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八年級(jí)作文合集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的生活變了，數(shù)學(xué)改革了，語文創(chuàng)新了，英語加深了，作業(yè)的級(jí)別也提高了，開始以一分對(duì)應(yīng)一等分作業(yè)的形式開始進(jìn)行，作業(yè)的多少和成績(jī)的好壞掛鉤。
20%的數(shù)學(xué)
也就是作業(yè)中有20%的是數(shù)學(xué)，而這20%的`數(shù)學(xué)多少看你考試的成績(jī)是多少，一般情況下老師會(huì)列一個(gè)表，看你的成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)，就做對(duì)應(yīng)的作業(yè)。
30%的英語
英語在作業(yè)中的比重比較大，主要因?yàn)樗鄦卧~了，不過不要小看了這課，如果考得不好，那么他可能是你總作業(yè)的兩番還多，這是很危險(xiǎn)的一課。
20%的語文
語文作業(yè)一般不多，大多體現(xiàn)在作文，閱讀和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，所以也是不要太在意的一課，不過還是奉勸各位同僚考好一點(diǎn)，不然一不小心就會(huì)變成漢奸，走狗，賣國賊哦。
30%歷史，地理，生物，政治和物理
比起前三科，這些科算是副科，不過也是不可小視的幾科，因?yàn)樗麜?huì)影響你的整體成績(jī)，有時(shí)候要提升名次就要靠這些副科累，而且，要是考不好抄知識(shí)點(diǎn)也是蠻痛苦的哦
總的來說作業(yè)的完全公式就幾科成績(jī)的好壞，和其對(duì)應(yīng)成績(jī)多少的總和要想作業(yè)少最根本的辦法就是考好一點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇2
數(shù)學(xué)老師
她為人正直公平，負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，大嗓門，嚴(yán)肅，上課時(shí)對(duì)著我們時(shí)不時(shí)掛著智障嘛！課下是個(gè)隨和的人喊著寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來臨新的開始但卻又要面對(duì)補(bǔ)課，那時(shí)是她管理著我們，說九點(diǎn)必須到第一次我們因?yàn)閷?duì)位置不熟邊可以理解緊接著不能再犯，她自己從未遲到過。面對(duì)每個(gè)人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。
英語老師
她溫柔，負(fù)責(zé)，固執(zhí)。將要來臨期末考試她感覺時(shí)間是非常的緊迫得感覺加快復(fù)習(xí)腳步，每天一要就要好幾節(jié)課，記得有一次八節(jié)課都是她的，我們也挺煩，她也說過她挺累她也挺煩但是也是為了我們好考個(gè)好成績(jī)，在有一次補(bǔ)課當(dāng)中語文老師拖堂了因?yàn)闀r(shí)間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時(shí)候我們匆匆買了東西也已經(jīng)上課了她說快點(diǎn)吃，也繼續(xù)在講課，她也沒有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。
歷史老師
她溫柔可人，肉嘟嘟的襯顯出她的可愛。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說個(gè)不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點(diǎn)兒怔住了，歷史課上是一個(gè)非常嚴(yán)肅，莊嚴(yán)的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺嘆息，憤恨。歷史老師對(duì)于這門課非常的尊重也突顯出她的'敬業(yè)，負(fù)責(zé)。
我的老師
數(shù)學(xué)老師在快要上課的時(shí)候進(jìn)班講題，而下節(jié)課就是歷史課我們的進(jìn)度相比其他班確實(shí)要慢。上課了歷史老師一看數(shù)學(xué)老師站在她那便開玩笑的說：你們咋和我作對(duì)呢，我去一班那有人站著來二班你在這站著。數(shù)學(xué)老師說：給我五分鐘就。歷史老師說著上了講臺(tái)數(shù)學(xué)老師以為她要講課便想下去歷史老師放下書就準(zhǔn)備出去扒著門：五分鐘就五分鐘��！數(shù)學(xué)老師懵懵懂的說：“原來是這樣啊”本來數(shù)學(xué)老師和英語老師好不容易要了十分鐘有個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來說：馬老師（英語老師）不給了。數(shù)學(xué)老師無奈：不給了，不要了。五分鐘時(shí)止，歷史老師來了說：五分鐘到了�！榜R上就兩題了到時(shí)候給你二十分鐘”“一節(jié)課啊”“嗯嗯，好，一節(jié)課”我們還在納悶?zāi)財(cái)?shù)學(xué)老師說：“班會(huì)課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺得她們這對(duì)活寶我們的生活又添加許多趣味。
八年級(jí)作文 篇3
