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成長的作文

時(shí)間:2023-08-15 13:00:42 話題作文 我要投稿

成長的作文14篇[優(yōu)]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。

成長的作文14篇[優(yōu)]

  成長的作文 篇1

  我非常喜歡讀書,從中我學(xué)到了許多道理、人生觀念,還有課本上學(xué)不到的知識。我如果拿到一本書,就會愛不釋手地看起來,很想知道主人公的結(jié)局是怎樣。從童話到作文系列,從歷史到經(jīng)典名著,它們伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬,成為了我的忠實(shí)伙伴。

  有一次,我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《夏落的網(wǎng)》,我覺得挺好,于是買了下來。回到家,我便饒有興致地看起來。

  我仿佛身臨其境,親眼看到了這件動人的事,聽到了兩位主人公的談話,感受到它們之間真摯的'友誼:小豬威爾伯一生下來就是一只弱小的落腳豬,它逃不過被殺的命運(yùn)。在這命運(yùn)降臨在它身上時(shí),一只叫夏洛的蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)了征兆這件事一下子在全縣傳開了,大家紛紛來看這只豬。主人朱克曼看這豬這么招人喜愛,就決定不殺它。威爾伯逃過了被殺的命運(yùn),還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬后的一天,它感覺夏洛變得格外安靜。原來夏洛老了。幾天后,它死了,它為一只豬獻(xiàn)出了自己的生命,但它覺得很值,因?yàn)樗谕柌钚枰獛椭臅r(shí)候給予了它幫助,在它最失望的時(shí)候給予了它關(guān)懷。

  我讀完這本書,淚流不止。同時(shí),它讓我懂得了深刻的道理:誠摯的友誼可以填補(bǔ)內(nèi)心的空缺,使人有自信,讓人感到自己并不絕望,并不一無所有。這一瞬間,我仿佛覺得自己長大了許多,恍若親身經(jīng)歷過這樣類似的事,腦海里呈現(xiàn)出一段不清晰,關(guān)于友誼的事情……

  我認(rèn)為這本書不僅要我們學(xué)會創(chuàng)造真誠友誼,還要我們學(xué)會擁有一顆仁慈的愛心。

  主人公夏落能夠不顧一切地幫助一只素不相識的落腳豬,完全出自于它的愛心,連蜘蛛都有愛心,那我們又何嘗不去擁有呢。(600)在生活中,如果每個(gè)人都做一些力所能及的事,幫助有困難的人,那我們的世界就會因此而變得更美好,更和諧、幸福。

  我感覺到這本書是友誼與愛的贊歌,是一本能引導(dǎo)我們方向的好書。所以多讀書,讀好書,讓生活變得精彩,讓我們在書香中成長吧!

  成長的作文 篇2

  成長,多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了,卻又尋到更多的團(tuán)聚。

  十三,多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童,而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長了,卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中,后又逝去的美好呢?再沒有她,他,它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的走在離別的路上,與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再沒有她們的守護(hù),我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長的路上,如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢?我們原本保持著默契的心照不宣,殊不知,我已經(jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜,換來你我的清醒,最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切,你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對你我來說最好的結(jié)局。我苦苦的追尋,然,你們?nèi)紵o情的離去,是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎?我艱辛的堅(jiān)持,然,你們?nèi)祭淠臒o視,是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎?我們都在歲月的長河中磨練出自己一身的偽裝,那么堅(jiān)強(qiáng),卻又脆弱著。無奈,最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為,只有我才會這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的`一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對岸徘徊且彷徨,你們已經(jīng)彼岸花開。我知道你們早已把我遺失在河的對岸,那么無情,可是我不怨你們。至少,你們曾陪我走過。那些我生命中的精彩,我不會忘記。我知道你們和我一樣,在河岸邊徘徊,似是失去了什么,卻不會悲傷,只是失落。我看見你們和我一樣,抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,和不時(shí)閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長河里,獨(dú)自拖著疲憊的身軀,獨(dú)行。風(fēng)雪交加,我于是盲了,看不見你們的容顏,只能在回憶中仰望你們,溫暖而又甜蜜。我想,若是你們在這里,該有多好,可惜那只是奢望。

