小學(xué)生作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
10月19日下午我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了一次查字典比賽。
比賽的規(guī)則是先在小組里比賽，老師寫一個(gè)詞我們查，查最快的五個(gè)選手進(jìn)行決賽。
比賽開始了，老師在黑板上寫了絲chou兩個(gè)字說開始，我們就開始查，我在小組查的'最快，所以進(jìn)入了決賽。決賽可激烈了，先是一二組比，再是我們?nèi)慕M比，在十名選手當(dāng)中選出八名最快最正確的tie一面小紅旗。我在三四組里huo得了第二名，給我的紅旗榜上添加了一面小紅旗。
大家都很高興，希望老師經(jīng)常舉行這樣的比賽。
小學(xué)生作文 篇2
春雨，古今中外有多少人贊美你!“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”這是杜甫描述你偷偷來到人間的佳句。春雨呀，你可知道農(nóng)民已經(jīng)久等了!
春雷一聲，春雨你可來臨了，無聲無息的下著，雨絲如煙似粉。竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，剛綻開的淺紅桃花，在水霧細(xì)雨中，綠瑩瑩，細(xì)潤(rùn)潤(rùn)顯得那么依依多情。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的驅(qū)辮子，趕走了冬天的陰影，帶來了料峭的春寒。你是那樣纖細(xì)，卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅(jiān)冰的頑抗，瓦解了積雪的防御;你把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧。 柔情的春雨，你多像一位美麗的天使，從山那邊跑來，從河邊奔過來。你拖著寬大的裙子，親切地罩著整個(gè)村莊，干渴的大地等待著你的擁抱。你看：所有的秧苗都翻了個(gè)身，打著滾兒，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，一切都復(fù)蘇了。 一場(chǎng)溫暖的春雨，亮晶的雨絲，綿綿的`雨滴，又好像春姑娘撥動(dòng)的琴弦，春風(fēng)是你輕柔的手指，彈出了一首首動(dòng)人的歌曲。而你又像春姑娘的針線，一針針，一線線，繡出了萬紫千紅的大地。
樂壞了的是辛勤的農(nóng)民。春雨到來，一年的忙碌又開始了。瞧，爺爺把珍藏的水稻種子拿出來放到了池塘，奶奶又來到了她最喜愛的菜園子里翻土、除草、播菜種，爸爸哼著小調(diào)上山挖春筍去了，這可是我最愛的一道美味佳肴�。《@一切都要感謝你，感謝這無聲的春雨。
如詩(shī)人所言，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春雨，我希望你永駐人間，永遠(yuǎn)帶給我們幸福和歡樂！
小學(xué)生作文 篇3
小提琴是我最要好的朋友，第一次學(xué)的時(shí)候，就從“豆芽菜”的認(rèn)識(shí)開始，使我一個(gè)頭兩個(gè)大！
開始拉的時(shí)候五音不全、荒腔走板，讓老師聽了直冒冷汗，勉強(qiáng)的擠出一絲絲的笑容，我也以為自己在殺豬，連我自己都聽不下去。后來，老師拉出悅耳動(dòng)聽的歌聲，我聽得如癡如醉。原來它可以這么優(yōu)美悅耳，也使我愛上了它。
但有了小提琴，卻也剝奪我的自由時(shí)間，讓我對(duì)它又退避三舍，不太敢靠進(jìn)，但又那么喜歡它絕美的音色，這樣的心情好矛盾喔！
每天下午，都要拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的牙刷——弓毛，幫它好好的刷牙，還要幫它按按摩，用完后還要幫它擦擦臉，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就這樣。
