成長(zhǎng)400字作文精品[13篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)400字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇1

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。

　　第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂(lè)趣，在我們有題不會(huì)的時(shí)候，他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽(tīng)講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開(kāi)不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。

　　在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥�，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺(jué)時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的'時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長(zhǎng)的道路上的一把庇護(hù)傘。

　　老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來(lái)越小了。

　　如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫(xiě)字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長(zhǎng)需要自由！”

　　記得以前還在村小讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的`作業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的課程。每天寫(xiě)完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來(lái)看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽(tīng)到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天空中逍遙自在的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅如此，整天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無(wú)形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

　　——所以

　　成長(zhǎng)400字作文 篇3

　　手變大了，身體變大了，年齡變大了，在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們處在慢慢的變大之中。

　　小時(shí)候，我一直認(rèn)為我的手是最小的，因?yàn)槟菚r(shí)真的像是無(wú)知的我，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，偶爾看到手變大了，嚇得我心惶惶，差點(diǎn)淚潸潸！

　　記得那是五六歲的時(shí)候，那時(shí)是被認(rèn)定成長(zhǎng)過(guò)程中速度最快巔峰時(shí)期、年齡段，而我卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己正在默默的成長(zhǎng)，不是大喜，而是眼前一片吃驚。一次，我在洗手，拿起香皂往手上涂抹時(shí)（第一次涂抹香皂的緣故），我發(fā)現(xiàn)手從小中漸漸變大，趕緊扔下香皂，將所有變大責(zé)任竟然推向香皂，隨即，我心惶惶的將手泡進(jìn)水里，想起了那科幻小說(shuō)上的'一句話(huà)“手變大了，慢慢的變大了，越變?cè)酱蟆�！我又心惶惶的以迅雷不及掩耳之�?shì)將我手拿出水中，猛然一看，手又變大了，我不禁在心中打了一個(gè)寒顫……隨即，我又將兩只濕淋淋的手搓動(dòng)起來(lái)，希望魔法不要降臨在我的手上，搓動(dòng)的過(guò)程中，水全部的濺在墻上！

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們從一歲長(zhǎng)到兩歲，兩歲長(zhǎng)到三歲……成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)從不有自身的快樂(lè)與離奇，只需我們慢慢去探索成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂(lè)的，不要相信科幻小說(shuō)，讓我們成長(zhǎng)繼續(xù)增添一些快樂(lè)吧！

　　成長(zhǎng)400字作文 篇4

　　路是人走出來(lái)的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長(zhǎng)的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會(huì)有多多少少的`遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒(méi)有后悔藥的.這都是我們自己走出來(lái)的,我們又有什么抱怨呢?

　　在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣,才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義.如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,只有歡笑沒(méi)有任何的艱辛,那豈不是太無(wú)聊了,那我們就無(wú)法體會(huì)到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無(wú)刺激了.

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有付出什么,當(dāng)然她也不會(huì)得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧�并不是一帆風(fēng)順的,也不是一直倒霉的.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光.

　　讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長(zhǎng)道路變得更加美好!

　　成長(zhǎng)400字作文 篇5

　　平靜的湖面，鍛煉不出精悍的對(duì)手；安逸的生活，培養(yǎng)不出時(shí)代的偉人。在人生的道路上唯有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)！

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧！我是家里的小公主，我的生活一帆風(fēng)順，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！可是在平靜的海面也會(huì)刮起大風(fēng)，卷起大浪——記得有一次，學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)“做家務(wù)”我對(duì)這可是一竅不通啊！看著被我打掃過(guò)的地方還真是慘不忍睹，玻璃上有抹布的痕跡，桌子上有腳印的影子

　　被妹妹譏笑一番后，眼中的淚水像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭嘩啦啦的流個(gè)不停。媽媽見(jiàn)狀便過(guò)來(lái)安慰我，“太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的東西便不是珍貴的東西�，F(xiàn)在的你需要超越自我，面臨挫折。超越自我是對(duì)自我的征服，自我的洗禮。人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程，只有這樣，才能讓人走向堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)憂(yōu)傷可哭泣沒(méi)有用的，你必須挺起胸膛，在人生的'道路上，一步步走下去。