  時(shí)間荒蕪且寂靜著,溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別,一次又一次吟唱著我遇見誰會有怎樣的對白。不管怎么說謝謝你們曾經(jīng)無聲的陪伴。

  成長的作文 篇3

  我記得小時(shí)候在老藥溝住的時(shí)候,不遠(yuǎn)處有座山,叫七峰山。誰知道名字是怎么得來的!那上面漫山遍野都是酸溜兒,春天時(shí)都發(fā)青,到了秋天時(shí)都發(fā)黃發(fā)紅,像一粒粒金豆子一樣,上面還長滿了刺刺兒。后來才知道這叫“沙棘”。爸爸說七峰山上有一座白塔,塔下的寺廟里有一個(gè)和尚。關(guān)于和尚沒聽的什么故事,倒知道他身邊有一只貓,那貓可厲害了。有一次被人捉住,打了一宿,第二天一放口袋,“噌”的就沒影了。秋天到了,爸爸工作回來,去拿著鐮刀和我一塊上山砍那數(shù)不盡的酸溜兒,甜甜的,酸酸的。我還帶著我的“木槍”,想著萬一碰上那只貓如何保護(hù)我和爸爸。落日的余暉灑在山坡上,照著漫山遍野的`酸溜兒。那是我兒時(shí)最大的快樂。

  后來,由于爸爸工作調(diào)動的原因,我們搬到了張家墳,在那里我上了小學(xué)。在那里,我最盼望的是秋游。每年的八月十五左右,我們學(xué)校會組織一次秋游。我跟爸爸打了招呼,媽媽給我塞上許多好吃的,我們就出發(fā)了。老師組織我們唱歌,我們便唱《讓我們蕩起雙槳》,一路歡聲笑語。在郊外,有的同學(xué)去樹林子里捉迷藏,有的則坐在一起講故事,或者躺在草地上看白云藍(lán)天,而我則欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其實(shí)甜草苗就是甘草。有一次我和他們一塊挖,但是我找到了一棵大的,他們就不和我搭伙了。我氣得哭了;丶液蟾嬖V爸爸,爸爸出去給我挖了一棵非常大的,我就破涕為笑了。有了甜草苗,我們會一起去看大雁,大雁向南飛,我們會想:為什么呢?得出來的結(jié)論非常好:因?yàn)樗麄冇屑,他們也要回家。老師和我們一起照相。秋日里,陽光明媚,和我們嬉皮笑臉的樣子。那時(shí)候,是我最開心的日子。

  后來,我從大同搬回到了河北,一直到現(xiàn)在。五六年級時(shí)和村里的小伙伴們一起去游泳,還會從家里帶上漁網(wǎng)出來到河里撈一會兒。有時(shí)候收獲了就在岸邊燒火,用罐頭瓶子煮或者直接烤。在這里我也收獲到了快樂。秋天到了,我們還會去偷紅薯,在地里燜著吃。

  如今長大了,這是我自己的結(jié)論。因?yàn)槲夷芑貞浐枚啵材芟肽詈芏。我想我的心靈也逐漸成熟起來。我想起了故鄉(xiāng)的酸溜兒,也想起在張家墳時(shí)郊游的大雁,還有回老家時(shí)在火車窗外看到的懷仁平原,以及那暮色中清冷的余暉。

  在這一幅幅的自然景色中我成長起來。

  成長的作文 篇4

  幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個(gè)長不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說:“它需要去嘗試接受困難!

  嘗試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的'哭泣著!后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難。”便離開了。再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想,每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐牖蚴桥笥训恼`解而暗自神傷時(shí),我總會想起奶奶說的那句話,和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí),我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

  一個(gè)暑假我又來到奶奶的院子前,望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹,撫摸著它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強(qiáng)壯的枝干,若沒有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能,從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹,而我,也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。

  在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長,更是我的成長。身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對我說:恩,不錯(cuò)呀,已經(jīng)成長為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長了!

