成長的作文精品[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![成長的作文精品[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
成長的作文1
似乎從一出生我就有煩惱，因為我從媽媽肚里出來時就是緊閉著雙眼，仿佛在為什么煩心事思索著，直到三天后我才睜開了雙眼！也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱！
上幼兒園了，爸爸不在家，媽媽一個人忙里忙外的，真的很辛苦。那時，我多希望爸爸不要到外面打工，而是陪在我和媽媽身邊。然而，一天中午吃飯時，媽媽突然對我說：“程程，媽媽要到爸爸那兒去了，你要聽奶奶的話，要像媽媽在家時一樣干凈、漂亮！”我出乎意料地回了一句：“不，我就要把自己弄臟、弄丑，等你回來看了心疼！”媽媽哽咽了，我跑到房間里，趴在床上哭著，想著：媽媽不在家，我想媽媽怎么辦？同學(xué)欺負我怎么辦？我要好東西吃時又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒有說出來。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。
如果說幼兒園時的那些煩惱是幼稚的，那小學(xué)時的煩惱就是成熟的。
幾年過去了，我已是一個小學(xué)中年級的學(xué)生了，我的成績名列前茅，學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜，也許太風(fēng)平浪靜了，反而會掀起一場大波瀾。五年級時爸媽回來了，自己辦了個小廠，但是當(dāng)?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好，賣出去后，錢卻沒有拿得到。辛苦幾年掙來的錢，就這樣一下子全沒了，爸媽的種種設(shè)想泡湯了，我的許多幻想也破滅了。爸爸開始整天無所事事，坐在床邊抽煙，一根接一根，一抽就是幾包。媽媽一開始還勸他，錢沒了不要緊，只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺得像晴天霹靂，這樣的事我只有在電視劇里才會看到的，怎么會發(fā)生在我們家呢？我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場了。爸媽的戰(zhàn)爭一天比一天激烈，家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。（到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢�。┪倚睦锴宄刂�，我要爸爸，更不能沒有媽媽，因為“沒媽的孩子像根草”！所以我必須自己去感化他們，我的成績?nèi)栽诎嗌锨皫酌�，回家后我會做家�?wù)，勸爸爸，陪媽媽，媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下，爸媽和好了，我又是一個幸福的孩子了！不會再為自己會不會成為一棵草或是一只蟲而煩惱了！
真的過得挺快，爸爸東山再起，我已是一個花季女孩�？磿险f花季是美麗的，總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會例外。那年我上初二，班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他的名字叫杰，好清爽的一個男孩，白皙的皮膚，整潔的衣服，再加上一個漂亮的雙肩包，站在講臺上紅著臉自我介紹，我敢確定他是我見過的最秀氣的.男孩子。他就坐在我前面，我們相處得很融洽，他有不會的題目總問我，有新買的資料總是第一個拿給我看……漸漸地我會注意他的一舉一動，會情不自禁地想跟他說話，早上到教室會第一個看他的座位，看他有沒有來……我想這就叫暗戀吧！可我才上初二呀，怎么可以這樣呢，我很煩惱，也很矛盾，我想跟他在一起談心，但在一起時又覺得沒有從前自在，漸漸的，我們還是疏遠了，沒有再聯(lián)系。
這就是我青澀的煩惱！
有時偶爾還會想到那個叫杰的男孩，不知他現(xiàn)在在哪兒，成績怎么樣。我的成績下降了，自從上了高中后，我的成績一落千丈，沒有誰會再問我題目，相反總是我問別人，有時都把別人弄煩了，我心里真的挺過意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功，但總是一次又一次地失敗，我失望了。我開始擔(dān)心我拿什么來參加高考，將來又拿什么來報答父母！我晚上經(jīng)常失眠，想的、煩的都是成績，心里郁悶，成績很差，擔(dān)心高考，煩惱將來。
這便是我目前的煩惱！
成長的煩惱總是在不停地更換著，每個年齡段都會經(jīng)歷不同的成長煩惱，有時候它們是相符的，有時候它們又是不相稱的。
我的生命在延續(xù)，所以我的煩惱也還在繼續(xù)，只求它會越來越少！
成長的作文2
歲月的流逝不僅在我們的身上刻下了一道道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次蛻變中得到了前所未有的成長。