　　媽媽的一番話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗，使我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任務(wù)！在成長(zhǎng)的道路上，不要為昨日的失落而懊惱；不要為今日的徘徊而苦惱；不要懼怕明日歲月中的挫折。因?yàn)�，挫折是常事，摔跤�?huì)常有。每次跌倒后，應(yīng)該立刻爬起，如皮球一樣彈跳得更高，這也就無(wú)所謂的挫折了！不管遇到多的挫折，這要我們保持不斷進(jìn)取的精神，在滿(mǎn)是荊棘的荒野中，踏出一條屬于自己的路！

　　所以，成長(zhǎng)需要挫折，讓我們帶著七彩的夢(mèng)走向成熟！

　　成長(zhǎng)400字作文 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。

　　記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容��！

　　這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的`神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買(mǎi)的，只借半天�！拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。

　　到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話(huà)故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。

　　從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。

　　這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑�道了�?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇7

　　看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。�現(xiàn)在不讀書(shū)哪有出人投地的.一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

　　剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

　　前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

　　我多么希望一生中沒(méi)有煩惱，那該多好��！可是人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！

　　成長(zhǎng)400字作文 篇8

　　“分享青春，共享未來(lái)”你們知道這句話(huà)的含義嗎？它是2014年在南京舉辦的青少年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征，以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)，以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原

　　則

　　青奧會(huì)是專(zhuān)門(mén)為十四到十八歲的青少年而定制的`一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)，而這個(gè)奧運(yùn)會(huì)中可包含著二十六個(gè)體育類(lèi)的項(xiàng)目，有籃球、網(wǎng)球、冰壺、溜冰等項(xiàng)目。這次2014年南京青奧會(huì)的吉祥物，是人見(jiàn)人愛(ài)的利奧與梅麗，它們是可愛(ài)的兩只小獅子，利奧是公獅，梅麗是母獅。青奧會(huì)就是我成長(zhǎng)中必不可少的一次運(yùn)動(dòng)。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們見(jiàn)老師手里拿著一摞大紅布，我們看見(jiàn)大紅布覺(jué)得十分奇怪，它與我們上語(yǔ)文課又有什么關(guān)系呢？想著，想著，老師讓班上的班長(zhǎng)和大隊(duì)委把這可塊足足有黑板這么寬的布掛起來(lái)，兩人掛好后，老師又讓我們依次拿出黑筆在這塊布上寫(xiě)上自己的名字，告訴我們表示自己是青奧會(huì)的一員，還要積極參加青奧會(huì)的活動(dòng)，與青奧共成長(zhǎng)。

　　2014年青奧在南京舉辦，讓我們與青奧共成長(zhǎng)，“分享青春，共享未來(lái)”吧！

　　成長(zhǎng)400字作文 篇9

　　時(shí)間老人牽著我的手，帶我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)已留下一串串大大小小的腳印，其中，有一個(gè)小腳印使我印象深刻。

　　小時(shí)候，我一有時(shí)間就要去老家，在老家我會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起吃東西，我們還經(jīng)常在河里抓魚(yú)燒烤，呀！我們那時(shí)候的.生活多姿多彩呀！可是，我們一起吃了十多次，已經(jīng)吃習(xí)慣了，我就和朋友搞一些新奇的事情，我們商量去偷雞來(lái)烤吃，可是有一個(gè)朋友說(shuō)：“我們?nèi)ネ惦u不好吧！聽(tīng)說(shuō)令居的主人是一個(gè)很可怕的老爺爺，只要有小孩進(jìn)去，老爺爺都要打，有大人進(jìn)去老爺爺也蠻橫不講理，把大人都趕出來(lái)了。”

　　我們說(shuō)：“不用怕。只要找到很好的時(shí)間，趁老爺爺不在家，出去玩時(shí)，我們就趁其不備把大肥雞偷出來(lái)�！�

　　終于有這個(gè)機(jī)會(huì)了，老爺爺正好出門(mén)去玩了，我和小伙伴們到了老爺爺家，正準(zhǔn)備把大肥雞裝起的時(shí)候，啦啦，老爺爺回來(lái)了，我們見(jiàn)了都面如土色的看著，同伴們都逃走了，只有我還在那里呆呆的站著，我剛想逃的時(shí)候，老爺爺一把就把我抓了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，立刻就打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖痰搅�，二�?huà)不說(shuō)，就痛打我，我很恨媽媽?zhuān)瑡寢寧状蝸?lái)和我道歉，可我都沒(méi)有原諒媽媽。

