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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我的煩惱無(wú)處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。
在做題的時(shí)候，遇到了一個(gè)讓我百思不得其解的難題，那時(shí)我就會(huì)有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點(diǎn)了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點(diǎn)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒(méi)有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時(shí)很少專心聽(tīng)講，今天上課時(shí)老師出的那道難題，其實(shí)就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時(shí)垂頭喪氣，就因?yàn)樯险n不聽(tīng)，我被老師說(shuō)了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱啊！
體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動(dòng)，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會(huì)十分地吃力。每次上體育課，一到休息時(shí)，我們就玩游戲，可我誰(shuí)也抓不到，都是我那幾個(gè)跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因?yàn)槲业?臂力不足，所以做不了幾個(gè)俯臥撐就會(huì)趴下，看見(jiàn)他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕�。∵�有打球，跳高等等，這都是我的煩惱��！一遇到它們，我就會(huì)悶悶不樂(lè)，別人一笑我，我就會(huì)怒氣沖天。
還有我的自由，家長(zhǎng)一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語(yǔ)，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來(lái)，我一周玩的時(shí)間，除了睡覺(jué)時(shí)間，都不到十二個(gè)小時(shí)，我想去玩的時(shí)候，就像一只小鳥(niǎo)要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時(shí)候，本來(lái)想休息一會(huì)兒，就看見(jiàn)了一張邪惡的臉問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我只要說(shuō)一聲沒(méi)有，就會(huì)被關(guān)起來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因?yàn)槲医?jīng)常在家中開(kāi)一些小小的玩笑，他們開(kāi)始不信我了，我一上學(xué)回來(lái)，就會(huì)被問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”這句話聽(tīng)得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)問(wèn)我：“上得怎么樣？有沒(méi)有好好聽(tīng)？”聽(tīng)得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時(shí)也行啊！
這三大煩惱在我的成長(zhǎng)中留下了無(wú)法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。
“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁。”我不是強(qiáng)說(shuō)愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對(duì)，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點(diǎn)自由，我會(huì)有分寸，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌
成長(zhǎng)的煩惱作文2
課后，我這個(gè)“被告”被叫進(jìn)了辦公室。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口爭(zhēng)辯，就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴(yán)厲的目光，我一下子明白發(fā)生了什么。
沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)“力挺”我的目擊者也進(jìn)了辦公室。聽(tīng)了老師的話后，他們頓了一會(huì)兒，又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，將矛頭指向了我�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙，他是我的好朋友。只見(jiàn)老師的神情一下子從懷疑變成了生氣，沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始責(zé)罰起我來(lái)。
在老師訓(xùn)話的時(shí)候，我不自覺(jué)地回憶起與小趙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：體育課上，我們一起玩抓人游戲；數(shù)學(xué)課上，我們互相討論難題；午自習(xí)時(shí)，我們一起看書(shū)，笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。