直到我稍微可以拉出像樣的曲調(diào)，一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它，就開使渾然忘我的拉來拉去，它似乎有著一股說不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老師說，小提琴是來自于西方國(guó)家的樂器，可以拉出美妙的聲音，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，就會(huì)知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢；要把小提琴當(dāng)作我要好的知己，對(duì)它說出心中的.喜怒哀樂，才能拉出美妙的樂音，這一點(diǎn)，我還在努力的體會(huì)中，
小提琴有好幾個(gè)把位，讓小提琴有不同的音色，既柔和又好聽，它的音色變化多端，很多偉人也拉過它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等偉人，都是我崇拜的偶像，他們的琴藝非凡，也為世界留下許多不朽的音樂作品。
小提琴和我變成好朋友了，我每天勤快的為它“刷刷牙”，希望它也讓我拉出悅耳動(dòng)聽的歌聲，使我的琴藝更上一層樓�，F(xiàn)在，老師會(huì)對(duì)我說：“很棒！很棒！琴藝一天一天的進(jìn)步了，加油！”讓我小小的偷笑了一下。我真的愛上小提琴了，我會(huì)認(rèn)真努力，拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對(duì)商業(yè)環(huán)境的覺察能力，并確保溝通真是雙向的。
小學(xué)生作文 篇4
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，晴空萬里，陽光明媚，我和楚雯幾個(gè)同學(xué)在媽媽們的帶領(lǐng)下，來到了天竺山森林公園。
天竺山，一處神秘的原始森林旅游景區(qū)，是廈門絕無僅有的`后花園。一下車，放眼望去，峰巒挺秀，郁郁蔥蔥。空氣里到處彌漫著清新的負(fù)離子，舒服極了，我們從西大門，沿著小路拾階而上，路上不時(shí)有幾股清澈見底的山泉，冰冰涼涼，細(xì)膩細(xì)膩好比絲綢般柔滑。不一會(huì)兒，我們來到了半山腰，一個(gè)美麗的大湖展現(xiàn)在我們眼前，這就是天竺山最美的湖--皓月湖。湖面波光粼粼，藍(lán)天、白云、森林倒映在湖面上，像一幅美麗的畫。魚兒不時(shí)跳躍著，綻放出朵朵水花，美麗極了。我們沿著環(huán)湖的木棧道慢慢地走著，旁邊是一棵棵參天的大樹，陽光透過大樹的空隙照在我身上，地面上一片交錯(cuò)斑駁的樹影。整個(gè)皓月湖幽靜極了，偶爾可以聽見小鳥的鳴叫和青蛙呱呱叫的聲音。大家走累了，就在望月亭里休息，我們小孩子可沒閑著，玩起了游戲，歡聲笑語在湖面上久久回蕩。
臨近中午，我們結(jié)束了天竺山之旅，依依不舍地回到了廈門。
小學(xué)生作文 篇5
前兩天，我正在睡覺時(shí)，母親突然叫醒我，對(duì)我說：“外面下雪了�！蔽掖蜷_門一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了！
關(guān)門時(shí)母親的手機(jī)響了，我拿起手機(jī)一看，原來是爸爸。我想爸爸肯定是要說下雪了。果然，爸爸告訴我們：“外面下雪了�！笨磥�，爸爸也很興奮。要知道，這可是今年的第一場(chǎng)雪，人們已經(jīng)期盼好久了！
我趕緊穿好衣服，迅速刷牙洗臉吃飯，就急著到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的.身子做好了，再做它那圓圓的頭。我細(xì)細(xì)雕塑我的雪人，把大花椒的子拿來當(dāng)做眼睛，再把紙杯的底部剪下來當(dāng)帽子，把胡蘿卜的頭切下來當(dāng)作鼻子，用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了，雪人的生動(dòng)的小臉就出來了！還有什么？對(duì)了，我用找來的一根繩子做雪人的圍巾，再用木條做雪人的手。這樣，一個(gè)漂亮的小雪人就做好了。
堆好雪人不一會(huì)兒，我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個(gè)不注意，就將雪球砸到姐姐頭上。姐姐非常生氣，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一會(huì)兒，我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪，你看著我，我看著你，哈哈大笑起來。
今天，玩得好開心！
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