實(shí)用的二年級(jí)日記通用9篇
一天即將完結(jié),相信大家都有不少體會(huì)吧,因此我們要寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的二年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天早上我起床拉窗簾一看,哇!外面下雪了!房頂、樹上、車上、地上白茫茫的一片,像鋪上了一層厚厚的毯子,非常美麗!
吃過(guò)早飯后,我和母親背著書包往學(xué)校走去。我們踩在厚厚的`雪上,軟綿綿的。我們一邊走一邊踩腳印,然后回頭看自己的腳印,我和母親非?鞓!
我非常喜歡冬天,因?yàn)槎炜梢韵卵,下雪天小朋友們可以堆雪人、打雪仗、踩腳印,快樂地玩耍。
二年級(jí)日記 篇2
俗話說(shuō):一個(gè)人若就是沒有了誠(chéng)信,那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們,親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒,這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信就是一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問過(guò)我這樣的一句話:“琦琦,誠(chéng)信就是不就是天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶?”我認(rèn)真地回答:”就是的,誠(chéng)信就就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶!你要明白,一個(gè)人的道德體現(xiàn)就就是在”然而誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心。”
如果,一個(gè)人答應(yīng)了別人的`條件,那么他就要盡自我最大的努力去完成,到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣,他就會(huì)信任你,認(rèn)為你就是他這輩子最可靠的朋友。然而并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反,如果你不講誠(chéng)信,那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎?所以,然而我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到,如果辦不到要坦誠(chéng),告訴他:我很抱歉!所以,讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)信就是高尚的美德,看似簡(jiǎn)單,但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它,那么你將擁有全世界最寶貴的東西!
二年級(jí)日記 篇3
今天下午,媽媽帶我去莎莎阿姨家。
到了莎莎阿姨家,我看到了一個(gè)可愛的弟弟。我和妹妹玩他家的玩具,我和妹妹玩的`可開心了!這時(shí),媽媽的朋友的孩子也來(lái)了。阿姨家的孩子叫石雨軒,我和妹妹就和石雨軒一起玩。可天色漸漸黑了,我們只好依依不舍地回家了。
二年級(jí)日記 篇4
春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候,今天我與小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的`景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!
我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人好像螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的與美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想,如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員,飛向祖國(guó)的藍(lán)天。
我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái),我們的心也跟著飛了起來(lái),飛到了未來(lái)。
二年級(jí)日記 篇5
我有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子下面有一張大大的`嘴,旁邊還有一個(gè)小酒窩。
全家常說(shuō)我瘦,不長(zhǎng)肉,因此爸爸媽媽常把好吃的留給我,叫我多吃一點(diǎn),爸爸媽媽希望我長(zhǎng)的高一些。
老師在評(píng)語(yǔ)里說(shuō)我是一個(gè)活潑?蓯鄣男∧泻ⅲ墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中的我并不是這樣的,我又愛游泳又愛打羽毛球,還喜歡和同學(xué)玩耍,交談。老師常常對(duì)我們說(shuō)要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),爸爸媽媽疼我,就是不讓我干,有一次,我說(shuō)服了他們,讓我掃地,才剛開始掃,忽然一個(gè)小刺就扎進(jìn)我的手指,媽媽趕快幫我挑了出來(lái),想想真可笑,地沒有掃成,卻把手指扎了。
我還是一個(gè)粗心大意地小男孩,考試總差1-2分,就得到100分了,可是就因?yàn)榇中倪@個(gè)毛病,使我考不了滿分,我今后要改掉這個(gè)毛病,使自己得學(xué)習(xí)更上一層。
這就是我,一個(gè)自信的小男孩。
二年級(jí)日記 篇6
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我看到六年級(jí)的大哥哥大姐姐們跳繩,我非常感興趣,就跑進(jìn)教室拿了一根繩子也跳了起來(lái)。那可是我長(zhǎng)這么大第一次跳繩呀!
在練習(xí)跳繩的前一刻,我看大哥哥大姐姐們跳得非常容易,心想:跳繩一定很簡(jiǎn)單,應(yīng)該練一會(huì)兒就能像他們跳的'一樣好了吧!