  成長的作文 篇5

  我相信,每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望,那就是長大。我愿意長大,這源自于兒時(shí)大人們對我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。

  小時(shí)候,總是渴望長得和大人一般高,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對“長大”的概念就是“長高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個(gè)世界很精彩,而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中;锇閭冊谝黄鹜嫠r(shí),總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色,說一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的`話。我們是不識字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實(shí)就是些符號,連我自己也不認(rèn)得。不過,似乎這樣才顯得有文化,才算大人。

  人總是會長大的,不管你急切地要求快點(diǎn)長大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢的小姑娘,我學(xué)會了用理智來約束自己。因?yàn)樵诔砷L,所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。

  成長,就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。

  成長的作文 篇6

  自古以來愛美之心人皆有之,誰能不愛美?

  花樣年華,我愛美!水樣青春,我依然愛美!

  從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”,我就開始愛美,雖然那時(shí)候還不是怎么明白什么叫“名牌”,但在時(shí)代的潮流下,我穿上了名牌。大家都說穿上名牌后人會更帥,我才知道,原來“帥”并不是“蟋蟀”的簡稱,而是對于外表的描述,也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。

  第一次會在早起后仔仔細(xì)細(xì)的梳理頭發(fā),從一個(gè)毛頭小子變?yōu)榱艘粋(gè)白面書生,我再次愛美,知道了梳理頭發(fā)也是一種愛美――雖然淺淺的頭發(fā)讓我的愛美只是作作或徒勞。那時(shí)的我還不懂得什么叫做“發(fā)型”。

  小學(xué)時(shí)代是最會聽話的時(shí)代,對父母的話從來都不會質(zhì)疑,只會按照父母是意思,去拿那個(gè)唯一的第一。這時(shí)的愛美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發(fā)現(xiàn),它就似乎不存在。

  初中以后,學(xué)習(xí)變得緊張起來,不會再去在意身上穿的、腳下踏的,也漸漸的忘記去梳理淺淺的.頭發(fā)。然而也是在這個(gè)時(shí)候,對身邊的女孩開始有了淡淡的感覺,卻又顯得太過于羞澀,只能保留著這種感覺將那中意的女孩看了一遍又一遍。

  懂得“酷”是在第一次看街舞的時(shí)候,那時(shí)的街舞還沒有在我們這里興起,只是幾個(gè)高年級的大哥哥們簡單的表演了一下,但這簡單的表演卻讓我明白了“酷”的含義,也懂得了什么才是時(shí)尚。

  高中的生活是由幼稚向成熟轉(zhuǎn)化的剎那,變化似乎就是那么的短暫,我對自己都開始陌生。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)花樣的年華,是一個(gè)水樣的青春;這個(gè)時(shí)代還是一個(gè)揮霍的時(shí)代,也是一個(gè)開始明白事理的時(shí)代。

  不知不覺中,我開始有了27厘米的長發(fā),走路的姿勢也發(fā)生了變化,變得輕快變得更加的擁有魅力,整個(gè)人開始變得瀟灑,就連往日的女同學(xué)都說我變得帥氣了。

  接下來的日子里,我開始相信――“一個(gè)人亦精彩”的境界,開始揮霍這這青春的文字,學(xué)習(xí)著各方面的知識,開始用這些將自己邊得充實(shí),讓自己變得美麗!

  我的美麗――一個(gè)人亦精彩!

  成長的作文 篇7

  我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂,這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。

  那是不久前的一個(gè)故事。一天,教師說有一個(gè)作文競賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在教師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競賽。這些天來,同學(xué)們明白我要參加作文競賽,紛紛借給我作文書看,拍著我的肩,滿懷期望地說:“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了!

  “我會盡力的!蔽椅⑿χ卮稹=處熞渤3|c(diǎn)評并修改我的作文,看著教師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級爭光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

  臨近作文競賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓教師們和同學(xué)們失望,我也無顏應(yīng)對他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一向壓抑在心里。然而,這種擔(dān)心不是剩余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動,我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,教師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。

  我不知不覺走入了一片樹林,這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無法起來。我想幫它,它看見我,似乎有些害怕,烏黑的'雙眸不停地轉(zhuǎn)動,我只好躲在樹后,觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著,最終在試飛三次后,它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒關(guān)系,只要你在原先摔倒的地方重新站起來,經(jīng)過一次次的嘗試,你終會成功。

  成長是一個(gè)磨練的過程,沒有失敗就沒有成功,沒有付出就沒有收獲,你本是一株樹苗,成長后就變成參天大樹,我們要正確應(yīng)對成長中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!

