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【熱門】我的成長故事作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的成長故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長故事作文1
每每看到操場上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場景時，仿佛有一個細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上…… 這節(jié)體育課，同學(xué)們都無精打采，我也不例外，因為今天這節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個令人頭痛的項目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來的還是來了，跑步考試開始了，但這對我而言，就是一場無形的煎熬開始了�！ 傄婚_始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊伍后面，因為我對我的跑步不報以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒有一次完整跑下來的時候。這次同往常一樣，整個隊伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因為腳下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時，我看到本來排列有序的大隊伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個聚攏的中心就是我。四十多個人圍住了我一個，每個人都在關(guān)心我的傷勢如何，幾個跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團結(jié)的力量照在了我的`身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的羽毛，使我變得分外的明亮。也是因為這強大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅持走到了神圣的終點…… 集體的力量是強大的，是神圣的，因為在這世界上，沒有任何事物可以和它相提并論。集體的力量��！神圣而偉大！
我的成長故事作文2
你知道我的成長故事是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來吧，就讓我來告訴你吧。
在我成長的過程中，對我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買的新車，突然不知道是誰撞了我的車，只聽一聲悶響，我腦子還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結(jié)了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的車上摔下來，也會疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來，這時后面的一個大哥哥騎著車子走了過來，看到我倒在地上起不來，他連忙把自己的車子放好，大步走上來問我怎么樣，我說身體還可以就是起不來。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來，我連忙說了聲謝謝，準(zhǔn)備再說一聲謝謝，可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的`背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書，可是自從小學(xué)一年級媽媽教我讀的時候，我便深深地愛上了它，到了小學(xué)二年級，已經(jīng)不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點了。我從小學(xué)一年級開始讀書，可以說書是我的良師益友，陪我度過了我難過的時候，還陪我度過了我高興的時刻，可以說書跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書放下。我非常喜愛書，只要我寫完作業(yè)，不管是幾點鐘，我都要看半個小時的書，哪怕是凌晨一點我都要看半個鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯吧？
我的成長故事作文3
不知不覺中，我又長大了一歲。有時候回憶童年的往事，覺得既有趣、溫馨又勵志。
記得那是我讀一年級的時候，體育老師教我們跳短繩�？墒牵依鲜菍W(xué)不會換腳跳，一分鐘只能跳30多個，在班級跳繩競賽中總是倒數(shù)。這讓我倍感灰心、沮喪。
一天晚上，爺爺、爸爸和我一起在客廳里看“吉尼斯世界紀(jì)錄”這個電視節(jié)目。那里面有個人跳繩如閃電一般，一分鐘能跳三百多個呢！我看了目瞪口呆，簡直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的`心思，他溫和地對我說：“要想提高跳繩的速度，只有勤加練習(xí)。熟能生巧，巧能生精�！蔽衣犃�，點點頭，決心不向困難低頭，勤奮努力地練習(xí)，提高自己跳繩的水平。
第二天放學(xué)一回來，我就拿出繩子，在樓道里開始練習(xí)跳繩�？墒�，才跳了沒幾個，我就停了下來�！翱慈思疫B著跳得飛快，我怎么老是跳壞掉��！”我垂頭喪氣地說，“這也太難了吧！”
“你的動作不對，我跳給你看�！卑职终f著，拿起繩子就給我做示范。由于爸爸跳的是慢動作，我看得十分清楚，終于領(lǐng)會了其中的技巧。我照著爸爸的樣子跳起來，一下兩下，不求快只求連貫。“這下動作對了，很好！”爸爸在一旁贊道。我很高興，拿著繩子一個接著一個慢慢跳著，速度也漸漸從慢變快。幾天后，我終于學(xué)會了飛快地跳繩。
就這樣，我每天都堅持練習(xí)跳繩，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我可以在一分鐘內(nèi)連續(xù)跳200多個了，還取得了全班第一的好成績。由此我明白了，只有堅持不懈，努力奮斗，才會成功。
我的成長故事作文4
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的.時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧�！蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行�！笨蓩寢尳�(jīng)不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但是這樣的事是第一次，也是最后一次�！蔽尹c頭同意了。
買票的時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了�！惫�！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真是聰明透頂��！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對的。
我的成長故事作文5
一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會的題比比皆是。當(dāng)時我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看，哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時傻了眼，無奈，只好對老師說：“許多題我都沒學(xué)過�！边@一切令我十分沮喪。
校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語�？梢贿M(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書，我也會是很棒的';假如您……”
這時，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅�！苯酉聛戆职钟终Z重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。
從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!