可是，現(xiàn)在一切都變了。就因?yàn)檫@件事——
今天外教課上，老師因?yàn)榕R時(shí)有事而離開(kāi)了一會(huì)教室，抓緊每一分每一秒的同學(xué)們，居然把教室當(dāng)成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，好動(dòng)又頑皮的我當(dāng)然也加入了其中。
“戰(zhàn)況”已經(jīng)進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“我方士兵”一個(gè)又一個(gè)倒在地上。只見(jiàn)小王拿著筆袋向我沖了過(guò)來(lái)，馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下，我一手拿著鉛筆，一手扶著桌角，先退后幾步，再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我，原來(lái)是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他，但他只是用手護(hù)著眼睛。幾位善良的同學(xué)詢問(wèn)他痛不痛，但他也只是搖搖頭。我一下子震住了，像根木柱一樣，那感覺(jué)至今想起來(lái)還有些害怕。同學(xué)們好像知道我在想什么，連忙安慰我到：“沒(méi)事的，我們相信你�！薄靶⊥跻灿胁粚�(duì)，他不應(yīng)該撞你……”
“別忘了一千字檢討�！崩蠋焽�(yán)厲的聲音打斷了我的回想。
我仍然呆呆地站在那兒，老師卻厭煩地?fù)]了揮手讓我離開(kāi)。在沖出辦公室的一剎那，我悄悄地落下了幾滴眼淚。
在學(xué)校剩下的時(shí)間里，我十分害怕面對(duì)他人的目光，但同學(xué)們十分好奇，不斷地詢問(wèn)事情的'前因后果。
回到家，我舒了一口氣：終于可以告訴媽媽事實(shí)了。我高興極了，就在這時(shí)，媽媽晴天霹靂般的喊聲進(jìn)入了我的耳中：“在學(xué)校了不努力學(xué)習(xí)，反而把別人的頭弄傷了�！闭f(shuō)完便開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。我沉默著不知道說(shuō)什么好，我真是傷心極了。
現(xiàn)在，我仍然有很多好朋友，他們經(jīng)常和我一起玩耍。但那些“目擊者”，尤其是小趙的行為卻讓我難以釋懷：為什么好朋友可以說(shuō)變臉就變臉呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文3
我想成為大樹(shù)，但我卻是一棵小草；我想成為大海，但我卻是一條小溪；我想成為蒼鷹，但我卻是一只小鳥(niǎo)。就這樣，我的煩惱來(lái)了。
暑假剛剛開(kāi)始第一天，我剛想偷看幾眼電視，可我還沒(méi)有坐下，“復(fù)讀機(jī)”就開(kāi)始播放“緊箍咒”了：“下學(xué)期就升年級(jí)了，還想在這里看電視，還不快去復(fù)習(xí)……”。
唉！天天也就這么幾句話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，我都可以背下來(lái)了。我剛想反抗，一看見(jiàn)媽媽那陰下來(lái)的臉，我立刻沒(méi)膽了，逃命似地沖入了書(shū)房。唉，母命難為呀！再說(shuō)了，和媽媽斗嘴皮子，縱使你有三寸不爛之舌與鐵齒銅牙，也會(huì)被媽媽的三言兩語(yǔ)打��！
坐在書(shū)桌前，望著堆積如山的作業(yè)，真想把作業(yè)給燒光，每本書(shū)的主編、校樣……全被我打上了大叉，誰(shuí)讓他們“殘害”我們學(xué)生。我很難過(guò)，為什么大人們不會(huì)為我們著想呢？難道他們沒(méi)有自己的童年嗎？還是他們?cè)缫淹浟俗约旱耐昴兀俊?/p>
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)的，在足球、籃球場(chǎng)上我拼命的奔跑，讓汗水一次又一次的打濕自己，發(fā)泄、減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的.環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱請(qǐng)您離開(kāi)我，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文4
煩惱，是半路攔截的大雨，沒(méi)有傘的陪伴我狼狽不堪；煩惱，是絲絲縷縷的游絲，想揮也揮不散；煩惱，是長(zhǎng)在心中的草，只有鏟除你才能得到自由；煩惱，是地板上的一塵灰，只有掃去才有明凈。
月夜，獨(dú)自倚坐在宿舍陽(yáng)臺(tái)邊，望著浩瀚的星空，用手指數(shù)起正在閃爍的星星，一架飛機(jī)的出現(xiàn)打斷了我的思緒，一陣微風(fēng)的拂起，讓我不禁打著哆嗦，我就這樣回到了床上。望著白紗蚊帳，點(diǎn)點(diǎn)思念涌上心頭。初中的友誼真的很脆弱很脆弱，這讓我感到難受。就因在課堂上叫你們開(kāi)口讀書(shū)，而遭到你們的排斥和忽視，把我當(dāng)做“陌生人”、“隱形人”；就因舞蹈的議論，而遭到你們的斜眼和議論，幾十周的友情就因這點(diǎn)小事而消失得無(wú)影無(wú)蹤，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么不公平，多么殘忍的事。我來(lái)到初中時(shí)就抱著希望能交到相互理解、無(wú)話不說(shuō)的好朋友的良好心態(tài)，可我真的真的沒(méi)有想到會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局造成我的煩惱。
