[優(yōu)選]六一兒童節(jié)快樂作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)快樂作文8篇，歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

　　今天是我的第11個兒童節(jié)。早上陽光明媚，幾天的雨終于放晴了�？矗�我已經(jīng)過了10個兒童節(jié)了。

　　中午下班后，媽媽帶我去買玩具。人們像洪水一樣涌入和流出購物中心。乍一看，各種商品琳瑯滿目，玩具柜臺擠滿了人。我東張西望，看著這么多玩具，我眼花繚亂。是買戰(zhàn)斗陀螺、游戲卡、溜溜球還是...最后，我決定買一張游戲卡，當我出來的'時候，媽媽給我買了奶茶。我和媽媽滿意地走出商場。

　　當我回到家時，我想起我還得學(xué)英語，就問媽媽我是否可以停止學(xué)英語。我還說，“媽媽，你今天停止學(xué)英語了嗎？”“不，你不能。看看你糟糕的英語成績，不要學(xué)英語�！�"媽媽——今天是6月1日，所以不要學(xué)英語."“好吧——好吧�！碑斘以诩业臅r候，我看了很多電視節(jié)目，比如《三星智能快車》和《亮劍》。看完電視后，媽媽告訴我出去玩一會兒，說那是為了放松我的眼睛。我在外面玩了一會兒牌，從那個人那里贏了15張。我很開心。

　　晚上，我又吃了美味的食物，包括可樂雞翅、辣椒豆腐和油炸豬肉。

　　雖然我今天沒有出去玩，但我過得很充實。多么快樂的6月1日！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

　　6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。

　　這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的`棒棒糖，走進了舞蹈服，看著幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不準我吃的，我在這天卻吃到了。

　　快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的，下個星期要把結(jié)果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。

　　到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

　　我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　音樂奏起來了，主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來了，掌聲，歡呼聲響起來了，共享成長的慶�；顒永�開了序幕。

　　主持人念完了獲獎的名單。表演就開始了。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場了，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變了對形，男生們圍成了一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變了對形，幾個男孩抱了一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著快樂的'笑容。彝家娃的表演結(jié)束后，廣場上響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，所有的表演結(jié)束了，令我們最期待的當然就是游園活動啦!我們用板凳圍成了一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中了2個球。過了一會兒，輪到我了，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準了方向，算了算投球時的力度和角度，看準時機，我投了過去，中了!這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中了。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結(jié)論，就又輪到我了我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。

　　到了最后所有的獎品都發(fā)完了，我們進了教室，石老師大聲說：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會各界人士對我們的關(guān)心!”“六一”慶�；顒釉谖覀兊淖８Ｂ曋新湎铝酸∧�。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

　　六月一日，我們?nèi)�校在文化宮舉行了一次大型的文藝匯演。

　　文化宮人山人海，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝，精神飽滿，觀眾們興高采烈。

　　上午9點，演出正式拉開了序幕，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服，豎著長耳朵，踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說：“中間的那個小女孩跳得真好�！蔽杼�完后，掌聲一陣高過。

　　我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的響起，四（2）班同學(xué)帶著椅子，穿著校服，來到舞臺上，像一群小學(xué)生認真聽講。他們把課堂上的'情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目，就想起上課時我們舉手發(fā)言的情景。

　　我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個。當我們跳的時候，我緊張極了，生怕跳不好。隨著音樂的響起，我進入了角色，臺下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞，聽著音樂，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了，我們跳完后，下面響起了熱烈的掌聲。

　　活動在笑聲中結(jié)束了，我高興極了。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇5

　　今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日：六一國際兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學(xué)校。一進教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡直讓我目瞪口呆。

　　我們先去看了書畫展覽，那些畫五彩繽紛，畫的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡直不相信我的眼睛。看完了畫，我們就去五樓報告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！

　　下午，“跳蚤市場”開始了。我翻開我的玩具袋，玩具們擠來擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來，它的.眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來，擺在桌子上，還給它們標上了價錢，很多人都來買我的玩具，市場人山人海，“客人們”給我的錢越來越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說：“今天真是快樂、忙碌的一天��！”

