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成長400字作文精品[13篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長400字作文,歡迎閱讀與收藏。
成長400字作文 篇1
在我成長的道路上,有著未知的困難,在這些困難發(fā)生時(shí),有那么些人,永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我,讓我在人生最低谷的時(shí)候,感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師,是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂趣,在我們有題不會的時(shí)候,他們不會怪我們不認(rèn)真聽講,而是耐心的用溫和的聲音,為我們講述一切,在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是她為我們講述打架的壞處,為我們化開不解的仇恨,在我們晚上安心睡眠時(shí),是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們在成長的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親,母親是我們的第一任老師,她教我們走路,叫我們怎樣用勺子筷子吃飯,她教我許多老師教不成的事情,是你把我們養(yǎng)大成人,在我們睡覺時(shí),你為我們蓋上被子,熱的'時(shí)候,你為我們操心,你總是不停的說來說去,我經(jīng)常反你兩句,但我知道你那都是為我好。母親,我的第一任教師,更是把我養(yǎng)大成人的恩人,你是我成長的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師,母親你們都是為我們好,你們是我未來成長道路上不可缺少的人,少了你們,我成長的道路上就少了一片光亮。在我成長的道路上你們是我最密不可親的人。
成長400字作文 篇2
每個(gè)人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時(shí)代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”
記得以前還在村小讀書的時(shí)候,沒有過多的`作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時(shí)間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。
而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
成長400字作文 篇3
手變大了,身體變大了,年齡變大了,在成長過程中的我們處在慢慢的變大之中。
小時(shí)候,我一直認(rèn)為我的手是最小的,因?yàn)槟菚r(shí)真的像是無知的我,因?yàn)樵诔砷L的過程中,偶爾看到手變大了,嚇得我心惶惶,差點(diǎn)淚潸潸!
記得那是五六歲的時(shí)候,那時(shí)是被認(rèn)定成長過程中速度最快巔峰時(shí)期、年齡段,而我卻在成長的過程中,發(fā)現(xiàn)自己正在默默的成長,不是大喜,而是眼前一片吃驚。一次,我在洗手,拿起香皂往手上涂抹時(shí)(第一次涂抹香皂的緣故),我發(fā)現(xiàn)手從小中漸漸變大,趕緊扔下香皂,將所有變大責(zé)任竟然推向香皂,隨即,我心惶惶的將手泡進(jìn)水里,想起了那科幻小說上的'一句話“手變大了,慢慢的變大了,越變越大”!我又心惶惶的以迅雷不及掩耳之勢將我手拿出水中,猛然一看,手又變大了,我不禁在心中打了一個(gè)寒顫……隨即,我又將兩只濕淋淋的手搓動起來,希望魔法不要降臨在我的手上,搓動的過程中,水全部的濺在墻上!
在成長的過程中,我們從一歲長到兩歲,兩歲長到三歲……成長的過程中無從不有自身的快樂與離奇,只需我們慢慢去探索成長,因?yàn)槌砷L是快樂的,不要相信科幻小說,讓我們成長繼續(xù)增添一些快樂吧!
成長400字作文 篇4
路是人走出來的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會有多多少少的`遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒有后悔藥的.這都是我們自己走出來的,我們又有什么抱怨呢?
在成長的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會是我們成長的道路有更多的樂趣,才能真正顯示出成長道路的真正含義.如果我們在成長道路上,只有歡笑沒有任何的艱辛,那豈不是太無聊了,那我們就無法體會到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無刺激了.
每個(gè)人在成長的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上沒有付出什么,當(dāng)然她也不會得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,也不是一直倒霉的.當(dāng)我們快樂時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽光.
讓我們在以后的成長道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長道路變得更加美好!
成長400字作文 篇5
平靜的湖面,鍛煉不出精悍的對手;安逸的生活,培養(yǎng)不出時(shí)代的偉人。在人生的道路上唯有經(jīng)歷過挫折,才會使我們不斷成長!
