成長的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
記得我上幼兒園的時候，我的生活學習沒有什么規(guī)律，吃飯花費的'時間太長，這樣既浪費了時間，也影響了我的牙齒發(fā)育，晚睡覺，遲起床，這一切對我都沒有好處，所以我決定改掉這些壞習慣，養(yǎng)成好的生活學習習慣。自從上了一年級，生活學習規(guī)律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文，之后就吃早飯，并把吃飯的時間提高到十五分鐘，最后去上學，在學校上課認真聽講，下課和同學們好好玩，玩的非常開心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學后我先做完作業(yè)再出去玩，并且在10點上床，上床后我還會看一會兒課外書，這樣的一天我過的很有意義，并且有進步。
我想以后一定要堅持這種好的習慣，對我的身體和學習都有好處，所以當我們養(yǎng)成了一種好的習慣時一定要堅持它，這就是我的心得。
成長的作文2
紅領巾伴我成長，上幼兒園的時候，我看見哥哥每天戴著鮮艷的紅領巾去上學，羨慕極了。于是，我乘哥哥不在的時候，翻開他的書包，找出紅領巾戴在脖子上，站在鏡子前照來照去，愛不釋手。
上小學一年級時，我天天盼著10月13日建隊節(jié)快來到。建隊節(jié)終于來到了，當5年級的大哥哥給我戴上紅領巾的時候，我心潮澎湃，高興得不得了。傍晚回家，我把紅領巾端端正正地疊起來，藏進書包。到我三年級的`時候，我有點討厭紅領巾了。特別是夏天，戴著紅領巾特別熱，如果沒帶，要給班級扣分。
有一天回家，我一把扯下紅領巾說：“討厭死了！”媽媽語重心長地對我說：“紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐�。媽媽以前也是少先隊員，我們熱愛紅領巾就像熱愛自己的生命，連暑假里都想帶呢？”從此，我再也不討厭紅領巾了，我愿在紅領巾的陪伴下茁壯成長。
成長的作文3
我已經(jīng)十歲了，回想過去的十年，有煩惱、有失望、有驚喜，但更多的是擁有了快樂。
看見一張張證書，一個個獎狀，我知道那是自己努力的結果。從小到大，我一直很努力，但是小的時候，自己不懂得去努力，是爸爸、媽媽看著我，逼我比別人付出更多的努力。當我得到獎牌的時候，我終于明白了爸爸、媽媽的良苦用心。所以，以后我會加倍地付出，因為我悟到：只要你比別人付出的多，時候到了，你自然會得到回報。
回想小時候的想法，我覺得很可笑，很幼稚。小時候，媽媽不像別的家長對孩子那么溫柔，她逼我在別人玩的時候?qū)W習，而別人學習時更加嚴格要求我。稍微做的'不好，就要挨批評。隨著時間的推移，我漸漸理解媽媽了，我明白了媽媽是愛我的，如果對我不聞不問，聽之任之，那不是真愛我。
過去的十年，永遠成為回憶，就叫它過去吧！但我也真正長大了，也明白了小時候的不懂事。最重要的是明白了爸爸、媽媽對我的良苦用心！
成長的作文4
我們成長的路上發(fā)生過許多的事，有讓我們興奮的，也有讓我失望的`，還有引領我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進水中，結果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說。“好燙的�！蔽冶г沟�。“給自己一點勇氣，你也會覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅持一下，堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事，使我懂得了嘗試的重要!
成長的作文5
我想認識自己，既能夠認識到自己的優(yōu)點，也能夠認識到自己的不足，改正自己的缺點，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
我只能看到自己的不足之處，有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，使我自己總覺得差不多全是缺點，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。
別人的優(yōu)點我可以看到，然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點，就會有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時候自己想想，如果把看到的`優(yōu)點變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點了，我覺得這個想法是對的。
有一次上心里課，老師留下了一個作業(yè)，寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點，并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了，到優(yōu)點的時候，我就有些糾結，想到一個，還在想這算不算優(yōu)點，這個優(yōu)點又有什么用呢，卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓自己變的更有自信，更加全面的認識自己。
成長的作文6
感恩，每個人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認為我們會讀得很好，但是我們都讀的'磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因為這是老師的書，所以我保管的很好，想到了期末的時候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時候給我指明方向......
