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小學(xué)生的作文

時間:2023-08-17 15:54:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(通用6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文(通用6篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  記得在二年級的時候,有一天晚上因為玩的太高興,把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)給忘了。可當(dāng)我想寫時,時間已經(jīng)很晚了。這時媽媽讓我睡覺。我想:“如果現(xiàn)在寫的'話,媽媽肯定會知道的,那樣就會挨罵!彼,我就沒有寫。因為是第一次沒寫作業(yè),所以心里極度害怕,非常緊張。

  第二天早上,好像天要讓我倒霉一樣,早上的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。開始老師沒來,我正想寫,可又一想:“如果老師突然來了,或者被同學(xué)發(fā)現(xiàn),那不就死定了嘛!”于是,就心里暗暗對自己說:“沉住氣!

  過了一會兒,老師真的來了,我幸好剛才沒有寫。雖然沒被老師發(fā)現(xiàn),但是,肯定逃不過組長這關(guān)。當(dāng)組長快要檢查到我這里的時候,我靈機一動,對老師說:“老師,我要上小便!碑(dāng)時這樣就躲了過去,可組長一再不放過我。我心想:“如果告訴他我沒拿,是不行的!蔽乙豢磁赃呌幸粋同學(xué)沒來。我便想:“告訴組長我昨晚借給他抄了,或許能可以!蔽冶阏娴倪@樣向組長說了。組長說:“他還給你以后,一定要給我檢查!蔽一卮穑骸昂玫。”

  我中午回到家,費了九牛二虎之力,終于把作業(yè)做完了,心里感到了無比地舒暢。媽媽問:“中午也有作業(yè)?”我說:“我自愿做的。”

  從此以后,我再也不敢不寫作業(yè)了,那種因沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的極度害怕的感覺當(dāng)然也沒有了。

小學(xué)生的作文 篇2

  有些海鷗浮在碧波上游泳,就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈,在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。

  盼呀盼,我們終于要去韓國了!在去韓國的船上,我特開心,其中最開心的事是在甲板上喂海鷗,這可是我第一次親眼見海鷗呀!

  海鷗很可愛,一身雪白的羽毛,嘴巴和爪子都是橘紅色的。有些海鷗浮在碧波上游泳,就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈,在湛藍的天空中快樂地飛來飛去。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們都爭著去喂海鷗。我先掰了一點餅干向空中扔去,就見海鷗迅速飛過來接上了,我真開心呀!這時我又看到一個同學(xué)扔的食物快落到海里了,只見一只海鷗像箭一樣飛過來,一個俯沖直線下降,快速地叼起食物,再飛上來,我不禁稱贊道:“小海鷗,你可真聰明啊!”

  轉(zhuǎn)頭,我看到老師是用手拿著食物直接讓海鷗來啄,真有趣!于是,我也學(xué)著老師的樣子,把手伸長去喂海鷗。這時,一只海鷗飛過來想吃我手中的餅干,可我有點怕,不由自主地把手縮了一下,太遺憾了,海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣,又把手伸出來,可過了好一陣,再沒有海鷗飛來,我有點急了,轉(zhuǎn)頭問別的'同學(xué)是怎么喂的?當(dāng)我聽明白正想照同學(xué)說的去做時,忽然覺得手動了一下,一看原來食物被小海鷗偷吃了。哈哈,看來給海鷗喂食并沒有我想得那么可怕呀!

  其實在生活中,有許多事我們想得很可怕,但事實并不是那樣的,不是嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  小晶和小麗是一對好朋友。一天,她們倆打算到附近的商場玩兒,去的時間是九點,哪家商場是新開的,什么都很齊全,這兩個小姑娘都滿懷著憧憬和期待。

  第二天,小晶早早的起了床,換好了衣服趕往了赴約地點,開始了等待。小麗一直沒來。小晶心想:小麗怎么還不來呢?小麗一向很守時啊,今天怎么遲到了呢?小晶的頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。雖然現(xiàn)在是冬天,但是但小晶覺得今天出奇的熱。

  小晶再一看,廣闊的大馬路上走來一個人,很像小麗,走近一看,才發(fā)現(xiàn)不是小麗。但她和小麗太像了:瘦臉、馬尾辮、紅色羽絨服、黑色棉褲、卷發(fā)、帶白色發(fā)卡。她和小麗唯一不像的`是:她的個子略高。這讓小晶白高興一場。這時的小晶腿都站酸了。

  “小晶,小晶!币粋熟悉的聲音在小晶耳邊響起,她回頭一看,小麗,是小麗。小晶趕緊跑過去,小麗大口喘著粗氣說:“我走到半路發(fā)現(xiàn)忘了帶錢,就跑回家拿錢,再跑回來。對不起了,小晶!”