----題記
幼兒時期的我們，在咿咿學(xué)語中感受到這個世界的五彩繽紛，帶著孩童的依戀和無所畏懼在這個世界展開了探索之旅。小時候的自己，就像是生活在城堡里的公主，在父母的手心中呼風(fēng)喚雨。可外面的世界之大總會有碰壁的那一天。大約是我上幼兒園的第三周吧，因為那天是我對這個世界認知的一次改變，所以記憶特別深刻。陽光普照了大地，溫暖灑向了人間，此時的幼兒園歡樂的笑聲此起彼伏，可有一處地方卻截然不同。在剛剛修好的建筑物旁邊，一個女孩子正和一群女孩子在爭吵著，沒錯，那個女孩就是我。我想讓某某人和我一起玩游戲，但他卻不喜歡要和其他女孩子玩，而我又不屑于和其他的女孩子玩他們的游戲，便爭吵了起來，我依舊清楚的記得其中一個女孩子說：“不就是有些好吃的嗎？我也有�！蹦蔷湓捵屛也恢耄对诹艘贿�。但那時我是哭著跑開的，我不想讓其他人看見便在一棵樹下默默的哭泣，淚水順著鼻翼流進嘴里，那咸咸的味道我至今難以忘記�；丶业穆飞弦琅f很傷心，小孩子就是這么愛較真，但即使如此夕陽依舊是那么美麗，時間依舊是一分一秒的前進，人們也依舊各自做著各自的事情，那是我便明白自己并不是世界的中心，也不是城堡的公主，僅僅是一只在父母羽翼下還未成長的幼鷹而已，要想得到其他人的認可自己必須努力，必須變強。
小學(xué)時期，沒有任何學(xué)習(xí)壓力的童年生活，讓我們結(jié)交了許多純真的友情，但我需要的不僅是友情的陪伴，還有老師的認可。所以再一次期中考試前，我很努力的聽課，很努力的學(xué)習(xí)，只希望能在那一次考試上取得成功，可以得到老師的認可。這僅僅是作為一個學(xué)生最簡單的愿望，可為什么要打破？幾天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在班上公布成績，我懷著欣喜與期待靜靜聆聽著老師念我的名字，但當(dāng)她念出時伴隨著那一個不經(jīng)意間的動作讓我仿佛如夢初醒，“某某某，120分。"接著他又重新檢查了一遍我的試卷。那時我認為老師不相信我，內(nèi)心酸楚彌漫，所有的努力都在那一刻化為了灰燼，即使那一次考試我是真正的滿分。本來是想得到老師的認可，卻不想適得其反。我失落的流著眼淚，那咸咸的味道再一次充斥在嘴里。或許人們說的禍不單行是對的，恰恰在那一天，我和最親密的朋友發(fā)生了矛盾，只因為我隱瞞了考試的成績。因為他曾事先問過我是不是考了滿分，雖然當(dāng)時內(nèi)心早已知道可能是自己，但中不敢確定便說不是自己，我們邊走邊猜著是誰，就這樣成為了一個“騙局”。面對他的指責(zé)，我無能為力，已不想再做多余的.解釋，由他去吧。那一次我明白，有些時候，有些事情，即使再努力也終會事與愿違，倒不如就這樣，這樣便罷。
升入初中，緊接而來的是學(xué)習(xí)的壓力，面對家長的期盼，朋友的幫助我不得不努力。初二階段，我被選為語文課代表，接著許多麻煩的事也一件件的襲來，我不得不努力去做，我清楚的知道作為一個課代表的責(zé)任。那一次考試，我們班的語文很不幸的得了倒數(shù)第一，面對老師的指責(zé)，我和另一位課代表也是自責(zé)不已，班主任從說過：“一科的好壞。關(guān)鍵在于課代表。"我和另一位課代表共同商議一些對策，在平常布置一些語文作業(yè)。但質(zhì)疑也是接憧而來，“為什么？又不是老師布置的�！薄皩懯裁窗�，多管閑事"面對質(zhì)疑，我想到了退縮，想到了放棄，他們成績的好壞并非是我們的責(zé)任。即使如此，那一個課代表的身份卻給了我責(zé)任，就像老師的那句話一樣“課代表就是一個帶頭的，如果課代表都沒有盡好她的責(zé)任，成績?nèi)绾紊先�？這個課代表有什么用？豈不是誰都能當(dāng)了？”對啊，課代表是一種義務(wù)，當(dāng)選課代表是老師對我的信任，于是，我和同伴互相鼓勵，決定盡自己所能盡好這個義務(wù)。即使在這之前，我從未相信過我有這樣的能力。
在一次次的成長中我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的長大，它也是心靈上成熟的蛻變。有了成長，我們才有了承擔(dān)，有了面對一切困難的勇氣；有了成長，我們才能不再依賴，不再迷失在某個未知的路口。
成長的作文3
每個人都會成長，每個人都會有屬于自己的青春，每個人都會經(jīng)歷化蝶般的蛻變。而現(xiàn)在的我也在不斷地成長，不斷地改變，而這并不僅僅是身體上的長大，也是心靈上的成長。
幼兒園·天真·幼稚
每個人在出生不久后被第一次送出外面學(xué)習(xí)的地方大都是幼兒園，而我也是。
人的一生中，我覺得最快樂的時光除了嬰兒時期便是這幼兒園時期。為什么？原因很簡單，那就是童真、快樂、無知并幸福著。
這一時期的我們說好聽就是天真、單純、傻得可愛，但實際上的意思不是很明顯嗎？那就是幼稚。
但是沒關(guān)系，這又有什么呢？幼稚在這個年齡的我們身上出現(xiàn)是很正常的，我們不用在意旁人的眼光，可以盡情地依偎在父母身旁，跟父母訴說每天所遭遇的新鮮事兒，遇到事情有父母解決，遭遇困難有父母幫助，碰到小傷害有父母哄，那是多么美好的生活，而那也正是我以往的生活。在快要上小學(xué)時的我曾經(jīng)悄悄地許了一個很天真的愿望：我希望我這輩子永遠也不要長大，我希望我永遠都是那么的幸福快樂，一定，不要，長大。
