小學(xué)生的作文(范例9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的“知名人士”，一個(gè)個(gè)可能干了，只不過(guò)多一些是女生，但她們可都是老師心目中的好孩子呢~更是同學(xué)心目中的好榜樣！那么，我就來(lái)一個(gè)個(gè)詳細(xì)的介紹吧。
先說(shuō)我們班級(jí)中的“唱歌能手”，也是我們班的班長(zhǎng)呢！她就是周洲。圓圓的臉蛋上一雙濃眉大眼，喜歡大聲公布一些消息，她上學(xué)常常扎一個(gè)馬尾辯，是我們班的好榜樣呢！她唱歌可好聽(tīng)了，我坐在她的前面，每次上音樂(lè)課的時(shí)候，她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉總另我回味致極呢！她也十分喜歡看書(shū)，尤其是課外書(shū)籍，有時(shí)在大課間活動(dòng)時(shí)，她就拿出故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，不過(guò)也會(huì)挑出時(shí)間來(lái)畫(huà)一些畫(huà)，每次她都喜歡畫(huà)一些很可愛(ài)的小卡通人物呢！
還有我們班的兩位小畫(huà)家——于璐、吳妍雯，一個(gè)既可愛(ài)又討人喜歡，一個(gè)帶著眼鏡，嘴角還經(jīng)常掛著微笑。她們畫(huà)的畫(huà)常常被貼在教室的墻上，擺放在那里，經(jīng)常受許多同學(xué)的矚目，于璐畫(huà)畫(huà)我覺(jué)得還是素描比較好，而吳妍雯畫(huà)的還是卡通人物比較生動(dòng)，不過(guò)她們也是各有各的長(zhǎng)處呀~
認(rèn)真學(xué)習(xí)的還有王鑰，老師待她很好。她總是一絲不茍的對(duì)待學(xué)習(xí)上的難題，不過(guò)，她在學(xué)�？偸俏奈撵o靜的'，但在家里，卻又是活潑開(kāi)朗的一面。老師也待她很好。她在學(xué)校還是勞動(dòng)委員呢！大掃除的時(shí)候，總是尋的見(jiàn)她的身影，“你！把桌椅排好。還有你，把走廊掃掃，窗臺(tái)擦擦……”
這幾個(gè)可是在我們班級(jí)中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锬兀∷齻円捕际抢蠋熜闹械暮脤W(xué)生，還是同學(xué)們心中的好榜樣，更是我們班的“知名人士”。
小學(xué)生的作文 篇2
從新聞上聽(tīng)到麻城小學(xué)生的呼喚，看到麻城小學(xué)生上課時(shí)辛苦的景象，我幼小的心靈被深深地打動(dòng)了。麻城的小學(xué)生上學(xué)是那樣的痛苦，那樣勞累！看到麻城小學(xué)生我感到很難過(guò)。麻城的小學(xué)生過(guò)的學(xué)習(xí)生活都很艱苦，麻城小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品都 是自帶，再理家回家。麻城是一個(gè)貧困山區(qū)，那里物質(zhì)缺少，因?yàn)閷W(xué)校支援不足，而導(dǎo)致了小學(xué)生只能自帶課桌椅。同學(xué)們帶的都是家里用過(guò)幾十年的椅子和桌子，這些椅子高矮大小各不相同，看起來(lái)既不美觀，又不整齊。
假如我是麻城的小學(xué)生，只能帶家里唯一用來(lái)吃飯的茶幾，每天 走陡峭的山路。過(guò)凹凸不平的.山路，而且時(shí)刻背負(fù)著沉重的桌椅，小心翼翼的走著，生怕把桌椅弄壞，盡管如此小心，也可能會(huì)把桌椅摔壞，這樣不僅會(huì)沒(méi)了吃飯的茶幾，還會(huì)沒(méi)了上課用的桌子，我不會(huì)因?yàn)檫@樣而自暴自棄，而會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)。
假如我是麻城的小學(xué)生，如果進(jìn)著又矮又小的桌子和椅子，而同學(xué)們卻坐著又高又大的桌椅，這樣就遮住了我的視線，面對(duì)這樣的困難，我很生氣，也很苦惱，想看清楚黑板，也只能側(cè)著看，抄筆記時(shí)看不到，也只能看同學(xué)的了。雖然是這樣我也不會(huì)這樣的條件而放棄學(xué)習(xí)，我會(huì)克服困難，盡量愛(ài)惜自己珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)為其他同學(xué)做表率，和他們共同搞好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