童年的友誼是最純潔的，回想起小學(xué)和倩一起玩耍、學(xué)習(xí)那是多么快樂(lè)的時(shí)光。我們倆被老師說(shuō)成“一條褲子兩人穿”，一到學(xué)校我們就開(kāi)開(kāi)玩笑、聊聊天，一向都是形影不離的好伴。記得六年級(jí)夏天的一個(gè)中午，我從學(xué)校里氣沖沖地回到家中，那天語(yǔ)文課堂上分組進(jìn)行練習(xí)比賽，我在第二組，倩在第一組，（當(dāng)然很不情愿和倩做對(duì)手），但沒(méi)辦法只好聽(tīng)著老師的安排進(jìn)行比賽。小組之間的比賽越來(lái)越激烈，就這樣伴著歡笑聲、嘆息聲來(lái)到了最后一輪的比賽，可是老師卻偏偏選了我和倩作為小組的`代表來(lái)完成這堂課最后的一問(wèn)。只見(jiàn)我和倩的表現(xiàn)都是一樣的，我倆輕輕移開(kāi)凳子，緩緩站起身來(lái)，對(duì)著練習(xí)冊(cè)將自己的答案讀出來(lái)。在最后一刻老師宣布我們小組贏了，我也像其他同學(xué)一樣高興地喊出了“耶！”沒(méi)到一會(huì)我馬上收回，這讓倩很難堪。放學(xué)鈴聲，我走到倩座位旁叫了她一下，可她理都不理我，就因這點(diǎn)事她就生我氣，我也不想再說(shuō)，就拿起書(shū)包跑回家。中午來(lái)到學(xué)校以為倩會(huì)不理我，可沒(méi)想到她居然來(lái)到我身旁，愧疚地說(shuō)“‘姐’，對(duì)不起，我今天不是生你的氣，而是覺(jué)得自己的回答讓小組輸了，很沒(méi)用�！蔽衣�(tīng)了她的話，心里很不是滋味，自己居然誤會(huì)倩了，于是我說(shuō)道：“我也錯(cuò)了，對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受而歡呼�！北舜酥g的一句‘對(duì)不起’又使我們笑瞇瞇地手拉手走進(jìn)了教室……同窗三年之久，建下的純潔友誼，被時(shí)光的飛逝，升中的考試將我們隔絕，但我相信我們彼此之間的感情將會(huì)像那斷了線的風(fēng)箏，線，會(huì)幫我們傳達(dá)彼此的信息。
唉，何時(shí)才能讓我擁有真正美好、純潔的友誼；何時(shí)才能讓我感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；何時(shí)才能讓我真心、豪邁地笑；何時(shí)才能讓種植在我心中的七色花飛向蒼穹的盡頭。不再想，慢慢地，慢慢地，合上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
成長(zhǎng)的煩惱作文5
從小盼望著長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了！小時(shí)候總是覺(jué)得，當(dāng)大人好！因?yàn)榇笕丝梢源┢烈路梢源└吒�，可以把自己打扮地漂漂亮亮地去上街……于是，小小的我，就開(kāi)始在心里期盼著：長(zhǎng)大……長(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)大人，并不是我想象中的那么好！于是，已經(jīng)變成“小”大人的我，有了自己的煩惱。在學(xué)習(xí)上，我無(wú)法象兒時(shí)那樣，喜歡學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。我每天，都要面對(duì)無(wú)數(shù)雙殷切的眼睛——父母的，老師的，同學(xué)的……似乎，學(xué)習(xí)的好壞已經(jīng)成為是否是一個(gè)好孩子的衡量的標(biāo)準(zhǔn)。在人際交往上，我，也無(wú)法象兒時(shí)那樣隨心所欲了，我開(kāi)始注意自己的言辭，生怕一個(gè)不小心，得罪了別人，而讓同學(xué)們排斥我。就算是面對(duì)最要好的朋友，也無(wú)法吐露心聲……現(xiàn)在我已漸漸明白，“大人”的含義了。
“大人”意味著責(zé)任、復(fù)雜。大人的世界是沉重的.，充滿了各種各樣的責(zé)任；大人的世界是復(fù)雜的，讓人無(wú)從捉摸。長(zhǎng)大……長(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……從小盼望著長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，卻又盼望著能夠回到小時(shí)候，回到無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑的時(shí)候。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人只有經(jīng)歷成長(zhǎng)，才能見(jiàn)到自己的“彩虹”。
——題記
人生的道路上有許多的坎坷：不愉快，不高興，難過(guò)、郁悶……而這一切，都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
這件事發(fā)生在放暑假的前一天。那天學(xué)校結(jié)業(yè)典禮，我非常高興，因?yàn)槲夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀，一回到家，我就迫不及待地跟媽媽分享了這個(gè)喜訊。媽媽聽(tīng)了非常高興，轉(zhuǎn)身就去廚房給我做好吃的。我家的“小白”也跑出來(lái)迎接我，它是我家養(yǎng)的貓，我和小白在客廳里玩得不亦樂(lè)乎。隨著一聲“啪”的響聲，我的美夢(mèng)碎了，因?yàn)槲遗沽死习只▋汕Ф鄩K錢買的青花瓷花瓶！看著碎了一地的花瓶，我惶恐不安，心想：“完了，媽媽如果知道是我弄碎了花瓶，一定會(huì)罵死我的！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，從廚房趕到客廳，看見(jiàn)碎了一地的花瓶，表情立刻變得猙獰起來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)弄碎了花瓶？”語(yǔ)氣中透露出一絲威嚴(yán)，我咽了咽口水，不假思索地抱起小白，“對(duì)不起了，小白。”我心中默念�！靶“祝悄銌�？”媽媽生氣地問(wèn)。小白一臉懵懂，不知發(fā)生了什么事。我急忙說(shuō)：“剛……剛才……我和小白在客廳里玩，它不小心弄倒了花瓶�！眿寢屄�(tīng)了，二話不說(shuō)，就把小白關(guān)到籠子里，并大聲地呵斥它。“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心中暗暗竊喜。