相信大家心里都有一件物件對(duì)你來說意義非凡，我也不例外,對(duì)我來說意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。
那么這個(gè)本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開始。
在幾年前的某一個(gè)陽光明媚的下午，我正在看一本書，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過去，我們到了周末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯(cuò)的'�？磥砦乙嘧x書才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過去了，本子寫了一半了，作文本一發(fā)下來，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本，滿懷期待地打開了作文那一面……
什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛，什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見了，爸爸走過來，聞道：“怎么了?”我將事件的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽完后哈哈大笑起來，我不知爸爸為何笑，剛想張口問，爸爸就說：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來。
后來，我按照爸爸說的去做，作文水平果然提高了�，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。
八年級(jí)作文 篇4
前不久，一朋友問我喜歡喝什么，我隨口答道：“咖啡”。其實(shí)，我之前是喜歡紅茶的，出于對(duì)它的熱愛，至今那味道依舊很懷戀。
還記得小時(shí)候，奶奶很喜歡泡紅茶我喝，也不知道什么時(shí)候，我漸漸愛上了紅茶，那一抹淡淡的芳香，時(shí)時(shí)從我鼻尖旁拂過。奶奶說，泡紅茶是很講究的事，馬虎不得，如果稍不注意，就可能會(huì)影響它的口感。第一次喝紅茶的時(shí)候，那是我六歲時(shí)候的事了，雖然時(shí)間過去了八年，可是直到現(xiàn)在，每每想起那味道，心里總是美滋滋的。而我的童年，也正像這淡淡的紅茶，雖然平平淡淡，但只要細(xì)細(xì)去品味，總能夠品出一絲絲香甜，輕輕閉上雙眼，回想起來一切都是那么美好。
自從上了初中后，便整天徘徊在作業(yè)與學(xué)校之間。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣，我只得默默地寫，滴滴答答的鐘表一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，真的，時(shí)光真的是很自私又很慷慨，因?yàn)�，它從來不等人。僅僅6個(gè)多小時(shí)的睡眠，讓我早上很難有很飽滿的精神，出于無奈，只好靠著咖啡來解解困。起初，我嫌它苦，總是要加著幾勺白糖才可以咽下肚子，我受不了那苦澀，苦的叫人忍不住緊閉著嘴唇與雙眼。
一年多過去，咖啡好像已經(jīng)成為了我必不可少的東西，我竟然也慢慢開始接受這味道。后來，我不想再加糖了，因?yàn)槲抑�，糖吃多了�?duì)我身體是不好的。雖然我還是討厭這苦苦的味道，不過我也漸漸的`發(fā)現(xiàn)，不加糖的咖啡更加香濃，不加糖的咖啡味道更加醇厚，慢慢的，我也不再那么在意這苦澀，倒覺得這味道挺好的。
紅茶就這樣被這咖啡代替。日子一天天過去，還是那樣，平平淡淡。只不過，我長(zhǎng)大了，奶奶變老了；我更加強(qiáng)壯了，奶奶的背更彎了。也不知道，有多長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到過那淡淡的芳香了。在一天的晚上，我問奶奶：“奶奶，您說是紅茶好呢，還是咖啡好呢？”奶奶微微一笑，瞇著她那雙小眼睛說道：“我覺得呀，都好，你覺得呢？”
是呀，都好，紅茶有紅茶的甜，咖啡有咖啡的香。不管是什么，只要細(xì)細(xì)去品味，就像這人生，總能品出幾分香甜，其實(shí)我倒覺得，這紅茶與咖啡更像是人生，有苦澀，有芳香。不過它不可能只有苦澀，也不可能只有芳香，慢慢去接受他們，那樣生活才會(huì)更加好吧。
我望了望窗外，已經(jīng)是深夜了，偶爾還能聽見幾聲蛙鳴，我起身準(zhǔn)備去泡一杯咖啡，不過我想了想，今晚不喝咖啡了，喝紅茶吧，好長(zhǎng)時(shí)間沒喝了呢，是呀，好長(zhǎng)時(shí)間沒有了。片刻，一杯紅茶泡好了，雖然，味道沒有奶奶的好，不過我覺得，今天的味道倒挺特別，因?yàn)檫@就是童年的味道呀！對(duì)呀，童年的味道，我端著杯子，正望著窗外傻笑呢！
八年級(jí)作文 篇5
長(zhǎng)沙素來就有“四大火爐”的稱號(hào)。可一但到了冬天，情況可就大相逕庭了。呼嘯著的北風(fēng)才不管火爐不火爐，我行我素地刮著。長(zhǎng)沙的冬天，是寒冷的。
我作為一個(gè)寄宿生，每周的周一至周五都得待在學(xué)校。我們的學(xué)校位置近郊，地理環(huán)境的影響很大。聽老師說，這兒夏天是長(zhǎng)沙最熱的，熱得像火上燒的爐子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。現(xiàn)在正值冬季，冷得我們穿四件衣服才敢到外面走走。體育課，身子倒暖和了，風(fēng)卻把我們稚嫩的面頰抽得生疼。我們渴望覓個(gè)地方躲起來——怎么可能找到呢？風(fēng)無孔不入，就連我們的教室也難逃一劫，冷颼颼的，讓我們直打哆嗦。
