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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-08-16 14:06:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字6篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  童年的夢想,美麗而天真。它是五彩繽芬的,它是每個兒童的夢想。

  我的童年夢想是一個為人類造福,為社會作貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,這種食物含維他命C,維他命C可以提高人類的抵抗力,讓人們吃了幾個星期不用進(jìn)食。而且這種食物價格便宜。這樣貧窮的人民就不用天天憂愁,省了不少錢。

  假如我是科學(xué)家,我會研制一種能根據(jù)四季溫度變化會調(diào)節(jié)衣服冷暖的衣服。這樣,讓人穿在身上覺得很舒服。冬天穿會覺得很溫暖。夏天穿會覺得很涼爽。

  假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明萬能移動的房屋,它可以隨時移動到我們喜歡的地方去居住。這種房屋不但能夠遮風(fēng)擋雨,還能預(yù)報氣象發(fā)出信息,讓人們做好預(yù)防工作。這樣,天災(zāi)人 禍便不能傷害人類了。

  假如我是科學(xué)家,我會發(fā)明全能雨傘。全能雨傘可以自動打開。因為它感應(yīng)到人的`語言,只要你說變大,它就會變大到可以有空間遮住東西。如果你要變小,它就會變小。

  如果我要成為科學(xué)家,為社會、為人類作貢獻(xiàn),就得用智慧的鑰匙去打開知識寶庫的大門,邁開矯健的步伐,攀登科學(xué)知識的高峰。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  揚州的冬天,雖是微冷,但從不徹骨,深厚的文化的底蘊為揚州提供了永恒的溫度。

  家門前的小溪,結(jié)上了一層薄薄的冰。岸邊的雜草,從雪被里探出頭兒,透出零星的綠色,在白雪里十分耀眼,像一閃一閃的星星,又像是提著燈的螢火蟲。由于冰結(jié)的很薄,水下的一靜一動我都有所察覺,“嗖……”一個灰影兒從水底越過,小小的,很靈動,在冬天也顯出活力與生機。水下,也許是溫?zé)岬?吧,瞧,被孩子們搗破的小洞里,隱隱的,還冒著點熱氣呢!

  古鎮(zhèn)上的冬天,更是別有一番意境。各色各樣的古建筑頂上蓋著小雪,像給它們戴上了純白的帽子,小巧玲瓏。到了夜晚,鎮(zhèn)上的行人漸漸多了,呼出的點點熱氣慢慢地上升著、凝聚著,最后,竟給古鎮(zhèn)籠上了一層薄煙,臨街遠(yuǎn)眺,仿佛仙境一般。家家戶戶的大紅燈籠也亮了,添了份喜慶,多了份熱鬧,像紅色的精靈,點燃了希望之火。

  火的燃燒,給了人們溫暖。明年,會更好。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  星期三上午,我們班和五(3)班踢足球比賽。上個星期一我們與五(2)班交戰(zhàn),最終以0比二告敗。這個星期又與五(4)班打平。所以我們都很重視這場比賽。

  “嘟”閻老師的口號聲響起了,比賽開始了。對方先發(fā)球,被毛萬金和xx搶走了,他倆演繹了一場精彩的`傳球。xx把球傳到了在門前的毛萬金,毛萬金狠狠一射,進(jìn)球了!我們歡呼起來。

  對方的鄔洪月用力一射,被李曉雅踢出界了。鄔洪月發(fā)角球,對著我們的門踢,被我撲出界了。他繼續(xù)發(fā)球,被鐘江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。

  下半場我們發(fā)球,毛萬金把球傳給xx,被鄔洪月?lián)尩,傳給張金林,張金林一射,被我接住。我丟起球來,用力一踢,掉下時,被張金林踢出界。鐘江發(fā)邊界球,本想傳給毛萬金,結(jié)果被鄔洪月?lián)屪,但毛萬金又搶了回來,傳給xx,xx踢了個飛腳,傳給毛萬金。毛萬金接到球,轉(zhuǎn)身一踢,又進(jìn)球了!我們再次歡呼起來。