　　日子一天一天的過(guò)去了，直到我看了一本書(shū)，才知道媽媽那時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)，媽媽這么做是為了我好，要是媽媽那時(shí)沒(méi)有打我，有可能我現(xiàn)在就是一個(gè)壞人，那時(shí)不應(yīng)該是媽媽向我道歉，而是我和媽媽道歉。

　　我的人生成長(zhǎng)故事就這樣，有時(shí)甜，有時(shí)苦。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇10

　　窗外煙雨朦朧，也許，這就是江南特有的景色。多少樓臺(tái)煙雨中，春天的江南總是那么地詩(shī)情畫(huà)意，但它似乎太過(guò)嬌柔和纖弱，就像它所養(yǎng)育的林妹妹一樣，只令人憐愛(ài)，卻經(jīng)不起生命的考驗(yàn)。因此，我只想在江南長(zhǎng)大，卻不愿在江南永遠(yuǎn)沉默、徘徊，我的理想，在遠(yuǎn)方。

　　我一直為我那遠(yuǎn)大的理想而奮斗，熾熱地付出讓生命為之沸騰，盡管那理想是那么地遙不可及，可我堅(jiān)信奇跡蘊(yùn)含在長(zhǎng)久地堅(jiān)持之中，所以，我不斷地堅(jiān)持。在堅(jiān)持中，我也遇到了很多挫折。

　　時(shí)光荏苒，回憶上學(xué)期期末考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我的心不禁“咯噔”了一下，目光也呆滯了。沒(méi)想到，平日里一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我竟以一分之差變成了班上第二名。前幾次考試的領(lǐng)先讓父母對(duì)我非常放心，可我又要讓他們失望了，唉!我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，就連哭都哭不出來(lái)。

　　我?guī)е�這份失落回家�；氐郊�，我便把成績(jī)冊(cè)扔到了桌上，父母看到我的舉動(dòng)，便知道我這次肯定考砸了。于是，爸爸過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“這次考試只不過(guò)是一場(chǎng)小小的游戲，輸贏并沒(méi)有多大意義，要在真正的游戲中獲勝，你才能成為真正的大贏家，才能成功地主宰你的人生�！备赣H這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)一直讓我銘記于心，父親的`鼓勵(lì)也讓我有了繼續(xù)奮斗的力量和勇氣。

　　窗外依然是細(xì)雨蒙蒙，我將帶著父親的鼓勵(lì)在這詩(shī)一樣的江南里成長(zhǎng)，然后，駛向遠(yuǎn)方。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

　　這是一個(gè)故事。在一戶(hù)生活不甚寬裕的家庭里，有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級(jí)第一，年級(jí)前幾，就在他即將中考時(shí)，成績(jī)出現(xiàn)了大幅度滑坡。開(kāi)始他因?yàn)榘职謰寢尩膼?ài)與支持而努力著，但是班上同學(xué)的嘲笑，讓他絕望�！拔艺媸且粋�(gè)笨蛋”，他想著。往后的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚，父親為他急白了頭發(fā)，他卻渾然不覺(jué)。

　　突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親為他講題的聲音，母親端來(lái)的白開(kāi)水的'味道。他后悔地回到家，卻發(fā)現(xiàn)家的門(mén)還在為他敞開(kāi)，燈依然為他點(diǎn)亮，“回來(lái)就好，知錯(cuò)就好，孩子�！备赣H的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學(xué)校，他還是那個(gè)尖子生，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰�高中�?/p>

　　有人說(shuō)，是愛(ài)挽救了他。對(duì)啊，愛(ài)是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛(ài)，尤其是在成長(zhǎng)時(shí)。失落的時(shí)候需要愛(ài)，成功的時(shí)候需要愛(ài)，我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。明天，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)，但請(qǐng)你相信愛(ài)，相信你身邊真誠(chéng)的愛(ài)，它們將伴著我們走過(guò)每一個(gè)路口，直到永遠(yuǎn)。