晚上，媽媽跟爸爸提到了打碎的花瓶，我心中突然有點(diǎn)后悔，但我還是沒(méi)講出實(shí)情。晚上睡覺(jué)時(shí)，我的腦海之中不停地浮現(xiàn)出花瓶碎掉的場(chǎng)景，“講”與“不講”在我的腦海中不停地做斗爭(zhēng)。“不行，必須說(shuō)出實(shí)情，小白只是一只小貓，它做錯(cuò)了什么呢？為什么它要替你承擔(dān)責(zé)任？”我心中另一個(gè)聲音響起：“不可以去講，講了的話媽媽會(huì)對(duì)你很失望的，還會(huì)狠狠地批評(píng)你的。”一番強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后，我終究還是講了，因?yàn)檫@種煩惱，我實(shí)在承受不住。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)花瓶是我弄碎的，您打我吧！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)打我，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，從你說(shuō)是小白干的那一刻我就知道了。我是想考驗(yàn)一下你到底有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。”我和媽媽都笑了，笑容是甜的`，是暖的。我的煩惱終于解除了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這些成長(zhǎng)中的煩惱是人生中的一些小小的經(jīng)歷，也許它會(huì)令你厭煩，令你苦惱，但只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)是我們成長(zhǎng)路上絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；天空，蕭索灰蒙。屋內(nèi)的我，再次陷入憂傷。一陣失落感早已狠狠地砸在我身上，好痛，好痛……
冷空氣已在身旁逐漸消散。但冬天依然固執(zhí)地不肯離去，而它始終擋不住春天的激情，腳步正在慢慢地退縮。該來(lái)的始終會(huì)來(lái)，該告別的不得不說(shuō)再見(jiàn)。而我，必須要跟許多歲月說(shuō)句再見(jiàn)。
曾幾何時(shí)，我“紅”遍一身。身著紅色校服，又戴著那飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，昂首闊步在上學(xué)的路上。當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光格外開(kāi)朗，照得我都能隨手抓住那赤裸裸的幸福。我總保持著自豪感，耀武揚(yáng)威地大大咧咧地走著。
20xx年的我已是一個(gè)初中生，還是一個(gè)面臨即將畢業(yè)的'學(xué)子。而如今該怎么做，我很清楚。我絕情地將所有的歌碟與磁帶堆到一起，將它們拋向一旁的角落，讓它們自個(gè)兒孤獨(dú)。這場(chǎng)告別儀式真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地就如把一張彩紙燒成黑色的灰燼。
然而這一切的一切，無(wú)人命令與指揮，這只是必經(jīng)歷的過(guò)程�，F(xiàn)在，時(shí)間已到。
窗外，風(fēng)又在凄慘地號(hào)叫。一瞬間，難過(guò)的潮水便洶涌地向我襲來(lái)，將我淹沒(méi)。
回憶，是一種痛苦的美麗。但為了尋求那一絲絲美麗，我愿意回憶，狠狠地回憶。
我曾經(jīng)是多么喜愛(ài)音樂(lè)，我為它瘋狂。在那時(shí)，音樂(lè)是我伯精神支柱；我曾經(jīng)是如此陶醉于美妙書(shū)籍。記得那一本《夢(mèng)里花落知多少》令我哭得抽空一盒紙巾；我曾經(jīng)是那樣活潑，我天天穿梭在馬路上，歡聲笑語(yǔ)永伴我身……
而現(xiàn)在，當(dāng)這一切都已經(jīng)加上了“曾經(jīng)”。一切都那么無(wú)奈，它們都過(guò)去了吧，也許它們?cè)缫言跓o(wú)情的嚴(yán)冬中凍結(jié)了，升華了吧。一切都走得悄然無(wú)聲。
剛小學(xué)畢業(yè)不久，也總會(huì)碰到好朋友。我們的童心總會(huì)重新燃燒，激動(dòng)地從頭到尾談?wù)撝Ｖ钡胶韲蹈蓾�，直到說(shuō)不出話來(lái)，我們才不舍地分離。
很久以后，而當(dāng)那些熟悉又感覺(jué)陌生的面孔又重新出現(xiàn)在我面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了，心與心的距離也伸長(zhǎng)了。歲月總那么無(wú)情，它竟會(huì)把兩個(gè)無(wú)話不談的朋友分割開(kāi)，又把一大堆回憶包裹著帶走了。
現(xiàn)實(shí)總那么殘酷。面對(duì)美妙的往事，我是該念念不忘，還是就這么干脆忘了？我茫然。
心，又開(kāi)始尖銳地疼痛。我感覺(jué)那所有的記憶，在不停地掙扎著，最后化作一陣余煙，而留下深深的傷痕。
我還是個(gè)少年，我本不應(yīng)該有傷痕。每個(gè)人都有一支畫(huà)筆，編織著適合自己的色彩。只不過(guò)，我選擇了黑色，但這并不是我自愿想把天空涂成黑色。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中割去屬于自己的東西，怎能沒(méi)有傷痕？當(dāng)我正蛻去一張張憂傷的皮時(shí)，我怎能不痛？
就這樣，憂傷地成長(zhǎng)了。也就這樣，傷心地告別了。這一切都沒(méi)有任何原因。
天空中，早已是烏云密布。而成長(zhǎng)中的我，也早已被烏云包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而里面還隱藏著累累傷痕……
成長(zhǎng)的煩惱作文8
陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)肓四翘臁?/p>
