【推薦】實(shí)用的六年級(jí)日記8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天是星期五，想想就開(kāi)心，因?yàn)榭斓街苣┝�。放學(xué)以后我就回到了家，去找姐姐玩，只見(jiàn)姐姐在5樓逗表弟，哎呀，真是熱呀，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)啥可以開(kāi)一下電風(fēng)扇嗎？好熱啊。“奶奶淡定的說(shuō)：”你是不是瘋了？”（尷尬）。奶奶叫姐姐幫你剪指甲，指甲是真的長(zhǎng)啊，他脫掉襪子，他的大拇指大約有3毫米那么長(zhǎng)，那樣剪指甲肯定非常的爽，表弟卻很害怕，居然還哭了，寫(xiě)完之后姐姐、表弟和我就一起出去玩啦。
我們?nèi)ネ媪藘和嗡嚈C(jī)，買(mǎi)了兩個(gè)硬幣，玩那個(gè)打珠子，特別好玩，一下就玩光了，哎，手氣真不好，奶奶叫上去吃飯了，我們就去了。
吃完飯后，姐姐和媽媽一起去風(fēng)雨橋散步，我也有點(diǎn)想去，可是姐姐說(shuō)她要和媽媽一起說(shuō)話，所以就不讓我去，其實(shí)我也不太想去，恐怕他們上好多圈我很累，我就在房間看電視了，爸爸上來(lái)叫我去散步，我說(shuō)：”你確定？姐姐都說(shuō)不能讓我去散步，他要和媽媽講話，到時(shí)候他罵我怎么辦？“爸爸說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系啦，我們悄悄跟在他后面就OK啦，不讓他們發(fā)現(xiàn)�！罢f(shuō)走就走了。
我們來(lái)到風(fēng)雨橋，我就跟爸爸說(shuō)：”我想跑步，你就自己去找他們吧�！罢f(shuō)著我就跑起了路，沒(méi)多少分鐘，我就氣喘吁吁了，前方是體育場(chǎng)，我一定去里面有好多體育器材，居然還有蕩秋千，我看到位置已經(jīng)滿了，無(wú)地自容，所以就出去了，我緩緩的走著，走著，終于看見(jiàn)了媽媽和姐姐，他們好像在打電話，可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我就躲在人們的身后，哈哈，真刺激，我想讓他們發(fā)現(xiàn)，可是讓他們發(fā)現(xiàn)就不好玩了，但是一直讓他們不發(fā)現(xiàn)這樣子也沒(méi)有什么意思，所以我就拍了一下他們的'背，終于發(fā)現(xiàn)了我。姐姐說(shuō)你：”熱不熱��？要不我們?nèi)コ员苛馨�？“我說(shuō)：”好啊，好啊�！�
媽媽和爸爸兩個(gè)人在風(fēng)雨橋散步，我和姐姐就去蜜雪冰城里面買(mǎi)冰淇淋吃，我們買(mǎi)的是奧利奧冰淇淋（名字可能不太全，因?yàn)槲彝浟耍�，太爽了，特別是那上面奧利奧的粉，刺激爽快。
快樂(lè)都是一瞬間，一下子就吃完了，這時(shí)已經(jīng)是晚上了，洗澡睡覺(jué)，拜拜！
六年級(jí)日記 篇2
你們知道有幾種方法可以畫(huà)圓嗎？第一，我們可以用量角器畫(huà)兩個(gè)半圓拼在一起。第二，可以用杯子下面的圓對(duì)準(zhǔn)畫(huà)上。第三，可以用一根繩子綁成一根筆，把繩子拉直摁住，用帶筆的一頭來(lái)畫(huà)，這樣不僅畫(huà)的圓，還可以自己調(diào)整長(zhǎng)度，就像圓規(guī)一樣。第四，可以先畫(huà)一個(gè)正方形，然后一點(diǎn)點(diǎn)修邊兒變?yōu)閳A形……這些都是畫(huà)圓的方法。但是最簡(jiǎn)單、最方便而且畫(huà)的最圓的還是圓規(guī)了，那么問(wèn)題來(lái)了，你們知道用圓規(guī)怎么畫(huà)嗎？
首先，我們捏住圓規(guī)的手柄，然后分開(kāi)的它兩個(gè)腳，把尖銳的`一頭固定在紙上不動(dòng)，用帶鉛筆的一頭圍著它轉(zhuǎn)一圈就能畫(huà)出一種很圓的圓形了，是不是很簡(jiǎn)單呢？