就拿我來說吧!我是家里的小公主,我的生活一帆風(fēng)順,無憂無慮!可是在平靜的海面也會刮起大風(fēng),卷起大浪——記得有一次,學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)“做家務(wù)”我對這可是一竅不通!看著被我打掃過的地方還真是慘不忍睹,玻璃上有抹布的痕跡,桌子上有腳印的影子
被妹妹譏笑一番后,眼中的淚水像沒關(guān)緊的水龍頭嘩啦啦的流個(gè)不停。媽媽見狀便過來安慰我,“太幸福的生活便是平凡的生活,太容易得到的東西便不是珍貴的東西,F(xiàn)在的你需要超越自我,面臨挫折。超越自我是對自我的征服,自我的洗禮。人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程,只有這樣,才能讓人走向堅(jiān)強(qiáng)。面對憂傷可哭泣沒有用的,你必須挺起胸膛,在人生的'道路上,一步步走下去。
媽媽的一番話,讓我豁然開朗,使我重新拿起了工具,拾起自信心完成了任務(wù)!在成長的道路上,不要為昨日的失落而懊惱;不要為今日的徘徊而苦惱;不要懼怕明日歲月中的挫折。因?yàn),挫折是常事,摔跤會常有。每次跌倒后,?yīng)該立刻爬起,如皮球一樣彈跳得更高,這也就無所謂的挫折了!不管遇到多的挫折,這要我們保持不斷進(jìn)取的精神,在滿是荊棘的荒野中,踏出一條屬于自己的路!
所以,成長需要挫折,讓我們帶著七彩的夢走向成熟!
成長400字作文 篇6
在我成長的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對我影響最大的還是我第一次借書的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫的一天。那天下課了,我正想去操場玩,突然,我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬個(gè)為什么》,我不由自主地走過去看了一下,心想:有什么好看的,當(dāng)我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內(nèi)容!
這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲。∥覟榱丝聪氯,膽怯地對小麗說:“小麗,借一下你的《十萬個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動了動嘴巴剛想拒絕,可看見我懇求的`神情。就猶豫不決地說:“可以,只不過這是我新買的,只借半天!拔遗d奮地捧起書跑了。
到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識真豐富啊,有生活常識,民俗風(fēng)情介紹,有的說佛教,還有說神話故事?蓻]有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書還給了她。
從此以后,我便喜歡上看書,家里有《西游記》,有《十萬個(gè)為什么》,有《成語故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來看。
這件事在我成長的道路上對我影響最大,因?yàn)槲抑懒藭凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉的道理。
成長400字作文 篇7
看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的.一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩。
剛上初中,一切都是那么的陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。
前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么希望一生中沒有煩惱,那該多好!可是人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
成長400字作文 篇8
“分享青春,共享未來”你們知道這句話的含義嗎?它是2014年在南京舉辦的青少年奧運(yùn)會的口號。以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會的基本特征,以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動的大同理想人類社會息息相關(guān)的共同命運(yùn),以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原
則
青奧會是專門為十四到十八歲的青少年而定制的`一項(xiàng)奧運(yùn)會,而這個(gè)奧運(yùn)會中可包含著二十六個(gè)體育類的項(xiàng)目,有籃球、網(wǎng)球、冰壺、溜冰等項(xiàng)目。這次2014年南京青奧會的吉祥物,是人見人愛的利奧與梅麗,它們是可愛的兩只小獅子,利奧是公獅,梅麗是母獅。青奧會就是我成長中必不可少的一次運(yùn)動。有一次上語文課時(shí),我們見老師進(jìn)來時(shí),我們見老師手里拿著一摞大紅布,我們看見大紅布覺得十分奇怪,它與我們上語文課又有什么關(guān)系呢?想著,想著,老師讓班上的班長和大隊(duì)委把這可塊足足有黑板這么寬的布掛起來,兩人掛好后,老師又讓我們依次拿出黑筆在這塊布上寫上自己的名字,告訴我們表示自己是青奧會的一員,還要積極參加青奧會的活動,與青奧共成長。
2014年青奧在南京舉辦,讓我們與青奧共成長,“分享青春,共享未來”吧!
成長400字作文 篇9
時(shí)間老人牽著我的手,帶我走過了十個(gè)春夏秋冬,驀然回首,成長已留下一串串大大小小的腳印,其中,有一個(gè)小腳印使我印象深刻。
小時(shí)候,我一有時(shí)間就要去老家,在老家我會找?guī)讉(gè)小伙伴一起吃東西,我們還經(jīng)常在河里抓魚燒烤,呀!我們那時(shí)候的.生活多姿多彩呀!可是,我們一起吃了十多次,已經(jīng)吃習(xí)慣了,我就和朋友搞一些新奇的事情,我們商量去偷雞來烤吃,可是有一個(gè)朋友說:“我們?nèi)ネ惦u不好吧!聽說令居的主人是一個(gè)很可怕的老爺爺,只要有小孩進(jìn)去,老爺爺都要打,有大人進(jìn)去老爺爺也蠻橫不講理,把大人都趕出來了!