那日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的沒(méi)有霧霾的周末。品著酸奶，立于窗前看陽(yáng)光在綠葉間跳蕩，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭啁啾，突然有一種輕松的感覺(jué)�！皬椙伲ゾo時(shí)間彈琴啊。”這種感覺(jué)稍縱即逝，爸爸的催促就撲過(guò)來(lái)了�！霸俚鹊龋@么著急干什么。”我繼續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶，邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著�！翱煲稽c(diǎn)呀，等會(huì)兒還要寫作業(yè)，你總是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不動(dòng)，那催促聲會(huì)接二連三地傳來(lái)。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，讓它兀自地立在窗臺(tái)上，沐浴那難得的陽(yáng)光。我慢吞吞地走向那架黑亮的`鋼琴，掀開(kāi)琴蓋，立馬看到了一個(gè)不爽的自己的影像。哎，不管是快還是慢，看來(lái)都無(wú)法逃掉彈琴了。坐下來(lái)，輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵，那清音挑撥著我的神經(jīng)，隨著指尖的滑動(dòng)，如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。
漸漸地我沉入其中，一首又一首�！叭駪T注，注意輕重緩急。感情，一定要融入自己的感情！”老師的叮囑又在耳畔響起�！爸阜愣甲龅轿涣耍褪歉星闆](méi)彈出來(lái)。”那是肯定的了，對(duì)于我這樣不喜歡彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，自然也彈不出什么感情。
指尖在滑動(dòng)，我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著，反正爸爸也聽(tīng)不出來(lái)，只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子�！班编保编�！”似乎有鳥(niǎo)鳴。我偷偷地瞟向窗外，隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)穿過(guò)開(kāi)窗的陽(yáng)臺(tái)，落在了晾衣架上。我沒(méi)敢多看，怕驚動(dòng)了它，也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)�！班编保编薄毙▲B(niǎo)的節(jié)奏很精準(zhǔn)，那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留，我隨著它的啼鳴給它伴奏起來(lái)，小鳥(niǎo)似通人性，叫得更歡了，應(yīng)和著我的伴奏。
我下意識(shí)地停了下來(lái)，四周靜靜的，小鳥(niǎo)的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽(yáng)臺(tái)，小鳥(niǎo)輕盈的身姿映入眼簾，這是一只很普通的鳥(niǎo)，經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“快點(diǎn)，再來(lái)一首！看看這只鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再叫。”我興奮極了，隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》，輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈，小鳥(niǎo)又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴，我和爸爸都顯得興趣盎然。
爸爸掏出了手機(jī)，正打算抓拍，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了。“唉，真是的，我還沒(méi)有拍到呢，真是不給面子�！卑职直г沟�。“您以為小鳥(niǎo)是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡亂地劃著琴鍵，煩躁又開(kāi)始襲來(lái)�！昂昧耍瑢懽鳂I(yè)去吧。”爸爸揮揮手。
我重重地闔上琴蓋，心想：要是能像小鳥(niǎo)那樣自由多好，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱無(wú)作業(yè)……
我機(jī)械地走向沒(méi)有陽(yáng)光的那間書(shū)房。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”《小小少年》這首歌就像夢(mèng)鄉(xiāng)中的旋轉(zhuǎn)木馬，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。還沉睡在夢(mèng)中的我們，想法依然單純，活的無(wú)憂無(wú)慮。可現(xiàn)實(shí)生活，卻殘忍地將一枚枚擾人的“炸彈”堆壓在我們心里。從此，無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，就成“有憂有慮”的“老小孩”了。
我也有煩惱，它們就如幾本又厚又重的書(shū)，壓得我都快要喘不過(guò)起來(lái)了。作為一名小學(xué)生，我要告訴自己成績(jī)不能差；作為女兒，我告訴自己要孝順父母；作為姐姐，我要給弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣……成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也日益增多。
