小學(xué)三年級的日記(實(shí)用7篇)
一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的日記 篇1
上周四，我們學(xué)校舉行了一次期中考試，考卷發(fā)下來了，我的語文是七十三分，數(shù)學(xué)是六十一點(diǎn)五分，我的英語比較差，成績是四十七分，
這次期中考試 ，主要是我考的時(shí)候沒有認(rèn)真，老師講的體也沒有做對，而且，我因?yàn)榇中模宰约簳?huì)做的題沒有做對，語文是因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)課文上的字，所以寫錯(cuò)，課外知識(shí)很少，數(shù)學(xué)是因 為我的計(jì)算題因粗心做錯(cuò)，應(yīng)用題太多是因?yàn)闆]有認(rèn)真的讀題和不會(huì)，所以才會(huì)做錯(cuò)，英語是因?yàn)槲业膯卧~有很多的`漏洞，有些不懂，所以才會(huì)錯(cuò)。
我以后一定用一些時(shí)間好好的把我的這三門不會(huì) 的題好好抓抓，爭取以后一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步，分?jǐn)?shù)更高。
小學(xué)三年級的日記 篇2
“這天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ�，這天不正然后放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，但然后，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的.一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。個(gè)性然后那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風(fēng)箏然后我高興！
小學(xué)三年級的日記 篇3
今天晚上，吃完晚飯，爸爸就一直坐在沙發(fā)上，一聲不響的，可別認(rèn)為爸爸是在工作上遇到什么問題。
爸爸是在想著周末應(yīng)該怎么過，突然，爸爸一拍大腿說：“我想到了、我終于想到了”，我正在房間里玩，聽見爸爸說的話連忙跑去說：“爸爸，發(fā)生什么事了？是不是家里有小偷”，爸爸說：“不是！我們來做一個(gè)做湯圓比賽，看看誰做的好吃”？我說；“好呀”。話剛說完，我把在洗碗的媽媽叫來了，說：“媽媽，今天我要和爸爸來個(gè)做湯圓比賽，媽媽您來當(dāng)裁判好嗎？”媽媽快速的.答應(yīng)了，開始做湯圓了，我首先拿來糯米，把他壓成一個(gè)個(gè)薄片，在薄片上面放上一些花生末，再包起來，用手揉成一個(gè)個(gè)小圓球，最后把包好的湯圓放下去煮，再放上點(diǎn)糖漿，我和爸爸的湯圓做好了，媽媽邊吃邊說：“你們倆個(gè)做得湯圓都不錯(cuò)，可還是孩子做得好了一點(diǎn)”。
媽媽說完把一本珍貴的筆記本送給發(fā)我，我高興得笑了。
今天晚上有趣極了。
小學(xué)三年級的日記 篇4
今天，我背著書包去上學(xué)，一進(jìn)教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文說：“你給老師帶賀卡了沒有？”我說：“今天是什么節(jié)日嗎？” 徐招文說：“今天是感恩節(jié)。”我說：“哦，我不知道。” 徐招文說：“以后要記住�。 蔽艺f：“恩�！彪m然我沒有送老師賀卡，但是我在心里默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學(xué)到很多知識(shí)；感謝老師關(guān)愛我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什么是互愛、互敬。
下午放學(xué)一回家，我就抱住媽媽和爸爸說：“爸爸、媽媽，節(jié)日快樂！” 媽媽說：“今天是什么節(jié)日？”我說：“今天是感恩節(jié)，感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，我也要像爸爸媽媽愛我一樣愛爸爸媽媽�！� 媽媽激動(dòng)地說：“哦，原來今天是感恩節(jié)，我的兒子真是長大了，知道感恩了�！� 媽媽說：“我們應(yīng)該感謝的人很多很多�！睂ρ剑腋兄x大自然給了我們生活的`環(huán)境，感謝偉大的祖國給了我們一個(gè)溫暖的大家，感謝辛勤的老師教育我們長大成人，感謝親愛的同學(xué)和我一起成長……