成長的作文7
成長的記憶在不知不覺中，我成長了。我成長的過程中，我有著無數(shù)的.回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天，我們迎來了第八次數(shù)學測試。由于先前認真復習，我取得了一百分。同學們羨慕的望著我，我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉，東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎，字自然也不會寫的好看。第二天，我的作業(yè)只得了B，但我并沒有吸取教訓。今天，我們有一次迎來了數(shù)學測試。
同學們都在緊張的復習，我只是把書瞄了一眼�？荚囬_始了，我不僅沒看清題目，而且字寫得7不像7，8不像8。老師來收卷子了，我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來了，天吶，85這倆個鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。
下課了，老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由，并讓我學會了“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
成長的作文8
童年是一個五彩繽紛的世界，在這個世界里充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快樂，我的'童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當冰淇林吃，結果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。第二局是表弟藏起來，我找他，在他藏的時候我偷偷的看了一眼，結果我很快就找到他了。
我真想讓時間停留在童年，可是成長是一個永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長。
成長的作文9
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會主辦地的表決已經(jīng)進入倒計時。南京申辦代表團8日抵達國際奧委會所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來的表決結果。20xx，這個數(shù)字讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！
在這一年里，南京將舉辦第青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風采！南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的'歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情！
聽到這個振奮人心的消息，面對著這個千載難逢的機會，做為南京人，作為一名南京的小學生，我們要趕緊行動，與青奧共成長。從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明、懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當一個品德優(yōu)良，團結友愛，健康向上的好少年。當然，我們更要積極宣傳青奧知識，為青奧獻出自己的一份力！讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，與青奧共成長！
成長的作文10
我成長在風中，所以我注定漂泊。
即使說，我愛上了遠方。我常常夢到自己像風一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過，可什么是夢想，夢過后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉(xiāng)永無止境的.路上，我要給誰打電話給誰寫信，告訴他們我有多快樂和滿足。我想這是件幸福的事兒。
我成長在風中，所以生命不免有些空洞。
就像飛蛾，就像蝴蝶。風吹散了很多也留下了很多，因此我常常會哀傷，也難免有得有失。但我永遠不會感到滿足，就算給了我整個世界，我還會說：你看，那邊還有個月亮更漂亮。不知道是不是因為這樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠方。
我成長在風中……
成長的作文11
隨著時間的推移，與青奧共成長的口號家喻戶曉，南京成功申請青奧會后，作為南京一名普通的小學生心中感到無比的激動，自豪與驕傲。
屆時全世界的青少年都會代表自己的國家到中國，南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的`小主人能為青奧會作些什么呢？我想我們每個人都應該從小事做起，做些力所能及的事情，講文明、懂禮貌不亂扔垃圾．不隨地吐痰愛護公物和花草樹木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會作出的最大貢獻，正所謂人心齊，泰山移。支持青奧，創(chuàng)選未來讓我們從小事做起，我與青奧同在。
成長的作文12
成長的足跡收拾房間時，我發(fā)現(xiàn)在一個我許久沒有動過了盒子，打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的。我打開了第一面，我看見我寫的第一篇《我有十萬》看到這個題目我想起了寫這篇是的情景：我們排著隊去看四幅圖，我十分認真，也認真地聽了老師的.講，所以那篇得了a+。當我看見《偷洋蔥》這篇時，我想到了老師給我們念了一位六年級的哥哥寫的。
那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個境界。我的都是a，只有一個不是，那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》，那篇寫的十分不好，因為那天老師講課時我沒有認真聽講，而且我只把爺爺?shù)娜秉c找了出來，并沒有找出優(yōu)點。并缺點我只是讓他改正，并沒有所出缺點給他的危害。如今，我看這些時會回想成長，而這成長的足跡會伴隨著我長大，給我留下珍貴回憶。
成長的作文13
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結，總是讓自己糾結的去做，能和一個人永不永不說再見嗎？忘掉歲月，忘掉痛苦，其實痛苦只是自己一直臆想的痛，來的不真切，沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實很卑微，我們放下尊嚴，放下固執(zhí)，都是因為放不下一個人，在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候你會想到很美好，但那些美好卻不再了，還是繼續(xù)的探訪那個地方，直到在另一處遇到一個更美麗的`偶然，無數(shù)次的失望之后仍然重臨，只是因為不想錯過、其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。
當以為自己的經(jīng)歷是獨一無二的時候，發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一，虛構的故事發(fā)生在自己身上，竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我，讓我想起當年的人，當年的時光和那段時光中的自己，在不可重復的歲月里，有一些感覺卻是周而復始。
小孩子不會想過去和將來，他們只有此刻，當我們長大了，卻往往只有過去和將來，而忘記了此刻，間不可能停留，只會在某一時刻重疊。
成長的作文14
每個孩子都是在父母的感恩中茁壯成長的，可是有哪些孩子知道父母把我們養(yǎng)大是多么辛苦？一天，我在電視上看到一條新聞：一個青少年，他在成年的時候經(jīng)常向父母要錢，如果父母不給錢，他就把父母趕出家門和打父母。連父母都敢打的人真是喪盡良，我在電視前一個勁的罵這個人，可是回過頭來一想；我可不能向這個青少年學習，要好好學習，天天向上，將來回報祖國和父母。俗話說的好”滴水之恩，當涌泉相報�！拔覀兛梢詭透改笢p輕家務和幫父母垂垂背。揉揉肩等，盡自己所能的.力量幫助父母，我覺的我們應該從小學習怎樣孝敬父母，長大以后讓父母開心。因為父母對我們的感恩，有多少—————滔滔不絕，所以我們長大以后應該回報父母的感恩！比如當父母下班時，幫父母拿拖鞋，敲敲腳等等。聽了這些，我希望你們能從今天開始回報父母。
成長的作文15
我從小學一年級開始，紅領巾無處不在的伴我成長。
紅領巾可以讓我堅強。我三年級時，因為我感冒了，所以要打吊水。我從小就經(jīng)歷過很多次吊水的扎疼，可到現(xiàn)在還是有點害怕，但是，當我看見那鮮艷的，沖著我笑而又好像在說：“不用怕。”的紅領巾時，我鼓起了勇氣，轉(zhuǎn)過頭去，那細細的針頭扎進我的皮膚里時，給我的感覺就像螞蟻在咬我一樣。從此我也不怎么害怕打吊水了。
紅領巾可以讓我誠實。在五年級的的一次考試中，我生怕考不好，回家被爸媽罵，于是我便接過了小張送過來的答案，就在我低頭要看時，紅領巾好像又在對我說：“誠實無價，你可千萬別做在這樣的事��！”我立馬把答案摟成一團，又還給了小張。使我幼小的心靈埋下了誠實，敢于接受的`種子。
一條紅領巾普普通通，但意義深重。相信在紅領巾的陪伴下，我能漸漸走向人生的輝煌！
紅領巾，你是我成長路上的導航燈！
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