  成長的作文 篇8

  書,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂成長。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  我愛閱讀,經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽光灑滿房間的午后,爸爸在新家的書柜前布置著,高高的書柜里面塞滿了書,爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,你們要多讀書,做一個(gè)有智慧的讀書人!彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開第一頁,就沉浸在了書中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個(gè)主人,好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后,我和小白、蜜兒,笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來——這是一個(gè)夢。

  看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)校》。一本,兩本,我像一個(gè)難民;餓著肚子,突然看見了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書中的養(yǎng)分,使自己茁壯成長。過一個(gè)月后,我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月,我手不釋卷,吃飯看,蕩秋千時(shí)也看,上廁所時(shí)也看,有空就看。書中的`故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的心隨他們一起跳動,一同悲喜。我想:我在看書的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書,進(jìn)入美美的夢鄉(xiāng)。夢中依然有書香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢中,書香四溢,快樂無比。

  書就像一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門,書就像一葉小舟,帶我在知識的海洋中遨游,書就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們還有什么理由不好好讀書呢?所以我要像冰心奶奶說的一樣:“讀書好,讀好書,好讀書。”去努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。

  成長的作文 篇9

  回憶起當(dāng)年幼小、無知的我,踏進(jìn)了小學(xué)的校門,不知道什么是少先隊(duì),只覺得那是一個(gè)值得驕傲的名字。入隊(duì)的那一天,大家都好激動,在校的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,就是那塊光榮的紅領(lǐng)巾!整整齊齊地戴在我的衣領(lǐng)下,而從那一刻起,我成為了少先隊(duì)的一名成員,慢慢懂得,我已不是一位平平常常的小學(xué)生,我將來要為祖國奉獻(xiàn)出自己的力量。

  這個(gè)目標(biāo)從此在我的心目中一直存留著,我也將為這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!國歌奏起,國旗飄飄,鮮紅鮮紅的,多么亮眼,多么自豪,所有人都舉起手來敬禮,莊重的時(shí)刻,第一次覺得自己很有光榮感,因?yàn),我成為了少先?duì)的一員!就這么一眨眼,從不懂事的一年級,變成了五年級的高段學(xué)生,少先隊(duì)陪伴了我五年的學(xué)習(xí)生活,每天都在學(xué)校里佩戴著不可缺少的紅領(lǐng)巾,它一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,讓我奮勇前進(jìn)!有了老師的精心培育,也有了少先隊(duì)的陪伴,我不再寂寞,只是每時(shí)每刻都是快樂成長,少先隊(duì)真的給了我很多,有了它的加油鼓勁,我的學(xué)習(xí)旅程會走得更好!在學(xué)習(xí)中享受,在享受中獲得快樂!我們都是祖國的花朵,將來是要回報(bào)祖國,所以要從小打好基礎(chǔ),媽媽告訴我,學(xué)習(xí)就像是在蓋一所房子,若是現(xiàn)在地基打得不好,將來建好的'房子一定不是最好的!我們是少先隊(duì)的一員,少先隊(duì)更是一個(gè)大家庭,我們之間要互幫互助,互相學(xué)習(xí),共同在國旗下健康成長,這是作為我們少先隊(duì)員的一個(gè)必要常識。

  我作為一名少先隊(duì)員,當(dāng)然感到是無比自豪和驕傲了,長大了的我,學(xué)會去幫助別人,體諒別人,關(guān)心別人……這一切的學(xué)習(xí),都是在少先隊(duì)的支持下完成的。我相信,以后的日子里,我一定不會忘記少先隊(duì),它就像是我的知心朋友,而有了它對我的信任,我也會去為我的‘知心朋友’盡一份力量!