“都快考試了，還不出復(fù)習(xí)！”正當(dāng)我抱著一本課外書(shū)津津有味地“品味”時(shí)，悲劇發(fā)生了：媽媽火冒三丈地?fù)屵^(guò)被我吸收一半的“精神糧食”，氣勢(shì)洶洶地“趕”我進(jìn)房間，還有條有理地拿出練習(xí)題，頭頭是道地對(duì)我念起了“讀書(shū)經(jīng)”：“你呀，真是讓我擔(dān)心�，F(xiàn)在都是什么時(shí)候了，還在看課外書(shū)！你的數(shù)學(xué)又不是很拔尖，再不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你怎么考初中，怎么考尖子班……”唉，升上六年級(jí)的非常時(shí)期，小升初考就面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你說(shuō)，我媽媽能不緊張嗎？沒(méi)辦法，只能去復(fù)習(xí)了！
“城門失火，殃及池魚(yú)�！笨措娨暋⑸暇W(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地被剝奪，就連我心愛(ài)的“精神糧食”也正遭此一劫。《魯賓遜漂流記》、《金銀島》被弟弟借去“探險(xiǎn)”了，《美味香口膠》、《伊索寓言》被妹妹拿去“幻想”了�！读旨忆�?zhàn)印穭倓偂伴_(kāi)了張”，就被爸爸“關(guān)門大吉”了；鄭和正準(zhǔn)備《下西洋》，就被媽媽趕回港口�！朵撹F是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《茶花女》……也相繼“消失”在書(shū)柜里，坐在寫字臺(tái)前望著書(shū)柜：曾經(jīng)是熱熱鬧鬧的`大家族，現(xiàn)在只剩下冷冷清清的《小學(xué)語(yǔ)文習(xí)題庫(kù)》、《升學(xué)必備》、《小學(xué)英語(yǔ)大檢測(cè)》。無(wú)趣！
唉，爸爸媽媽你們不是常說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”嗎？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠大的了，難道就不允許我有一點(diǎn)點(diǎn)讀課外書(shū)的時(shí)間嗎？
我最討厭春末夏初的時(shí)候了，忽冷忽熱的。天氣就像頑皮的孩童，總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)感冒。煩人的感冒，像一層紗布纏繞在我身旁，讓我喘不過(guò)起來(lái)。暈沉沉的腦袋，沉重重的步伐，亂糟糟的思緒，加上苦澀澀的藥，簡(jiǎn)直令人受不了！感冒，感冒！真是煩透了！
成長(zhǎng)，是一首童詩(shī)，是一首歌謠�？稍诔砷L(zhǎng)中的我們卻沒(méi)有真正感受到那份快樂(lè)，那份無(wú)憂無(wú)慮。也許，只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正領(lǐng)悟人生哲理……
成長(zhǎng)的煩惱作文10
開(kāi)學(xué)前我們搬了家。剛開(kāi)學(xué)作業(yè)不太多，第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展，而且周六和周日早上還睡了懶覺(jué)。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會(huì)，1班的家長(zhǎng)們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了，其中一位老師對(duì)她說(shuō)：“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物�！�
開(kāi)學(xué)第二周一切走上了正軌，周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多，但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步，體育課抓緊時(shí)間鍛煉，周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班，點(diǎn)點(diǎn)的大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場(chǎng)，點(diǎn)點(diǎn)打來(lái)電話告訴我家庭作業(yè)太多，時(shí)間很緊，晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè)，下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場(chǎng)，電話里也無(wú)法和她詳細(xì)溝通，于是我告訴她自己重新排序，并計(jì)算出可用到的時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間，如果差距太大，就和老師講明情況，請(qǐng)老師同意請(qǐng)假，點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)也那樣做了。周末作業(yè)多無(wú)容置疑，但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問(wèn)題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺(jué)，周六早上10點(diǎn)半才起床，周日早上9點(diǎn)起床，其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶�交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈，導(dǎo)致行動(dòng)上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。
進(jìn)入初二學(xué)習(xí)肯定會(huì)更緊張，所以學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。這周出差先通過(guò)電話和點(diǎn)點(diǎn)溝通，周末回家后再和她仔細(xì)聊聊，幫她分析問(wèn)題并給出我們的意見(jiàn)和建議。一方面希望她快樂(lè)地學(xué)習(xí)不給她太大的壓力，一方面我們也需要及時(shí)指出她的問(wèn)題。在我們家里，不定期地會(huì)和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行“正式談話。”
