)郭彥麟涂出的顏色比我的深,就好奇地問她,原來她把葉子稍微撕開了一點,我也學著她的方法,也好畫了許多。我還在樹下畫了一些小草呢。

  畫好了,我們把畫拿給老師看,老師夸獎了我們,我們都非常開心。

  二,放學后的快樂時光

  放學后,我們跟住家、Chloe、樊思麟爸媽一起去了一個自助餐廳吃晚飯。吃完飯后,我們走去了海灘。那邊上有一個旋轉長椅可以玩,于是我們就上去了。

  坐上去以后,我們先系上了安全帶,過了一會兒,開動了。我們緩緩地飛了起來,最后飛得特別高,我都感到有些冷了。因為有些緊張,所以手一直抓著椅子。結束后,我們去了海灘邊,那里有許多的海鷗,海鷗原來停在沙灘上,我跑了過去,它們就全部飛起來了。要說停在沙灘上時是好玩的話,那飛起來就是壯觀了!我們還拍了一些照片,今天玩得可真叫個開心!

小學生的有趣作文 篇3

  今天,老師在課堂上為我們帶來了神秘的禮物——四只小烏龜,還要召開一場精彩的比賽——烏龜賽跑。

  這些小烏龜個頭非常小,活似一枚枚一元硬幣。它的頭像一個個小橄欖一樣小小圓圓;眼睛比芝麻還;鼻子尖尖的好像一個個綠綠的'小三角形;殼圓圓的,按上去感覺像盔甲一樣堅硬。它們的肚子黃黃的,仔細看上面還鑲嵌著一條條優(yōu)雅的小花紋;腿短短的,我仔細地數(shù)了數(shù),每只腳上都長著5個小爪子,尾巴又細又長,就像一把把小椎子。這些小家伙非常膽小,看到我們對他們這樣指指點點的,都害羞得縮進了腦袋。

  哇!老師要邀請這些小家伙進行“烏龜賽跑”啦!只見老師小心翼翼地把他們一一放在起跑線上。只見第一只小烏龜一放出來就拼命地蹬著自己的4條小腿,一前一后劃動,竟然第一個爬到了終點。而另外的三只小龜卻縮在那里發(fā)呆,任憑我們大聲加油卻一動也不動。過了一會兒,其中兩只烏龜探出頭看看,見外面沒什么“敵情”,才慢吞吞開始“賽跑”。不幸的是,其中一只小烏龜竟還走錯了方向,錯失了第二名的機會。最后一只小烏龜始終不肯露出腦袋,最后是在老師的幫助下才爬進了杯子。

  四只小烏龜真可愛,真想把他們帶回家!

小學生的有趣作文 篇4

  今天,我去上畫畫課了。別的小朋友剪鵝,我卻要補上節(jié)課的作品。一開始我可不樂意了,畫畫哪有剪紙好玩呀!

  可老師說今天要學的是新的`畫法——“水印畫”,我的好奇心又來了。在老師的指導下,我先用水粉顏料畫三只牛,一只是媽媽,另外兩只是小寶寶。我還畫了一些青青的草,好讓它們吃個飽。牛媽媽在遠處吃草,小牛在近處吃草,牛媽媽真的很愛牛寶寶!我又給三只牛畫了個可愛的家——一座比它們高一倍的蘑菇房子。因為天上有一個又紅又大的太陽,所以我就畫了幾朵藍色的云朵,不讓太陽把蘑菇房烤成一堆灰。

  畫好了,怎么印出來呢?我把一張白紙放在畫的正面,然后用手按壓?山蚁聛硪豢,只有一點點畫的影子。原來我的畫上水粉已經干得差不多了,印不出來。我只能拿起來畫筆重新涂顏料重新印了。這回我把白紙貼上去,兩腳一踮,兩手用力地按壓,抹平,然后小心翼翼地揭下來一看。啊,奇跡出現(xiàn)了,一副畫變成了兩幅畫,簡直像雙胞胎一樣,你都分不出哪張是畫的,哪張是印的,真是太神奇了。

  水印畫太有趣了,你也來試一試吧!

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