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初一作文

時間:2023-08-17 08:44:47 七年級作文 我要投稿

初一作文(常用7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初一作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一作文(常用7篇)

初一作文 篇1

  微笑,與美同行,與詩相伴,與歌共舞。

  如果說,微笑是一輪晨曦中的陽日,與其不如贊它為陽日中迸射出的光芒。

  時而璀璨,時而絢爛。

  人生浮起浮沉,生活是美好的,但旅途未免略帶酸澀。帶著微笑出發(fā),何樂而不為呢?

  若說天地嘉獎,那微笑則理當頭功,只為它是上蒼所贈予人類最真誠的天籟之音。

  時而回旋,時而蕩漾。

  我贊它,只緣于初中時的那點點滴滴,照亮了我青春最黯淡的天空。

  那一段時光,使我平生難忘。

  帶著微笑出發(fā),回到我初中那最美的晨光。

  她是我記憶中的一輪太陽,永遠地日不落。搖曳在眼前的,是她那簡簡單單的微笑。

  她是一個平凡的英語老師,但她卻有著不平凡的經(jīng)歷。

  早期,剛?cè)氤跻粫r,我們班恰逢幸運,由她帶我們班的英語。雖然我們班的英語不是年級第一,但快樂的溫度指數(shù)卻數(shù)一數(shù)二。

  難忘的,還是她的微笑。

  與她相處的日子里,微笑是萬事的通行證。

  她與我們在英語的海洋里遨游。

  課堂上,鏗鏘言笑。

  課間中,領(lǐng)略風(fēng)談。

  午飯時,絕吐洪流。

  她的足跡,踏遍了我青春的彼岸;她的嗓音,震透了我青春的波紋。漸漸地,淡淡地……是她那平凡可敬的微笑,釋放了我人生最耀眼的晨光。黑夜已不覺存在,唯有我的思緒在不住伸張,深入了我的心中,好深好深……

  一進初一,她就教導(dǎo)我們:要帶著微笑融入英語的'課堂。開學(xué)第一課,我只學(xué)會了這個,但我感覺,這就夠了。

  自從那以后,我便與英語結(jié)下了不解之緣。

  笑聲爽朗,洋溢在她的課堂,那恰似一個干涸的靈魂與一個滋潤的靈魂之間的心靈對視,可喜可畏。

  也正從那以后,我們班的活躍度在頓時升溫,達到了史無的巔峰。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。好景不常,初一的下半學(xué)期,她接到了新的指令,她坦然走了。

  盡管如此,但微笑在我們班永存。

  每次閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的總是她那蒙娜麗莎般的微笑,不,她的微笑勝過了它,她的熱度比它還要熾熱。

  人生似水,凜冽的也是她。

  征服我的,是她的靈魂,永遠的不戛然。

  深夜,寒風(fēng)掃過,無意中,遠方那凄凄丫丫的樹枝上,似乎少了幾片梧桐樹葉。

  帶著微笑出發(fā),去面對那塵世中的淅淅瀝瀝、晴晴朗朗,童年的樂趣與青春的蓬勃也因其煥發(fā)耀人。

  帶著微笑出發(fā),去迎接那晨光里的太陽。

初一作文 篇2

  家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

  我有個溫馨的家,我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華,也不像鄉(xiāng)下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得干干凈凈的,這都是母親的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜,這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢?就是為這個家庭帶來了愉快的笑聲!

  記得上二年級的時候,要去上學(xué)之前,母親總是替我收拾書包,幫我背書包,整理好我的衣角,囑咐我說:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),將來為國作貢獻……”我總是淘氣的答應(yīng)一聲:“恩”。并不知道字字都蘊含著母親對我的期望。

  到了六年級時,我認為自己長大了,想騎自行車去上學(xué)了,然而爸爸卻對我說:“現(xiàn)在外面交通亂,你一人騎車上學(xué)多不安全!蔽衣牶,感覺是爸爸讓我感到了父母對孩子的無限關(guān)愛,這是用金錢也買不到的財富。

