一年級的日記合集(7篇)

　　有趣的一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的一年級的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級的日記 篇1

　　xx年xx月xx日

　　哦！令人向往的時刻終于到了！今天是大年三十，我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢？因為過年不僅可以吃團圓飯，還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。

　　全家團聚，吃團圓飯

　　吃團圓飯也是過年很重要的一項，主要是為了增進(jìn)家人們的感情，使家庭更和睦美滿。吃完飯，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑，手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。

　　仰望星空，煙花競賽放

　　�。〈笕藗兘K于吃完團圓飯了！你是不是覺得很奇怪，大人吃完飯和小孩有什么關(guān)系？因為大人吃完飯后我們就可以放煙花了。我從屋子里拿出許多煙花，給周圍的人發(fā)煙花，把點火的.“重任”交給了朱相宇，朱相宇豪不猶豫，朱相宇來到煙花旁，點燃導(dǎo)火線，然后跑了回來。只見天上五彩繽紛，天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來越多，有的像一只正在開屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，還有的像幾個好朋友一樣手拉著手。

　　大家的說話聲，歌聲和笑聲匯聚在一起，合成了一首歡快的歌，久久回蕩在我的耳旁。

一年級的日記 篇2

　　今天是10月1日，小姑、表弟、姑丈和我一起去玉湖喂魚。那兒的魚多么可愛啊！那兒的風(fēng)景多么美麗�。∥夷贸鲆桓�繩子和已經(jīng)剪成一條條的面包，用繩子捆在面包上，然后我就喂魚了。小魚們爭先恐后 地吃著面包，我見到這種情景，情不自禁地笑了起來……

　　這一天過得真愉快��！

　　國慶節(jié)到了，我們一家三口到圭峰山里爬山。我們走樓梯上山，爬到半山腰時我抬頭看去，天被夕陽染成了紅色，真美麗。這時候，人逐漸增多，媽媽告訴我，由于重陽節(jié)快到了，所以來爬山的特別多 ，山上也到處掛滿了彩旗，非常有氣氛。我們上到了山頂時天色已經(jīng)很晚了，我們休息一下就下山了。雖然我有點累，但我很開心。這真是一個快樂的`國慶節(jié)�。�

一年級的日記 篇3

　　星期X 天氣X

　　一起到今天，我和弟弟、姐姐還有媽媽一起去九峰公園玩。

　　我和姐姐一起到售票處，買兩張海盜船的票，再到海盜船的那邊去，我看見海盜船像一個月牙兒倒過去一樣。我再到海盜船里面去，過了一會兒開始的鈴聲響了，海盜船開始一上一下、一左一右的搖起來了，搖上的時候像要飛起來的'一樣，從上到下?lián)u的時候會覺得全身癢癢的。回家的時候，我回想起剛剛玩海盜船，真是太刺激啦！·

一年級的日記 篇4

　　我是一個小女孩，我今年8歲了，我在忻府區(qū)東街小學(xué)上學(xué)。

　　我喜歡粉色的.衣服，我喜歡畫畫!我畫了一只大公雞。我最愛吃面包，面包甜甜的，軟軟的。我自己洗手、洗臉、自己疊被子。我還想自己學(xué)會洗襪子，還想學(xué)會洗衣服，我還想幫媽媽做飯。

　　我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)。我要做一個懂事的好孩子。

一年級的日記 篇5

　　除夕晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著興奮與激動的心情一起來到院門口放鞭炮。

　　開始放了，我們第一個放的'是“沖天炮”，我拿著香煙小心翼翼地靠近導(dǎo)火線，用香煙一碰導(dǎo)火線，便風(fēng)馳電掣地退了回去。只見一些煙冒了出來，然后便“嗖——”的一聲直沖云霄，又“轟”的一聲炸開了花！接著，我們放的是連環(huán)炮，這個連環(huán)炮可危險了，所以，只能由爸爸來點火了。爸爸迫不及待地拿起香煙，看上去一點兒也不怕。他搖擺地走了過去，用香煙碰了導(dǎo)火線，便極快地跑走了。連環(huán)炮接二連三地沖上天空，炸開了一朵朵百合花！

　　接著，我們放一萬響的連環(huán)炮，我只好還是請爸爸來點火，因為這種連環(huán)炮可以說是“危險之王”！爸爸點了火，就急忙跑回來，鞭炮就噼里啪啦地響了起來，我實在太開心了！

　　這就是我快樂的新年，相信你過得也不錯吧！

一年級的日記 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在長沙，她既是一座有悠久歷史文化的古城，又是一座美麗，時尚的新城；長長的湘江上一條條船只來來往往，江邊的.岳麓山一片翠綠，寬寬的五一路車水馬龍，高高的摩天輪仿拂在邀請白云來坐呢。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我非常喜歡它。

一年級的日記 篇7

　　我最好的朋友：朱思涵是與我無話不談的的朋友，無論是生活方面還是學(xué)習(xí)交流。她在家中或看到的逸聞趣事都會在學(xué)校里與我分享，有時她說得使我捧腹大笑，我覺得跟她在一起非常開心。

　　我與朱思涵在一起時他能幫我解決（理解）一些我不會的問題。

　　在一堂數(shù)學(xué)中成績優(yōu)秀的'朱思涵早已開始做家庭作業(yè)了，可是我卻被一道題給難住了。這時就只能有勞“我的顧問”。一轉(zhuǎn)身，一位認(rèn)認(rèn)真真在想問題的朱思涵好像感覺到了我在看她，這時她十分熱情地問：“有什么事情嗎？是不是有什么問題有把你給難住了？”我把本子遞給了她嗎，她拿著一支鉛筆邊解釋給我聽，邊書上給我寫提示，我聽懂了，用感謝的眼神點了點頭，她滿意地笑了笑。

　　其實生活中有許多這樣的例子，可能是一個滿意的回答；可能是一個不起眼的舉動；可能是一句不重要的問候，我們都要學(xué)會關(guān)注。

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