(熱門)我的心兒怦怦跳作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文1
今天一放學，我就趕忙和媽媽回到了家，準備好了服裝，連忙趕到了虹口體育場。因為那里有一場大戰(zhàn)等著我20xx年中國足協(xié)杯的總決賽，由上海綠地申花對山東魯能。
來到了球場，我顯得有點心事重重：申花對今年的成績非常差，在中超都要保級了，而山東對實力明顯比申花隊強，第一回合在山東又輸了一個0：1，這一次申花看來是兇多吉少了。作為鐵桿申花球迷的我，也為他們捏一把汗。
比賽在火熱的氣氛中開始了，申花隊一開場就猛攻魯能�？磁_上的球迷都沸騰起來，我也不例外，焦急地等待著進球�？墒巧昊牭倪M攻是雷聲大，雨點小，久攻不下，永遠是只差一口氣就進球了。一次次的與進球擦肩而過，我像一只泄了氣的皮球癱坐在座位上，時間一點一滴的流逝，我真怕今天申花隊會輸。就在這絕望的氛圍中，上半場0：0結束了。
經過了中場休息，下半場準時開始。虹口足球場不愧為魔鬼主場，雖然申花隊身處劣勢，但球迷們仍然不斷的在吶喊助威。終于，韓國外援金信煜在禁區(qū)內逮住機會攻入了一球，全場頓時歡聲雷動，我這顆懸著的心也放松了不少，現(xiàn)在總比分打平了，大家站在了同一起跑線上，申花隊若想贏球的話，還需要進球呀！這是山東隊發(fā)起了一次有威脅的進攻，我的心又一下子提到了嗓子眼。還好守門員李帥身手敏捷，把球撲了下來。俗話說，大難不死，必有后福。亂戰(zhàn)之中，申花隊一次極有威脅的反擊，沙拉維單刀又入了一球！全場陷入了一片瘋狂！我也忍不住振臂高呼！這一次總比分申花隊領先啦！我的心兒怦怦直跳，真希望主裁判這時就吹哨結束比賽。還沒等我緩過神來，一直被球迷詬病的錢杰給竟然打入了一粒世界波！這一腳射門實在是太精彩了，直掛死角，徹底殺死了比賽，全場頓時陷入了一片藍色的海洋！看臺上的我這時才放下心來，在大家的歡呼和期待中，比賽終于結束了！不被看好的.申花隊竟然擊敗了強大的山東隊，媽媽告訴我，這就是足球的魅力！
看著頒獎臺上球員們身穿金色的頒獎服舉起了金杯，我和周圍的球迷一起唱起了申花隊的隊歌。今天真是一個美妙的時刻，我的心情猶如過山車一樣，一會兒上一會兒下，真是太刺激了！
我的心兒怦怦跳作文2
“還有兩個班就輪到我們上臺表演了!”我透過放映室窗口遠遠望著正在焦急等待朗誦的同學們，自言自語。按說，不上臺表演，不做領讀，我本不該緊張。但作為本次活動的幕后技術人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場“人機大戰(zhàn)”。
一個星期前，老師布置給我一項特殊的任務：為即將開始的詩朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著制作它是一件易事，但三段音樂的裁剪、插入，自動放映對于時間的嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動畫，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂剪切下來。
為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網上的技術貼全被我們研究了個遍。PPT中的技術難關是音樂的播放問題，常常是幻燈片放映過來了，但音樂卻沒有跟上來。為此，晚上10點多，爸爸電話請教了他的一位電腦“大神”來幫忙攻關。一番指點后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個小時來調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。
從回憶中回過神來，我這才意識到：我們班該上場了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時候到了。我深知，任何一個小小的`疏忽，都會導致滿盤皆輸。開始了!劇場回蕩著悠揚的配樂，大屏呈現(xiàn)著精美的畫面，同學們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來。我們班的詩朗誦取得了圓滿成功!
