小學(xué)生作文3篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
嬉戲中，夏悄悄走了，秋的腳步近了。
憂(yōu)愁的氣氛慢慢擴(kuò)散起來(lái)，一眼望去，凄涼的景色便映入眼簾。
風(fēng)，從身邊吹過(guò)，涼涼的，一股寒氣從腳跟竄出來(lái)，感到渾身不自在，憂(yōu)傷不禁就感染了你。一切景物，都被這風(fēng)吹出了凄涼�！奥尻�(yáng)城里見(jiàn)秋分，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，秋風(fēng)蕭瑟，在外的.游子思鄉(xiāng)之情不禁涌起，這秋風(fēng)就帶著這思鄉(xiāng)情走了。
雨，是不尋常的，空氣因此而干燥，但反而符合了金燦燦的一片。偶爾下起雨來(lái)，也是小雨，細(xì)線(xiàn)般的雨滴在黃色的葉上，如珍珠下襯著金碟。雨落在身上，清涼的感覺(jué)瞬間傳遍全身，讓人想多淋一淋。
雨過(guò)了，一切嶄新嶄新的。天藍(lán)了，谷黃了，憂(yōu)愁的氣氛如來(lái)一樣悄悄地走了。取而代之的是一片歡快的景象。
太陽(yáng)金黃的，把谷子映的更黃了，豐滿(mǎn)的谷穗把支桿壓垮了，風(fēng)一吹，嘩的一下，谷穗全躺下來(lái)了，就如那波瀾的大海一樣。
人們都出來(lái)了，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。金黃的田間，一群年輕人割著谷子，汗水從臉頰滑下，但臉上掛著燦爛的笑容。
我們笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！保镆�，就隨著詩(shī)，蕩漾著…
小學(xué)生作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！身體還好嗎？
都說(shuō)花兒感謝泥土，給它溫暖；蜜蜂感謝泥土，給它甜蜜；小鷹感謝天空，給它勇氣……而我感謝您，親愛(ài)的媽媽。
記得那一次，爸爸總是到很晚才回家，所以是您給我燒飯。明明是我讓您在菜里少放點(diǎn)鹽，而我在品嘗您的菜時(shí)，卻說(shuō)：“誰(shuí)讓你在菜里少放點(diǎn)鹽的`，太淡了，一點(diǎn)也不好吃！”可是，您卻依著我一個(gè)勁兒得胡說(shuō)……
還有一次，我生病了，可是因?yàn)榕绿郏豢洗蜥�；又因�(yàn)榕驴啵桓页运�。所以，我一直叫著，喊著要回家。您�?tīng)了，一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊溫柔地說(shuō)：“國(guó)愛(ài)，乖，不治病就不是乖寶寶，媽媽讓你選，一是去打針，二是乖乖吃藥。”然后，還給我講了一個(gè)小黑熊生病了，但是不要乖乖治病，最后不治身亡的故事。最終我選擇了打針。您緊緊地抱著我，見(jiàn)我痛苦的樣子，您也痛苦萬(wàn)分。
現(xiàn)在，我讀了小學(xué)。每次我發(fā)好試卷，您都會(huì)關(guān)切地問(wèn)我。當(dāng)我考得好，您便表?yè)P(yáng)我，還鼓勵(lì)我再接再厲；當(dāng)我考得不好，您就與我一起分析錯(cuò)題，還不厭其煩地指導(dǎo)我。謝謝您，我的好媽媽?zhuān)?/p>
好啦，媽媽?zhuān)瑫r(shí)間不早了，我要睡覺(jué)了，您也早點(diǎn)睡吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
愛(ài)您的女兒：鄭國(guó)愛(ài)
*年2月24日
小學(xué)生作文 篇3
所謂“饞貓”“饞貓”，不饞怎能叫貓呢？我家的這只貓可真是貪吃！瞧，看它吃魚(yú)那樣兒，真“逗”。先用舌頭舔舔，然后咬一大口，慢慢地嚼，吞完后接著吃。我突發(fā)奇想，寫(xiě)寫(xiě)《小貓釣魚(yú)》之二。
話(huà)說(shuō)小貓上次釣魚(yú)不成功，這一次小貓下決心一定要認(rèn)真釣魚(yú)。
這一天天氣晴朗，小貓拿齊釣魚(yú)工具，來(lái)到河邊。沒(méi)想到，河邊的變化可真大。小貓還記得，上次那清澈的河水像一面明亮的鏡子，周?chē)鷺?shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可小河現(xiàn)在卻把臉抹黑了。水這么渾濁，還有魚(yú)嗎？小貓安靜地坐在岸上，把釣魚(yú)桿放進(jìn)水里，等待著浮標(biāo)的.晃動(dòng)。釣魚(yú)一定要有耐心，一向頑皮的小貓坐立不安了，但它想起上次釣魚(yú)分心，便乖乖地坐好。時(shí)間真漫長(zhǎng)，小貓還是經(jīng)受不住，很快就睡著了�！皳渫�，撲通”什么這么吵��？小貓覺(jué)得有些水剪刀它的臉上，睜開(kāi)眼睛一看，投入眼簾的是一條條魚(yú)在水盆里。我都睡著了，還能釣到魚(yú)？他們?cè)趺醋酝读_網(wǎng)��？在這里還能快活地游來(lái)游去？這不是奇跡嗎？又是一陣臭味撲向小貓的鼻子。魚(yú)一條跟著一條跳到水盆里去。魚(yú)肯定是因?yàn)樵诨鞚岬男『永飭懿贿^(guò)氣來(lái)，才不得不跳上我的盆子里來(lái)？人類(lèi)真是的，為啥要破壞環(huán)境呢？小貓實(shí)在想不下去。
小貓這次雖然滿(mǎn)載而歸，但回家的路上，小貓不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“人類(lèi)在破壞環(huán)境，魚(yú)也是動(dòng)物，我們動(dòng)物還能自相殘殺嗎？不，我得養(yǎng)好這些魚(yú)……”
你看到這里，會(huì)想些什么呢？
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