上周我還和她爸爸說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)從美國(guó)回來(lái)懂事了，這學(xué)期開(kāi)學(xué)也表現(xiàn)不錯(cuò)，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我很欣慰女兒長(zhǎng)大了，最好能平安度過(guò)她的.青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點(diǎn)點(diǎn)就讓自己睡到10點(diǎn)半，周六晚已經(jīng)因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`時(shí)間，仍然沒(méi)有及時(shí)做好計(jì)劃調(diào)整。
孩子你為什么總會(huì)讓爸爸媽媽操心啊？這是不是成長(zhǎng)的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的缺點(diǎn)，正如你有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來(lái)面對(duì)問(wèn)題，一起找到解決的辦法。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我們所說(shuō)的煩惱究竟是什么呢？是周末不能干自己想干的事情？是不能隨心所欲地玩耍？還是不能品嘗到自己想吃到的東西？
每個(gè)人在自己小的時(shí)候都是無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷的增多。煩惱這個(gè)多西可以來(lái)源于許多地方比如：家庭的煩惱，外界帶給你的煩惱。而我的煩惱是來(lái)源于對(duì)自身不滿。
小的時(shí)候我白白胖胖的，別人都說(shuō)我很可愛(ài)，都很喜歡我。在上幼兒園的時(shí)候，小朋友總是嘲笑我胖。從幼兒園到小學(xué)到初中一直都有人嘲笑我，不和我玩。到現(xiàn)在也有人不跟我做朋友，就是因?yàn)槲遗郑�說(shuō)我是矮冬瓜！有許多人說(shuō)“我減下來(lái)肯定很帥”就是因?yàn)檫@句才讓我有信心減肥。我準(zhǔn)備跑步，做俯臥撐，做仰臥起坐等等，但這些根本對(duì)我沒(méi)用。他們都跟我說(shuō)“只要你長(zhǎng)高，就不會(huì)這么胖了”那我就想到了跳繩，從一天的`300到一天的20xx，我雖然沒(méi)有瘦下來(lái)但是我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)高了也不會(huì)覺(jué)得我很胖了。
通過(guò)這件事我學(xué)到了“只要努力，就會(huì)有結(jié)果”我相信我總有一天我會(huì)瘦下來(lái)的！
成長(zhǎng)的煩惱作文12
煩惱就像一條忠實(shí)的可愛(ài)小狗，總會(huì)跟隨在你身旁，伴著你的一生，想回避卻也成了無(wú)法回避的事實(shí)。人，只能與煩惱和諧相處。這些天，我就煩惱得很!煩惱總把我的心靈空間占據(jù)得滿滿的，想甩總也甩不掉。我只能微笑著和煩惱握握手。哎，這只小狗，怎么老是這么乖，乖乖地跟著我，總與我寸步不離�；蛟S，我已經(jīng)喜歡上了它，甚至已經(jīng)不可救藥地愛(ài)上了它吧。有煩惱，因煩惱而煩惱;沒(méi)煩惱，卻因沒(méi)煩惱而煩惱。或許，人總喜歡自找苦吃吧。我依稀記得不知在哪本詩(shī)集中曾有這么幾句詩(shī)：人總是大傻瓜/沒(méi)有的卻偏想要得到/得到了的`，卻偏偏覺(jué)得不想要了……這也許是人人內(nèi)心深處那“貪字作祟吧。煩惱無(wú)時(shí)不在。
憶起去年在沒(méi)有QQ的日子里，別人問(wèn)起，我如實(shí)回答。我得到的卻是這么一種回應(yīng)：你不真誠(chéng)，不和你做朋友，不與你一塊玩電腦牌。我真的沒(méi)有，那就是我不真誠(chéng)的理由。沒(méi)有QQ，煩惱就來(lái)了。別人送我，我不敢接受，我有不敢接受的煩惱理由呀，一句話家人不同意，不想對(duì)著干，要了家人對(duì)我黑頭黑腦的，日子也不好過(guò)。不接受別人的饋贈(zèng)，也讓別人多了一句煩惱嘆息：我這是何苦呢，一心好意，送個(gè)QQ給你，你家人又生怕我會(huì)吃掉你!我會(huì)吃掉你嗎?沒(méi)有QQ的日子里，因沒(méi)有QQ而煩惱起來(lái)，為何我想要個(gè)QQ都這么難?好說(shuō)歹說(shuō)，親弟弟送了一個(gè)QQ給我，這下，家人才勉強(qiáng)同意我用QQ和外界朋友一起說(shuō)說(shuō)話兒。
有了QQ，我的煩惱也隨之而來(lái)，陌生的號(hào)碼一個(gè)個(gè)地飄進(jìn)來(lái)，煩人，讓我清靜一會(huì)不行嗎?這好辦，我那才用了半年多的QQ號(hào)，在黨的生日那天來(lái)臨前永遠(yuǎn)徹底的清靜起來(lái)，它徹底地被人竊走了。哎，好不容易有個(gè)QQ號(hào)，卻忘了填寫保護(hù)設(shè)置欄，被人輕而易舉地笑納了。沒(méi)有了QQ，突然間又感覺(jué)像失去了許多，煩惱這條小狗又搖著尾巴跑到我面前了，啼笑皆非!煩惱無(wú)處不存。今年暑假又來(lái)臨了，好不容易盼來(lái)了假期。又因假期短，只有半個(gè)月，不知道如何安排這半個(gè)月時(shí)間而煩惱起來(lái)!我好想好想離開(kāi)這里，一家人到外面去散散心，偏偏只安排了你一個(gè)人的旅游行程，丟下了我和小老虎無(wú)所適從!煩惱呀，你這條小狗，為何你這么喜歡我，難道你也戀上了我?上天有不羨神仙，只羨鴛鴦的煩惱!人間有貪戀不食人間煙火的嗜好!或許，在地獄中的鬼魂正在為人類能擁有光明的世界而妒忌起來(lái)呢!煩惱，總是在蠱惑著三界的一切事物……“你有煩惱嗎?“沒(méi)有!“沒(méi)有?騙誰(shuí)呢?“還能騙誰(shuí)呢，唯一能騙的就是騙自己的心靈!