如此冷的天，不僅人耐不住，動(dòng)物們耐不住，花草也耐不住。昔日在枝頭歡快歌唱的小鳥不見了，就連我討厭的蚊子，蜘蛛，一個(gè)個(gè)的也不見了蹤影�；▋旱蛄懔�，草兒枯黃了。但是，唯有那路邊的松柏依然綠意濃濃，給這塊寂寥的大地注入了幾番生命的活力。它們低頭俯視著那匆忙從樹下走過的“全副武裝”的人們，仿佛在炫耀：“瞧，只有我不怕冷！”北風(fēng)來了，它號(hào)叫著想要肅殺這一抹綠色。而松柏毫不理會(huì)，任憑北風(fēng)刮啊刮，就是筆直地挺立著，用它們的綠，點(diǎn)綴萬物。
冬天絕不會(huì)有壞事就沒好事的。有時(shí)，你一覺醒來，站在窗旁放目遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，樹上，房頂上，白茫茫的片，那就是雪啊！這是冬天送給我們的禮物。大清早，人們都還沒起來，所以，地上的雪是潔白無瑕的：沒有臟兮兮的腳印，也沒有車輪碾過的痕跡。雪給大地鋪上了一層厚厚的白的地毯，抬頭一看，還有雪花在空中翻飛，旋轉(zhuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，雪上的腳印漸漸多了起來，那是孩子們留下的'。他們打的打雪仗，堆的堆雪人，玩的不亦樂乎。叫喊聲，歡呼聲交織在一起，構(gòu)成一幅冬日雪景圖。
雖然冬天是寒冷的，但我們不得不承認(rèn)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色。春的柔和，夏的炎熱，秋的豐收，冬的寒冷，缺一不可。冬天更何況還有雪這么一個(gè)忠實(shí)的朋友，我愛大自然！
八年級(jí)作文 篇6
又到了掃墓的時(shí)節(jié)。這天，滿城悲涼的氣息似乎感受了老天爺，連天氣都變得涼颼颼的。無端的，我想起了一個(gè)女人。
那是個(gè)半生滄桑的女人。年輕的時(shí)候，跟隨丈夫走南闖北。人到中年才在一個(gè)不太富饒的小縣城里，選了一個(gè)一隅之地度過余生。
也許是因?yàn)榍鞍肷^清貧、獨(dú)立的緣由，在后來社會(huì)發(fā)展的越來越好，兒女也成長(zhǎng)到可以依靠的時(shí)候，她卻還保持著一如既往的清廉正直、獨(dú)立自主。
但凡家里的私事，她從不向他人尋求幫助，每天為買菜而奔波。
每當(dāng)黎明將起，她就提著一個(gè)舊布袋，擠在人流中。她買菜總是很挑剔，既要新鮮，又要便宜。常常是貨比三家、精挑慢選個(gè)一兩小時(shí)。
不只買菜。買日常雜貨的路程要更遠(yuǎn)，她不肯叫兒女開車，獨(dú)自去擠公交。公交車站如同一個(gè)野獸橫行的森林，能上車的大多數(shù)是一些年輕力壯的青年。一次擠公交，年邁的'她落在了最后，只得踩在車廂的踏板上，搖晃著到達(dá)目的地。
就連在生命的最后一段時(shí)間里，她因尿毒癥住進(jìn)醫(yī)院，與不愿讓兒女為她操心。僅僅兩周后，她便駕鶴西去。
她死后，我曾在一個(gè)安靜的夜晚回憶起她的種種。這個(gè)飽經(jīng)滄桑的女人，執(zhí)著的用后半生保持著可貴的清廉、獨(dú)立。我很悲傷，也很幸運(yùn)。這樣的一位女性，是我的姥姥。
時(shí)至今日，姥姥已去世多年。但她的音容笑貌，卻一如往昔鮮活，成了難以抹去的記憶。
八年級(jí)作文 篇7
老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識(shí)盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā)，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo)，為社會(huì)盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。
高老師，在您的教導(dǎo)下，我們一批批地成材了。我想對(duì)您說：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤我們茁壯成長(zhǎng)，要是沒有您的教育，恐怕沒有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生，沒有今天的創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識(shí)而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您，全世界的人就可能腦子里沒有知識(shí)，沒有了知識(shí)就沒有了成長(zhǎng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我們可能就不會(huì)有今天這些豐富的知識(shí)。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當(dāng)回事，到了離開學(xué)還有一天的時(shí)候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的'黑乎乎的一團(tuán)；根本看不清字。第二天早晨，大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽要檢查我的作業(yè)，檢查到字帖的時(shí)候，因?yàn)閷懙囊凰�，媽媽看完以后，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好后，媽媽看著我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點(diǎn)左右。開學(xué)時(shí)，終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚(yáng)了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇8