  小晶原諒了小麗。因為小麗不是故意的,但小晶明白了一個道理:做事千萬不能慢。因為等待的滋味很難受。

小學(xué)生的作文 篇4

  學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章,卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病死而傷心,才會把花帶入到自己的情感生活里?梢,老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!

  在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花異草那樣嬌慣,它們是堅強的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的.最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多。

  “不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死!崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

  人要學(xué)會奮斗和努力,終究有一天,你也會成功的!

小學(xué)生的作文 篇5

  “哎呀,快點,快點洗呀!睆N房里傳來媽媽不耐煩的催促聲,“再晚就要開播了!”此時,伴隨著嘩嘩的水聲,可以想象得出爸爸是如何賣力地洗著盤子。

  我忍不住,“撲哧”一下便笑了出來。呵,他們這是要看《中國漢字聽寫大會》呢,自從我讓他倆看了第一次后,到現(xiàn)在他們看這個節(jié)目是上了癮了,每集都不拉下,樂此不疲。還是跟往常一樣,爸爸媽媽“踢踏踢踏”地趕到了電視機旁。剛一坐定,便急吼吼地按下了遙控器。正巧,聽寫大會才開始。

  我們?nèi)齻人每個人懷中都抱著一個小抱枕,懶洋洋地靠在椅背上,舒服極了。要是在當(dāng)時給我們拍張照片的'話,保準(zhǔn)你會認為是三只胖熊貓窩在那里。前幾個詞都很容易,什么“咖啡”“癩蛤蟆”“蓮藕”之類的,不用怎么動腦就可以搞定。但有時我對有些詞還是不太清楚,這時媽媽便會甜蜜地罵上一句:“哈哈,你弱了吧。”我不服氣地瞪她一眼,再纏著他們細細地教我。

  正在這時,主持人輕輕念出一個詞,“什么?”我們不約而同地“問”電視機。恰巧,那位選手也沒聽清,他替我們問了。主持人笑了,在說第二遍的時候,我們都豎起耳朵,盡最大的可能去聽,眼睛也緊緊盯著屏幕,生怕在眨眼間錯過了這個詞。主持人的雙唇一開一合“mínglíng”。咦?我是不是聽過?正在我苦思冥想之時,旁邊的爸媽展開了激烈的辯論。只見爸爸堅定而執(zhí)著地說道:“這個該是蟲字旁,這是一種動物,一種小蟲子,肯定是蟲字旁才對呀!”媽媽則睜大雙眼,發(fā)出不容置疑的目光說道:“蟲子旁!怎么可能呀,這個詞是用來形容水清澈的好不好,應(yīng)該是三點水!敝灰姲职譂q紅了臉,唾沫星子四處飛濺;媽媽也不甘示弱,叉著腰,尖著嗓子銳聲叫喚。吵得是天昏地暗,不可開交。終于,電視機里公布了正確答案—螟蛉。我還真沒有聽過呢,于是馬上翻開詞典,找到了解釋:螟蛉是一種綠色小蟲,多用于比作義子。嗯,又長了知識。

  爸爸得意地笑著,拍著自己的胸脯說:“我厲害吧!”我沖他做了一個鬼臉,又扭頭看著屏幕。媽媽則嘟著嘴,低頭玩弄著手指,眼里卻有一絲掩飾不住的笑意。

  伴隨《中國漢字聽寫大會》,伴隨著其樂融融的氛圍,我家總是洋溢著歡聲笑語。

小學(xué)生的作文 篇6

  我有一個小表妹,她很特別,偏偏在中秋節(jié)這天,從她媽媽的肚子里鉆出來,所以大家都叫她月月。

  小表妹的眼睛小小的,鼻子塌塌的,頭發(fā)卷卷的好像來到世界上之前就燙過似的,一雙胖胖的小手似乎永遠是熱乎乎的,小腳不但胖胖的,還很有力,最誘人的.是那紅彤彤的小臉蛋,好像一個成熟的蘋果。

  月月不但長得可愛,還很有趣哩!有一次,外婆在哄月月睡覺,忘記唱搖籃曲了,過了一會兒,“咿咿呀呀”的聲音傳來,喔,原來月月自己在唱搖籃曲,唱著唱著,便睡著了。

  這就是我的小表妹月月,她的可愛和有趣,不知給我們?nèi)規(guī)砹硕嗌倏鞓费剑?/p>

  寧波市實驗小學(xué)4年級 吳含章!

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