　　成長(zhǎng)需要愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇12

　　六歲的我，天真而爛漫；十四歲的我，卻多了一份沉穩(wěn)。

　　我是一個(gè)比較容易被感動(dòng)的人，一句深情的話(huà)；一曲傷感的歌；一首靈動(dòng)的詩(shī)，一都會(huì)讓我的心里有一種莫名的感動(dòng)。

　　傍晚，雨中。

　　“滴答、滴答”的聲音擾亂了我平靜的心，推開(kāi)門(mén)，順勢(shì)走出了家門(mén)。絲絲細(xì)雨從臉上劃過(guò)，落在土壤中，大地似一個(gè)淘氣的孩子，用力地吮吸著這些自然的精靈；調(diào)皮的雨又跑到花苞上，輕輕地敲著這粉粉的窗兒�？粗�花的悄然盛開(kāi)，我心中不禁一陣欣喜。

　　雨，你終將歸于自然了。

　　“叮咚、叮咚……“雨勢(shì)越來(lái)越小，陽(yáng)光漸漸灑落在我肩頭。

　　夕陽(yáng)在湖面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)卻在不斷地吞噬著殘陽(yáng)，果真如李商隱所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，心中不免一陣感傷。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”卞之琳的《斷章》讓我回味無(wú)窮。一位哲人說(shuō)，你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線(xiàn)，這恐怕是要用心來(lái)體會(huì)的吧！

　　我喜歡楓葉，因?yàn)樗�的無(wú)奈、它的'釋?xiě)�，用唯美的凋落�?lái)詮釋生活中的種種經(jīng)歷。季節(jié)在不斷地更替，楓葉一季一季地在飄落，葉落無(wú)痕……

　　我一直都覺(jué)得我是一個(gè)很幸福的人，畢竟上天賦予了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我用心體會(huì)自然中的一切。經(jīng)過(guò)一處風(fēng)景，在層層面紗的掩映中，也能去發(fā)現(xiàn)生命的美麗與高貴。

　　點(diǎn)亮心中的那一盞燈，讓生活空白處常見(jiàn)豐盈，與生命的坍塌處，流出希望的光輝。

　　成長(zhǎng)400字作文 篇13

　　我叫劉昊，今天的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的少先隊(duì)員了，回憶往事，我經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但我總相信一個(gè)道理，暴雨后一定會(huì)有彩虹的。

　　到要上一年級(jí)時(shí)，我死活不肯進(jìn)小學(xué)，是媽媽左勸右勸，我才肯進(jìn)去，當(dāng)時(shí)，我是有朱老師教的，她為人和藹可親，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，許多同學(xué)都尊敬她，朱老師常常在課間的時(shí)候來(lái)和我們一起玩，我仿佛覺(jué)得她就是我們的朋友。

　　上了二年級(jí)，朱老師變得有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)了，我知道越高年級(jí)就越得管得嚴(yán)，老師也是為我們好。朱老師一直教我們，到了四年級(jí)暑假后朱老師不教我們了，我們非常傷心，教了我們四年的.老師走了，真舍不得！

　　五年級(jí)了，又換了沈老師教我們，她比朱老師嚴(yán)，但是，我們班一向要求不嚴(yán)，突然這樣，同學(xué)們不但不適應(yīng)，甚至經(jīng)常做不到，沈老師只好放棄，一步一步耐心教我們，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)班經(jīng)常努力表現(xiàn)，班級(jí)再慢慢變好，我們也已經(jīng)有膽量沈老師溝通了，過(guò)了半學(xué)期后，沈老師有所改變，我們沒(méi)做好衛(wèi)生，沈老師不像以前那樣責(zé)怪我們，而是鼓勵(lì)我們努力做得更好，我們聽(tīng)了信心十足，果然，爆冷門(mén)，我們班榮獲學(xué)校第一干凈教室。

　　我的成長(zhǎng)多虧了朱老師和沈老師呢

【成長(zhǎng)400字作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的作文05-24

在成長(zhǎng)的作文01-07

成長(zhǎng)作文02-16

成長(zhǎng)的作文06-12

成長(zhǎng)作文[精選]07-12

成長(zhǎng)的作文(精選)07-05

【精選】成長(zhǎng)的作文07-05

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16

成長(zhǎng)的作文07-16