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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-15 11:17:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一回到家,餐桌上擺滿了五顏六色的水果,空氣中彌漫著濃濃的水果香,大家的臉上充滿了興奮的表情,因?yàn)槿乙黄饎?dòng)手做果汁。

  我們先把水果洗干凈,媽媽在果汁機(jī)內(nèi),迅速的倒入西瓜、冰塊、蜂蜜和白開水,按下按鈕,不到一分鐘,新鮮又冰涼的西瓜汁就完成了。當(dāng)我喝下一口果汁時(shí),濃濃的西瓜香氣四溢,香甜又消暑!

  接著,媽媽問我們要喝什么?大家異口同聲的回答:“木瓜牛奶!”只見媽媽像變魔術(shù)般,將所有的材料放進(jìn)去,不一會(huì)兒的功夫,木瓜牛奶又完成了。我們小心翼翼的捧著果汁,一口一口慢慢喝,忍不住要贊嘆媽媽的`技術(shù),簡(jiǎn)直比外賣的果汁還好喝。

  最后,奶奶將所有的柳丁切成一半,我和哥哥負(fù)責(zé)榨柳丁汁。當(dāng)我把柳丁壓在榨汁機(jī)上,神奇的事發(fā)生了,機(jī)器竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了,一下子就榨好柳丁汁,真是方便!奶奶把榨好的柳丁汁,加入了蘋果、鳳梨、西瓜,營(yíng)養(yǎng)美味的綜合果汁又完成了!我迫不及待的喝了一口,酸酸甜甜又帶有濃濃的柳丁香味,還真是特別呢!

  今天的果汁DIY,實(shí)在太有趣了!下次,我也要和哥哥一起試試看,做出爸爸最愛喝的西瓜牛奶,讓全家人在晚餐后,一邊享用果汁、一邊分享課堂上的趣事,享受全家和樂的溫馨時(shí)光!

小學(xué)生作文 篇2

  理想是人的美好目標(biāo),它是你奮斗的力量。人都是有理想的,我的理想就是做一名教師,我要為祖國(guó)培育那小樹苗,讓他們長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。

  我想做一名教師有兩個(gè)原因。做教師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩教師這種把自己的知識(shí)無私奉獻(xiàn)學(xué)生的`精神。我們也有教師,教師為我們操心,為了我們不分晝夜的改作業(yè);為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們教師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來哺育祖國(guó)未來的樹苗。另一個(gè)原因就是我想當(dāng)一名與同學(xué)融為一體的教師,我這個(gè)教師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切,我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國(guó)。

  要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就一定要努力奮斗,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教給我的知識(shí)從而豐富充實(shí)我的知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的理想。我還要多多體會(huì)一些教師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識(shí)教給我的學(xué)生們。

  我的理想是當(dāng)教師,我再苦再累也要實(shí)現(xiàn)。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。

小學(xué)生作文 篇3

  天空的顏色往往被人們說成是藍(lán)色的。可在我認(rèn)為,它卻是純白純白的藍(lán)色中加點(diǎn)白那種感覺很純很純真的有誰能懂?然而烏云卻偏偏遮住那純白純白的顏色,使大地變得黑暗無比!

  未來?是什么?它是一種你不想去,然而時(shí)間卻一定逼著你去的地方。我不想去。真的很不想去?蔀槭裁,為什么要逼我走向那個(gè)地獄?我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上,不止一次地問我自己:我是誰?我到底是誰?。想著想著。雨點(diǎn)再也忍不住,從烏云里散落地飄下來。一滴滴潤(rùn)濕了我的臉,也潤(rùn)濕了我的心扉!

  想問天問大地。問問自己被命運(yùn)安排好的'宿命。那是我永遠(yuǎn)無法去改變,去挽回的,F(xiàn)在的我。只想快點(diǎn)渡過這3年。3年之后。我又將以一個(gè)嶄新的面貌去面對(duì)每一個(gè)人和這個(gè)完美無缺的世界!

  我的命運(yùn)真的就這樣被玩弄和安排的嗎?我不想!我不愿!我不要!我不想被命運(yùn)玩弄與鼓掌之中,可偏偏我就是被它像一個(gè)傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎么做,才能改變這一切的一切。我要怎么做,才能脫離命運(yùn)的魔爪。我要怎么做。到底應(yīng)該怎么做?

小學(xué)生作文 篇4

  有人認(rèn)為媽媽的愛是你生病時(shí)沒日沒夜的照顧,有人認(rèn)為媽媽的愛是你委屈時(shí)那溫暖的懷抱,我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為媽媽的愛是那份沒完沒了的嘮叨。

  我的老媽今年38歲了,她身材苗條,披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),還戴著一副大大的眼鏡。對(duì)了,她還有一張櫻桃小嘴,但這張嘴一旦嘮叨起來,可比唐僧的緊箍咒要厲害多啦!

  每天早晨,我睡得正迷糊時(shí),就會(huì)聽到媽媽的.叫聲:“孩子,起床了,要上學(xué)了!比绻乙窃儋嚧惨粫(huì)兒,媽媽的嘮叨就會(huì)鉆進(jìn)被窩,鉆進(jìn)我的耳朵:“男子漢,說起就起,不要磨磨蹭蹭,做什么事都要雷厲風(fēng)行,快點(diǎn)起床,昨晚就跟你說好了……”在媽媽的嘮叨中,我迅速地爬出被窩,逃向洗手間。吃早飯了,媽媽的嘮叨又來了:“孩子,多吃點(diǎn),上午上課就不會(huì)餓肚子,就會(huì)有精神聽課!焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校門口,總算松口氣了!昂⒆,要記住下課后先喝水,上課認(rèn)真聽講,不能搗亂……”媽媽一連串的嘮叨又傳來了。我捂著耳朵迅速地跑進(jìn)了學(xué)校,把媽媽的“嘮叨系統(tǒng)”甩到了身后。

  媽媽不光在生活上嘮叨,在我的學(xué)習(xí)上更是比唐僧還要嘮叨。記得有一次,我放學(xué)回到家,媽媽說:“孩子,快去寫作業(yè)吧,記住要認(rèn)真,把字寫工整,寫完后要……”我沒等媽媽說完就跑到屋里去寫作業(yè)了。由于我惦記著少兒頻道的動(dòng)畫片,就匆匆地把作業(yè)寫完,也沒有檢查就去看電視了。媽媽問我:“寫完了?、檢查了嗎?”我支支吾吾:“沒……沒有……檢查!薄翱烊z查,不檢查誰讓你來看電視的……”媽媽生氣地開始嘮叨。我急忙跑屋里檢查作業(yè)去了。等我把檢查后的作業(yè)拿給媽媽看時(shí),媽媽看著我寫的作業(yè)更生氣了:“看你寫的那叫什么啊?跟你說過多少遍要認(rèn)真寫,把字寫工整,你就是記不住,給我撕了重寫去!”我剛剛喘出的一口氣,又倒吸了回來。撕了重寫,那要寫到什么時(shí)候?可是看著媽媽那毫無表情的臉,我無可奈何地寫了起來,心里真有點(diǎn)懼怕媽媽的嘮叨。

  直到有一天,媽媽有事要去姥姥家,我想:哈哈,這下我要自由了?墒遣胚^了兩天,我就覺得心里空落落的,總覺得少了點(diǎn)兒什么,我覺得一切都不適應(yīng)了。等媽媽回家后,那種熟悉的感覺又回來了,這時(shí)候,我才知道媽媽的嘮叨有多親切!

  原來,媽媽的嘮叨也是一種愛!

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