假如我是麻城的小學(xué)生，我會(huì)懷著一顆求知的心，非�？释麑W(xué)習(xí)。我不會(huì)因?yàn)樽约贺毟F而自卑，會(huì)因?yàn)樵谄D苦的求學(xué)環(huán)境中用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)知識(shí)的空白的。
假如我是麻城的小學(xué)生，我要不畏艱難險(xiǎn)阻，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，才能振興中華民族，振興偉大的祖國(guó)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的鬧元宵活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，全校同學(xué)一起看舞龍燈。只見(jiàn)紅龍搖頭擺尾的跑來(lái)了，而黃龍卻有氣無(wú)力的漫步著，好像一夜都沒(méi)睡覺(jué)一樣無(wú)精打采，逗得我們哈哈大笑。舞龍燈的同學(xué)賣(mài)力的舞者龍燈，贏來(lái)場(chǎng)上一片片歡呼聲。不一會(huì)兒，舞龍燈表演結(jié)束了。
接下來(lái)，我們可以帶著爸爸、媽媽一起參加做游戲。我們玩的第一個(gè)游戲是：疊報(bào)紙。規(guī)則：2張4開(kāi)的報(bào)紙，每張報(bào)紙上站5人（只可以一只腳站），讓一人跟對(duì)方的一人猜拳，輸了的一方將自組報(bào)紙對(duì)折，再站上去，哪一組有人腳不在報(bào)紙上，那組就輸了。不一會(huì)兒，輪到我們比賽了，負(fù)責(zé)猜拳的胡劉暢帶著我們的.期望上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們剩下的5人則抱成一個(gè)團(tuán)站在報(bào)紙上，幾次猜拳下來(lái)，我們雙方都快要東倒西歪了。不過(guò)，在胡劉暢的組織下我們馬上就調(diào)整好站姿，又穩(wěn)穩(wěn)的站好了。功夫不負(fù)有心人，最終我們組取得了勝利，我們高興得一蹦三尺高。
時(shí)間像一條小河，默默無(wú)聞地從我們身邊流過(guò)，很快我們就把每個(gè)班的游戲玩了個(gè)遍，玩得可盡心了。
今年的鬧元宵真有意思，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。
小學(xué)生的作文 篇4
紅包里，一疊壓歲錢(qián)正商量著去哪里旅行，如何讓自己增值。
壓歲錢(qián)們到了銀行，就七嘴八舌地說(shuō)：“這個(gè)主人要帶我們?nèi)ャy行干什么？”一張壓歲錢(qián)說(shuō)：“讓自己增值嘍！”話音剛落，就被主人塞進(jìn)了銀行的柜員機(jī)。在柜員機(jī)里，主人的壓歲錢(qián)碰到了它的朋友，并向朋友們招手問(wèn)好。
柜員機(jī)里的錢(qián)越來(lái)越多，把整個(gè)箱子都要擠滿了。壓歲錢(qián)有些不耐煩了，說(shuō)：“這里面擠死了，我想出去！”像聽(tīng)到它的聲音一樣，運(yùn)鈔車(chē)來(lái)了。主人的壓歲錢(qián)和它的朋友們一起，都被放進(jìn)了車(chē)?yán)�。壓歲錢(qián)將被帶到了不同人的手里，將去不同的地方，它很開(kāi)心，因?yàn)樵僖膊挥么粼诔臭[、擁擠的柜員機(jī)里了。
就這樣，壓歲錢(qián)開(kāi)始了它的新的旅程。壓歲錢(qián)來(lái)到了超市，來(lái)到了商場(chǎng)，也來(lái)到了未建成的紹興紹興輕軌站……它覺(jué)得自己很驕傲，可以讓自己為大家作最大的貢獻(xiàn)。或許，還能為輕軌的早點(diǎn)建成出一份力呢！
壓歲錢(qián)到了主人手里。主人把它們帶到了書(shū)店，買(mǎi)回了好多書(shū)。既豐富了主人的知識(shí)，又讓壓歲錢(qián)發(fā)揮了最大的`價(jià)值。
主人把一部分壓歲錢(qián)帶到了捐款箱邊，他要為貧困地區(qū)的人送出一份愛(ài)，一份溫暖。主人想：要用壓歲錢(qián)做有意義的事才行。于是，他毫不猶豫的把壓歲錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。
主人又把壓歲錢(qián)帶到了國(guó)外，他不但要讓自己嘗遍天下美食，讀遍天下書(shū)，更要看遍天下景，讓自己變成知識(shí)豐富、眼界開(kāi)闊的人。于是壓歲錢(qián)又增了值。
主人把剩余的壓歲錢(qián)放進(jìn)了柜員機(jī)，期待著下一年的變化。
幾年后，主人去銀行取錢(qián)，他仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，“呀！壓歲錢(qián)變多了！”他又驚訝又快樂(lè)。