  對方發(fā)球,鐘江被張金林過了,可是又被我踢到他身上,然后出界了。鐘江發(fā)球,傳給xx,xx一踢,對方守門員沒反應(yīng)過來,進(jìn)門了。

  最終,我們班以三比零擊敗了五(3)班,成了年級第二。我們都很開心,因為我們把五(3)班打的落花流水。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我不是一個安靜的人。

  可是不可否認(rèn)—我,喜歡靜謐;喜歡聽自己呼吸的聲音,一次又一次,綿延而悠長;我喜歡湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,喜歡天空中隨意點綴的幾朵白云,喜歡長滿長草,開滿鮮花的田野,喜歡在空曠田野中佇立的一株根冠茂盛的樹,喜歡嵌在天與地之間的地平線……

  我向往一個充滿時間氣息的地方,我想象那里湛藍(lán)湛藍(lán)的天,那里有躺在藍(lán)天懷里的朵朵云,沒有炎熱的光線,藍(lán)色的“河流”安靜的流淌,偶爾有一只抑或兩只蒼鷹再天際盤旋而過……時間似乎在這里陡然停留,一絲絲自由的風(fēng)吹過,打破了沉靜的結(jié)界,發(fā)出微弱的聲音—草兒相互拍打,落葉隨風(fēng)蕭蕭而下,頃刻間,又趨與安靜……

  咚!咚!……我的心跳猛然加速……這,才是我理想中的土地!自由的風(fēng)把時間帶到這個地方,透過層層浮云和藍(lán)的'透徹的天,我看見了安靜的沙漏—那是屬于時間的。我喜歡它靜靜的,就這樣靜靜的,不再流淌……

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我的好朋友叫季斐斐,她比我小四個月,我們都在四(4)班上課。她不是一只丑小鴨,也不是一只白天鵝,她是一個能說會道的小女孩。她長了一雙水汪汪的大眼睛,頂著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。小小的嘴巴,白白的皮膚,中等個子,圓圓的頭。她的理想是長大想當(dāng)一名教師,平時我們一起玩時看她的認(rèn)真勁兒就知道她想從現(xiàn)在開始為她的理想開始打基礎(chǔ)。

  她的媽媽和我的.媽媽是最好的同學(xué),她媽媽是理發(fā)店的老板。每次,媽媽覺得我的頭發(fā)不好看了,都會帶到她家店里剪發(fā)。平時我們還一起學(xué)著阿姨的樣來理發(fā)呢。我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,一起寫作業(yè)……簡直是形影不離。我家住在大山里。每年的長假阿姨會帶著她來我家玩。斐斐還住的更長。我們一起吃飯,一起玩游戲,一起到小溪里捉魚,一起爬山……。一年四季,我們聚多離少,比親姐妹還親。

  麗水的冒險島去過嗎?我們約好了下次如果我們考試考的好,媽媽就會帶我們?nèi)ネ,我們真得希望這一天快點來到!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  炎熱的夏天過去了,秋姑娘已悄悄地來到我們身邊,大地迎來了一陣陣涼爽,一排大雁準(zhǔn)備去南方過冬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去原來還是綠色的青山,已經(jīng)換上了金色的衣裳,我不禁要為這迷人的秋色畫一幅美麗的圖畫。

  瞧,金色的太陽閃著耀眼的光芒,好像在對著果樹和田野在微笑。藍(lán)藍(lán)的天空中有像棉

  花糖一樣的白云在飄動,千姿百態(tài),好看極了。樹葉被染成了黃色,一陣秋風(fēng)吹過,原來茂盛的大樹一眨眼變成了小光頭,黃色的葉子鋪成了條金黃大道,小朋友們走在上面發(fā)出咯吱、咯吱的聲音,好玩極了。

  果園里更熱鬧了。葡萄五顏六色,紫的像水晶,綠的像翡翠,美麗極了。一個個梨子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉往外瞧。只見一個姐姐拎著個大籃子,從蘋果樹下經(jīng)過,看到那又大又紅的.蘋果,忍不住流下口水,她把一個個蘋果摘下來,輕輕地放在籃子里,自言自語地說:多好的大蘋果啊!它一定很好吃,帶回去讓大家嘗嘗。

  多么美好的秋天啊!我愛這美麗的秋天!我愛這碩果累累的秋天!我喜歡我為秋天描繪的美麗圖畫。你喜歡嗎

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