我們說:“不用怕。只要找到很好的時(shí)間,趁老爺爺不在家,出去玩時(shí),我們就趁其不備把大肥雞偷出來!
終于有這個(gè)機(jī)會了,老爺爺正好出門去玩了,我和小伙伴們到了老爺爺家,正準(zhǔn)備把大肥雞裝起的時(shí)候,啦啦,老爺爺回來了,我們見了都面如土色的看著,同伴們都逃走了,只有我還在那里呆呆的站著,我剛想逃的時(shí)候,老爺爺一把就把我抓了起來,二話不說,立刻就打電話給我的媽媽,媽媽立刻到了,二話不說,就痛打我,我很恨媽媽,媽媽幾次來和我道歉,可我都沒有原諒媽媽。
日子一天一天的過去了,直到我看了一本書,才知道媽媽那時(shí)候沒有錯(cuò),媽媽這么做是為了我好,要是媽媽那時(shí)沒有打我,有可能我現(xiàn)在就是一個(gè)壞人,那時(shí)不應(yīng)該是媽媽向我道歉,而是我和媽媽道歉。
我的人生成長故事就這樣,有時(shí)甜,有時(shí)苦。
成長400字作文 篇10
窗外煙雨朦朧,也許,這就是江南特有的景色。多少樓臺煙雨中,春天的江南總是那么地詩情畫意,但它似乎太過嬌柔和纖弱,就像它所養(yǎng)育的林妹妹一樣,只令人憐愛,卻經(jīng)不起生命的考驗(yàn)。因此,我只想在江南長大,卻不愿在江南永遠(yuǎn)沉默、徘徊,我的理想,在遠(yuǎn)方。
我一直為我那遠(yuǎn)大的理想而奮斗,熾熱地付出讓生命為之沸騰,盡管那理想是那么地遙不可及,可我堅(jiān)信奇跡蘊(yùn)含在長久地堅(jiān)持之中,所以,我不斷地堅(jiān)持。在堅(jiān)持中,我也遇到了很多挫折。
時(shí)光荏苒,回憶上學(xué)期期末考試,成績發(fā)下來之后,我的心不禁“咯噔”了一下,目光也呆滯了。沒想到,平日里一向自信滿滿的我竟以一分之差變成了班上第二名。前幾次考試的領(lǐng)先讓父母對我非常放心,可我又要讓他們失望了,唉!我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,就連哭都哭不出來。
我?guī)е@份失落回家;氐郊,我便把成績冊扔到了桌上,父母看到我的舉動,便知道我這次肯定考砸了。于是,爸爸過來鼓勵(lì)我:“這次考試只不過是一場小小的游戲,輸贏并沒有多大意義,要在真正的游戲中獲勝,你才能成為真正的大贏家,才能成功地主宰你的人生!备赣H這一番語重心長的話語一直讓我銘記于心,父親的`鼓勵(lì)也讓我有了繼續(xù)奮斗的力量和勇氣。
窗外依然是細(xì)雨蒙蒙,我將帶著父親的鼓勵(lì)在這詩一樣的江南里成長,然后,駛向遠(yuǎn)方。
成長400字作文 篇11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里,我們都在成長著,心靈上,身體上,精神上,而愛,是這成長的養(yǎng)料。
這是一個(gè)故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭里,有著爸爸、媽媽和一個(gè)男孩子。男孩在小學(xué)時(shí)是班級第一,年級前幾,就在他即將中考時(shí),成績出現(xiàn)了大幅度滑坡。開始他因?yàn)榘职謰寢尩膼叟c支持而努力著,但是班上同學(xué)的嘲笑,讓他絕望!拔艺媸且粋(gè)笨蛋”,他想著。往后的日子,差生的名單上,就有了他的名字。母親為他熬盡了眼淚,父親為他急白了頭發(fā),他卻渾然不覺。
突然有一天,寂寞襲擊了他,他十分想念父親為他講題的聲音,母親端來的白開水的'味道。他后悔地回到家,卻發(fā)現(xiàn)家的門還在為他敞開,燈依然為他點(diǎn)亮,“回來就好,知錯(cuò)就好,孩子!备赣H的聲音沙啞了。第二天,他精神奕奕地回到學(xué)校,他還是那個(gè)尖子生,最后以優(yōu)異的成績考上當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰咧小?/p>
