實(shí)用的六一兒童節(jié)作文經(jīng)典(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬分。我來到教室，老師說“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。
第一個節(jié)目是團(tuán)體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的'津津有味；第三個節(jié)目更精彩了，這個節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強(qiáng)他姐姐單人的演出；第四個節(jié)目，第五個節(jié)目一個比一個精彩。
當(dāng)散場時，就像一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送禮物，還會與爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興事啊。
然而，就在我們身邊，還生活許多沒有父母親人照料小朋友呢，就像社會福利院里那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過書，還很新，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩玩具與一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)天空，魚兒喜歡清澈河水那樣，我們小朋友也喜歡自己節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能與我一樣，度過一個美滿節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇3
記得在“六一”兒童節(jié)舉辦演唱會訓(xùn)練時，我當(dāng)上了主持人之一。我既激動又擔(dān)憂。因?yàn)檫@個重任就要托付在我身上了。于是，我就和其他同學(xué)，在掃地后，下課時抓緊練習(xí)，老師也不停地帶我們?nèi)嗑�，就連比較調(diào)皮的同學(xué)都嚴(yán)肅了起來。 “養(yǎng)兵千日，用兵一時。” 終于輪到我們表演了。全班每個人都站著整齊的隊(duì)伍，很自然的做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來，臉上帶著一絲笑容，還有兩個主持人，也面不改色，心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長也期待著我們的'表現(xiàn)。這時，其中一個主持人，差點(diǎn)想不起來臺詞，我們都為她捏了一把汗。我想，一定要萬眾一心，黃土才能變成金啊!這時，我的心也在激動地跳。
表演完了，史老師回到班級，夸了我們，還說我們得了一等獎。那時，全班掌聲雷動，歡呼聲，吶喊聲，響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負(fù)有心人，我們終于取得了勝利，別提有多高興。
六一兒童節(jié)作文 篇4
窗外，飛過一只粉色的氣球，帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍(lán)的天空。猛的想起，今天是六一了吧。
潔白的云朵在天空停駐，清風(fēng)吹拂我微揚(yáng)的臉頰，帶來童年的記憶。
是誰，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是熱鬧的街道，街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著潔白的連衣裙，手中拿著粉色的氣球，沖身后彎眉一笑，又跑進(jìn)人群中。
街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來穿去，粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的色彩，糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來一串�！迸⑿敝^，打量著這個大叔。身后又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的，都說了跑慢些的�！迸⑴み^頭，看到是那熟悉的人，便露出一個大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了�！迸⒊冻赌侨说囊陆�，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆�！蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串�！薄昂绵�，一串一元。”那人接過糖葫蘆剝?nèi)ネ该鞅∧�，遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著小嘴，臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下，那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆，輕輕點(diǎn)了幾下頭。
那人牽著女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛的頭飾，漂亮的手鏈，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著那人，不知道她為何會如此開心。走出商鋪時，女孩頭上多了一個粉色的頭飾，上面有一只粉色的微笑小熊。
手中的糖葫蘆還未吃完，氣球的細(xì)線不知何時松動了，一陣微風(fēng)吹過，氣球便乘著微風(fēng)飛翔藍(lán)藍(lán)的`天空。女孩指著飛走的氣球焦急的喊道﹕“飛走了，氣球飛走了�！蹦侨丝戳搜蹥馇�，拉過女孩﹕“沒關(guān)系，下次再買一個更好看的。”
啊，六一了呢�？晌乙巡皇菑那暗男∨⒘耍荒茉倮p著你買糖葫蘆了，不能在你懷中撒嬌了�？烧l說我就不能過六一了，自給自足的六一，在花草間聽著音樂，吃著美味的甜點(diǎn)，看著奇幻的小說，這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你，奶奶，那些和你在一起的時光我很開心哦，這是我不曾和你說過得。
六一兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)快到了，如果讓我來安排度過這個美好的節(jié)日，我會做些什么事情呢？