  現(xiàn)在我已經(jīng)初一了,是個中學(xué)生了,但爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶,讓我補充營養(yǎng)。雖然是杯小小的牛奶,但是這寄托了爸爸對我的關(guān)心,對我無私的愛,真是“千里送鵝毛,禮輕情義重”,我被這濃濃的真情感動了。

  有一次,我背《憶讀書》這篇課文的選段,怎么樣也背不下來。這時,母親來了,她告訴我,背課文靠死記硬背是不行的,要掌握訣竅。真是“聽君一席話,勝讀十年書”!我照著母親背書的'方法,我一下子就背下來了。多虧了母親的方法,母親真好!

  “兒行千里母擔(dān)憂”,“慈母手中線,游子身上衣!边@都是贊美父愛、母愛的。充分體現(xiàn)出父母愛的無私、偉大和淳樸。

  難道我還不該好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績來報答父母嗎?同時,我還要報答父母給予我這溫馨的家!

  我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我的家!

初一作文 篇3

  喜歡在下大暴雨的夜晚,把音響開得好大好大,讓貝多芬的《命運交響曲》在轟鳴中盡情地宜泄,在暴風(fēng)驟雨中感受它的高傲與狂放。 貝多芬本身就是一只驕傲地雄鷹,一塊倔強的巖石。他的音樂,他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著,充滿激情的,以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著,迸射出耀人的靈感火花,譜寫著不朽的絕唱。 他的音樂是詩,壯美的史詩,輝煌而又瑰麗。那是人類所有情感得以宣泄的地方。痛苦與喜悅,忍耐與掙扎,愛與恨,生與死,一切的一切都猶如潮水一般迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風(fēng)暴一般,那種激情,那種動態(tài)的美,著實讓人驚嘆和為之折服;蚴鞘嬲,或是急劇,或是矯健,或是狂放,他的音樂是洶涌咆哮的大海,是奔騰不息的江濤,是一瀉千里的'瀑布,是冷峻消瘦的高山,是倔強的海風(fēng),是巨響的雷霆,是駭人的閃電! 或許,《命運》本身就是傳奇。 我也喜歡流行音樂,抒情優(yōu)美的流行音樂節(jié)奏鮮明,輕松活潑,色彩豐富,織體層次簡明。生活氣息濃郁、抒情、風(fēng)趣、音域不寬,手法通俗、曲調(diào)順口、易于傳唱;歌詞多用生活語言,淺顯易,易為聽者接受和傳唱;演唱時感情重于聲音技巧,動和自由不羈,自然親切,有得啞音、吶喊、裝飾音、滑音、抽泣、假聲。來演繹歌曲的憂傷、悲泣、真摯、委婉、激情等等……肢體語言融合節(jié)奏混聲、和聲、有聲或無伴奏伴唱,一些并不復(fù)雜的旋律,變得富有色彩,極強的感染力。歌手創(chuàng)造出高度炫技性演唱形式,在舞臺上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力,在表演藝術(shù)上達到較高的造詣。 你聽過《千古絕唱》嗎?人生自古誰無情,情到深處天地動,人間多少絕唱千古頌,鶯鶯張生紅娘子,十娘怒沉百寶箱,若無真情無絕唱,情海無驚波濤兇,風(fēng)流淹沒紅塵中,大浪淘盡多少癡情種,雷峰塔呀白娘子,紅樓夢中夢難醒,千古絕唱千古情,自古紅顏多薄命,有情總被無情傷,孟姜女哭長城,千古絕唱誰人聽,梁山伯祝英臺,千古絕唱唱到今。音樂就是千古絕唱。千萬人,千萬次千古絕唱唱到今…… 夕陽蕭鼓》你們聽過嗎? 時而長江大河,水天一色,時而歸來小舟,漁歌悠然,直至夜深人靜,留下一片蕭聲消逝在寂靜之中。