下面我們來(lái)學(xué)的是它們之間的關(guān)系和定義。針尖所在的點(diǎn)叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。并且，我們說(shuō)兩個(gè)半徑相乘等于一個(gè)直徑，或一個(gè)半徑等于直徑除以二。同一個(gè)圓內(nèi)，半徑和直徑有無(wú)數(shù)條。同時(shí)，它也是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條。在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的半徑和直徑都相等。
今天的課已經(jīng)講完了，你們學(xué)會(huì)了嗎？相信聰明的你早已掌握的很熟練了吧？
六年級(jí)日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
大家都會(huì)對(duì)什么事情印象比較深刻呢，也許是最好玩的也許是最讓我們覺(jué)得開(kāi)心和感動(dòng)的。我印象最深的課間事就是吃光餅。
我原先根本就不知道小賣鋪里還有賣光餅夾的，知道后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里的'光餅夾這么好吃。
一次，我們?nèi)际窃诎嗌险J(rèn)真聽(tīng)講，下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬，還沒(méi)等老師說(shuō)“下課”，就已經(jīng)“策馬奔騰”，奔到“千里之外”。
唯獨(dú)那些女生卻在走廊上竊竊私語(yǔ)，我們永遠(yuǎn)搞不懂，也猜不透他們的心思，但“隔墻有耳”的我卻偷偷滴聽(tīng)著她們的動(dòng)靜，我只聽(tīng)見(jiàn)他們要買(mǎi)什么光餅吃，也就沒(méi)注意。
可后來(lái)我錯(cuò)了，當(dāng)我剛剛坐在位子上時(shí)，我看見(jiàn)后面有兩個(gè)女生進(jìn)來(lái)，一個(gè)是張靜x一個(gè)是張x，我看見(jiàn)他們手上都拿著一個(gè)光餅夾，好像很好吃的樣子，可惜今天我沒(méi)帶錢(qián)，否則絕對(duì)分奔去買(mǎi)。
到了中午，我?guī)Я隋X(qián)去學(xué)校，原本想買(mǎi)個(gè)光餅夾吃，結(jié)果聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)光餅夾只有上午才賣，我立刻被“石化”了。于是，我告訴自己，明天上午一定要帶錢(qián)!
我向來(lái)是說(shuō)一不二，說(shuō)帶錢(qián)就帶錢(qián)，等第二節(jié)課下課，我就“白馬”附體，沒(méi)等老師說(shuō)“下課”。就已經(jīng)一個(gè)勁兒地飛奔小賣鋪去了。
幸虧沒(méi)賣完，我買(mǎi)了一個(gè)試試，剛吃一口，嗯!好吃啊!光餅特嫩特酥，鍵是里面菜料也很好吃!我花了兩分鐘時(shí)間吃完，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，于是我又去索性又買(mǎi)了一個(gè)，哇，爽!
剛吃完就上課，我還在回味當(dāng)時(shí)的滋味，幸虧沒(méi)被老師抓到，否則就當(dāng)走神“罪”處理了。
這是我忘都忘不掉的味道和記憶，相信五十年后再去那兒買(mǎi)一個(gè)，我絕對(duì)能吃出當(dāng)初的味道。
六年級(jí)日記 篇4
同學(xué)們家中一般都只養(yǎng)狗，但我家卻養(yǎng)貓，別人都說(shuō)“狗比貓忠誠(chéng)”，但我不信，因?yàn)樨埻瑯右灿星?
