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小學(xué)生作文300字【合集5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們開展了''讀書日''主題活動(dòng)。''讀書日''就是大家都讀書。讀書可以開闊我們的視野;讀書可以陶冶我們的情操;讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書也可以讓我們感到快樂。讀書有那么多的'優(yōu)點(diǎn)，那么我們何樂而不為呢/俗話說得好;書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟。;書可以告訴我們?cè)S多幫助別人,快樂自己的道理。
書,時(shí)一柄放大鏡,我們可以透過它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我們?cè)谑致房谂腔矔r(shí),他可以給我們指出明亮的大道;書,是一艘航船,當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí),它可以載著我們駛向成功的彼岸。書是我們的朋友,一直伴隨著我們成長(zhǎng)。書就像良師益友,在奉獻(xiàn)著他的聰明才智。
書是一把知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書是一口裝著知識(shí)的水井,讓我們喝到了知識(shí)之甘泉,讓我們一起去探索書中的奧秘吧。
小學(xué)生作文300字 篇2
我作為一個(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該要努力讀書。
哎，時(shí)間過得飛快，我想抓住時(shí)間，可怎么也抓不住，我抓不住時(shí)間我就應(yīng)該珍惜時(shí)間，馬上就要考試了，我一定要加油，我下決心說； 余書漫珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑這一課，我很感動(dòng)，那一天我暗暗的下決心說；我要加油，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答親人 家人 朋友 同學(xué)以及老師 每個(gè)校長(zhǎng)，尤其要報(bào)答我們的祖國(guó)，祖國(guó)媽媽養(yǎng)育著我們，不顧自己生命，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀，我要努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的接班人。我還要去外國(guó)留學(xué)，我加油哩，我長(zhǎng)大有了出息了，我會(huì)在北京的五星紅旗下說；作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該要從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的接班人，來報(bào)答你們的`母親 老師 以及祖國(guó)的接班人，做一個(gè)真正的中國(guó)人。 把我們的祖國(guó)改造的更美好，更強(qiáng)大。
中國(guó)的小朋友們加油，和我共同克服困難，不能辜負(fù)母親們的期望，和我一起走進(jìn)這個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，進(jìn)入社會(huì)，改變社會(huì)的犯法行為，改變社會(huì)。作為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該加油！
小學(xué)生作文300字 篇3
本周老師給了我們一個(gè)任務(wù)，讓大家燒一樣菜或點(diǎn)心帶到學(xué)校里比賽，同時(shí)分享美味和炒菜的過程。
為了學(xué)燒菜，我可沒少下功夫，先找來了媽媽，問媽媽雞蛋可以配什么菜一起炒？媽媽想了想說：“雞蛋可以配西紅柿、木耳、南瓜藤等。”我尋思著剛學(xué)還是選個(gè)既簡(jiǎn)單又好吃的雞蛋炒南瓜藤吧。說干就干，我把洗干凈的南瓜藤放在籃子里，再?gòu)谋淅锬昧藘蓚�(gè)雞蛋放在碗里打碎。一切準(zhǔn)備就緒，我打開煤氣，把油倒入鍋里，當(dāng)油燒熱時(shí)我把打碎的雞蛋倒入鍋中，用鏟子不停地翻炒起來，可手中的鏟子好像不聽指揮，總會(huì)有蛋往外掉。這時(shí)，站在一旁的媽媽很耐心地指導(dǎo)我，鏟子炒菜時(shí)，不要用很大的力氣，只能慢慢地炒，不然還會(huì)燙到手。聽了媽媽的話，我慢慢地翻炒，果然很有效，不一會(huì)兒雞蛋炒熟了，我盛到碗里。又倒入油把洗凈的'南瓜藤倒入鍋中繼續(xù)翻炒五分鐘后把雞蛋也倒入鍋中一起炒數(shù)分鐘加上鹽和雞精，一碗香噴噴的雞蛋炒南瓜藤就出鍋了，看著自己的勞動(dòng)成果，心里不知道有多甜，同時(shí)也感受到媽媽平時(shí)做飯的辛苦。
在班隊(duì)課上同學(xué)們互相品嘗了菜肴，雖然在這次活動(dòng)中沒有得到最佳廚藝獎(jiǎng)，但我沒有灰心。通過這次活動(dòng)，讓我以后能夠獨(dú)立，幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇4
"喂，你玩暈了，怎么能寫在這呢?”暑假的一天，我正在看電視，突然聽到了一陣呵斥聲。
打開門，看，只見剛從杭州回來的鄰居阿呆的爸爸還沒把行李搬進(jìn)家門，就在家門口沖阿呆發(fā)火呢！再看阿呆，手里拿著一支筆——他竟然在自家雪白的粉墻上寫上“到此一游”四個(gè)歪歪扭扭的字兒。;
“小子，這里是自己的家，不是景點(diǎn)！”阿呆的爸爸聲音響得像擂鼓一樣，下得阿呆低著腦袋，老半天說不出一個(gè)字兒。
是啊，阿呆真的不理解。在杭州，每到一個(gè)名勝古跡，他爸爸就讓他趁別人不注意的時(shí)候，悄悄的`寫上“到此一游”。為什么現(xiàn)在寫上這四個(gè)字，爸爸卻那么生氣？
“小東西，你知道嗎？畫在這兒就擦不掉了，現(xiàn)在怎么辦呢？你怎么這么拎不清��！”走道上，阿呆的爸爸嗓門還是大大的，但是我卻不想聽了。這位父親怎么能這么教育孩子呢？亂圖亂畫是不文明的表現(xiàn)，破壞環(huán)境的整潔是違反道德的行為可做父親的卻慫恿自己的孩子這么做，這不是將自己的孩子往外褪呀！俗話說種瓜的瓜，種豆得豆，現(xiàn)在阿呆在家里亂圖亂畫是他咎由自取要怨，要怪的只能是他自己。
哎，這對(duì)父子……
小學(xué)生作文300字 篇5
我有一個(gè)非常好看的文具盒，是上學(xué)時(shí)媽媽給我買的。
我很喜歡這個(gè)心愛的文具盒，它是用塑料做成的，文具盒上有一幅美麗的圖畫，畫的'是一個(gè)小朋友和一只兔子在掃垃圾，那個(gè)小朋友呢，在修理提醒牌，牌上寫著“保持清潔，人人有責(zé)”這八個(gè)大字，它們頭上都露出了汗水。它們像在跟我們說：“你呀，不管做什么事情，都要像我們這么認(rèn)真。”
文具盒像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，里面放著我每天學(xué)習(xí)所用的鉛筆．橡皮．尺子及鋼筆，它們是我的小伙伴，天天伴隨我度過一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)日。
文具盒上還有一個(gè)鉛筆刨刀，每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，它總能派上用場(chǎng)。
每當(dāng)我看見這個(gè)文具盒的時(shí)候，我總是想：我要努力學(xué)習(xí)，像文具盒上的小朋友一樣，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。
��！我愛我的文具盒！
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