人，總是在自欺欺人，就如打腫臉充胖子那般偽裝著自己的煩惱!人甩不掉的總是煩惱，那就與煩惱和睦相處吧。人的一生就是煩惱的一生�；蛟S，人生正由于有煩惱相伴，人才會(huì)眷戀著這完美與殘缺構(gòu)成的一切吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
不知道什么時(shí)候，“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來(lái)了，這讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的愁帳要吐露。
人說(shuō)：少年不識(shí)愁滋味�？晌业�.煩惱多了！
快樂(lè)的雙休日來(lái)了，老爸老媽有事要出去，臨走前千叮萬(wàn)囑我一定要完成作業(yè)。待他們剛跨出家門，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，"嚓，嚓……"門外隱約傳來(lái)一陣鑰匙聲，令我不由一驚。緊接著傳來(lái) "砰——"的一聲關(guān)門聲，我這才如夢(mèng)初醒，連忙從床上跳起，以猛虎下山之勢(shì)撲向電視機(jī)，在第一時(shí)間將電視機(jī)關(guān)了，然后奮力跑回桌邊，裝模裝樣地看起書(shū)來(lái)。此時(shí)，我已滿臉發(fā)紅，微喘粗氣。這當(dāng)然逃不過(guò)我媽的"法眼”。
其實(shí)我也知道這是爸媽的一番良苦用心，可是我要像小鳥(niǎo)一樣，舒展自己軟弱的翅膀，在藍(lán)天中自由飛翔。親愛(ài)的媽媽，別擔(dān)心我會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，請(qǐng)你相信，在積聚力量之后，我會(huì)更加努力奮發(fā)向上。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)，就像一艘小船，漂流在大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，我這艘小船在成長(zhǎng)的過(guò)程中嘗盡了酸甜苦辣。
在學(xué)習(xí)上，有時(shí)作業(yè)很多。記得有一次，語(yǔ)文一篇周記，數(shù)學(xué)一張手抄報(bào)，英語(yǔ)還要讀課文……作業(yè)累計(jì)起來(lái)近十個(gè)，雖然我能按時(shí)完成，但要做到十點(diǎn)才能睡覺(jué)，我知道適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能增加我們對(duì)知識(shí) 的理解并能長(zhǎng)時(shí)間記住所學(xué)知識(shí)，可是我們也需要合理的休息。
還有的困難就是作業(yè)的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業(yè)上總會(huì)碰到困難，最讓我頭疼的就是日記了，因?yàn)槲铱傆X(jué)得天天過(guò)得都差不多，一要寫日記，我就經(jīng)常向媽媽請(qǐng)教要寫的內(nèi)容，沒(méi) 有問(wèn)的話就猶如大海撈針?biāo)频囊牒镁�，怕耽誤時(shí)間，我從來(lái)都是先做完其他作業(yè)再寫日記。每課一練對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難題，有的作業(yè)設(shè)計(jì)地很靈活，我常常要向語(yǔ)文書(shū)這位好老師請(qǐng)教，如果書(shū)上查 不到，就只能問(wèn)媽媽了，即使如此認(rèn)真地做題，我有時(shí)還是會(huì)做錯(cuò)的，看來(lái)四年級(jí)的作業(yè)難度有點(diǎn)大呀，各學(xué)科對(duì)我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。
由于作業(yè)多，課余時(shí)間我玩的時(shí)間很少。平時(shí)周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因?yàn)槿绻F(xiàn)在跑出去玩，晚上作業(yè)就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時(shí) 鋼琴，時(shí)間就更少了，有時(shí)我真希望作業(yè)能少一些，這樣我們才能有精神上新課。
從上面三個(gè)方面來(lái)看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點(diǎn)，當(dāng)然，有苦也就會(huì)有甜，在辛苦學(xué)習(xí)中我也收獲了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有毅力。不管作業(yè)有多少，我都堅(jiān)持每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)的`鋼琴， 雖然彈鋼琴有時(shí)枯燥無(wú)味，但我堅(jiān)持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。最近，我認(rèn)為我的耐心提高了，以前寫作文時(shí)，有時(shí)想了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有頭緒，媽媽就有點(diǎn)不耐煩 了，說(shuō)“要珍惜時(shí)間，想好了就寫�！蔽乙宦�(tīng)馬上生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)想好，想不出來(lái)。”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈：“每次都不會(huì)寫，說(shuō)叫你平時(shí)不多看好書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片有什么用呢？”被媽媽一批評(píng) ，我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會(huì)像以前那樣亂發(fā)脾氣了。
我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識(shí)和快樂(lè)，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領(lǐng)，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
扭過(guò)頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過(guò)這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般，都似有些“項(xiàng)為之強(qiáng)”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來(lái)的電動(dòng)車，只見(jiàn)小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。
待他們駛近，我便開(kāi)口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來(lái)，我想請(qǐng)小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來(lái)在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。
“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧�！笨粗⒁棠菑埬槺槐Ｅ膰砗兔弊诱谏w得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一對(duì)晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的`無(wú)奈與失落。“那星期六呢？”我仍不舍地問(wèn)著，殷切地看著阿姨，迫切地想聽(tīng)到她的回答。
如同一點(diǎn)火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語(yǔ)老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧�！边B續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強(qiáng)顏歡笑，這笑沒(méi)有春風(fēng)的和煦，有的只是北風(fēng)般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來(lái)去匆匆，只留下身后揚(yáng)起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細(xì)回味阿姨剛才的話語(yǔ)，一句句都是推脫之詞，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)商量的余地，我無(wú)話可說(shuō)，也無(wú)力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來(lái)順受，敢怒不敢言。
為什么小學(xué)的時(shí)候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們?cè)絹?lái)越大，彼此心與心之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問(wèn)暖，之后便是沉默寡言。
憶起小學(xué)時(shí)，一起玩耍，一起打球，一起開(kāi)懷大笑，如同知己一般，無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大。長(zhǎng)大的我們沒(méi)有了兒時(shí)的天真爛漫，所謂的成熟，不過(guò)是成長(zhǎng)帶來(lái)的一點(diǎn)安慰，也就僅此而已，其他的不過(guò)是無(wú)限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛，我不覺(jué)茫然若失，覺(jué)得它們是那樣無(wú)情，帶走了那么多快樂(lè)時(shí)光。正是初冬，夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過(guò)，頓覺(jué)遍體鱗傷。無(wú)限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來(lái)。
或許，這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
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