小學生的作文【合集7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
十月三十一日，我和同學們去參觀開封博物館。一進門，我發(fā)現人很多，究竟是什么吸引了這么多人呢？我懷著疑惑的心情開始了參觀。
首先，我們進入了大宋這個區(qū)域，里面展示的是一些宋朝的瓷器和書本，瓷器大多數都是些佛像和瓷瓶。其中，我記得最清楚的就是“大晟編鐘”了，因為，我覺得只有“大晟編鐘”做工最精美。我還了解了清明上河圖的來歷，清明上河圖是這樣來的：徽宗時翰林畫院的`建立，推動宋代繪畫迅猛發(fā)展，最終產生了《清明上河圖》這完美的作品。
其次，我們又去印了《木板年畫》，這可是我最喜歡參觀的活動了，這種木板年畫非常好印，只需要三步就可以印成一幅畫。我還親身體驗了印制年畫，特別的好玩。我第一步先在木板上刷墨，第二步就是把墨刷好再把紙鋪到木板上（刻過畫的木板），第三步拿一個木塊輕輕地在紙上推拉，慢慢地就把墨跡印到紙上了，這樣就形成了一幅畫。
最后我又去參觀了許多東西，有投影戲、電子書、開封市的農業(yè)發(fā)展等，都讓我學到了不少知識。比如：木板年畫是怎么印的，電子書怎么翻頁等�？墒亲钭屛沂木褪菦]有把這里所有的東西參觀完，要是下次有時間的話，我一定要把這里參觀完。
小學生的作文 篇2
有一個星期六，我正在寫作業(yè)，突然我的臺燈，臥室里的壁燈，客廳里的吊燈全都不亮了。我想：這可怎么寫作業(yè)��？我就走出我的臥室，對媽媽說：“這可怎么辦呢？我的`作業(yè)還沒寫完呢！”爸爸說：“不要緊，我這就點燃蠟燭�！�
這時候，媽媽拿起板凳就往后屋走。爸爸三步并作兩步，搶到媽媽前面接過凳子就去檢查線路，爸爸小心翼翼的上了板凳，發(fā)現是保險絲斷了，就動手修起來。我遞給爸爸一根木棍，媽媽扶著凳子，我?guī)桶职帜弥c燃了的蠟燭。爸爸在上面忙著，我在下面很擔心，很害怕。就跟爸爸說：“爸爸，小心點兒，別害怕，有我和媽媽在呢！”爸爸不一會兒就修好了。我說：“爸爸，你真能干！”
爸爸說：“我們家的女兒可真懂事，真知道疼愛父母了。我們女兒真好，我就喜歡我們的女兒！”
小學生的作文 篇3
《媽媽的相片》這本書主要是再敘說，主角秀滿的生母過世而繼母又離，父親又沉迷于，但乖巧的秀滿為了照顧弟弟，在辛苦也愿意，而其中給予它最大的精神支柱就是那張媽媽的照片。
書中的主角秀滿的爸爸成天好吃懶惰，又沉迷于，因此時常不管孩子的生活就丟下孩子們自己離家，但是乖巧的秀滿為了照顧弟弟，不管多么辛苦的工作都愿意去 做，好幾次她因為工作過于勞累而體力不支倒下，之后他終于靠著自己的努力闖出了小小的事業(yè)，并且和弟弟、繼母、爸爸過著美好的日子。
主角的父親成天好吃懶惰，只懂得享受，卻不知如何努力，如果以這種心態(tài)去做事情永遠都做不完，俗話說天下沒有白吃的午餐，意思就是世界上沒有人可以不用努力不用付出就換取到美好的.收獲，所以我們不要學主角的父親的態(tài)度。
小學生的作文 篇4
今年暑假，媽媽給我報了夏令營，是我向往已久的大海邊青島。
到了青島，我們先去看大海。還沒走近大海，先聽見大海的聲音。抬頭一看，天水之間，白茫茫一片。走進大海，只見那淺藍色的海水激起了雪白的浪花，美麗極了！低頭看去，看見像蜘蛛一樣的小螃蟹，橫著爬來爬去，真有趣！海邊有許多美麗的`貝殼，形狀千奇百怪。顏色也非常漂亮！沙灘上還有許多游人，熱鬧極了。
天晚了，我依依不舍的離開大海，我真想住在大海邊，和大海做朋友。
小學生的作文 篇5
—“吶,吶。是不是有些東西，直到失去了，你們才會知道珍惜呢？”
在現實中臟亂不堪的地球與夢境中和諧美麗的地球相比時，你是愿意醒來，還是愿意沉睡在夢中？
我是一棵老樹。“是非成敗轉頭空”的三國、“九天閭闔開宮殿，萬國衣裳拜冕旒”的唐朝和“盡薺麥青青”的繁華明朝，還有令人膽戰(zhàn)心驚的民國時期都有我的痕跡。直到現在，我還在世界的某個角落，目睹著人類的進化。