可這個有點兒幼稚的愿望會實現(xiàn)嗎？不，當(dāng)然不會。因為，此刻的我也正在不經(jīng)意地成長成長、長大。
小學(xué)·學(xué)習(xí)·長大
幼兒園畢業(yè)了，我也該升小學(xué)了。
那時的我猶如一個好奇寶寶，對什么新的事物都有一股濃烈的好奇。然而我卻不知道，我已漸漸脫離了那簡單快樂的幼兒園，那時的我正無形地開始挑起學(xué)習(xí)的擔(dān)子，然而這一切我都不知道，那一刻的我仍沉浸在新鮮事物中不能自拔。
在小學(xué)剛開始的兩年，學(xué)習(xí)還是很輕松，而我的身體和心理也正在逐步成長。到了后兩年，學(xué)習(xí)的任務(wù)開始加多，擔(dān)子也開始變重，雖然我很懶，但我適應(yīng)新事物的能力也不差，所以我仍然游刃有余�？傻搅撕髞�，我開始有點兒吃不消了。
那是五、六年級的時候，因為快要升中學(xué)了，所以學(xué)習(xí)的擔(dān)子在無形中又加重了不少。而每當(dāng)我真的很累時，我又會想起幼兒園時所許的那個愿望。有時我會覺得那時候的我可真傻真幼稚��！可有時我又會很矛盾地希望這個愿望能變成現(xiàn)實。這都因為那個愿望雖然傻，但卻很美好。
心中的愿望不變，但身體還是會繼續(xù)長大。在我還未適應(yīng)這辛苦的學(xué)習(xí)生活時，初中生活便接踵而來。
初中·現(xiàn)在·成長
本來極度懶惰的我認為小學(xué)很辛苦，一直想回到幼兒園去。可現(xiàn)在上了初中，我才逐漸了解到，原來小學(xué)時的我是那么的幸福。
上了初中后，學(xué)習(xí)的科目增多了，學(xué)習(xí)的難度加大了，這都使我很不適應(yīng)。但這也不是重點，關(guān)鍵的是上了初中以后我就得住宿，開始沒有爸媽、自己洗衣，自己照顧自己的獨立生活。這樣的日子，我不想要。
初中的'我們，不僅僅是身體上的急速發(fā)展，這個時期也正是我們心靈的成長的關(guān)鍵時期，稍有誤差都將會誤導(dǎo)一生。
這是的我也逐漸長大，逐漸成熟，許多看法都與以前大不相同。但也正是此時，我的青春叛逆期也來了。
上了初中后，由于住宿的原因，頭幾個星期我很不習(xí)慣，每天都很想念爸媽。到了后來，我逐漸習(xí)慣了，再加上沉重的學(xué)習(xí)，也不見得我再有多想念父母了。到了后來，慢慢地，由于父母常不在身旁，我感到我和他們疏遠了，漸漸地，我開始不愿意像小時候那樣與他們親近，跟他們分享我的小秘密，我學(xué)會了隱藏，隱藏自己的心事。
這樣的情況持續(xù)了好長一段時間，直到后來才漸漸恢復(fù)，而我的心也在不斷努力地成長著。
現(xiàn)在的我仍過著初中的生活，身體仍在長大，而心里也仍在不停地成長。
幼兒園時期的我幼稚而單純，生活幸福簡單。小學(xué)時期的我開始踏入書海，開始了我學(xué)習(xí)和長大的道路。初中時期，即現(xiàn)在的我開始懂事，心兒開始成長，開始知道要努力學(xué)習(xí)。
以上這些是我短暫一生中不可缺少的幾個時期。
在以后的日子里，我不知道我將面臨什么，但我清楚地知道：只有現(xiàn)在努力奮斗，才會有掌握未來的可能。
未來我會干什么恐怕只有到了未來才會知曉，但我卻知道在不久的將來我必定會做一件事，那就是拿起筆在本子上記錄下我那或平凡或有趣的一生。
成長的作文4
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的，每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺。
我成長的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個平凡的人，但是，在我成長的歷程中，我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：長大了，懂事了。身邊的親人，會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為可以獨當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕知道會有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因為堅持那句古詞"叛逆是幼稚的表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為16歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！一種要對學(xué)習(xí)負責(zé)的責(zé)任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的`夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
是啊，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過，奮斗過，你會發(fā)現(xiàn)，幸福其實離你很近，因為，我們在成長。終會到達成功的彼岸。
