小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)我每一次回到家鄉(xiāng)時(shí)，在家早就盼著我們回來(lái)的人之中的一個(gè)，就是我的外婆。 外婆今年七十多歲了，個(gè)子不高，眉慈目善，耳朵有一點(diǎn)兒背，臉上、額頭上滿(mǎn)是皺紋，外婆的身體很好，但是有時(shí)也會(huì)出些小毛病，我十分……
當(dāng)我每一次回到家鄉(xiāng)時(shí)，在家早就盼著我們回來(lái)的人之中的一個(gè)，就是我的外婆。
外婆今年七十多歲了，個(gè)子不高，眉慈目善，耳朵有一點(diǎn)兒背，臉上、額頭上滿(mǎn)是皺紋，外婆的身體很好，但是有時(shí)也會(huì)出些小毛病，我十分尊敬外婆。
提到我對(duì)外婆的尊敬，理由多了，外婆做的，讓我覺(jué)得敬佩的事，那也多了，而讓我印象最深，也是最近才發(fā)生的，就只有這件了。
雖說(shuō)我的家鄉(xiāng)地處平原，幾乎沒(méi)有山，所以外婆從未登過(guò)山，但是今年暑假我、爸爸媽媽帶外公和生著腸炎的外婆去新鄉(xiāng)南太行山系中的九蓮山登山時(shí)，外婆表現(xiàn)得好得出乎我們的意料
我們分兩天登山，上午12時(shí)的山腳下十分炎熱，山腳下樹(shù)木極少，我們沒(méi)有帶傘，并且上山的坡道特別陡峭。我們?cè)谏侥_下匆匆吃完午飯，就開(kāi)始登山了。在這天上山的過(guò)程中，外婆熱的滿(mǎn)頭都是汗，時(shí)不時(shí)坐在一塊石頭上擦一把汗，喘幾口氣，但外婆從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字，最后，我們到了半山腰的村莊，找了個(gè)旅店休息了一晚，準(zhǔn)備明天繼續(xù)登山。
第二天，早上五時(shí)才下過(guò)雨，半山腰到山頂?shù)穆飞弦驗(yàn)橛泻芏鄻?shù)，太陽(yáng)曬不到，所以上山的泥土路和石階上存了許多水，走在上面老是打滑，甚至有時(shí)候還要踩著布滿(mǎn)青苔的.大石塊上走過(guò)從山頂流下來(lái)的水匯成的小溪，外婆跟著我們走了很遠(yuǎn)，遇到陡峭的石階時(shí)還手腳并用地扶著上面的石階和泥土路前進(jìn)，并且沒(méi)有休息半分鐘，也不覺(jué)得累。直到我們登上了山頂上的的后臺(tái)，外婆才在樹(shù)旁的長(zhǎng)凳上坐了一會(huì)兒，我們就下山了。外婆還就地取材地在附近找了一根長(zhǎng)木棍當(dāng)手杖使。
雖然年紀(jì)大了，但仍然堅(jiān)持不懈，相信自己的能力并且勇于挑戰(zhàn)自己，這就是我的外婆。
小學(xué)生的作文 篇2
一星期一次的手工課又到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著激動(dòng)的心情拿出早已準(zhǔn)備好的造型泥，準(zhǔn)備開(kāi)始捏泥。我也早早為自己定好了目標(biāo)：做一個(gè)讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來(lái)，開(kāi)始捏了起來(lái)。“哇”大家異口同聲叫了起來(lái)。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可愛(ài)的小象橫空出世了，雖然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學(xué)們卻笑了起來(lái)：“你這也叫兔子？我看是兔子的遠(yuǎn)房親戚還差不多吧�！蔽业哪樢幌戮图t了，心想：算了，還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的東西吧，不然做別的太難了，省得被人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心，這顆心很完美，我滿(mǎn)心歡喜的交給了美術(shù)老師，可命運(yùn)卻毫不吝嗇的給了我一個(gè)重重的打擊，期待的得分卷上竟然是個(gè)良，紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：為什么比我捏的還差的同學(xué)都得了個(gè)優(yōu)，而我卻得了個(gè)良。