  一陣陣旋音如流水一般,自然流暢,猶如漫步在蘇州園林中,或是乘一葉扁舟與夕陽下的江面上。 它本身就是一幅古畫,一幅只用綠色渲染,不用墨色勾邊的中國山水圖,青翠欲滴,沒有絲毫矯揉創(chuàng)作。極為優(yōu)美典雅,把中國豐富,深厚的幾千年的歷史文化表現(xiàn)得優(yōu)雅脫俗,風(fēng)姿卓約,淋漓盡致。 優(yōu)雅,婉轉(zhuǎn),就像一位風(fēng)韻得江南女孩抱著琵琶從畫中走來。 音樂如一則故事,從古老的傳說中走來, 音樂,如李白,杜甫的詩詞,從悠揚得韻律中走來……

初一作文 篇4

  風(fēng)箏,往往是在逆風(fēng)的時候飛得更好,而我們,也總是在經(jīng)歷過困難之后,才會成長的更快,所以說,并不用懼怕困難,那只是我們?nèi)松膲|腳石。

  在高一的時候,我升到了省重點高中,很高興因為這是我努力了三年的結(jié)果。所以,在初一的時候,我并沒有特別努力的讀書。因為我覺得,以我的實力,并不用去特別努力?赡苁且郧氨慌醯锰吡税,在高中第一次期中考我就遇到了我的瓶頸。在考前幾天,我看似很努力地復(fù)習(xí)了個個學(xué)科,然后信心滿滿地去迎接進入高中的第一次考試?纪甑臅r候,我覺得很輕松,想象著自己被老師和同學(xué)夸獎的樣子。然而,事實總會給我們一個巨大的“驚喜”。當我看到成績的那一刻,我驚呆了。我不相信這樣的.結(jié)果—我居然考了全段六百多名,我不可置信的看了一遍又一遍,可是我的成績并沒有什么改變,我感覺我的天空灰暗了,怎么會這樣呢,我明明感覺很好的。后來,老師把我叫去了辦公室,我和她說,我的成績不應(yīng)該是這樣,肯定是他們改錯了。后來老師把我的試卷抽出來給我看了,看到上面的紅紅一片,我感覺我的臉在燒。老師幫著我一起分析了成績,我感覺很難受。到寢室的時候,我一個人哭了起來。好像,好像老師講的都是對的,我是沒有特別努力。別的同學(xué)都在認真做筆記,而我認為我可以記住便在上課的時候匆匆掃一眼。我覺得作業(yè)我都會做,于是我就憑著感覺,也沒有像其它同座一樣,去訂正它。我做的還不夠。

  于是,上課的時候,我更認真了,我會認真記好筆記,并在下課的時候把不會的題目問老師和同學(xué)們。我也會認真的審題,認真地背書,甚至在同學(xué)們嬉笑玩鬧的時候做額外的練習(xí)。終于,我的努力有了回報,在期末考的時候,我取得了全班第三的好成績。

  有時候,教會我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的,痛苦的同樣會讓我們成長。所以,在逆風(fēng)的時候,也請學(xué)會飛翔。

初一作文 篇5

  8月16日星期五雷陣雨

  今天又在下雨,我從14號從老家回到廣東,已經(jīng)虛度了兩天,我真希望這雨能一直下,下到25號。呵,可這只是幻想罷了。因為19號我就要回校訓(xùn)練,20號到25號軍訓(xùn),想想這個暑假。我過得還算充實,到時光未免太匆忙了,我剛離別故鄉(xiāng),又將要回到那個對我施展壓力的學(xué)校,心里不免有一絲悲涼。相信吧,一切都會過去,而那過去了的,將會成為親切的懷戀。

  8月17日星期六雨

  今天只下了一點雨,照雨勢來看,明天可能不會下雨,哎,就知道天公不會作美。我今天我又是這樣過,在上玩電腦,下午睡覺,發(fā)呆,寫文章。我過了明天就要回校了,哎,該拉的遲早要來,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

  8月18日星期日雨

  下午下了一會雨,明天應(yīng)該會出太陽。哎,我今天玩了一天的電腦,打了好久的.dnf,明天下午回校,打起精神,要換班,會認識很多新同學(xué),放輕松,一切都會過去的,任何挫折都打不倒我的,勇敢面對吧!