  成長的作文 篇10

  蘋果樹那青如硬玉的酸果實(shí),是我青澀的回憶;紅彤彤的熟蘋果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋果——它是那由青變紅的進(jìn)步。

  7歲時(shí),每當(dāng)途徑廣場,看到那些孩童們穿著溜冰鞋,大步向前邁步。或倒滑,或旋轉(zhuǎn),或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了,像無數(shù)只小蟲子在抓,那時(shí),我巴不得也有一雙溜冰鞋,快步地滑著。

  此念一出,便揮之不去,時(shí)時(shí)刻刻都在想著它。可轉(zhuǎn)念一想,爸爸要是不同怎么辦?他一定會說:“應(yīng)該多看書學(xué)習(xí),別花錢買那些無用的東西!卑!又得在家溫書復(fù)習(xí)了,想到這兒,心中如被盆涼水沖刷而過。可是,我再次看到他們的歡聲笑語時(shí),我再也忍不住了,向爸爸跑去,支支吾吾地說:“爸、爸爸,我也想要……要一雙溜冰鞋!蔽医辜钡氐却饛(fù),“好啊,可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)。”我抬起頭來,只覺得眼前一亮。

  我迫不及待的穿上溜冰鞋,但剛站起來就馬上摔了個(gè)跟頭,再朝前走兩步,又摔了個(gè)跟頭。哎呀!氣死我了,這天下午,我摔了九個(gè)跟頭。它像個(gè)娃娃,我往東,它往西;我往西,它往東。次日,我又來滑冰,看到別人滑的好,自己還讓媽媽攙著。生氣極了,一把推開媽媽的手:“我自己來!”可話音未落。我就毫不客氣地摔了個(gè)跟頭。這下,可摔得不輕,那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后,我都沒再碰過溜冰鞋,可一次爸爸語重心長的說:“別人學(xué)會溜冰,都是有過程的'。哪像你,不會就半途而廢。以后做事哪會一帆風(fēng)順?等著天下掉餡餅嗎?”爸爸的話讓我心悅誠服,我拿起溜冰鞋,又去廣場滑了起來。雖然心中有點(diǎn)忐忑,但是想起一次次的經(jīng)驗(yàn),這次,我居然滑了起來,我開心極了!

  我的“果樹”,雖然有青的時(shí)候,但是果實(shí)也總有紅的時(shí)候,待它成熟時(shí),我會摞起滿滿一筐,滿載而歸!

  成長的作文 篇11

  每到“3.12”植樹節(jié),我都會去小區(qū)樓下的一棵樹旁仔細(xì)地挑除雜草,然后許下一個(gè)愿望。這是一棵我親自栽的樹,栽它的場景還令我記憶猶新。 那是一個(gè)植物節(jié),那年我才上小學(xué)三年級,我在那天隨著爸爸去樓下小區(qū)植樹。我在之前就聽別人說過:“一般的小樹苗栽下后的一年是危險(xiǎn)期,是一道‘鬼門關(guān)’,稍不注意小樹就會死掉。這讓興奮的我不免有些緊張的擔(dān)憂。爸爸一手提著樹苗,一手拉著一大袋植樹工具,領(lǐng)著我到空地上植樹。我和爸爸奮力地鏟下鐵鍬,然后使勁一翻,泥土瞬間就被鏟了出來。接著,又重復(fù)幾次,一個(gè)小坑就出現(xiàn)在我們面前。

  我將小樹苗,小心翼翼地放進(jìn)去,用我那只小小的手,一手一手地將泥土捧起來,撲到樹根旁,然后再輕輕地拍拍泥土,生怕折斷了它那細(xì)小的根。然后再用水壺在它的周圍澆上水,在它的樹干上掛了一個(gè)小“身份證”,并許了個(gè)愿:我一定要仔細(xì)呵護(hù),它讓它度過第一年的鬼門關(guān)!就這樣,這個(gè)小小的愿望伴隨著那嬌小的`樹苗栽入了土中。 此后的我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都會去給它澆水,施肥,并一次次地重復(fù)那個(gè)愿望,一次次地測量它有沒有長高。終于,我的樹苗果然沒有辜負(fù)我對它的期望,它熬過了那漫長的一年!

