小學(xué)二年級日記優(yōu)選【9篇】
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級日記 篇1
昨天是除夕，我可開心了，因為每到這天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！
昨天下午，中中來我家玩。我們看了會兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點鐘，我將零食捧出來，跟中中大吃起來。晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發(fā)上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸媽媽看起了電視。
這時，我們看的是新聞頻道�？赐暌粋�相聲，就開始了沒完沒了的采訪。我正納悶為啥不表演，媽媽就建議：“看看一臺。”爸爸聽了，連忙換臺，一看，聯(lián)歡會已經(jīng)開始了！爸爸鬧了個大紅臉。
我最喜歡的節(jié)目是小品和相聲，不過，這次我最愛的'節(jié)目是《五官新說》和變魔術(shù)。《五官新說》里邊的什么“酒后專線”、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個魔術(shù)，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，將聯(lián)歡會襯托得更加精彩。
我喜歡這個夜晚，因為它一年才有一次呀！
小學(xué)二年級日記 篇2
XX年11月19日 星期五 天氣：晴我家有壹個螞蟻洞，里面住著許許多多得螞蟻。螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大得，腰卻很細，兩邊各伸出叁條腿，頭上都有壹對“大夾子”，那是它們得嘴，也是防身得武器。
小學(xué)二年級日記 篇3
我喜歡吃冰淇凌，那種奇妙的感覺，輕輕咬一口，冰淇淋就入口即化，那清涼直透心脾。
冰淇淋有各種味道，比如香草味，香草味甜而不膩，甜甜的感覺，比回到童年還要甜：藍莓味，酸酸的，要說這種味道，用酸中帶甜才好；咖啡味苦苦的.，想到在生活中經(jīng)歷過的困難，都會低下頭，但是，只想著前進，有精神了；最后的牛奶味，是種奇異的味道，那是幸福的味道，想到自己有個快樂的家，便覺得快樂極了。
我之所以喜歡冰淇淋，是因冰激凌有種奇特魔法，不信，你去試試？
小學(xué)二年級日記 篇4
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了，漫長的暑假來臨了。我從學(xué)�；氐郊业牡谝患�，就是把那堆作業(yè)都做完。結(jié)果，不到5天，我就把它給做完了。
做完作業(yè)以后，我每天不是幫媽媽做家務(wù)，就是去我家的木廠里幫爺爺做一些廠里的瑣事，讓爺爺在每天下午都能好好地小睡一會兒。
在木廠里，我學(xué)會了很多很多的東西，而在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，也減輕了媽媽的負擔(dān)。
閑著的時候，我坐著，閉上眼睛，想象著我的未來，在想象的過程中，還會經(jīng)常冒出幾個“為什么”。就算是在看《喜羊羊與灰太狼》時，我也會把自己想象成一只小羊，在廣闊的`青青草原上，和我喜愛的羊羊們玩耍。
你們可能會覺得，我的暑假非常無聊，可是我反而覺得很有趣。
在暑假里，我還養(yǎng)成了一種習(xí)慣——寫日記。
我把我每天發(fā)生過得點點滴滴，都記錄在這本小巧、精致的日記本里，我還把我的“十萬個為什么”都記錄在里邊，讓我以后慢慢地尋找答案。到長大后，我就可以翻開這本日記本，回憶起小時候的美好時光……
雖然，我的暑假，不像其他人的暑假一樣，到處游覽、觀光，可我卻覺得非常有意義，因為，我學(xué)到了很多，懂得了很多……
小學(xué)二年級日記 篇5
今天下午要防震演練，校長說按做操的時候到操場集合排隊，我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地沖向操場，差一點就找不到做操的位置了，因為太急，我們班的`余日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點把試卷給帶出來了。到了操場校長說：“時間一共用了2分08秒，應(yīng)該是在2分鐘內(nèi)到操場上，如果有東西掉了，不應(yīng)該撿，而應(yīng)該繼續(xù)疏散。”通過這次演練，我覺得災(zāi)難發(fā)生時要與同學(xué)相互幫助，還要保護好自己，我認為這是一次很有意義的防震演練。
小學(xué)二年級日記 篇6
我交過許多朋友，但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
卓家勁，烏黑的頭發(fā)，可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的.題目他都會做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了�！彼牶�，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，卓家勁開心地笑了。
這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。
小學(xué)二年級日記 篇7
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿�。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”
我學(xué)著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的'過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多�！�
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松�！�
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細致的好習(xí)慣�！�
我同意他們的話，你呢？
小學(xué)二年級日記 篇8
我家里養(yǎng)了一只黃黃的、毛茸茸的小狗。
它平常最喜歡玩球。我找一個球放在它面前，它總會把球推來推去,玩得可高興了!我還發(fā)現(xiàn)小狗的.食量非常大!雖然小狗只有幾個月大，但是,它一次能吃掉七個或者七個以上的餃子。
有的時候,如果主人說小狗不好,小狗也會發(fā)出低沉的叫聲。
我媽媽說：＂小狗都很親近人＂。
我覺真是如此！
小學(xué)二年級日記 篇9
今天是我有史以來，感覺過的最快的一天，可能是今天我一直在家不停地寫作業(yè)的緣故。
早上，因為爸媽早早起床上班，把我也吵醒了，所以，我還是像往常一樣起得早。磨磨蹭蹭二十分鐘后起床，我趁奶奶下樓去給我買早餐的`時候，我拿起書開始讀30課，按老師的要求連續(xù)讀了五遍，差不多背會了。
吃過早飯，我就開始寫老師布置的作業(yè)。就這樣一直到下午，數(shù)學(xué)、英語都寫完了，只有語文還沒完成。希望明天早早地全部完成。
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