今年暑假期間，不知哪來(lái)了一只母貓，每天夜晚總是能聽(tīng)到它的叫聲，但幾天后不知為什么就不見(jiàn)蹤影了。我也沒(méi)放在心上，自認(rèn)為可能它被人帶走了。哪知二個(gè)月前那只貓?jiān)谝粋�(gè)寒冷的夜晚回來(lái)了，但不尋常的是它竟然整日整夜地叫，叫聲中帶著痛苦，凄厲，使人聽(tīng)得不由毛骨悚然。到了凌晨五六點(diǎn)時(shí)候，叫聲停了，我為度過(guò)了這折磨人的'夜晚而慶幸。
然而，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太錯(cuò)了。早晨我走出家門(mén)，眼前的情景使我驚呆了，母貓由于產(chǎn)仔而死了!但在它的周圍有四只小貓，它們都還活著!一滴滴熱淚從我眼中滑落，我下定決心，決心幫這位母親照料它的孩子們!(有三只送給了別人，我自己留下一只)
剛生出來(lái)的小貓很小，小得讓人可憐，也許這也是我“領(lǐng)養(yǎng)”它的一個(gè)原因吧!它的身體很差，需要精心的照顧。由于我長(zhǎng)期住校，所以照顧貓仔的任務(wù)在我家人的身上了，前幾個(gè)禮拜回家時(shí)它長(zhǎng)得挺大了。我這才想起沒(méi)有給它名字，冥思苦想就給它起了一個(gè)英文名——Alice。
可好景不長(zhǎng)，上禮拜回家，發(fā)現(xiàn)貓走了!我真的好傷心。在擔(dān)心它的危險(xiǎn)的同時(shí)我不由想起了那句話“貓并不忠誠(chéng)”!我心中思緒萬(wàn)千，一夜還哭了好幾場(chǎng)!但我后來(lái)想通了，貓長(zhǎng)大了，應(yīng)該有它的自由，它既然要走，就走吧!
慚慚地，我心中的創(chuàng)傷結(jié)疤了，然而就在上禮拜六——10月23日，貓回來(lái)了!而且很平安!我高興極了!Alice又回來(lái)了，也許是它被人抓走了，又逃回來(lái)了，也許是迷了路后又找了回來(lái)……原因在我心中已不重要了，因它并沒(méi)有離開(kāi)我!它又回來(lái)了!
動(dòng)物其實(shí)也是有情的。不僅僅是狗講義氣，很忠誠(chéng)，難道不是嗎?貓也是這樣。
六年級(jí)日記 篇5
早上，六(1)班的教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志的考試。忽然傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲，打破了教室里的寂靜。同學(xué)們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門(mén)。打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)臉色慘白、兩眼紅腫的張曉敏。
同學(xué)們納悶了，張曉敏從來(lái)不遲到的，而且臉色也不大對(duì)勁，今天這是怎么了？張曉敏朝劉老師抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。劉老師嘆了口氣，走到曉敏身邊，輕聲安慰著張曉敏，聽(tīng)著聽(tīng)著張曉敏竟嚶泣起來(lái)。這讓同學(xué)們更加疑惑，張曉敏究竟怎么了？劉老師心疼的摸了摸張曉敏的頭�？纪暝嚭螅瑒⒗蠋煱研∪A叫到了辦公室：“小華，曉敏的父母因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍尨蠹乙院笠嚓P(guān)心她、幫助她，幫助她走出失去雙親的陰影。”聽(tīng)完老師的話，小華都被怔住了，眸子中的不解慢慢變成了同情與堅(jiān)定，“老師，放心吧，曉敏交給我了�！毙∪A堅(jiān)定的說(shuō)道�！班拧眲⒗蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“去吧�！毙∪A來(lái)到曉敏身邊說(shuō)：“曉敏，別傷心了，這樣對(duì)身體不好�！睆垥悦魶](méi)有說(shuō)話，依舊呆呆的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)�！昂每闪妗！毙∪A同情地看著她。在放學(xué)張曉敏走后，把這件事告訴了同學(xué)們。