站在幕后，做班級朗誦的技術支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會成功。
我的心兒怦怦跳作文3
星期日的清晨，我從睡夢中醒來，揉著眼睛出了房間。
“今天我們要去鬼屋玩�！卑职謰寢屨f。收拾完了一切，我們就出發(fā)了。
到了鬼屋門前，我的心怦怦怦怦地跳了起來，鬼屋里沒有一絲光線，路也是陰暗潮濕的。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，“�。 蔽殷@叫了一聲。只見墻上掛著一個人的白骨，陰森森的，別提多可怕了。我的心像是裝了只小兔，怦怦怦怦地直跳。這時我感覺有人在屋子里唱歌，歌聲一開始很美妙，但隨后一轉，突然變得像是女人的哭泣，令人膽寒，那歌聲，越飄越近……
我嚇得縮在一邊，忽然一個披頭散發(fā)，穿著白衣服的鬼走了過來，那人越走越近，越走越近，我能看到那個人的眼睛是紅的，那密密麻麻的長頭發(fā)里散發(fā)著紅光，那人的衣服上有紅紅的`血。幸好她沒有停留在我面前，而是徑直走了過去，她越走越遠，終于在一個角落里消失不見了，我的心越跳越快，越跳越快……
“��！”我從角落里鉆了出來，嘆了一口氣。剛站起來，我就看見對面有張鏡子，于是我過去照了照，我往鏡子里一照，結果沒照到自己，反而照到了另一個鬼，那個鬼就是剛才那個長頭發(fā)，白衣服的那個女鬼！她伸出手想飄過來，我的心，像是有一面鼓，怦怦怦怦地直響。我用手抱住了腦袋，高聲地喊了起來：“�。 �
我喊的滿臉通紅，精疲力盡了，一下子跌坐在了地上，這時在鬼已經消失不見了……
“唉…。”我直嘆氣，我猜此時我的臉，一定死白死白的。我開始靠著墻尋找出口。忽然間一只蒼白的手搭了過來，我哆嗦的回過頭來�！卑 “ ！蔽业男亩伎煲獜淖彀屠锉某鰜砹�。那個人的眼睛是白色的，也穿著白色的衣服，她的眼睛里流著血，一步一步的向我靠近！我死命的從屋子里跑了出來。
前面是光明的曙光，我順著光明的方向，跑呀跑，結果我居然真的跑了出來。
啊，終于解放了！我的心兒還在怦怦跳個不停！
我的心兒怦怦跳作文4
有的人因為緊張而心兒怦怦跳，有的人因為高興而心兒怦怦跳，還有的人因為害怕而心兒怦怦跳。你們知道嗎，我是因為……
那是一個寂靜又寒冷的夜晚，晚上放學，我從晚托班寫完作業(yè)后，回到家，一翻書包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了，落在了那里！因為第二天上學要交作業(yè)，我心急如焚，爸爸媽媽都還沒有回家，我便獨自一個人急匆匆地下了樓，踏上了漆黑的路。
天色很暗，當我走在這條伸手不見五指的路上時，心里害怕極了！路上空無一人，我的心在一直怦怦跳，像十五個吊桶打水，七上八下。突然，一陣詭異的風吹過，路邊樹叢中也傳出了沙沙的聲響。我嚇得哆嗦著汗毛都豎了起來，心臟快要跳出來了。我緊緊地握著拳頭，腦袋里不禁浮想聯(lián)翩，頓時閃現(xiàn)出許多妖魔鬼怪的畫面，我不敢往下想了……
咬緊牙關，眉頭緊皺，四處張望，額頭冒出了冷汗，在這千鈞一發(fā)之際，腦中閃現(xiàn)出了一個字“逃”，越是想跑，腿越不聽使喚，不禁瑟瑟發(fā)抖起來，我使出了全身的力氣，才邁出一小步。不管了！我使勁一拍大腿，大步向前沖去……
到了晚托班，拿到了我的'作業(yè)本，心里像吃了蜜一樣甜，便急匆匆地返回，又踏上那段漆黑的路。
過了一會兒，由于害怕，天又太黑，“嘭”的一下與前面的一個小木樁緊緊地“抱在了一起”。我的心里像揣了一只小兔子一樣跳得厲害，“哎喲，疼死我了，到底是人還是鬼？”我自言自語道，這一切讓我毛骨悚然。天上的月亮散發(fā)著清麗的光輝，隱隱的投在了路邊的樹影，看起來都是那么的詭異。不管那么多了，我忍著疼繼續(xù)向家拼命地跑去。
