(實(shí)用)四年級(jí)日記
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
我喜歡吃水果勝過吃飯，水果中草莓是我的最愛�？粗屑茏由峡蓯鄣牟葺笥眩揖椭垃F(xiàn)在是草莓上市的時(shí)候，也是摘草莓的好時(shí)候。一連幾天，我已經(jīng)央求了媽媽好多次了，但是媽媽總是說沒有空啦，妹妹怎么辦？搪塞我。
我看見妹妹睡著了，媽媽又在擺弄她的微信了：“老媽，今天太陽真好！妹妹已經(jīng)睡著了，你老弄手機(jī)對(duì)肩膀不好的，要不我們?nèi)フ葺。俊眿寢屆銥槠潆y地答應(yīng)了，于是邀上表妹糖糖和舅媽出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就到了摘草莓的地方。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見幾個(gè)大棚，覺得很奇怪，心想：怎么有幾個(gè)大棚罩著草莓呢？難道是怕草莓被雨淋壞嗎？我來不及多想，就拿了一個(gè)籃子往大棚里跑去。鉆進(jìn)大棚，我看見許多條像田埂似的草莓地，兩條田埂之間總有一條只能雙腳交叉走的小路。我想：這條小路大概就是供我們摘草莓走的吧！兩條田埂中間還有一個(gè)正方形的箱子，我有點(diǎn)奇怪，走進(jìn)一看，還有蜜蜂“嗡嗡”地飛出來。我忍不住問老板：“老板，這是什么箱子？”“這是蜂箱，用來養(yǎng)蜜蜂的�！崩习寤卮鸬��！翱墒恰！蔽医又鴨柕�，“養(yǎng)蜜蜂干嗎？”老板笑著說：“哈哈！當(dāng)然是為了讓它們采蜜，傳播花粉，使草莓快點(diǎn)結(jié)果呀！”“那它們會(huì)不會(huì)蟄人？”“你不去碰它們，一般不會(huì)蜇人的�！薄班�！”我這才放下心來。我看看草莓地里的草莓真多啊！有的小小的，白白的`，剛剛結(jié)果，當(dāng)然沒有成熟；有的稍微大一點(diǎn)，它好像穿著半紅半白的衣裳，正等待著成熟；有的大大的，漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘，正等待著我去摘呢！老媽發(fā)話了：“摘草莓要三看：一看顏色，二看大小，三看形狀。顏色要紅，大大的，形狀要上大下小�！甭犃藡寢尩脑�，我們就開始行動(dòng)了，我在地里到處尋找著。大棚里雖然又悶又熱，，但是我還是很開心，仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢！
不一會(huì)兒，我們就滿載而歸�；氐郊依�，吃著自己摘得洗得草莓，心里像吃了蜜一樣甜。
四年級(jí)日記 篇2
我失望了，讓我期待了很久漫畫結(jié)局，卻如很多網(wǎng)友分析的一樣----終于落了俗套：該在一起的人完美的生活著，最終的BASS一切都是為了主角，然后華麗的犧牲!我煩了，我反感了，當(dāng)初賺滿我一眼角的濕潤(rùn)的漫畫最終與很多很多似曾相識(shí)的畫面重疊。罷了，關(guān)掉頁面，不再看它，心中卻有什么東西轟然倒塌了，讓我有些難受。
或許是我太追求完美了吧。電視上的官司似乎只有著作版權(quán)的問題，誰抄襲誰的問題讓媒體弄的撲朔迷離，這重要嗎？不重要嗎？我不知道，時(shí)間被這黏人的問題打擾卻是我不愿看見的'。因?yàn)橐姷搅颂嗟闹貜?fù)，太多惱人的故事還是會(huì)走向相同的道路，我不愿再去看一切報(bào)道，一切故事，他們是方正的格子似的產(chǎn)物，突破邊框，好難。
一樣的傻傻的卻善良無比的平凡女主角，一樣酷酷的富有男主角，無限的協(xié)議讓這對(duì)八桿子也打不著的男女在一起，不斷的意外，不斷的磨難，終有一個(gè)會(huì)愛上對(duì)方，另一個(gè)終會(huì)發(fā)現(xiàn)他（她）的好，最后，倆人在一起了。