有人說,是愛挽救了他。對啊,愛是世界上最偉大的力量,我們的一生都需要愛,尤其是在成長時(shí)。失落的時(shí)候需要愛,成功的時(shí)候需要愛,我們都在愛的滋潤下成長。明天,我們都無法預(yù)測,但請你相信愛,相信你身邊真誠的愛,它們將伴著我們走過每一個(gè)路口,直到永遠(yuǎn)。
成長需要愛,讓我們在愛中成長。
成長400字作文 篇12
六歲的我,天真而爛漫;十四歲的我,卻多了一份沉穩(wěn)。
我是一個(gè)比較容易被感動的人,一句深情的話;一曲傷感的歌;一首靈動的詩,一都會讓我的心里有一種莫名的感動。
傍晚,雨中。
“滴答、滴答”的聲音擾亂了我平靜的心,推開門,順勢走出了家門。絲絲細(xì)雨從臉上劃過,落在土壤中,大地似一個(gè)淘氣的孩子,用力地吮吸著這些自然的精靈;調(diào)皮的雨又跑到花苞上,輕輕地敲著這粉粉的窗兒。看著花的悄然盛開,我心中不禁一陣欣喜。
雨,你終將歸于自然了。
“叮咚、叮咚……“雨勢越來越小,陽光漸漸灑落在我肩頭。
夕陽在湖面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光,遠(yuǎn)處的地平線卻在不斷地吞噬著殘陽,果真如李商隱所說的“夕陽無限好,只是近黃昏”,心中不免一陣感傷。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!北逯盏摹稊嗾隆纷屛一匚稛o窮。一位哲人說,你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線,這恐怕是要用心來體會的吧!
我喜歡楓葉,因?yàn)樗臒o奈、它的'釋懷,用唯美的凋落來詮釋生活中的種種經(jīng)歷。季節(jié)在不斷地更替,楓葉一季一季地在飄落,葉落無痕……
我一直都覺得我是一個(gè)很幸福的人,畢竟上天賦予了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓我用心體會自然中的一切。經(jīng)過一處風(fēng)景,在層層面紗的掩映中,也能去發(fā)現(xiàn)生命的美麗與高貴。
點(diǎn)亮心中的那一盞燈,讓生活空白處常見豐盈,與生命的坍塌處,流出希望的光輝。
成長400字作文 篇13
我叫劉昊,今天的我已經(jīng)是一個(gè)五年級的少先隊(duì)員了,回憶往事,我經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,但我總相信一個(gè)道理,暴雨后一定會有彩虹的。
到要上一年級時(shí),我死活不肯進(jìn)小學(xué),是媽媽左勸右勸,我才肯進(jìn)去,當(dāng)時(shí),我是有朱老師教的,她為人和藹可親,不會動不動就發(fā)脾氣,許多同學(xué)都尊敬她,朱老師常常在課間的時(shí)候來和我們一起玩,我仿佛覺得她就是我們的朋友。
上了二年級,朱老師變得有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)了,我知道越高年級就越得管得嚴(yán),老師也是為我們好。朱老師一直教我們,到了四年級暑假后朱老師不教我們了,我們非常傷心,教了我們四年的.老師走了,真舍不得!
五年級了,又換了沈老師教我們,她比朱老師嚴(yán),但是,我們班一向要求不嚴(yán),突然這樣,同學(xué)們不但不適應(yīng),甚至經(jīng)常做不到,沈老師只好放棄,一步一步耐心教我們,經(jīng)過我們同學(xué)班經(jīng)常努力表現(xiàn),班級再慢慢變好,我們也已經(jīng)有膽量沈老師溝通了,過了半學(xué)期后,沈老師有所改變,我們沒做好衛(wèi)生,沈老師不像以前那樣責(zé)怪我們,而是鼓勵(lì)我們努力做得更好,我們聽了信心十足,果然,爆冷門,我們班榮獲學(xué)校第一干凈教室。
我的成長多虧了朱老師和沈老師呢
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