我的成長故事作文6
在我心中，成長就是一個又一個記憶的腳��；而在字典里，成長就是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。在我的記憶里，這樣的成長故事就像無數(shù)的繁星那么多，我隨手摘取一個，偷偷地告訴你。
那是一個寒冷的冬晨，媽媽早早地把我薅起來，冷漠地說了一聲：“快去飯?zhí)么蝻埲�，再晚沒飯吃了！”我只好揉著我的熊貓眼，無奈的'慢慢吞吞地穿好衣服，洗漱完打飯去了。到了飯?zhí)�，那里擁的擁、擠的擠，我好不容易才擠到了“長龍”里。輪到我后，我迅速地打了一碗熱氣沸騰的面條，然后從飯?zhí)脙?nèi)擠了出去�？珊镁安婚L，在我上樓梯的時候，我手一滑沒拿穩(wěn)，把面條灑了一身，燙得我嗷嗷直叫，這時被隔壁的好心老奶奶聽見了，趕緊拿著燙傷藥跑了下來說：“你媽媽怎么這么不關(guān)心你，還讓你自己去打飯，還好今天穿得厚了點，沒什么大事，哎！”我慢慢爬起來，走回了家。
我走進(jìn)家門，媽媽看我兩手空空，嚴(yán)厲的說道：“早餐呢？去哪了��！快點老實交代！”我吞吞吐吐，好像時間突然變慢了一樣：“我……我半路灑灑……灑了。”“沒用的東西！”聽了這句話，我都快要哭出來了，心里委屈極了，媽媽一點也不愛我，關(guān)心我了，嗚……
到了晚上，我隱隱約約聽見了父母的談話：“為什么你讓她自己去打飯！”“我只是想讓她獨立點，長大后才有能力！”……這時，我的眼睛不再清晰，一滴“水晶”流落而下。這時門打開了，我看到的是媽媽，她正在幫我蓋被子，她不再是那樣冷漠，而是那么的溫柔，她并不是我想象中的那樣，我的心似一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，我愛媽媽！
我的成長故事作文7
今年，是20xx年，是我的本命年，也是我小學(xué)階段的最后一年，這一年，許多經(jīng)歷讓我難以忘懷。我高興過、難過過、失望過、激動過、也感動過這些酸甜苦辣，喜怒哀樂，伴隨著我走過了六年級的美好生活。
現(xiàn)在是六年級了，我興奮地踏入校園，今天是開學(xué)的第一天，一定要從第一天開始認(rèn)真聽課。我走著想著。我們換了一個男數(shù)學(xué)老師，我驚奇不已。心想：他一定教的很好吧，第一次碰上男老師，我很激動，想學(xué)好的`動力也越來越大了。
開學(xué)的第三個星期，我一年一度的生日來臨了，畢竟是小學(xué)的最后一年，我要和同學(xué)們一起過生日，還差四五天呢，我就開始請同學(xué)了。我和媽媽還做了一些準(zhǔn)備，這天終于到了�？墒怯泻脦讉�同學(xué)沒來，這讓我非常失望，興致也隨之減少了一半，令我沒想到的是，今天的我非常開心，我和閆千鈞互相噴噴雪，一人噴了兩瓶還不夠，胡瑋成了被“欺負(fù)”的對象，我們打得熱火朝天。下午，還去看了科幻大片，《盜夢空間》，這真是“賽翁失馬，焉知非�！毖健�
最令人高興的還是我們?nèi)チ松虾Ｊ啦⿻�，在那里，我學(xué)到了很多知識，了解了很多國家的文化，很開心！
當(dāng)然，，我也會有一些不順心的事情。
隨著年齡的增長，負(fù)擔(dān)也越來越重，數(shù)學(xué)成了個大問題，成績總是不太好，不過，沒關(guān)系，努力就好了。
今年，是快樂的一年，這一年我成長了許多，我愛你，20xx！！
我的成長故事作文8
大家在成長的過程中，一定經(jīng)歷了許多故事。成長如一盒水彩筆，為我的童年增添了色彩，那些成長中的故事多姿多彩。
在我六七歲時，我的一位好朋友經(jīng)常來我家玩，每當(dāng)他來時，我還會邀請另一位好朋友，因為我們?nèi)齻�總是形影不離。記得有一次，他們倆都來了，我提議玩躲貓貓，他們也都贊成。我和潔兒來躲，而小楊來抓。那時，我和潔兒想到了一個他永遠(yuǎn)抓不到我們的'點子，便開始去忽悠他了。
我們對他說：“當(dāng)貓肯定不能看，我們要把你關(guān)在柜子里，不然你看了，輕而易舉就可以抓了。”他也毫不猶豫地說：“好�！蔽覀儌z都在心里暗暗高興，心想他太好忽悠了。我和潔兒把他關(guān)在了我家裝毯子的柜子里，還上了鎖，讓他出不來，我們卻自己在房間里玩著手機，吃著東西，可愜意了。后來時間一久，就把他忘了。
大概又過了一個小時，我和潔兒聽到有敲柜子的聲音，才想起把小楊關(guān)在了柜子里的事。等我們把他放了出來后，他居然問我們：“躲好了嗎？”原來他在里面睡著了，我們看著他直笑，他卻渾然不知我們把他鎖了這么久，出來還問我們游戲怎么樣了。看到他一副茫然的樣子，我也過意不去，每次回想起來都覺得對不起他。因此，現(xiàn)在他一來我家，我就好好招待他，彌補一下。
這就是我的成長故事，這個故事讓我一直記在心里，因為他見證了我們?nèi)齻�人的友誼。
我的成長故事作文9
我成長的過程中，有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個問題，其實很簡單，以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈，雖然那時不知道書法是什么東西。但至少有一點可以肯定：書法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書法老師教我隨便寫了一個字給他看看，我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字，她看過之后拍拍我的`頭，說了句：“有天賦！”
開始以為很輕松，過了幾天就領(lǐng)教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時還小，根本不敢反抗。一天練七八個小時，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗橥瘸榻钔蝗豢奁饋�。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說就過來陪讀，給我當(dāng)起書童來了。那一陣子，我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫，看起來容易，寫起來技巧卻特別多，稍不留意，就會有偏差。我寫了幾個斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過很多汗，流過不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。
我的成長故事作文10
我的成長故事很多，讓我講一個給你聽吧！
我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買紀(jì)念品沒有其他的收獲。