早晨，我被一陣微風吹醒。剛想呼吸一口清新的空氣，就被一陣臭氣給嗆到了。唉，現在的人類啊，越來越不注重城市環(huán)境了。原來干凈清潔沒有一點雜屑和垃圾的道路卻變得果皮紙屑滿地都是、寵物糞便也是隨處可見；原來彌漫花香、草香和泥土的清香空氣卻變得口痰在空氣中四溢橫飛，整個城市也籠罩在了灰暗之中：原來有著悠閑的魚兒游動的'清澈溪水卻因為一家家工廠正無休止的向河流內排放工業(yè)污水而變得渾濁不堪。一陣風吹來，空氣中夾雜著各種化學毒氣、灰塵。一場酸雨的降臨帶來的危害是難以估計的。渾濁的水上飄著一只只魚蝦的腐尸，灰暗的天空中已沒有鳥兒的身影。人們只能絕望的等待黎明的到來。不止這些，全球氣溫開始變暖、南北極冰山開始融化等災難都使人類將面臨著滅絕的危險。不僅僅是人類，像我們這些生物也即將滅絕。
那么大家應該怎么做呢？
其實，這并沒有什么難度，只要人們從現在、從身邊的小事做起，將垃圾扔到分類垃圾箱內，不再攀折無辜的樹木，踐踏脆弱的小草，積極參加植樹造林活動，愛護每一寸土地，增強環(huán)保意識，盡自己所能開始行動就可以了
環(huán)保是我們大家共同的責任，讓地球母親永遠年輕美麗，讓綠色家園不再是夢。那么，從現在開始，我們手拉手共同構建一個現實中的美麗世界
小學生的作文 篇6
今年暑假，我和媽媽來到了西安兵馬俑。
兵馬俑分為三個區(qū)。第一個區(qū)的兵馬俑最多，他們千姿百態(tài)，形態(tài)各異：有的拿著長矛準備進攻；有的跪著，手拿長弓準備發(fā)射；還有的拿著劍準備進攻。二號區(qū)的損壞比較少。損壞最大的是三號區(qū)，幾乎全沒有復原。兵馬俑中的“士兵”有高有矮，高的達到兩米，矮的也有一米六。我告訴你一個秘密，兵馬俑中的“馬”的尾巴是個透氣孔，因為古人在制作兵馬俑時天氣非常炎熱，而“馬”里面是空的，如果不經常排氣，“馬”就會爆裂。其實，我們現在看到的黑黑的兵馬俑并非是原來的樣子，他們剛被挖出來的時候是五顏六色的，非常好看。他們怎么會變色的呢？因為他們剛從潮濕陰冷的地下被挖出來，就立即接受到了炎熱的'空氣，他們的顏色在二十四小時之內漸漸脫落，就成了現在黑黑的樣子。哎，要是能看一眼有顏色的兵馬俑就好了。
西安兵馬俑，你們去過嗎？如果有機會你也去看看吧，一定會讓你大開眼界的
小學生的作文 篇7
松樹它們沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它們只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它們是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們（門）們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它們那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它們的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時，就會充滿（一遍茂盛景象的）希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它們卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的'許多內在品質，做一個品德高尚的人。
自古以來，多少人都贊頌過松樹，把它們作為崇高的象征，我對松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它們既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它們，洪水眼不沒它們，嚴寒凍不死它們，干旱旱不壞它們，它們無憂無慮的生長，松樹的生命力真強，松樹要求得太少了！
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