成長的作文5
煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無常。我的煩惱也有很多，在我成長的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來溶解，而是爆發(fā)。
“叮呤呤”補習(xí)班放學(xué)了！
我獨自一人走在回家的路上。夕陽的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現(xiàn)，心情不好的時候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活，除了上學(xué)就是補習(xí)班，看一會電視也會遭來爺爺、奶奶的說教。
我慢悠悠地走回家，一進屋奶奶便問道：“你怎么這么遲才回來，你作業(yè)做完了嗎？今天補習(xí)課上都聽懂了嗎？……”一連串的問題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里，面對這一系列的問題，我真的是很反感，為什么我一回來就要被奶奶問來問去的'，她實在是太啰嗦了，整天嘮叨個沒完，煩死人啦！
我?guī)隙鷻C，打開音樂播放器，整個人躺在床上，不一會兒，煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時光時，奶奶“呼”地一下推開房門，看見我躺在床上衣服也沒換，頓時氣不打一處來，沖著我大聲說道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開眼睛，矇矇眬眬地看著她，她接著說道：“這是你自己睡覺的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細菌會殘留在床上，弄不好又會感冒�！蔽乙廊灰粍硬粍�，“你有沒有聽我講話？”“��！我受不了啦，您就不能安靜會，整天說來說去，你不嫌煩�。课艺麄�人都快累死了。”我生氣的說道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來了。
奶奶悄悄地退出了我的房間，我當(dāng)時也有點后悔了，她這么大年紀(jì)了，還被我吼了，真是太不應(yīng)該了，但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語，就像一群烏鴉天天伴隨著我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會就把枕頭浸濕了半天。
也不知道過了多久，媽媽回來了，估計奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大，不像我們小時候那樣能夠自由自在的生活�！甭牭竭@些我掀開了被子，媽媽又說道：“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現(xiàn)狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應(yīng)這個節(jié)奏我們就會被淘汰，你現(xiàn)在每門功課的成績都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績，你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法，從而感受到學(xué)習(xí)的樂趣，我們沒有強迫你，這些補習(xí)課也是你自己選擇的�！甭犕赀@些，我覺得也很有道理，于是默默地點了下頭。媽媽又說道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時候還是不放心，為了跟我們減輕負擔(dān)，還要操勞你們這一代人，她是從內(nèi)心關(guān)心你，只是這種表達的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實做的太過分了�！甭犕旰螅艺f道：“我也不想這樣，也知道自己錯了，但最近一段時間確實挺煩了，所以就失去了控制。”媽媽說道：“你現(xiàn)在剛剛進入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時候，你要知道成長中會有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個過程將是你長大后一筆珍貴的財富。”聽完后，我似乎也豁然開朗。
吃飯的時候，我對奶奶表達了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚起了一絲會心的微笑。
現(xiàn)在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c一點地去溶化它，讓愛伴隨著我成長。
成長的作文6
春風(fēng)拂過，大地生機勃勃，留下了春天的足跡；小鳥滑翔，天空閑情逸致，留下了飛翔的足跡；魚兒游過，河流歡歌笑語，留下了魚兒的足跡；我們從人生走過，留下了成長的足跡......