可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個地方旅游，都會先了解這個地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點，了解它的歷史……
去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個國家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問。
到了北歐，經(jīng)過了解，我知道了：芬蘭這個國家，是姆咪的家鄉(xiāng)；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚，可以看到北極光。
丹麥，童話家安徒生的故鄉(xiāng)。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場上，有著舉世聞名的.童話大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著一本厚厚的書，戴著帽子，拿著手杖，滿是紳士的風(fēng)度。
還有海邊的美人魚雕像，可美了！讓我想起童話《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿了童話的氣息……
北歐的美食，第一眼的感覺就是美！餐桌上五彩繽紛的，奶酪，披薩，面包，香腸應(yīng)有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點綴！
回來，寫了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說典故等等見識寫上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫得好。讓我覺得自己似乎長大不少。
這就是我的成長故事。
我的成長故事作文11
因為我從小就是過敏體質(zhì)，所以經(jīng)常生病。在那段時間里，去醫(yī)院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強體質(zhì)，在我剛上一年級的時候，媽媽就給我報了網(wǎng)球訓(xùn)練班。
開始上課的時候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身，一會兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會兒外擺腿、并步練習(xí)，一會兒交叉步練習(xí)、跳步練習(xí)，還沒開始學(xué)習(xí)如何打網(wǎng)球，我就已經(jīng)累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強體質(zhì)談何容易，看來這是一個循序漸進(jìn)、逐步提高的過程�。∪缓缶褪欠磸�(fù)的揮拍動作訓(xùn)練，轉(zhuǎn)體、引拍、腰部帶動手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣，一節(jié)課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無力。所以，沒上幾次課，我就想放棄了，真的.是太累了！
可是，媽媽卻說：“你想想，再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫(yī)院掛水要好吧？學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的！再堅持一下，肯定會越來越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽底下喘得上氣不接下氣的時候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅持住，你一定會越來越棒的！”
一晃三年過去了，這期間，我去醫(yī)院看病的次數(shù)越來越少，再也不是那里的�？土�！而且，我的球技也越來越好并多次收獲了比賽獲獎的榮譽！慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這項運動，還在比賽和訓(xùn)練中交到了許多好朋友，身體也日益強壯。
這件事情讓我明白了，在成長的過程中會遇到很多困難和挫折，但是只要堅持下去就一定能夠有所收獲！
我的成長故事作文12
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹谶@個世界上，沒有哪一個人是十全十美的，或多或少都存在著一些缺點和不足，而對于我來說，剛上小學(xué)時的頑皮貪玩兒，沒有學(xué)習(xí)主動性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而，時光飛逝，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級了，現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了，學(xué)習(xí)有了超前意識，還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，提高了積極主動性，這都與幾年前的一次成長經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。
記得一個陽光明媚、萬里無云的周末，剛上一年級的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢，這時媽媽又來催促我去學(xué)習(xí)了�！皠e玩了，快去寫作業(yè)吧！”隨著媽媽的一聲令下，緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲，很不情愿地溜進(jìn)了書房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，該玩我還是得玩�！彪S后，房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲，我以最快的速度將作業(yè)寫完，便沖出了書房，不屑一顧地大吼道：“寫～完～了！”媽媽被我的'做題速度驚呆了，連忙跑進(jìn)書房，檢查了起來。十幾分鐘后，媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書房中走出來，一臉嚴(yán)肅的神情對我說：“作業(yè)有認(rèn)真做嗎？檢查過嗎？”我很不耐煩地搭著腔：“檢查了！”“這才幾道題啊，怎么錯這么多？”媽媽似乎看出了我的心不在焉，又讓我重新寫了一遍。之后，媽媽語重心長地與我談了談心，告訴我：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而是為自己未來的夢想，美好的生活而努力的。