我覺的這樣的故事就是快餐產(chǎn)物，不斷的哄著現(xiàn)實(shí)中傻傻的“灰姑娘”們，夢(mèng)幻著“腳踏七彩云來娶我”的“白馬王子”，這樣一想，我覺得這些故事還真是害人不淺吶！
有人說悲劇可以陶冶人的情操，我看過幾次又失望了，得不到愛的孤家寡人的人生大悲�。很嚨�、癌癥、掉懸崖!這些輪番上演，我就納悶了，這人咋這么倒霉呢？然后，這人在電視機(jī)內(nèi)外的眼淚中離世。
四年級(jí)日記 篇3
今天是一個(gè)天朗氣清的好日子，我和媽媽去了人民公園玩耍。
到了公園以后，我們先去鴿子園喂了鴿子，然后又去海盜船那里玩了一圈，之后就去草坪上休息了。在我們坐在那里休息的時(shí)候，我忽然看見有一只白色的蝴蝶在我們的.周圍飄來飄去，在心血來潮之下，我站了起來去抓蝴蝶了。但是蝴蝶飛的十分的輕巧，我怎么也住不到它，累得我滿身是汗，但是也不見抓到它，于是只好作罷。
看來抓蝴蝶也是一項(xiàng)技術(shù)活兒啊。
四年級(jí)日記 篇4
10月5日這天我好高興，我和同學(xué)去了棗林，進(jìn)了棗林樹上紅紅的棗兒像一個(gè)個(gè)大小不同的紅燈籠。地里紅薯和花生也熟了，我們有的摘棗，有的挖紅薯，也有的摘花生。
大人們有的給我們燒紅署，有的燒花生，也有的烤火腿，我們孩子去撿柴，我們干的熱火朝天，�。】镜腵地瓜像個(gè)小老鼠，我們像一群貪吃的小花貓，野餐真熱鬧，我希望每天都能過上這樣的生活。
四年級(jí)日記 篇5
未來的房子
有一種房子，你想搬家到哪里，它就會(huì)跟隨你到哪里。
這種房子的顏色是綠色的`，非常環(huán)保。房子里有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、三個(gè)臥室、一個(gè)書房和兩個(gè)廁所。如果主人想搬家，有兩種操作方法。第一種，主人走出房外，按下門上的紅白按鈕，房子就會(huì)縮小到只有一根手指那么大了，方便隨身攜帶。第二種，主人留在房?jī)?nèi)，按下門上的紅黃按鈕，開啟導(dǎo)航，選擇想去的地方，再確定好詳細(xì)地理位置，房子就會(huì)“伸”出輪子，載你到指定地點(diǎn)。
房子里還配備一個(gè)智能機(jī)器人，它能幫你做好一切家務(wù)活：比如整理書柜，煮飯做菜等等。
這種房子能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，在房子里生活，四季如春。
這樣的未來房子，你喜歡嗎？
四年級(jí)日記 篇6
我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。
秋天來臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里便染上一片，好看極了!
早晨，幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著，整個(gè)校園涼絲絲的'。校園里一片寂靜，偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見，此時(shí)校園迅速變得一片寧?kù)o，仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。
下午，整個(gè)校園一片喧嘩。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎!
到了晚上待同學(xué)們都離開。校園又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮了起來。那巨大的�；崭裢怙@眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。
秋天來了，帶來了涼爽和清新;秋天來了，帶來了豐收的果實(shí);秋天來了，帶來了同學(xué)們的歡笑!
秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園!