這時(shí)，再次回到主人手里的壓歲錢(qián)高興地說(shuō)：“啊，這是一場(chǎng)多么有意義的旅行��！”
所以，我們要用壓歲錢(qián)做有意義的事，這樣才能真正讓它增值。
小學(xué)生的作文 篇5
在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤(rùn)滑油，潤(rùn)上一潤(rùn)，齒輪就會(huì)歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調(diào)皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過(guò)神來(lái)，他已溜之大吉。于是，我不由分說(shuō)，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計(jì)較了。就在我剛剛扭過(guò)頭準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰(shuí)知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過(guò)來(lái)威脅我，見(jiàn)我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來(lái)蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評(píng)理。而爸爸說(shuō)：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對(duì)的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因?yàn)樽约旱牟焕潇o，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，豁達(dá)點(diǎn)，相信你會(huì)得到真正的`友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請(qǐng)禮讓三分，用微笑和對(duì)方打個(gè)招呼，說(shuō)聲“對(duì)不起”，相信你會(huì)獲得更多的友誼。
小學(xué)生的作文 篇6
我的哥哥叫田廷釗，年齡十三歲，上六年級(jí)啦。
我哥非常喜歡出鬼臉，也喜歡玩電腦，尤其是游戲。今天，我的爸爸剛下電腦讓我寫(xiě)博客，哥哥就搶電腦玩。原來(lái)哥哥給我打開(kāi)博客，我還以為哥哥玩電腦呢。
我的'哥哥非常喜歡打架。有一回，因?yàn)閶寢屜挛缱屛液痛笠碳业母绺邕�有我媽媽和大姨去買(mǎi)衣服，哥哥卻嚷開(kāi)啦。一會(huì)兒，哥哥卻和我打開(kāi)啦。一會(huì)兒，“你們別嚷啦�！眿寢屨f(shuō)。后來(lái)，我們 都丑對(duì)方一下
就走啦。
這就是我的哥哥。
小學(xué)生的作文 篇7
從前，有一個(gè)小眼鏡。他住在商店里，在那里有白發(fā)蒼蒼的老花鏡，如花似玉的太陽(yáng)鏡姐姐和英俊蕭灑的墨鏡哥哥。小眼鏡經(jīng)有些自卑，所以他決定找一個(gè)朋友陪著他。
于是他來(lái)到小朋友放學(xué)的必經(jīng)之路，正巧他看到了麗麗。正在麗麗看書(shū)看的入謎時(shí)，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)親切地提醒她：走路時(shí)不能看書(shū)，再這樣眼睛會(huì)近視的。小眼鏡躲在欄桿后面，眉開(kāi)眼笑。
麗麗又來(lái)到街心花園看書(shū)，這時(shí)來(lái)了一只大蝴蝶，勸說(shuō)她：“不要讓眼睛離書(shū)這么近，不然會(huì)近視的�！丙慃愡�是不聽(tīng)勸告。
吃飯時(shí)，麗麗還在全神貫中地看書(shū)，小貓咪跑過(guò)來(lái)告誡她：“別看了，吃飯看書(shū)最容易得近視眼�！丙慃悓�(duì)此不理不睬。小眼鏡在椅子下面喜上眉梢。
吃完飯，麗麗來(lái)到公園專心致志地看書(shū)。月亮婆婆看見(jiàn)了問(wèn)她：“小朋友，光線這么暗，你怎么還看書(shū)��？”
睡覺(jué)時(shí)，麗麗還在目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)，燈爺爺都想睡了，所以光線也暗了很多。
不久后，麗麗發(fā)現(xiàn)看不清老師黑板上的.字，媽媽帶她去醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)她得了近視眼。
最終，小眼鏡交上了朋友，它心花怒放!