小學(xué)三年級的日記 篇5
又迎來了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)。
下午，我們站好隊(duì)來到操場，已經(jīng)有許多同學(xué)到操場了，大家都很興奮。
第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力障礙跑。參加的同學(xué)站成兩隊(duì)到指定地點(diǎn)。一聲哨聲響起，緊接著，“砰”，同學(xué)們像離弦的`箭一樣沖了出去。每個(gè)人都在全力以赴地跑，不一會(huì)兒，最后一個(gè)人跑了過去。我們得了第二！我們都笑了，我們激動(dòng)地跳了起來。
第二個(gè)項(xiàng)目是迎面接力。這是我參加的項(xiàng)目，我信心十足，來到指定地點(diǎn)，我頓時(shí)感到全身充滿了力量。輪到我了，我信心十足得伸出手準(zhǔn)備接接力棒，同學(xué)來了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就沒想什么，只是拼命地向前跑。我順利地把接力棒傳給下一位同學(xué)。我很累，但很高興。
第三個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人40米往返跑，我們都在為他們加油吶喊。
多么熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么熱情的觀眾，從那時(shí)起，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們最喜愛的運(yùn)動(dòng)方式。
小學(xué)三年級的日記 篇6
我家有個(gè)可愛的小妹妹。她才一歲多，長著一些又黑又少的頭發(fā)，不過，她老是綁著兩個(gè)小辮子，所以，彌補(bǔ)了頭發(fā)少的缺點(diǎn)咯！
妹妹有一張圓圓的`臉蛋，紅撲撲的，像一個(gè)大蘋果，真想咬一口啊！呵呵。大大的眼睛老盯著人不放，好像人家跟她有仇似的；小手胖乎乎的，握起拳頭來真像個(gè)小肉手呵！牙齒沒長齊，一笑就露出來了，真好玩！
妹妹呢，是個(gè)"外語教授"，因?yàn)樗龝?huì)說誰也聽不懂的外語，老是嘰里咕嚕的，聽都聽不懂。真叫人"五體投地"。
妹妹還會(huì)"欣賞"音樂，一聽到音樂就手舞足蹈的。呵呵。讓人哭笑不得。
妹妹是個(gè)搗蛋鬼，一個(gè)大好的周末，我想好好睡一覺，正睡得香，妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā)，我竟然不知道，真豬頭哦！醒來后，發(fā)現(xiàn)"作案現(xiàn)場"就是我的頭亂七八糟，經(jīng)過調(diào)查，據(jù)知情人士媽媽說，是妹妹搗的亂。令我哭笑不得。
這就是我的可愛妹妹，好玩吧？？
小學(xué)三年級的日記 篇7
素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，釉色渲染的韻味讓人說不出。
你如一少女，嫣然的一笑如含苞開放，你的美如一縷炊煙，抓不住。
瓶底的.書漢是那么的飄逸，那么的瀟灑。你極細(xì)膩，繡花針般的美沒有人能表達(dá)。
美麗的珍珠般素胎上有青色線條，煙雨般勾勒出孔雀藍(lán)。柔美清凈，瓷瓶瑩凈，聲音柔和香氣清郁都帶了點(diǎn)朦朧熏醉。
你的玲瓏你的窈窕你的輕澀，你的碧玉之羞你的淡淡繡蘿袖都是如此的淡雅，精美。你如一朵永不調(diào)謝的花，淡雅脫俗，清秀素雅。
你美，但你脆弱，指尖一碰就碎。人生就像青花瓷，脆弱，一有煩惱就無法安靜，暴躁，埋怨這，埋怨那，根本沒有去追尋夢想，沒有把自己當(dāng)初的夢想留下，而是拋棄了它。
人生為什么要像青花瓷一樣如此脆弱?為什么不像鋼鐵一樣那么的堅(jiān)強(qiáng)?為什么?
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