四年級(jí)日記 篇7
今天，藍(lán)藍(lán)的天空像擦的一塵不染的玻璃。軟軟的云朵，雪白雪白像一團(tuán)團(tuán)好吃的棉花糖。秋天的太陽已經(jīng)不像夏天那么熱了，照在身上暖洋洋的。
我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩。一進(jìn)大門首先看到的是道路兩旁的草坪，草坪里的草已經(jīng)不像夏天那么綠了，微微發(fā)黃。草坪中間的花朵五顏六色，在秋風(fēng)的吹拂下微微搖擺，好像在歡迎我們的到來呢！接下來我們來到河邊，河里的荷葉比夏天的更高更大了，荷葉之間有許多白色的、黃色的荷花，咦，那邊還有兩朵粉色的呢！真像書上寫的萬叢綠中一點(diǎn)紅��！
接著，我們沿著石階向山上爬去，突然，傳來了幾聲清脆的鳥鳴。我尋著聲音往上跑，看見一些高高低低的樹木，幾只麻雀在樹上歡快的歌唱著，有一些樹葉被風(fēng)一吹，紛紛落下，像一只只飛舞的`蝴蝶。
最后，我們轉(zhuǎn)到了白沙灘那邊，哪兒的人真多呀，真是人山人海。小朋友們有的在堆沙山，有的在挖沙洞，還有的在玩沙漏。大人們則在一旁樂呵呵的看著。我登上了沙灘中間的海盜船，站在船頭，擺著船長(zhǎng)命令還遠(yuǎn)起航的姿勢(shì)高興的高叫著：“起航啦！”媽媽趁機(jī)給我照了一張很酷的照片，我玩的開心極了。不知不覺，太陽落山了，晚霞把公園染成金色的了。
爸爸媽媽催了我好多遍，我才依依不舍的離開了美麗的濱河公園。
四年級(jí)日記 篇8
前天，我們上了一堂別樣的體育課，從一年級(jí)開始，第一次有這么好玩的體育課，還可以做游戲呢!
前天上午的第三堂課，我們排著凌亂的隊(duì)來到操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)，我們鬧嚷嚷的在那兒說話，但我們?nèi)サ奶缌�，上課鈴還沒響，所以等了很長(zhǎng)時(shí)間。老師才來，就批評(píng)我們太吵......。然后，老師就帶著我們跑步，既然是老師帶，男生當(dāng)然不敢停下，導(dǎo)致我們女生跑過之后上氣不接下氣，很累。
我們開始做操，做完操，老師神秘的.讓我們跟著走，我心里想：天啊，不會(huì)又要跑步吧!可是老師突然說：“我們來做一個(gè)游戲，叫做漁網(wǎng)捕魚，三人組成一張網(wǎng)，然后其余人都是魚，漁網(wǎng)捕到魚，說明魚就上岸了，你就到旁邊休息�！�
老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng)，我們女生四處散開，網(wǎng)開始捕魚，當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們，我們就往旁邊躲，只要不被抓到就行了，但是老師太厲害了，不論我怎么躲，還是被抓到了。哎，只好在一旁觀看了。
之后，又換了幾組，但沒有老師，我就再?zèng)]有被抓到了，中午吃飯排隊(duì)時(shí)，楊婷說：“我的注意力就集中在你身上，陳茂茹�！标惷悴唤獾膯枺骸盀槭裁床患性趶垪钌砩�。”楊婷回答道：“因?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了�！蔽以谂赃吢犃�，心里真開心。
四年級(jí)日記 篇9
我的母親像一顆璀璨的'星，為我照亮前行的道路，指引正確的方向。
我記得有一件事使我非常難忘，這件事發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我非常調(diào)皮，在家里活潑亂跳，左弄弄，右弄弄，四處搗亂。母親叫我回去寫作業(yè)，我就偏不回去，這可把母親給氣壞了，她罵了我?guī)状�，就去廚房工作。她以為我會(huì)收斂一下，可我趁母親不注意，還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我.
后來，她在外面找到了我，把我捉回家以后，手里拿著雞毛撣子，把我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸，腳也出現(xiàn)了一條條的痕。當(dāng)時(shí)我大哭大鬧，恨死母親了。后來我才知道，母親找不到我，還哭了呢！從那次以后，我就不敢不聽母親的話。
母親打我，也是想我改正錯(cuò)誤。以后我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓母親操心。
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