初一作文 篇6

  有一天,一條小泥鰍從淤泥里探出頭來,想到清水里自在地暢游一會兒。恰在這個時候,一群鯉魚從它身邊游過。小泥鰍友好地向鯉魚們打招呼:“你們好啊,鯉魚姐姐!”鯉魚們仔細一看,原來是一條丑陋的小泥鰍!鯉魚們先是一陣哄笑,繼而爭相嘲諷小泥鰍說:“瞧那個丑陋不堪的小家伙,整天把自己憋在淤泥里,一身臟臭,簡直丟我們魚類的臉!”

  小泥鰍正想搭話,其余的鯉魚又說:“它哪屬于我們魚類?你別抬舉它了,它整天生活在黑暗的淤泥里,吃的是淤泥,喝的也是淤泥,它簡直就是一條臭蟲啊!”話說完,鯉魚們就得意地笑著游開了。小泥鰍很傷心地回到了家里,在那兒悶悶不樂呢。泥鰍媽媽看到了,就猜啊,自己的孩子肯定在外面受了委屈,于是就上前問個究竟。

  小泥鰍就把白天的`鯉魚之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會痛罵那些可惡的鯉魚,為自己出氣。

  哪知道媽媽不但沒有罵它們,反倒微笑著對它說:“寶貝啊,難道別人的幾句話就把你氣成這樣了?那你的肚量也太小了吧?孩子,你要知道,我們魚類之所以能夠在水中生活,是因為我們擁有獨特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達的魚就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚,它們只能在水中呼吸。而你呢,不光能在水中暢快地游泳,即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在!鯉魚們之所以嘲笑你,正是因為它們羨慕你的本領(lǐng)!鯉魚的顏色怎么會是紅的呢?正是因為它們喜歡眼紅別人造成的呀!我的孩子,如果再有人嘲笑你的時候,你要知道這是一種別人對自己的妒忌和羨慕。試想,它們?yōu)槭裁床怀靶e人,卻單單嘲笑你呢?” 小泥鰍聽了媽媽的解釋后,甜甜地笑了。

  其實,在這個世界上,大家往往不是被水和淤泥淹死,而是被別人的口水淹死的!何必在乎別人的流言呢?假如你只是條泥鰍,只要做好自己就行了。

初一作文 篇7

  “時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”我想這首歌也唱出了大家的心聲,在不知不覺中,我已經(jīng)慢慢長大成人,我們告別了童年。我已不再是小孩子了,我已經(jīng)能體貼父母,得到別人的認可……

  有一次,父母都感冒了,渾身無力躺在床上起不來,這可把我急壞了,端來洗臉水幫他們擦臉,給他們倒水、量體溫、找藥。喂他們吃藥,把我忙得不可開交,直到他們的感冒好起來。突然我發(fā)現(xiàn),這一幕似曾相識。幾年前,我像父母一樣感冒臥床不起,父母也曾為我做這些事……莫非,我長大了!

  還有一次,我過生日時,爸爸送我一輛自行車,這可是個新鮮玩意兒,我當時還不會騎呢,也不管三七二十一就坐上去胡亂踢,果然我摔倒了,腿上擦去一塊皮,疼極了。爸爸說他陪我到外邊練,一開始我還是不敢騎,后來爸爸在后面扶著我,我漸漸才熟練了起來。到最后,我信心十足地對爸爸說,“你松手吧,我要自己騎。”可是剛邁出去一步,我又重重地摔到了地上,新車也掛了彩,就這樣一次又一次。最后,我決定來最后一次,這一次,我成功了。我準備回頭向爸爸道喜,可是爸爸卻站在我起點的`地方望著我,微笑著向我點頭,我忽地意識到—原來我就是這樣不知不覺長大的。

  在痛苦中磨礪,在磨礪中成長,在成長中微笑,在微笑中告別童年,我已長大,我已能戰(zhàn)勝懦弱,我已不再是小孩子!

  我不再是小孩子!在無聲的時間中,我已長大……

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