從那以后，我改掉了往日貪玩，學(xué)習(xí)被動的壞習(xí)慣。雖然此事已過多年，但它依然令我記憶猶新�，F(xiàn)在的我，變化之大，今非昔比，在媽媽和老師的鼓勵教導(dǎo)下，成為了一個勤學(xué)樂學(xué)，主動性強，善于進(jìn)取的好孩子！
這就是我的成長故事，令我至今難以忘懷！
我的成長故事作文13
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會將自己推向更深的泥潭，所以，我們點化阻礙的動力，自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴性，無法將根扎得更深，無法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會來看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的`能力，反而在身處逆境時能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問起原因的話，那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會有失敗，哪里不會有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴，要從小事開始能夠自己動手解決，而不是總是依靠別人，才不會形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴，強大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時，你會有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實生活中更能立足于社會上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！
我的成長故事作文14
每個人的背后，都有一段屬于自己而且無法忘懷的故事。在我的記憶深處，就有著數(shù)不勝數(shù)、伴隨我成長的故事。其中，有一件事令我記憶猶新。
那是在二年級的暑假，爸爸給我買了一輛自行車，這輛自行車是賽車類型的，炫酷無比，我對它愛不釋手，每天下午都會到公園練習(xí)騎車。
剛開始練習(xí)時，我總是控制不住車頭，自行車就像一條憤怒的龍在那里搖頭擺尾，完全不聽我的使喚，動不動就沖進(jìn)草叢中，需要爸爸媽媽的幫助才能順利騎行。但是，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番苦練后，我基本可以讓爸爸媽媽放手，獨自騎行了，不過技術(shù)并不嫻熟。直到有一天，發(fā)生了一段“小插曲”，讓我對騎自行車產(chǎn)生了深深的恐懼。
那天下午，媽媽帶我騎自行車，因為我騎得太快了，完全沒有看到前面的一塊石頭，“啪”地一聲，我和自行車一起摔在了地上。媽媽過來幫我把自行車扶了起來。我突然感覺腳踝有點疼，沒有理會，漸漸地，我感覺腳踝越來越疼，好像被利劍劃過一樣�；氐郊液�，我脫下襪子才發(fā)現(xiàn)腳踝上有三道深深的傷口，應(yīng)該是被自行車的`齒輪劃傷的�？粗饽：膫�，媽媽既傷心又自責(zé)。之后，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院縫合傷口，媽媽在手術(shù)室門口心疼地直掉眼淚。
經(jīng)歷了這次挫折，我的心里產(chǎn)生了恐懼，再也沒有碰過自行車。直到一年后，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于再次邁上了自行車的學(xué)習(xí)之旅。由于克服了內(nèi)心的恐懼，這次的學(xué)習(xí)過程比之前更加簡單了，沒過多久，我就對騎自行車的技巧了如指掌，騎行也給我?guī)砹嗽S多快樂。
這件事在我心里留下了深刻的印象，我深深地感受到了爸爸媽媽對我的愛，也明白了：有志者，事竟成。做一件事不能半途而廢，只有堅持不懈，并且戰(zhàn)勝自我，才可以取得成功。
我的成長故事作文15
成長是一個人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說：我的成長是失敗，因為我的一次關(guān)鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說：我的成長是成功的，因為在我成長時期干成了一件大事。其實成長是沒有界限的'，你們都有著收獲，收獲即意味著成功，而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的！
人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時間，我有一段就是這個狀態(tài)，目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。
“嗶——嗶——嗶”，期中聯(lián)合小測，聽到這個聲音我的心情便不好起來，平時我的成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我說：“你自己想想吧，結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為班長，你有這種能力做好的……”。后來我認(rèn)真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現(xiàn)，就在考試后的第二天，我看見了初升的太陽，為此我還特地跟它說了幾句：面對現(xiàn)狀，改變自我；風(fēng)華正茂，今天你好！
后來，我遇到了好多次這樣的困境與情形，我便把那時的考試卷拿出來翻閱一遍，重溫歷史教訓(xùn)，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。
這也許是一次失敗的經(jīng)歷，但從中我感悟了成長，收獲了獨立面對和勇敢思考以及積極進(jìn)取，意外的收獲也許指的就是這些吧！
人的成長在不經(jīng)意間進(jìn)行，而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請同學(xué)們隨時帶著自己一些意外的收獲，繼續(xù)砥礪前行！
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