后來(lái)的幾天同學(xué)們都很關(guān)心張曉敏，下課的時(shí)候和她講一些開(kāi)心的事，放學(xué)的時(shí)候陪她一起回家……一個(gè)星期后，張曉敏的心情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，下課時(shí)偶爾會(huì)站在走廊邊呆呆的望著遠(yuǎn)處，“曉敏，在哪看什么呢？”好朋友麗麗走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)。“沒(méi)什么？”清冷的聲音中帶著淡淡的憂傷。“好啦，給你看看這個(gè)！”麗麗從身后拿出一個(gè)盒子。“千紙鶴。都是你折的`？”張曉敏看著滿盒子五彩繽紛的千紙鶴，心里有些吃驚。“這么會(huì)，還有他們呢�！丙慃愇⑿χ噶酥干砗蟮耐瑢W(xué)們。“曉敏，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！”“記住要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天�！薄凹佑团�，我們永遠(yuǎn)都陪著你�！薄呹P(guān)心的話語(yǔ)越來(lái)越多，曉敏的眼眶濕潤(rùn)了，想抑制住淚水，可還是忍不住流下來(lái)了。一句句關(guān)心的話語(yǔ)，就像一束束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)張曉敏的心田，溫暖著她孤單、寂寞的心，一只只五彩繽紛的千紙鶴，就像一道道彩虹，點(diǎn)綴著她的生活，讓她不再憂傷。
六年級(jí)日記 篇6
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開(kāi)，陽(yáng)臺(tái)就成了我家最美麗的風(fēng)景。菊花的花瓣一層包著一層，一瓣挨著一瓣，就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，就像筷子，好像是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)摔倒的小姑娘。我想它一定很堅(jiān)韌的，不然它瘦小的身體怎么撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：可以泡茶，止血，消腫等等。
記得有一次，我在學(xué)校玩的太瘋狂，把自己的'小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”�；氐郊�，媽媽看到我的傷勢(shì)之后，就立刻拿來(lái)剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養(yǎng)的菊花為我獻(xiàn)出了寶貴的生命。只見(jiàn)媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯團(tuán)一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時(shí)，一陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)，同時(shí)還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時(shí)的快樂(lè)和菊花在一起的時(shí)光。
為了報(bào)答菊花治好了我的傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細(xì)心呵護(hù)下重新煥發(fā)出生機(jī)。一段時(shí)間過(guò)去了，菊花長(zhǎng)出了美麗的葉子。再后來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，葉子上面長(zhǎng)出花骨兒。我既開(kāi)心又奇怪，開(kāi)心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎么會(huì)重生呢？我就問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“因?yàn)榫栈ǖ纳婺芰?qiáng)而且十分的堅(jiān)強(qiáng)。只要它還剩下根和莖就不會(huì)輕易枯萎的，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)�！�
聽(tīng)了媽媽一番話之后，我更愛(ài)菊花了，愛(ài)它的美麗，更加愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔精神，同時(shí)我也明白了，我們應(yīng)該像菊花一樣很堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難都不應(yīng)該知難而退。六年級(jí)作文400字（三）
母親，我感謝你
母親，我曾問(wèn)過(guò)您，在您的生活中，什么是您的最愛(ài)。您說(shuō)，是我，我是您最可愛(ài)的寶貝女兒。我笑了，一頭扎進(jìn)您的懷抱。
母親，我知道，我從小就不同于別人。在別人頭發(fā)稀少，眼睛烏黑，嘴唇鮮紅的時(shí)候，我的頭發(fā)密密，眼睛小成綠豆，舌頭發(fā)紫。您卻不討厭，百般疼愛(ài)我�？赡艹鲇谶@個(gè)原因，我在小班就認(rèn)識(shí)了字，在中班就能獨(dú)自一人讀報(bào)紙。我想爭(zhēng)口氣，為您。