  隨著小樹苗逐漸將它嬌小的腰板挺直,我也逐漸脫離了幼稚,走向成熟。我的那個(gè)愿望如今已經(jīng)改變,我要讓它長成參天大樹,讓它能夠在這里投下一片陰影,為小區(qū)的人們遮風(fēng)擋雨! 我的心智也在慢慢成長,我對一些事物有了獨(dú)到的見解,我的以前那一個(gè)個(gè)看起來十分幼稚的夢想已漸漸變得更加高大。我看著矮矮的小樹長高了,看著原來它那稀疏的葉子如今已長得十分茂盛,看著它那弱不禁風(fēng)的枝干變粗了不少。

  我不禁為它而自豪,感到一陣陣喜悅,因?yàn)樗龠^幾年就可以長成參天大樹了,到了那時(shí),我也就圓夢了?粗业哪强脴渥聣殉砷L的樣子,我的心里仿佛也栽下了這么一棵充滿生機(jī)的樹。 我相信:在不久后的將來,我的那棵樹,一定會變得十分強(qiáng)壯,我也會與它一起成長!

  成長的作文 篇12

  什么是成長?什么才算成長呢?所謂成長,也不需要什么大徹大悟,也許一次考試,一次比賽,甚至一次旅行,都可能讓你成長。

  去年,“第二屆‘中孚杯’全國國際象棋棋協(xié)大師賽”,我以一分之差沒有晉級,在今年,我一定要全力以赴,晉級棋協(xié)大師。

  隨著裁判的一聲令下,棋手們都沉浸在棋格中無法自拔,雙方尋找對方的漏洞,尋找突破口,這樣智勇雙全的對抗,是我向往的比賽氛圍。不光要尋找對方的疏漏,同時(shí)也要保證自己萬無一失。

  比賽過了60分鐘,許多棋手陸續(xù)離開賽場,但還有許多高手的對局,戰(zhàn)況異常激烈。賽前我了解到對手曾經(jīng)獲得過許多全國冠軍,我感覺到了壓力和威脅。我的教練告訴過我:“這世界上哪有什么常勝將軍,誰又會百戰(zhàn)百勝而立于不敗之地呢?自信點(diǎn),有什么可怕的?你盡管沖,因?yàn)槟愕谋澈笥幸恢敝С帜愕腵教練、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……無論成敗與否,我們都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!加油!教練在這等著你勝利歸來!”想起了教練的話,我信心大增,調(diào)整好心態(tài),讓自己恢復(fù)平靜。正當(dāng)我想到一步“好棋”時(shí),可以吃掉對方的棋子,我毫不猶豫地走下了這步棋,自信地按下棋鐘,仿佛已經(jīng)勝券在握。可我萬萬沒想到這是對手下的圈套,他向我發(fā)起反擊。最后,我輸了,輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

  賽后經(jīng)過反省,我明白了,雖然這一次沒有成功,也沒有晉級,也辜負(fù)了教練對我的期望,但卻讓我明白了人生一些道理。遇到任何事情,不能慌,不能氣餒,不貪心,心不亂,三思而后行。無論對手多么強(qiáng)大,都要沉著冷靜地思考問題和解決問題。棋如人生,棋和人生一樣,只要顧全大局,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),哪怕微乎其微,也都有可能成為你失敗的原因。自信是好事,但過度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。

  后來,在山東的全國賽中,我以不錯(cuò)的成績成功晉級棋協(xié)大師,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

  每次比賽都會讓我成長。在成長的道路上,有坎坷,有崎嶇,有漣漪。這都會成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石,只有將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成動力,在錯(cuò)誤中尋找契機(jī),在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長,我們才可能長大,才可能成長,才可能成功!

  成長的作文 篇13

  我沿著那條唯一的通道走向遠(yuǎn)方,回望過去,路上布滿許多并排的、歪歪扭扭的腳印,展望未來,前路漫漫,我將一人向前方堅(jiān)定不移地走去。

  我是一個(gè)容易受他人影響的人,期中考試成績發(fā)揮失常,看著難堪的成績,老師和同學(xué)對我感到失望。曾經(jīng),我被人們一直贊揚(yáng),如今他們失望的神色和言語影響到我,讓我陷入了自我懷疑,幸虧那次秋游讓我釋懷。