突然，一束光打破了緊張的氛圍，正在這時，前面閃現(xiàn)出了一個人影，借著朦朧的燈光，我定睛一看，原來是爸爸過來找我了，我像見了救星一樣，快速地奔了過去，見到了爸爸，我累得氣喘吁吁地，心里倒吸了一口涼氣，逐漸平靜了下來，高興得眼淚都快流了出來。爸爸笑著說：“是不是害怕了？”我委屈地點了點頭。
就這樣，我跟隨爸爸回到了家，想起自己被嚇得狼狽不堪的樣子，真是驚險又有趣，心兒怦怦跳的感覺，我到現(xiàn)在還記得呢……
我的心兒怦怦跳作文5
每個人都有緊張的時候，比如第一次參加百米賽跑，第一次登上領獎臺，第一次上臺表演……而我最緊張的那一次是《寫字課》不見啦！
記得那是星期一的早晨，天陰沉沉的，瑟瑟寒風像刀片一樣從臉頰劃過。我裹緊衣領，三步并作兩步鉆進教室，走到座位上。像往常一樣，我打開書包準備交作業(yè)。我拿出語文袋翻了翻，咦！我的《寫字課》怎么不翼而飛了？我又仔細翻了翻，還是一無所獲，頓時心慌意亂起來，怎么辦呀？再過10分鐘就要上課了，上次有位同學沒交作業(yè)，老師罰他把那項作業(yè)抄了10遍，可嚇人了！我的'心里像裝了七八只小兔子一樣上躥下跳，有幾次都跳到嗓子眼了。
我又想了想，不應該沒有呀！于是，我一股腦兒把語文、數學、英語的文件袋都翻了個遍，結果還是連《寫字課》的影子都沒找到。就在我一籌莫展時，我靈機一動，我好像把《寫字課》放在了最小層里了！于是我連忙打開，但很可惜，依然沒有找到，我唯一的希望也破滅了，只好靜靜地等待著“世界末日”的來臨。
這時，陳老師面無表情地走進教室，讓同學們上交《寫字課》作業(yè)。而我卻坐在位置上一動不動，只感覺臉上火辣辣的燙，心里像裝了一面小鼓一樣咚咚地響著，后背直冒冷汗。這下，我的“死期”將近。我不安地緊咬住唇，不敢讓老師注意到我的不對勁�？墒�，天不遂人愿，陳老師竟然瞄了我一眼，然后徑直向我走來。完了完了，神也救不了我了！我雙手攥緊上衣的下擺，任手心沁出的汗水浸濕衣服。
果然，陳老師走到了我的面前，停了下來。我的心跳又加快了，“你是不是《寫字課》忘帶了？”咦，陳老師怎么這么快就知道了，難道老師有“火眼金睛”？這下我慘了，受罰是少不了了！“你媽媽已經把本子送到傳達室了，快去拿。”霎時，這天籟般的聲音鉆入我的耳朵，讓我如沐春風。老師竟然不是來興師問罪的，我僥幸逃過一劫�。〔贿^，幸好媽媽及時出手相助，不然我小命不保啊！
雖然這件事已經過去了許久，但每每想起，我的心兒總是不由自主地怦怦跳。緊張的滋味果然不好受啊，我下次一定要一絲不茍地整理書包，爭取不再吃擔驚受怕之苦了。
我的心兒怦怦跳作文6
“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級的時候，正逢“六一”兒童節(jié)，學校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會，可是和以往不一樣的是，每個班都要推薦一名同學當“優(yōu)秀少先隊員”，聯(lián)歡會上要上臺領獎�？勺屛乙庀氩坏降氖�，平凡的我竟能從全班同學中脫穎而出，很榮幸能上臺領獎，我既高興又擔心，高興的是：我獲得了這個光榮的稱號。擔心的是：我性格內向，又不多語。怕走上臺后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機應變。
