小學生的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

親愛的爺爺：

　　您好嗎

　　您還記得去年您種的西瓜無谷豐登，你買的西瓜很甜但是并不貴。您開著拖拉機拉著慢慢一車的西瓜撓著村子了幾圈一車的西瓜全沒了。

　　我還想著您摘西瓜時的幸苦，大熱天你在地里左摘右摘我給您算了算，一共用了2時48分我再看看您是頭涔涔，當我買完雪糕拿回來給您吃時你又開始忙碌了，第一步挑出好壞西瓜壞的不能吃的扔了，還能吃的就和姥姥一起吃，把好的`給我和妹妹小凡吃。

　　佬爺回來了也不休息把院子里的東西拿去該拿的地方。姥姥做好飯您還要把餐桌搬來在去拿飯，這幸苦的一天熬完了，第2天你又進入忙碌世界，您就這樣熬過了4天的忙碌世界。祝姥爺：身體健康、萬事如意、恭喜發(fā)財、好好休息。

　　您的外甥：

　　20xx年6月30日

小學生的作文 篇2

　　打開記憶的長河，我坐著記憶的小船，在記憶的長河中緩緩行駛，時光似乎在倒流。

　　��！我看到了，我看到了，那是記憶的鵝卵石。

　　��！我找到了，我找到了！那是幾顆童年時光的鵝卵石，我拾起一顆，而細細品讀它有趣的內(nèi)容。

　　那是一個夏日的傍晚，我一個人在家玩。玩了一會兒，便覺得特別的沒意思，肝子也開始抗議了。于是，我就在家里翻箱倒柜，終于，我在碗柜里找到了一小碗米飯，我高興得手舞足蹈，當我正準備吃的時候，卻發(fā)現(xiàn)米飯是涼的。這個發(fā)現(xiàn)對于我來說就像在我頭上灑一盆水一樣。但突然一個念頭在我腦中閃現(xiàn)：對了，我為何不把它加點鹽妙一下呢，這樣既加了熱又有了滋味，豈不是一舉兩得嗎？于是，我就把火點燃，把鍋架到上面。鍋熱了，油熟了，我抓了一把鹽就扔了進去，誰知鹽像長了腿一樣，全都從鍋里蹦了出來，蹦到我的.臉上，手上，痛得我差點哭了，但一陣陣肚子叫提醒了我，使我又有了精神繼續(xù)炒飯，我吃著自己做的炒飯心里別提多高興了。不一會兒，媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了她，她摸著我的頭，笑著夸我長大了，我聽了心里美滋滋的。

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我長大了，已經(jīng)上七年級了，童年一去不復返，但有時回想那最美好的童年時光，是那么的有趣呀！

小學生的作文 篇3

　　今天的玩笑開大了，哎……

　　“哼，哼，今天肯定頭一個到，我不趁這個愚人節(jié)騙騙同學們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽聽沒什么動靜，覺得肯定沒人，高興地沖了上去。哪知接下來的這一幕讓人驚呆了：同學們個個坐得筆直，認真地在聽課，看著這突如其來的.我，目光都唰地一下停在我身上。

　　我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著頭腦。章琦不是明明跟我說：毛老師今天有事推遲到9點上課。今天我8點30分來，怎么人都來了，同學一個個問我，你今天怎么這么遲，現(xiàn)在連位子也被別人搶了，只能和一個素不相識的男同學坐。我一下子來了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個明白，便大聲問：“章琦，不是你說今天9點來，這下怎么情況不對呀？”朱悅晗聽見了，大笑起來，她說：“昨天我騙章琦說今天延遲來，哪知她到處宣傳，把你給耍了�！蔽乙宦牐瑲獠淮蛞惶巵�，看著被霸占的座位，看著章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開同樣的玩笑呢！這也太過分了。如果是一個商人，被她騙了，很可能會毀了一大筆生意。章琦騙人過火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。

　　今天，我算是受重創(chuàng)了。

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