　　小朋友，你們過得開心嗎？

六一兒童節(jié)快樂作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時光便匆匆而過，我在小學(xué)以度過六年，身為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，我十分留戀和喜愛自己的母校。

　　歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時，學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動和觀看表演。

　　我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了，學(xué)校為了讓我們減輕一點兒負擔，便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>

　　我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演，其中，給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了：

　　只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的`茉莉花在綠葉叢中開放，十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作：后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……，讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個小小的花苞，還未成熟，似乎像一個3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見了一個天真爛漫的小女孩，踏著歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧著一朵茉莉花細看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不舍的離開了花園。

　　等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。

　　接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”；跳舞……

　　歲月如歌，歌唱著那記憶中的歌；歲月如舞，踩著那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻，它像歌，在我生命長河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……

六一兒童節(jié)快樂作文 篇7

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

　　整個學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會兒訂蛋糕，一會兒讓同學(xué)們安靜，一會兒又準備禮物。

　　我們的教室最熱鬧，像炸開了鍋。等同學(xué)全部都到齊了，老師開始分禮物、分蛋糕等等，節(jié)目豐富多彩。老師說：今天是六一兒童節(jié)，所以，學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有，今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時歡呼雀躍，我也在其中。

　　到了中午，剛一放學(xué)，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽：今天不留作業(yè)，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來就一起出去玩。我盼啊盼啊，終于等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。

　　在車上，我們左思右想最后決定要去外婆家。來到外婆家已經(jīng)是下午五點了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個帶煙的泡泡，可神奇了。剛開始我還不會吹，后來得到爸爸的提醒，我漸漸學(xué)會了吹泡泡的技巧。當泡泡吹出來的時候，煙霧在泡泡里面翻滾著，就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個個像珍珠一樣的泡泡，在天空中輕輕的飄著，隔壁鄰居的.小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟著我。其中還有一個臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡，可好玩了！

　　當我玩得正起勁的時候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不舍地回家了，我也無奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。

　　一到家，看見餐桌上擺著各種各樣的美食�？吹梦抑绷骺谒�，于是就敞開肚皮，大吃特吃了一頓。

　　今天可真是快樂的一天！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇8

　　快樂的六一兒童節(jié)到了，這是屬于我們自己的節(jié)日。

　　節(jié)日的校園里，彩旗招展，國旗、隊旗飄揚，同學(xué)們興高采烈地唱著、跳著，一片歡度節(jié)日的氣氛。校園中央的那棵百年古槐在溫和陽光的照耀下沙沙作響，教學(xué)樓的.墻壁上綠綠的、生機勃勃的爬山虎像溫柔的小精靈一樣在墻壁上跳動，閃爍著迷離的光點。

　　聯(lián)歡會開始了，王老師清脆甜美的歌聲縈繞在全校師生的耳畔，優(yōu)美的歌聲引來了一大群鳥兒來傾聽，歌曲唱完了，樹上的小鳥們還在嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美王老師的歌聲，贊美我們的節(jié)日。

　　演出現(xiàn)場，一些同學(xué)穿上交警制服、帶上潔白的手套在現(xiàn)場執(zhí)勤，他們是盡職盡責(zé)的“小交警”，維持著會場的秩序與安全。

　　輪到我們上場了，我們將《我有祖國，我有母語》和《中國少年》詩朗誦奉獻給自己的節(jié)日�！敖裉斓臍v史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳”、“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇……不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床……”清晰響亮的朗誦贏得臺下觀眾的陣陣掌聲。

　　聯(lián)歡會最后，我們齊唱了 《中國少年先鋒隊隊歌》，凝視著飄揚在空中的五星紅旗和少年先鋒隊隊旗，我心中想到：我們是祖國的未來，祖國的未來要靠我們！是啊，我們必需時刻牢記自己肩負的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭取長大后為祖國的繁榮昌盛做貢獻。

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