最終，經過了漫長的等待，這一天來臨了。我坐在大報告廳的'座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無論臺上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時候，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學上臺領獎�！蔽乙焕悖瑳]有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點，全校的同學都在看著你呢!”我忐忑不安地走上領獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個關公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時可能射向我。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲：“多謝教師。”頒獎結束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
我的心兒怦怦跳作文7
說起最令我心兒怦怦跳的事情，那一定就是第一次參與組織詩歌朗誦會的事情了。
在一節(jié)語文課上，劉老師說要舉辦一次詩歌朗誦會，并且交由我負責，我心中激動萬分。一接到這個任務，我就立即籌劃并抓緊落實，從組織同學報名，到會場布置到材料準備，每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)我都考慮得很周全，哪怕是打印一張普通的節(jié)目單，我都讓媽媽更改、打印了好幾遍。為了做好這件事情，我每天都向同學或家長請教，甚至有時候做夢都能夢到朗誦會的事情，心想：我一定不辜負老師和同學們的`信任。
我期待已久的詩歌朗誦會終于到來了。當天，我們編委組的小伙伴們忙得不亦樂乎。有的剪紙，有的貼花，有的忙著調PPT……這一切都按部就班、有條不紊地進行著，等這一切布置好以后，會場效果超出我的預期，我很是開心。
詩歌朗誦會正式開始了，我的心都快提到嗓子眼兒啦，一直握緊拳頭，心里默念：一定要成功！這時，主持人走上臺來，我仔細聽著他們說的每一句臺詞，都是我們預先設定好的�？墒俏倚睦镞�是非常緊張，唯恐哪一個環(huán)節(jié)出岔子。隨著一個個節(jié)目的開展，我的心也慢慢平靜了許多。輪到我上臺朗誦時，我聚精會神、全力以赴地把我的節(jié)目做到最好，等我朗誦結束時，同學們都紛紛鼓掌表示祝賀。待最后一個同學朗誦完畢，我長舒了一口氣，整個人都放松了下來。
詩歌朗誦會的最后一個節(jié)目是集體朗誦，全班同學那洪亮、清晰、堅定而富有感情的聲音響徹整個教室，把整個詩歌朗誦會推向高潮，我也跟著大家一起高聲朗誦，朗誦光明，朗誦希望……
我參加過北京市鋼琴比賽，一個人獨自乘車去上課，獨自單飛游學，但是都沒有像這次組織朗誦會那樣緊張、擔憂和激動，這是我長大后第一次自主組織一項重要活動，我驕傲，我自豪！
我的心兒怦怦跳作文8
雖然我參加的英語配音大賽已經過去幾個月了，但每次想起時，我的心兒依然怦怦亂跳。那次經歷讓我此生難忘，讓我曾經不愿提起。
那次學校配音大賽我踴躍地報名了，老師給我挑選了很短的《樹獺飆車也瘋狂》片段。天哪，雖然就三句話，難度系數卻是五星級的，有好多拗口的生詞，語速快得像炒芝麻一樣，剛開始練習時，我半句話還沒有讀順，四秒限時就到了，媽媽看著也著急，自告奮勇幫我計時，可每次她一說“開始”，我的心跳就加快，語無倫次，以至于周日整個上午我都在練習那句話。最后勉強克服了“開始”的`魔咒，含含糊糊過關了。