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
——高爾基
年難留，時(shí)易損
一個(gè)人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個(gè)階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過操縱人生這架彩虹橋的是時(shí)間罷了。
我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細(xì)細(xì)梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。
歲月，不為人知
誰也無法描繪出他的面目，但人們無時(shí)無刻不在與他打交道。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
他從你的指間流過去；
從你的腳底下劃過去；
從你的視野和你的思想里飛過去；
他是一只神奇而又無情的畫筆，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當(dāng)然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的；少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠(yuǎn)都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你休想逃脫他的'束縛。除非，你離開了這個(gè)俗塵凡世，徹徹底底的離開。
最大的革新家
每一個(gè)生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠(yuǎn)停留在這個(gè)庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護(hù)每一個(gè)小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。
他是公平的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇�？�，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭(zhēng)奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。
珍惜時(shí)間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
八年級(jí)作文 篇9
青春的腳步
山東省汶上縣次丘鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)一班 劉彤 指導(dǎo)教師 王秀婷
“青春”是一個(gè)多么令人遐想的字眼；“青春”，一個(gè)誘人的話題；說到“青春”我有說不完的話。
——題記
“青春”呵呵‘其實(shí)我也不懂青春，青春是什么呢？有人說：“青春是一片寶地，等著你去挖掘�！庇腥苏f：“青春就像那剛剛升起的朝陽另人充滿了活力’激情�！庇腥苏f：“青春啊，我已經(jīng)不記得了，但朦朧中我終想起一個(gè)努力奮斗的，不輕易言敗的小伙子在努力著，呵呵，我想青春就像他身上的那股勁吧!看了讓人振奮，心動(dòng)。”有人說：“我最后悔的就是沒有把握好青春，讓它像流流沙似的從指尖滑過，以至于我現(xiàn)在……�！�
我迷惑了，到底什么是青春呢？我聽到別人說：“青春的腳步，青春的腳步，青春有腳嗎？我繼續(xù)尋找著……
一縷米色的陽光透過玻璃照到我的臉上——溫暖，舒適，恬靜，好似青春……
早晨，我走在上學(xué)的路上，紫晶色的牽�；o靜地開了，那么嬌羞那么美麗，紫晶色的牽牛花，在恬靜的陽光下顯得特別漂亮，清晨的薄霧還沒有散去，在陽光的照射下顯得那么朦朧，那么神秘，好似青春……
到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)不同，我看著同學(xué)們，我覺得我們長(zhǎng)大了，有一個(gè)懵懂無知的孩子變成了一個(gè)誠實(shí)懂事的少年，大家的臉上少了那份稚嫩，多了份嚴(yán)肅，少了份天真，多了份睿智，這一切的一切都好似青春……
回到家，我的那個(gè)成了年的姐姐正在炫她新買的衣服。我走上前問：“姐姐這衣服是你自己買的'嗎？姐姐說當(dāng)然了，“可是你哪來的錢呢？”我問。姐姐她說：“我正值風(fēng)華正茂，當(dāng)然要自己工作，自己養(yǎng)活自己嘍�！蔽野盐业睦Щ蟾嬖V姐姐，姐姐告訴我：“青春是辛苦的然而又是甜蜜的，這不矛盾，這是青春的甜，甜到心，忘了苦。”哦，這就是青春?jiǎn)幔?/p>
我更迷惑了，青春到底是怎樣的……
也許直到我成年才知道，青春就是那樣美麗，那樣朦朧，那樣神秘。青春就是一個(gè)過程，一個(gè)由稚嫩到成熟，從懵懂到機(jī)智的過程。青春，會(huì)讓人迷失方向，做出錯(cuò)事，但這正是青春的考驗(yàn)。青春是辛苦的，是艱辛的，讓人受不住的辛苦，但我想你一定會(huì)挺過來的，因?yàn)榭酀^后邊是甜蜜，青春的甜，甜到心，忘了苦。也現(xiàn)在才明白青春是有腳步的，它會(huì)在你不知不覺中溜走，所以讓我們把握好青春吧！我的青春我做主，你的呢？
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