  我跟著規(guī)劃好路線的同學(xué)玩了一個(gè)高空項(xiàng)目。我們穿好安全服,帶上安全帽,一起上樓,扣好繩索,拉著繩索往前走。正當(dāng)我準(zhǔn)備踏上獨(dú)木橋時(shí),同行的.同學(xué)轉(zhuǎn)身就回到了安全平臺上。我被嚇了一跳,不由地害怕起來,走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來。那位同學(xué)在工作人員的幫助下解開繩索放棄了這次挑戰(zhàn)。雖然她被工作人員說成了懦夫,但這絲毫沒有激發(fā)她的斗志。我鼓起勇氣,大跨一步,但她卻在后面嘲笑我說:“你的腿抖得厲害,放棄算了。”我受到她言語的影響,退了回來,想同她一起回去不玩了。

  那刻,我內(nèi)心飽受煎熬,想到考試失利后老師和同學(xué)對我的失望,想到自己因此被稱為懦夫,我該怎么辦?心中的不甘和好強(qiáng)之心成為我前進(jìn)與不放棄的動力!拔也幌朐僮寗e人說懦夫,我要用自己的力量證明自己!蔽倚闹信鹬。我掙扎了5分鐘后大步向前走出去,我眼中冒著火花,我已聽不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲,我一路向前,沒有停下來。

  終于到達(dá)終點(diǎn),望著那被繩索勒紅的手掌,我向著遠(yuǎn)處的山峰大笑起來,眼角有些濕潤,但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長;仡^瞥了一眼那個(gè)同學(xué)白皙的手掌,我心想:她估計(jì)這輩子也無法體會到我今天這種快樂吧!

  我戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己,F(xiàn)在,我已經(jīng)不再懼怕他人的流言蜚語了,我選擇相信自己,我成長了。今后的漫漫人生路,我將堅(jiān)定不移地走下去。

  成長的作文 篇14

  從小,爸爸媽媽就經(jīng)常對我說馬克思的一句名言:“只有經(jīng)過摔跤,才能學(xué)會走路!蔽乙恢便裸露钡阶罱鼘W(xué)校舉辦首屆“繩彩飛揚(yáng)”八字繞繩跑跳大繩比賽時(shí),我才懂得了它的真正含義,也正是這種精神,讓我學(xué)會了“成長”。

  為了比賽創(chuàng)佳績,同學(xué)們都要進(jìn)行跳大繩訓(xùn)練;叵氲谝淮蔚挠(xùn)練場景,我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷,我仍清晰地記得大繩被快速地?fù)u著,“啪、啪”地抽打著地面,一股股灰塵撲面而來,讓人莫名地緊張。我前面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地跑到繩中央,像輕巧的小燕子一樣,騰空一躍,便跳了過去。看到前面的同學(xué)們都輕松地跳到了對面,我的內(nèi)心不由地越來越忐忑!耙潜焕K子抽到了怎么辦?”“要是摔倒了多丟臉啊!”……我的大腦被一些莫名其妙的`想法填滿。等輪到我時(shí),由于高度緊張,我就像一個(gè)呆頭憨腦的狗熊一樣,似乎腿里灌滿了鉛,不聽使喚,沒等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地,重重地摔到了地上。慌亂中,我看到同學(xué)們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說:“眼睛是心靈的窗口!彼麄兯坪踉诼裨刮,又似乎在鼓勵(lì)我。在眾目睽睽之下,我羞愧難當(dāng),臉像熟透了的大蘋果,瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來,在心里暗下決心:一定要克服恐懼,刻苦練習(xí),取得成功!

  接下來,我趁大家休息之際,在幾個(gè)好朋友的幫助下反復(fù)練習(xí)。我照葫蘆畫瓢,渴望成功的到來,可前幾次都以失敗告終。功夫不負(fù)有心人,到第六次時(shí),我靈活地跑到繩中央,縱身一躍,我在空中形成了一個(gè)完美的拋物線,成功地落到了繩子的另一邊。那動作干凈利索,行如流水,我終于成功了。

  在我的努力下,我的跳繩水平取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步!我與同學(xué)們配合得越來越默契,最終為班級贏得了榮譽(yù)!

  那次跳繩訓(xùn)練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗,才激發(fā)了我成功的夢想;正是那次失敗,才讓我走向成功;也正是那次失敗,才讓我懂得了成長、學(xué)會了成長——成長就是美麗的痛!

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