小學(xué)生作文300字通用[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”超能筆”，它可以自動寫功課，而且寫錯(cuò)字了還可以變成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁這個(gè)時(shí)間幫媽媽做家事，慰勞媽媽的辛苦。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”自動座椅”，它可以飛到外層空間，讓我們探索外層空間的奧妙；它還可以跨越大海，要去哪里都可以，這樣就可以省下坐飛機(jī)的錢。而且它能把二氧化碳轉(zhuǎn)換成動力，減少二氧化碳，真是一舉兩得。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”機(jī)器房屋”，房屋有了手腳，可以自由自在的'走動，如果要去露營，機(jī)器房屋可以到海里去住，可是，如果水淹進(jìn)來了，我們豈不是被 水淹死了？為了以防萬一，我們制作了可防水的鏡子，不但可以防止水跑進(jìn)來，還可以欣賞那些可愛的小魚。這項(xiàng)發(fā)明，一定能舉世震驚。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明令大家嘖嘖稱奇的物品，滿足我們的生活。有了需求，才有發(fā)明；當(dāng)初，發(fā)明大王愛迪生曾說過一句話：”所謂天才，就是百分之九十九的努力，再加上百分之一的天份�！边@句話，讓我們知道努力是最重要的，我也要學(xué)習(xí)愛迪生，當(dāng)個(gè)偉大的發(fā)明家。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術(shù)，聲音還提升了科技，造就了錄音機(jī)、電視機(jī)之類的機(jī)器，可以說人們根本就離不開聲音。

　　聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。

　　如風(fēng)吹樹葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風(fēng)里每一片樹葉都像風(fēng)鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。

　　還有海岸上波浪拍打著礁石的聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。

　　還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無語倫比的聲響和無語倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。

　　接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的.聲音很小，但千百萬滴就非常壯觀。

　　最后是音樂的聲音，優(yōu)美的音樂能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對身心有益。

　　這些只是冰山一角，只要你細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)，聲音無處不在。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　生命只有一次，或許是美好的，或許是悲哀的，這完全看當(dāng)事人怎么想。我的生命是平凡的，就猶如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的尋求生命的光芒。

　　我一直在找一個(gè)問題的答案，生命的意義到底是什么？沒有意義的生命到底有什么價(jià)值？我追求生活中的光和熱，卻一直趕不上它的進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明，卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我，難道就什么都做不好？難道就沒有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎？

　　終于，我尋求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉獻(xiàn)，在公交車上，父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶，我知道這事平凡得不能再平凡，但它仍有它偉大的價(jià)值！我看見老奶奶的臉上，綻放出那粉紅的，耀眼的花朵！父親在別人眼里的.平凡，至少在老奶奶眼里是偉大的，讓老奶奶覺得人間處處有真愛！父親只是做了他該做的事，或許第二天誰也不會記得他的奉獻(xiàn)，但是這就是生命的意義，做自己該做的事，無論偉大還是平凡，它都有不一樣的價(jià)值！

　　生命的意義就是做自己該做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了，我會把它好好保留，直至永遠(yuǎn)！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因?yàn)樗�說話中帶的語言和動作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會讓我們主動地向他說：“對不起，我們還是好朋友，是我錯(cuò)了······”他又會說話的.眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。

　　他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說：“你干嘛！”后來他就膽小如鼠的向我說：“對不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞砦揖蜁�笑著說：“哈哈！其實(shí)沒有關(guān)系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來他就說：“你要不早說，我就不向你道歉了�！�

　　還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽了都哈哈大笑起來后來我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。

　　這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　我最喜愛的老師是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔，說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的一群小精靈，她很愛我們。

　　在課堂上，她每天不知疲倦地給我們上課；課余和我們講故事、做游戲。有時(shí)上課我開小差的時(shí)候，洪老師輕輕地走到我面前，柔和地對我說：“仕佳，你的小腦瓜跑到哪里了？”聽到老師的話，我就趕快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，專心聽課了。

　　有一次，聽寫成績非常糟糕，我的心就像掉進(jìn)冰窖里，非常難過，覺得自己很沒用，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。心里很害怕被老師批評，我慚愧地低著頭，不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音：“仕佳，你要加油了，你要把我們學(xué)過的字刻在你聰明的小腦瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”聽到老師的話，本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰，暗自在心里給自己加油，下次一定不能讓洪老師失望！就這樣，在洪老師的'不斷鼓勵(lì)下，我越來越努力，越來越認(rèn)真，在后面幾次的生字默寫中，成績進(jìn)步了很多，字也寫的越來越漂亮了！

　　這就是我的語文老師洪老師，她就像媽媽一樣，帶著我們在知識的搖籃里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，我愛洪老師！

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