放學(xué)回到了家后，我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下，我就把我捏的作品拿了出來(lái)，并把整件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“老師是要培養(yǎng)你們勇于前進(jìn)、勇于創(chuàng)新，在這過(guò)程中不理會(huì)別人的恥笑，要有知難而進(jìn)的精神。向你這樣有了一點(diǎn)挫折就退縮，肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看，但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來(lái)秀一下。這種精神是你要學(xué)習(xí)的呀！
嗯！聽(tīng)了這句話我陷入了沉思：原來(lái)老師是用心良苦呀，并沒(méi)有給我的心形一個(gè)優(yōu)。而是利用手中的紅筆給了我一個(gè)思考的機(jī)會(huì)……
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)自己的書(shū)櫥，里面有許許多多的書(shū)。其中，我最喜歡的一套書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。這套書(shū)是楊紅英阿姨寫(xiě)的，書(shū)里最吸引我的地方是，它的人物對(duì)話寫(xiě)的很生動(dòng)、很自然、還很貼近生活。
當(dāng)媽媽第一次給我買(mǎi)回來(lái)這套書(shū)時(shí)，我不屑一顧的扔到一邊，連看也沒(méi)看一眼�？墒�，不一會(huì)兒我就感覺(jué)到書(shū)好像在焦急的'呼喚我，“小主人，快看看我吧！如果你看了我，你肯定會(huì)被我深深吸引住的�！眿寢屢舶l(fā)現(xiàn)了我對(duì)新書(shū)的態(tài)度，提醒我說(shuō)：“你翻開(kāi)看看，挺有意思的�！庇谑牵夷闷饡�(shū)看起來(lái)，結(jié)果真被這本書(shū)吸引住了。
從那一刻起，這本書(shū)就成了我的好伙伴兒，帶給我很多歡聲笑語(yǔ)。
馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果馬天笑把“真”字里的三橫寫(xiě)成了兩橫，馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫(xiě)了100遍。
馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫(xiě)成了“今天我吃了三噸飯”。當(dāng)馬小跳把這張紙拿給爸爸看時(shí)，馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個(gè)地方，把我也笑的前仰后合。
馬天笑很馬虎，馬小跳也很馬虎�？磥�(lái)，馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。
小學(xué)生的作文 篇4
我家有一盆仙人球，它放在書(shū)房的電腦旁邊，就像一個(gè)渾身穿著鎧甲的武士。
它是橢圓形的，它的'身子是綠色的。有一些刺很硬，有些很軟，它的刺很多，多得像頭發(fā)一樣數(shù)不清。到了夏季，它就會(huì)開(kāi)花，花有深紅，也有粉紅的，它散發(fā)著淡淡的清香。把它整天放在書(shū)房的電腦旁邊，聽(tīng)說(shuō)可以吸收電腦對(duì)人體的輻射，真好！
仙人球俗稱(chēng)草球，又名長(zhǎng)盛球。為仙人科多年生肉質(zhì)多漿的草本植物。仙人球原產(chǎn)南美洲的仙人掌科，有象牙金珀，大金珀等25種。銀球掌和金球掌是最常見(jiàn)的種類(lèi)，外披羊毛狀茸毛。仙人球怕冷，喜歡生于排水良好的沙質(zhì)土壤。一般生長(zhǎng)在高熱，干燥，肥沃而少雨的沙漠地帶。別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內(nèi)放置一個(gè)仙人球，特別是水培仙人球（因?yàn)樗嘞扇饲蚋鍧嵀h(huán)保），還可以起到凈化空氣的作用。
我愛(ài)我家的仙人球，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了新鮮空氣，更是人類(lèi)的好朋友。
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