一周后的比賽如期而至，我信心滿滿。可比賽前一小時，老師要求用簡短英語自我介紹。媽呀，這是搞突然襲擊嗎？心兒頓時緊張了起來，不如多寫幾句背背好了�？蓩寢屨f只要表演時自然些，簡單說幾句就可以了，因為一心想著說得好興許會加分，所以堅持寫了十幾句話，緊趕慢趕，比賽前也算記得差不多了。一走進賽場，我傻眼了，大小朋友們加上家長和老師們，濟濟一堂，一瞬間心跳加快，“下一位，8號，季同學�！眻笪颐至�，可我的腳卻重得像灌了鉛似的，緩緩挪向舞臺，當聚光燈照向我時，我能清晰聽見胸膛劇烈的“咚咚”聲，小臉燒得厲害，不用想，肯定通紅吧。我不敢抬頭看臺下的人群，更要命的是，我腦海一片空白，居然一個字都記不起來了，就這么傻站了一分鐘，急中生智從袋子里掏出小紙條照著讀了起來，總感覺臺下響起窸窣的笑聲，當時我羞愧萬分，恨不得找個地縫立馬鉆進去，猜想全場就我一個是讀著自我介紹的吧。好在燈光很快切暗，我面向了大屏，背對觀眾，深呼吸再深呼吸，心兒終于恢復了平靜，我流利地完成了我的配音，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這次怦然心跳的經歷讓我臉紅，但是“失敗乃成功之母”，它肯定會激勵我不斷進步的。
我的心兒怦怦跳作文9
有一年的元旦，老師說要全班上臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽到這話立馬就慌了神。我可是五音不全的人呢，我一想站在臺上，臺下都是人，我的心吶怦怦怦跳的個不停。連走路回家時腦子里還是重復飄著要唱歌了，怎么辦？
一回到家，我就讓媽媽在手機上找出這首歌，我先單曲循環(huán)聽了好多遍，等到音調熟悉了，再慢慢地跟著它唱起來。然后開始記背歌詞，那幾個星期的晚上，只要一有空我就打開手機跟著練習唱。終于皇天不負有心人，我學會啦！我按捺不住激動的心情，飛奔去告訴媽媽。伴隨著怦怦的心跳，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音跟媽媽說：“媽媽，我—會—唱—了—”。媽媽也很高興繼而說“寶貝，你光唱給我聽還不行，表演的時候你是要唱給大家聽的，所以今天你先唱給叔叔阿姨他們聽一下�！薄鞍”“好吧~”來到了他們面前，我唯唯諾諾用極小的聲音把這首歌給說完了，對是說不是唱，因為我的心又怦怦跳啦。我甚至連頭都不敢抬起來看他們一眼，全程低頭看腳。哎！怎么辦好呢？
到了元旦的那天，我一早就到了學校。發(fā)現(xiàn)其他同學都在玩耍，好像忘記了今天下午要表演一樣。我問了同桌：“你緊張嗎？”他回答：“還好，你只要不去想這件事情，跟平常一樣，表演的時候眼睛看正前方別亂動，大家一起唱這樣就好了。”我牢牢的記住了她說的話。到下午了，全校學生排好隊跟著老師前往柳坡文化大禮堂。到了那里，不久后就輪到我們班表演了，我好不容易平靜下來的心又開始動蕩起來。臉也慢慢轉變成血紅，還好燈光比較暗，人也多，不容易發(fā)現(xiàn)我。我們走上了舞臺，排好隊伍，我瞄了一下底下，真是黑壓壓的一片全是人吶。心怦怦怦跳的更厲害了，連鎖反應到腿也開始抖動。我在心里告訴自己：不要緊張、深呼吸、眼睛看正前方盯準一個目標、加油、你是最棒的`！身體好像接受到了我發(fā)出的信號，一切似乎回歸了正常。我大聲的起來：紅星閃閃，放光彩……
伴隨著臺下轟轟烈烈此起彼伏的掌聲，我的心兒次怦怦跳，這次是激動的跳，是喜悅的跳，是無比燦爛的跳。
我的心兒怦怦跳作文10
“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。
上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規(guī)則，所有人都說：“我們知道”�？晌乙幌氲交ǖ侥膫�人手里，就要表演節(jié)目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰(zhàn)心驚，有的捂著胸口，像心里有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。
開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。
鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節(jié)目呢？”帶著大家的'期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……
老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發(fā)一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節(jié)目。
“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。
我的心兒怦怦跳作文11
去年，我參加了搖籃管樂社團，跟隨老師和同學們一起學習圓號的吹奏。經過一年的努力學習，我終于成功加入了搖籃管弦樂團。
四年級一開學，老師就帶領著我們精心準備20xx年楊浦區(qū)第三十三屆藝術團隊比賽，選定曲目：《獻禮進行與慶典》。我們每周三放學后都進行刻苦排練。先由指揮老師帶領我們進行合排，接著會有專業(yè)樂器老師對我們進行單獨授課，一直到18：30結束。其它的日子，我每天早早做完作業(yè)后，就開始認真練習圓號的吹奏。時光飛逝，我們就要比賽啦！
終于，11月29日我們的比賽日來臨。那天一大早，我6：00就起來了，洗漱完畢，吃了早飯后，立即穿上了寶藍色演出服，看著鏡子里我神采奕奕的樣子，暗暗對自己說：“加油！你可以的！”隨后，爸爸送我去學校。到了學校連7：00都沒到，我懷著激動的心情帶著樂器快速走向體育館。在體育館，我們又反復進行賽前“熱身”。7：40我們準時乘坐大巴向楊浦區(qū)少年宮出發(fā)。到了少年宮后，我們就進入休息室候場，我看到其他學校的同學正在表演，這時我的心跳開始加快，手心也慢慢地出了汗。這是我第一次在這么大的舞臺上比賽，我又興奮又害怕。我連忙深吸一口氣對自己說：“要淡定！”剛想到這里，就輪到我們上場了。
剛坐上座位時，我就看到黑壓壓的評委和觀眾們，我的心兒再次怦怦跳起來，我趕緊全神貫注地看著指揮錢老師，等她手勢一起，我就吹了起來，邊吹邊想：按自己的正常水平發(fā)揮就可以了。我的`心跳也隨之平穩(wěn)下來。時間一分一秒地過去，我們的曲子也進入尾聲，當我們吹完最后一個音時，我長出了一口氣。接著，大家全體起立行禮，有序退場。在回學校前，我們在“童心慶華誕，共筑中國夢”的背景墻前留下了漂亮的集體照。
12月12日，老師向我們宣布，我們獲得了一等獎。我高興得一蹦三尺高，同時，我的心兒又怦怦跳起來。我突然領悟到了，所有的成功都需要努力才能獲得。從今天起，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
我的心兒怦怦跳作文12
暑假，我們全家來到了廣州長隆，這里的游客設施應有盡有，令我不由得投入這歡樂的世界。
走著走著，我碰到了我的“天敵”——摩天輪。一向恐高的我見了摩天輪，轉身就跑。今天總算是驗證了“人在瀕危時能突破身體的'極限”這句話，因為我現(xiàn)在竄得比老鼠都快，但對于“飛人”爸爸來說，我的速度一點也不快。不一會兒，我就被爸爸“捉拿歸案”�！昂�，小兔崽子，比起我，你還嫩了點......”爸爸又洋洋得意起來。
爸爸媽媽連拖帶拽終于把我?guī)нM了摩天輪。門一關，我的心馬上開始怦怦直跳，感覺呼吸也不通暢了。只覺得這一層正以一種“慢到令人窒息”的速度上升，我看著地面漸漸離我遠去，心里越來越忐忑不安，豆大的汗珠從頭上落下，我卻害怕得不敢擦一下，爸媽還在一旁談笑風生。
此時，我閉上了眼睛，“完了，摩天輪一定還在升高，如果突然從空中掉下來，那豈不是“輪毀人亡”了嗎?”我感到胸腔中正在劇烈抖動，原來是心臟在狂跳�！拔也幌搿⒛暝缡拧�!”
