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(熱)實(shí)用的小學(xué)生作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
爸爸和我爸爸和我是一對(duì)小冤家，他總愛(ài)“冤枉”我。記得有一次，我和爸爸一塊捉迷藏。我先抓，爸爸東躲西藏，最后，我抓住了他，他還說(shuō)我偷看，我可真是氣死了。我總想“報(bào)復(fù)”他。有一次，機(jī)會(huì)來(lái)了。周末，我和爸爸又玩起了這個(gè)游戲，這回，我叫他先抓。我躲在床底下，可是，他好像“跟蹤”了我似的，我躲哪兒，他就追哪兒，我干脆扯下布，氣呼呼地說(shuō)：“你偷看！”“哈哈”爸爸笑道，笑得很舒心，“原來(lái)你知道呀�！焙�！這下我可高興壞了，抓住了把柄。還有一次，奶奶給我買(mǎi)了一串珍珠項(xiàng)鏈，可爸爸說(shuō)我是“偷”來(lái)的，哼！又“冤枉”我。我眼珠一轉(zhuǎn)，又有了一個(gè)新主意，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，如果你再‘冤枉’我，就給我買(mǎi)一本書(shū)，怎么樣？”爸爸以為我在開(kāi)玩笑，就同意了，并且，還簽了字。有一天，我發(fā)現(xiàn)他又“冤枉”我，我歡呼雀躍：“買(mǎi)一本書(shū)！”爸爸沒(méi)辦法，真的`帶我來(lái)到書(shū)店選了一本書(shū)，其實(shí)他心里別提多高興。我和爸爸就是這樣一對(duì)小“冤家”。
小學(xué)生作文300字 篇2
在老家爸爸不知哪來(lái)的興趣，給我買(mǎi)了一只小狗，一對(duì)機(jī)靈的大眼睛不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，黑色的鼻頭上滲出一粒粒小水珠，只要一張開(kāi)自己的大嘴巴，就會(huì)露出幾顆鋒利的大牙。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛(ài)吃。
有一次，我拿著一根香腸正準(zhǔn)備進(jìn)屋去，小狗看見(jiàn)了這根“美食”，沖上來(lái)就是一口，咬住了香腸的.一半，于是，我跟它展開(kāi)了一次激烈的搏斗，和它爭(zhēng)起香腸來(lái)。我一手緊緊握住香腸，一手拎起它的耳朵，它拉不過(guò)我，只好松開(kāi)嘴。我拿著香腸，準(zhǔn)備進(jìn)屋換鞋子，我把香腸放在地上，剛換好一只鞋，沒(méi)想到它突然從外面串上來(lái)，叼著外面就往外跑，然后在外面津津有味地品嘗，真拿它沒(méi)辦法。
但小狗在貪吃時(shí)也有受到懲罰的時(shí)候。那天，我拿著辣椒準(zhǔn)備回家，小狗看著這倆串辣椒直流口水，以為又是美味佳肴，于是就撲過(guò)來(lái)?yè)專野牙苯芬惶�，小狗撲了個(gè)空，但它還是沒(méi)甘心。我想：誰(shuí)讓你貪吃，今天我就讓你上一次當(dāng)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)大步向前走去，小狗又撲上來(lái)，吃掉一個(gè)辣椒，結(jié)果辣得它左蹦右跑，“汪汪”直叫。我看著它那狼狽相，偷偷的笑了。
這只小狗雖然淘氣貪吃，但也怪可愛(ài)的，有了它，使我的生活增添了許多快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇3
下雪啦！雪娃娃給大地披上了一件銀白色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
剛一下課，同學(xué)們就紛紛沖出教室。大家有的玩打雪仗，有的滾雪球，還有的`滑雪。
我們玩打雪仗。不一會(huì)兒，一場(chǎng)“雪中大戰(zhàn)”開(kāi)始了。我迅速找到一個(gè)雪比較多的地方，我給這個(gè)陣地取名為“雪倉(cāng)�！蔽覉F(tuán)了一團(tuán)雪，立刻發(fā)出了一個(gè)“奪命炮”一下子向姜紅砸去，把他打得“落花流水”。正當(dāng)我高興地站在那享受成功的喜悅時(shí)，樣國(guó)旗和李慶“偷襲”我，把雪都揚(yáng)在了我的臉上，讓我成了“北極熊”。我氣得火冒三丈，左一個(gè)雪球，右一雪球，把他倆打成了雪人。姜紅見(jiàn)大事不妙，使了個(gè)“回馬槍”，雪打在了我的脖子里，我變成了大雪怪。此時(shí)，我的手已經(jīng)凍僵了，整個(gè)身體在打冷戰(zhàn)。
哈哈，幸虧上課鈴聲救了我。我們結(jié)束了戰(zhàn)斗。
小學(xué)生作文300字 篇4
但他答應(yīng)父親在這十年里不掉一滴眼淚。隨著時(shí)間的流逝，她適應(yīng)了學(xué)校，過(guò)著公主般的生活。但才去了兩年，父親因投資了一個(gè)項(xiàng)目，投光了所有的錢(qián)，這個(gè)項(xiàng)目失敗后，合伙人帶著剩余的錢(qián)跑。
從此，他便臥床不起，加上對(duì)女兒的思念，不久便離開(kāi)人世。她在學(xué)校里的地位也從公主變成了干雜活的人。流離失所，窮困潦倒的薩拉在女校長(zhǎng)的偽善，惡毒的“憐憫”中艱難度日，受盡磨難，然而薩拉依舊保持自己假裝是公主的一顆樂(lè)觀向上的心，她那生動(dòng)的想象和寬闊的胸襟讓她積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她說(shuō)“如果我是公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也是一個(gè)公主。如果我衣著華麗，我很容易就會(huì)成為一位公主，可是在不為人知的時(shí)候還能保持一顆公主的'心是一種更大的成功。”她的樂(lè)觀和勇氣引起了一位神秘人的注意，于是，她又重拾了昔日的光彩。
我非常佩服她的勇氣，她在這么痛苦的情況下沒(méi)有掉一滴眼淚，這很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇5
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái)，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的'優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒(méi)有橋，學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男粒粦?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來(lái)，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
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