母親，還記得08年我們一起去安吉漂流嗎？我們的衣服濕透但很開(kāi)心�？墒峭蝗环�。跌入水中的那一刻，您緊緊抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“欣雨，抱緊媽媽”。我嚇呆了，唯一能做的只有抱住您，聽(tīng)天由命。到了岸上，您也不管巖石的滾燙和流血的腳，心疼地咬著嘴唇，為我檢查傷口。母親，我腳上只是一道道血印子而已，您傷口溢出的血已經(jīng)流到了巖石上了呀！我喊出了聲：媽媽，您的腳流血了！您終于哭了，淚水和河水交融在一起。您哭得很小聲，似乎不想讓我聽(tīng)到，可我還是聽(tīng)到了。哦，母親，你是太愛(ài)我了，不想讓我傷心，對(duì)嗎？母親，現(xiàn)在，您的女兒已經(jīng)>長(zhǎng)大了。她在明辨是非的同時(shí)，看到了一顆被母愛(ài)填滿了的堅(jiān)強(qiáng)的心。哦，那是您的心，母親！
母親，我感謝您！
六年級(jí)日記 篇7
過(guò)年啦！家家戶戶張燈結(jié)彩，到處一片紅紅火火的景象。
一家來(lái)到外婆家，沿途看到每戶人家的門(mén)上都貼上了紅色的對(duì)聯(lián)， 顯示新年的到來(lái)和祝福。小朋友們穿著新衣服，開(kāi)心的`看著天上燃放的煙花。煙花像一朵朵菊花似得在空中綻放，好像小朋友臉上綻開(kāi)的笑容一樣炫目。
完豐富的晚餐，我們來(lái)到操場(chǎng)上。原來(lái)，今天操場(chǎng)上有新年聯(lián)歡晚會(huì)。操場(chǎng)周圍高高掛著一排排紅紅的大燈籠 ，在暖暖的風(fēng)的吹動(dòng)下，燈籠隨風(fēng)搖擺著，好像也在歡迎新年的到來(lái)。久別重逢的人們都相互問(wèn)候：“新年好，回來(lái)啦……"大人們都圍成一個(gè)圈，津津有味地看著演出，掌聲一陣超越一陣。 小朋友們可高興了，在旁邊的空地上有的在放鞭炮；有的在玩體育器材；還有的騎在家長(zhǎng)的脖子上看表演。
是全家團(tuán)圓的日子，也是小朋友們開(kāi)心玩耍的日子
六年級(jí)日記 篇8
今天，學(xué)完小數(shù)除以小數(shù)不好除，用四舍五入法求近似數(shù)后，爸爸給我出了兩題(1)小李批發(fā)了13.6噸水果，他租了一輛載重量是4噸的卡車來(lái)運(yùn)，他至少要幾次才能全部運(yùn)完?(2)興旺服裝店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套這樣的衣服?我一看到題目就迅速用四舍五入法將把這兩題解決了：(1)13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套心想：這太簡(jiǎn)單了，不就是要求近似數(shù)嗎?我迅速將答案告訴爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：真的是這樣嗎?我疑惑地看著爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。
這時(shí)爸爸說(shuō)：你做題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際生活想一想，這樣做對(duì)不對(duì)?這兩題都不能用四舍五入法來(lái)取近似數(shù)，第一題剩下的0.4是扔掉呢?還是再運(yùn)一次?第二題剩下的0.8夠不夠做一套呢?我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)做題目要聯(lián)系實(shí)際，不能學(xué)習(xí)了四舍五入法就形成了定向思維。像運(yùn)貨，裝油等等類型的.題目在取近似數(shù)時(shí)，不管小數(shù)點(diǎn)后面是幾都要向個(gè)位進(jìn)一;像做衣服，做家具等等類型的題目在取近似數(shù)時(shí)，不管小數(shù)點(diǎn)后面是幾都不向個(gè)位進(jìn)一。
想明白以后，我立刻重算起來(lái)：13.6÷4=3.4(次)3.4次≈4次50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套我把這個(gè)結(jié)果告訴了爸爸，并告訴他我是怎么想的，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)這兩種取近似數(shù)的方法叫進(jìn)一法和去尾法。通過(guò)爸爸給我出的兩題，使我知道在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能死學(xué)習(xí)，要將課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，要恰當(dāng)運(yùn)用。
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