突然感覺摩天輪好像停留在了高空中，發(fā)出了“吱吱”的響聲“怎么了?是機械故障了，還是零件損壞?完了完了，這回算是兇多吉少了，我該怎么辦呢……”我變得更加恐慌。“啊——我要下去——我可不能死在這兒!”我禁不住尖叫。在一旁的爸爸媽媽卻笑的前仰后合。
停住的摩天輪讓我們有更多時間欣賞高空中的美景，但我卻被嚇得魂飛魄散、雙腿發(fā)軟。心臟仍然怦怦跳著，血液像火山噴發(fā)似的，使我仿佛變得滾燙。我像個病危的人，靠在座椅上，臉色蒼白......
這時，摩天輪開始緩緩下降，又像剛才一樣顫動了兩下，而我卻已坐不動任何掙扎，一副“死豬不怕開水燙”的樣子，用絕望的眼神盼著落地。
摩天輪終于到達了地面，我重又回到了“大地”上，邁出腳步的那一刻，我頓時輕松了許多。但我忘不了心臟怦怦跳的感覺。我的心可是經歷了一場大災難!
我的心兒怦怦跳作文13
我們的生活中總有緊張到心怦怦跳個不停的時候，今天就讓我來分享發(fā)生在自己身上的緊張的事情吧！
這還要從某一天晚上說起，老師臨下課前通知明天考試，可是我剛好那天晚上有事就沒有復習。第二天早上起來，我把所有的東西都準備好，打算看一遍語文書。可是現(xiàn)在看書已經來不及了，也覺得現(xiàn)在看沒有意義，于是就背著書包去上學了。
到了學校，老師說：“三分鐘之后考試�！蔽荫R上把“槍”和“子彈”拿出來準備“開戰(zhàn)”。在考試的時候，我有一個病句，還有一道解答題沒做出來，我左思右想，就是想不出來，沒辦法，只能這樣交給老師了。剛交過試卷，我就用我的小手抱住我的小腦瓜，心想：我的腦子怎么這么笨，早知道就多復習一點了，可惜現(xiàn)在說什么都晚了，要是時間能倒流到昨天晚上該多好�。】墒鞘郎蠜]有賣后悔藥的。
第二天，老師發(fā)試卷了，我的心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，心跳得非常猛烈，生怕考不好。等試卷發(fā)到我的手里之后，我閉上眼睛，等到老師讓我們訂正的時候，才敢慢慢打開看了一眼，九十點五分，看到這個成績，我頓時想到：完了，完，這次去抽考，老師一定不會選我了。老師開始公布抽考名單了：“莫軼博、張雯萱、王鑫怡、王梓璇，這幾位同學去參加抽考�！蔽意疋裉男睦锝K于平靜了一會兒，畢竟這是我意料之中的結果。
放學回到家，我的.心又怦怦跳了起來，到了屋里面看到媽媽在縫衣服，媽媽第一眼看見我就問我：“考多少？老師抽考抽到你了嗎？”“沒有，只考了九十點五分，我下次一定努力�！眿寢寚绤柕嘏u了我，受了一頓大罵，我的心終于再次平靜了下來。
經過了這一次的事情，我懂得了一個道理：做任何事情之前，我們都要做好充分的準備，只要有了充分準備，我們才能沉著應對，才能脫穎而出。
我的心兒怦怦跳作文14
金秋十月，我們學校又開始了一年一度的運動會，去年我們班取得了不俗的成績，今年大家也躍躍欲試，希望取得更大突破。我自己更是有四個項目參賽，想到這里，我的心兒不免緊張地怦怦直跳。
前面的幾個單人項目，因為大家平時都沒特別重視訓練，幾乎全軍覆沒，還好，800米保住了第二名，但與我們設定的目標還差得遠呢，大家都寄希望于幾個團隊項目，特別是彰顯綜合實力的4×75米接力賽。班里挑出了成績最優(yōu)秀的四名短跑選手，希望能拿個好成績，我是其中之一，心里既興奮又緊張。