小學(xué)生的作文 篇8
幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂(lè)和幸福。照我看來(lái)，它在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達(dá)為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛(ài)他人。我們?cè)趯W(xué)校里很幸福。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我一直都很煩惱，我一直都不知道怎樣把我的'字寫(xiě)好，我經(jīng)過(guò)上四年級(jí)之后，我知道我的字很差，不好�？晌疑狭宋迥昙�(jí)，那次我寫(xiě)作業(yè)，我都看見(jiàn)我的字很不好，但是，老師就給我鼓勵(lì)，給我作業(yè)上打‘優(yōu)’字。寫(xiě)字的時(shí)候，老師告訴我們，讓我們寫(xiě)字的時(shí)候，姿勢(shì)要對(duì)，告訴我們?cè)鯓幽霉P，要看一筆寫(xiě)一筆，寫(xiě)得工工整整，就可以把字練好了，老師還說(shuō)：“要想寫(xiě)字寫(xiě)得好，不能急，不然就不會(huì)寫(xiě)好字，但也不能太慢，要快一點(diǎn)，寫(xiě)得好一點(diǎn)�！蹦谴我院�，我的字漸漸變好了，從中我感到了幸福。
我不僅從老師交個(gè)我的知識(shí)中得到幸福，而且還從和同學(xué)玩的時(shí)候體會(huì)到了幸福。有一次活動(dòng)課，我們一聽(tīng)下課鈴響了，就馬不停蹄的沖出了教室，我們不一會(huì)就玩起了勾人，我們很快分成了兩隊(duì)，我們玩得很高興，不久，不好的事情發(fā)生了，有人開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)了，有一個(gè)人都哭了，同學(xué)們都過(guò)去安慰，我也過(guò)去了，我們又開(kāi)始玩了，我從我的同學(xué)中感到了幸福。
我們不只在學(xué)校里會(huì)感到幸福，我們還可以在母親的懷抱中得到幸福，在小事上感到幸福，幸福在我們身邊�！�
小學(xué)生的作文 篇9
她，長(zhǎng)著高高的個(gè)子。白凈的瓜子臉，還有一顆和她性格一樣的牙齒——永不服輸，向外拱著。
她是誰(shuí)？她就是我的死黨：李夢(mèng)迪。她有著多變的性格，為什么這么說(shuō)呢因?yàn)樗郎厝崞饋?lái)像只小羔羊，發(fā)起火來(lái)像只大灰狼。有一回，我和吳鑫正有說(shuō)有笑地寫(xiě)作業(yè)呢，忽然就吵了起來(lái)，李夢(mèng)迪吵架時(shí)的樣子有趣極了，嘴巴像小魚(yú)的嘴巴一樣，一張一合不停，嘰里呱啦的說(shuō)了一大串，誰(shuí)曉得她說(shuō)的是什么，可她仍然喋喋不休的說(shuō)著。
李夢(mèng)迪是一個(gè)愛(ài)熱鬧的女孩，不喜歡冷冷清清的.，所以特喜歡讓我周末去找她玩，我有時(shí)不想去，她就死纏著我，陰陽(yáng)怪氣叫著：“禹佳寧，禹佳寧。”叫得我能酸掉牙，叫得我起一身雞皮疙瘩，只好答應(yīng)了。
她有一雙很大的眼睛，都說(shuō)女孩子愛(ài)哭，可我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那雙大眼睛里閃過(guò)淚花，說(shuō)她是鐵石心腸吧，她會(huì)反駁到：“胡說(shuō)，我這叫堅(jiān)強(qiáng)，懂不懂？哪像你們啊，一個(gè)個(gè)的，動(dòng)不動(dòng)就掉金豆豆，丟人呀！”
這個(gè)女孩，應(yīng)該大大咧咧吧，如果你這樣想就猜錯(cuò)了。李夢(mèng)迪是一個(gè)細(xì)致入微、心靈手巧的女孩，一根毫無(wú)生氣的繩子，在她手里，三編兩折，一個(gè)中國(guó)結(jié)就飛出了手心。
她有著狼的脾氣，羊的溫柔。狼的堅(jiān)強(qiáng)，羊的靈巧。如果讓我評(píng)價(jià)她，我稱她為：披著羊皮的狼。
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