鄰居老爺爺是個釣魚高手，時常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀(jì)大了，可是眼不花，動作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細(xì)微浮動，及時做出反應(yīng)。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺湎乱蛔蟀胩�，能夠釣滿一捅魚回來。老爺爺釣魚有個規(guī)矩，只拿大魚，小魚即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門，對他的釣魚技術(shù)很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚的招數(shù)。兒童節(jié)那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的`陽光下釣魚。
如果天氣不好，釣魚的美好愿望不能實(shí)現(xiàn)，我可以選擇去動物園玩。班級里很多同學(xué)都去過動物園，經(jīng)常說起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天，即使是撐著雨傘，我也要到動物園去看看，開開眼界。媽媽經(jīng)常說“讀萬卷書，行萬里路”，我書讀得不少，可是親眼看到過的東西卻是不多。
爸爸的相冊里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長城，壯觀的天安門都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會在兒童節(jié)那天帶我到北京見識一下這個古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節(jié)快快到來，我就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
六一兒童節(jié)作文 篇6
6月1日上午我們學(xué)校舉行了慶六一活動，今天還邀請了我們的爸爸媽媽去觀看。
首先我們早上做早操給爸爸媽媽看，做完早操我們上樓了回到班級張老師給我們每個人發(fā)了一張旭日小勇士闖關(guān)記錄紙，告訴我們每個年級都有游戲需要闖關(guān)。然后我們按小組排隊(duì)第一站是：一年級三班的”蒙眼睛畫鼻子”，我等呀等終于到我了，我進(jìn)去后朱一凡媽媽幫我蒙上絲巾我什么都看不見了就摸著桌子走路，當(dāng)時我心里很緊張我走呀走走到了黑板前我一畫就畫到了對應(yīng)的地方。接著是去二年級二班參加了”泡泡糖''的.游戲，三年級''搶板凳”，四年級”頂乒乓球”，五年級”成長沒煩惱，甩啦甩啦” 其中三年級”搶板凳”的游戲我只玩了一次就淘汰了，其它都闖關(guān)成功。
這些游戲全部玩完后我們就到自己的班級開始”抽禮物”，我抽到的是1號禮物它是一個水晶水杯杯身有我喜歡的美人魚圖案，杯蓋是一個漂亮的水晶球，今天我真的很開心!
六一兒童節(jié)作文 篇7
今天，我們在音樂教室里歡慶“六一”童節(jié)，同學(xué)和家長們表演了很多精彩的節(jié)目。第一個是我們?nèi)啾硌莸挠⒄Z歌，第二個表演的是姜雨欣和王子凝的古箏，第三個是小兔迷路了。
最后表演的是我們魔術(shù)大師山山的魔術(shù)，山山先拿來一本白色的本子，里面什么也沒有，山山請了一個小朋友上來畫畫，吹了一口氣，翻開這本書，這畫就真的出現(xiàn)了，山山又請了一個小朋友上來涂顏色，又吹了一口氣，再翻開一看，我們都驚呆了，這書上的`畫，真的就有顏色了，山山表演的真棒啊!這個下午過的真快啊!今天我好高興啊!
六一兒童節(jié)作文 篇8
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我與爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的.，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，宛如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但是給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^得非�？鞓�！
六一兒童節(jié)作文 篇9
好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”，爸爸的兒童節(jié)是怎么過“六一”的呢？
我把水杯當(dāng)話筒，湊到爸爸跟前：“請問，您小時候的“六一”是怎樣過的？”爸爸很配合，認(rèn)真地接過話筒，沉思著，表情從嚴(yán)肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農(nóng)村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空余時間都要用來幫大人干活。
“那，你就沒收過禮物？”我有點(diǎn)不甘心�！澳挠卸Y物啊，你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認(rèn)真干活，可是每次愿望都落空，我們長大了也沒見到的影子�！卑职执笮�。
啥都沒有，這算什么“六一”��？大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說“不過呢，我的童年還是很快樂，作業(yè)沒現(xiàn)在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家，村里的孩子都集中在打谷場上，分好組槍戰(zhàn)就開始了，呵呵，現(xiàn)在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動著扳機(jī)，被“射中”的`人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時，才依依不舍的離開。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮，可也無憂無慮。”
接受完“采訪”，爸爸把“話筒”交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那么多年，當(dāng)時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當(dāng)我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足！
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