終于，4×75米比賽的時刻到來了，去年校運會，我們可是這個項目的亞軍，今年，大家都抱著必勝的決心走向賽場。嗶！比賽的哨聲吹響了。不好！我們班第一棒選手起跑便失誤了，只見他腳底滑了一下，很快落后其他對手一個身位。觀眾席上的同學發(fā)出一陣唏噓，我心里也有些焦躁。第二名隊員接棒后，表現(xiàn)并不突出，勉強沒落下太多。我作為第三棒，心里怦怦直跳，很快接力棒交到我的'手里，此時，我的心里突然發(fā)出一個聲音：加油！一定要為班級爭光！我毫不猶豫地邁開了步伐，渾身上下仿佛打了雞血般充滿勁兒，很快，我超越了一名、兩名對手，周圍的歡呼聲此起彼伏，短短75米，我感覺像是跑了四百米。最終，我反超了第二名選手，把接力棒準確無誤地交給第四棒隊友，此時的我，心兒怦怦直跳，仿佛第一名的寶座已經到手。
第四棒隊友奮力向前，在大家期待的眼神中，第一個跨過終點線。
“我們成功了！”大家歡呼著，可這時裁判一臉嚴肅地走過來，看著他的樣子，我仿佛預感到什么，心兒緊張地怦怦直跳，果然，他對我們說，“你們踩線犯規(guī)，取消比賽成績！”聽到這句話，原本歡樂的氣氛頓時凝固了。
雖然沒有達到我們預期的目標，但我突破了自我，學會了堅持與永不放棄，這不是人生中最大的財富嗎？直到現(xiàn)在，一想起這件事，我的心兒依舊興奮地怦怦跳，那是自信的跳。我想，我要繼續(xù)做準備，明年為班級拿到第一名的獎杯！
我的心兒怦怦跳作文15
今年六一兒童節(jié)，爸爸說要帶我去玩一個不一樣的項目，我疑惑得滿腦問號。爸爸一臉神秘，開車帶我去了世界之窗，又帶我走到了一個風格奇特的建筑腳下。
我一看，立刻欣喜若狂，原來是鬼屋！那兒有一艘船，船上有一張骷髏的臉，里面還時不時傳出尖叫聲。我想都沒想，拉起爸爸的手，沖進了大門。
我東看看，西瞧瞧，緊接著我們上了一座電梯。我心想，這是什么套路，鬼屋里居然還有電梯！我笑了起來�？晌乙蛔叱鲭娞蓍T，就笑不出來了。樓道里陰森森一片，什么也看不見了。我和爸爸只好硬著頭皮往前沖，每走一步，我都要用手打探，生怕碰到了腦袋。就在這時，耳邊悠悠的傳來一句：“嘿嘿，小朋友，你再也回不去了！哈哈哈哈�！蔽覈樀眠B退三步，臉色慘白慘白，跟白骨精一模一樣。這時我開始后悔了，這是什么鬼地方。但我上了一個百分之八十的膽量膠囊，對著他大吼一聲：“你是誰，休得放肆！”他回答：“我是閻王爺！今天你如果還喊一句，我就請你吃飯�！蔽业�.媽呀，我可不想死，于是我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我和爸爸又走了一會兒，突然，前面冒出了一個尸體。我汗毛都豎了起來，懷里像踹了只兔子，咚咚跳個不停。我兩手交叉，環(huán)抱在胸前，一步一步往后退，躲到了爸爸身后。結果，爸爸“勇敢”地按了那個尸體，若無其事地說：“現(xiàn)在塑膠玩具也做的這么逼真，佩服，佩服！”額……
墻上有什么？
我走近一看，寫著“明天請你吃飯”幾個大字，落款——閻王爺。我的小乖乖，閻王爺是有多囂張啊，我不禁用手捂住了眼睛。因為那字是用血寫的！爸爸又一次勇往直前地走上前，用手蘸了一點血，轉頭笑呵呵地對我說：“現(xiàn)在這血跡都用油漆呀！”我想：工作人員會恨你的，你老是拆他們的臺！
我一直往前走，手一直捂著胸口，腿也在不斷的打哆嗦，走一步，顫一步……終于，我們看到了出口處的一米陽光，我長舒了一口氣，這鬼屋我是再也不去了。
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