我拿起繩,學(xué)著他們的樣子揮起繩子。我以為可以連跳很多下,可現(xiàn)實(shí)卻和我想的完全相反。繩子落地時(shí),我的腳還沒有跳起來(lái)。我又試了一次,這次腳又跳早了,還是沒跳過(guò)去。我不服氣,練習(xí)了不知幾次,還是沒能成功,繩子還是老和我作對(duì)。我不服氣,我一定要成功跳過(guò)繩子。
終于,我嘗到了成功的喜悅!我的腳終于可以輕松地跳過(guò)繩子!以后,跳繩子成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
二年級(jí)日記 篇7
今天,秋高氣爽,太陽(yáng)光溫暖的照在我的身上,花草散發(fā)出芳香的味道,我們踏上了去鄉(xiāng)下公公家的旅途。到了公公家,發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)池塘,雖然池水沒有溪水那樣清澈見底,但水面上仍然波光粼粼,隱隱約約能看出有幾條小魚在不停的游動(dòng),我心中暗暗自喜,不經(jīng)在腦海中出現(xiàn)了捉魚的念頭。一切準(zhǔn)備就緒,我便開始捉魚了。我靜悄悄的把盆子放入水中,在盆子上方撒上一些碎面包來(lái)當(dāng)作誘餌,我安靜的等待著小魚的到來(lái)。沒過(guò)多久,碎面包把一大群小魚引了過(guò)來(lái),仔細(xì)看看,水里有紅色的小鯉魚、有青灰色的小青魚小草魚,大概有上千條吧!魚兒在貪婪的啄食著面包屑,見到魚群“上鉤”,我迅速的'用力把盆子往上一提。戰(zhàn)果豐碩,魚兒在水盆里上竄下跳,離開了大家庭可能有些害怕吧!我數(shù)了一下:小鯉魚有7條,小青魚有12條,不知名的小魚還有好多條!皯(zhàn)果”可真不小,我不禁咧開嘴笑了起來(lái)。夕陽(yáng)西下,我?guī)е皠倮墓麑?shí)”踏上了回家的路途。
二年級(jí)日記 篇8
在我們上課的培訓(xùn)學(xué)校院子里有一排高大的柳樹。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,嫩綠的`葉子和粗大的樹干。
春天柳樹抽出了新的枝條,綠葉,春風(fēng)微微的吹了吹它,它的“頭發(fā)”便跳起了歡迎春天的舞蹈,樹上的鳥兒也很配合的唱起了歡迎春天的歌。
夏天,柳樹長(zhǎng)得異常的茂盛,好像要把它全部的生命力展現(xiàn)給我們看。在上課的時(shí)候,那柳枝向我們招手,好像讓我們出去和它玩似的。柳樹的枝條很長(zhǎng),可以讓人乘涼,人們還用柳條做成一個(gè)圈,戴在頭上。
秋天,有好些柳葉都落了,不像春天那么生機(jī)勃勃的樣子,它們好像可憐巴巴地對(duì)我說(shuō):“讓我回到柳樹上吧!”
冬天,樹干上光禿禿的,好像一個(gè)個(gè)老頭。
我很喜歡柳樹,因?yàn)榱鴺涫谴禾斓南笳鳌?/p>
二年級(jí)日記 篇9
我的同桌有一雙明亮眼睛,長(zhǎng)得高高的。他學(xué)習(xí)非常好經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。可是他有一個(gè)壞毛病經(jīng)常不帶筆。每天借別人的筆寫。
寫字非常好也非?。他每次寫作業(yè)都是前十名,我很佩服。有一次,我比他寫的快,可是他不服氣。故意刁難我他就問我說(shuō)“聽聽秋天的'聲音我寫完了。"他又問我孔子拜師你寫完了嗎?反正我寫完了,我說(shuō)我也全寫完了又能怎么樣。他不理我了自己跑出去玩了。
怎么樣我的同桌還好吧!對(duì)了忘記告訴你們,他的名字了。他就是大名鼎鼎的石曉喆。
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