黎明的曙光揭開了夜幕，吐出了燦爛的晨光，迎來了金色的太陽，軍訓(xùn)的第六天，我們要進行期待已久的攀巖，因此我們懷著激動好奇的心情迎來這一天。
炎炎烈日烤著大地，我們的心情也如這夏日一般火熱。我們排著整齊的隊伍，走向攀巖的地方。隊友們都在議論紛紛，把這安靜整齊的隊伍攪成了一鍋粥。等我們坐好了，還得小聲講兩句。教官給我們一一說明好，準(zhǔn)備好了，教官要選哪一班先去。我們大聲的吼叫著：“一班！一班！”只聽見旁邊的幾班也跟著大叫著：“二班！三班！五班！”這聲音驚天動地，屋頂都快被震塌了。我們便開始進行激烈的嘴巴斗爭賽……最后還是讓二班去了。我們一個個垂頭喪氣，不停地嘆氣著。我們看著他們爬，又在七嘴八舌的安慰著說：“沒事，我們還可以看他們怎么爬，收集經(jīng)驗?zāi)�！”我看到他們爬第二個綠色的，沒有一個人能爬得上去。過了不一會兒，有一個女生居然爬到了頂端。其他的不是中途放棄，就是爬不上去。綠顏色的攀巖墻，剛開始有一個凸出來的，在中間又有一個凸來的斜坡，每一次他們都是從那里失敗的。這個更激起了我的好奇心，我決定嘗試綠色的攀巖墻。攀巖墻有三種，教官只允許我們爬兩種，一種是黃色的，直行上去，另一種是綠色的，有兩處凸起來的。
在我們焦急的等待下，還時不時有著抱怨的聲音。過了好久，快接近中午。我們還是沒有輪到。大家都在氣惱地說：“肯定是不讓我們攀巖了！”但是又過了一會兒，“一班的快過去�！蔽覀兣d奮的跳起來，趕緊沖過去，都想自己第一個攀巖。我們問了教官，教官說，還是只有一個人爬上了綠色的攀巖墻。我們驚訝的張大了嘴巴，心里都想成為第二個攀上綠色攀巖墻的人。
終于輪到我了，我后面的兩個朋友，緊張的看著我，還時不時給我加油。說：“如果你沒爬上去，我們就去黃色的。”我自己給自己打氣，心里想：不管怎么樣，一定不能放棄。我開始爬了，看起來挺簡單的，沒想到這么難爬。手抓著都很難抓我想盡力抓著別的穩(wěn)，而且剛開始就碰到凸起來的。我學(xué)著前一個同學(xué)的方法，努力的用自己的'膝蓋蹭著爬上去，手用力的抓著。第一個凸起來的成功過去了。爬著就到了第二個許多人都在這里失敗的地方，我悄悄的往下看，沒想到挺高的。我小心翼翼的在突出的斜坡上爬著，還有最后一個點，我就上去了。突然一個攔路虎擋在了我前面，我怎么抓也抓不到我手前面的那個點了。我想盡力抓著別的地方，可沒有一個地方可以抓穩(wěn)。剛剛的幾下子，已經(jīng)耗費了許多力氣，我很想跳一下，抓住那個點，沒想到一跳，沒踩穩(wěn)，滾到一邊了。幸虧有保護繩，我又繼續(xù)爬過去。我手一直盡力地伸在那上面，心里焦急的想：我要不要放棄？不行，我不能放棄！我一直想抓著，突然聽到底下的教官說：“快下來吧！你腳都在抖�！蔽铱戳丝�，沒有感覺我的腳在抖啊，只是腳站的有些酸了。教官見我不聽又勸了我?guī)妆�。終于沒辦法，我心想：我不能耽誤別人的時間呀！還是帶著無奈和惋惜下來了。我一看那兩個朋友早就悄悄地溜到黃色的攀巖墻去了。
我一路的失落與后悔，自己沒有堅持下去，而且那個好難抓到，手都不夠長。如果可以再來一次，我一定不會放棄的！
�。⒛繕�(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的�！边@次軍訓(xùn)攀巖給我留下了成長的足跡：在人生的路上有許多攔路虎，會阻擋你前進的道路，而你需要的是堅持不懈！只要你足堅定堅持你的信念，努力前進，就一定會成功！
成長的作文7
在幼兒園的時候，我們對小學(xué)充滿了無窮無盡的好奇感；等到上了小學(xué)的時候，有對初中充滿了許許多多的好奇感；等到上了初中后，才覺得小學(xué)時候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚ΑＩ狭顺踔泻�，每天的作業(yè)成山的向我們壓了過來，再加上以前愛偷懶的壞習(xí)慣，對現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣，此時寫作業(yè)的我更是對我自己以前想快點成長的想法感到十分的幼稚。歲月的長河一點一滴的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，初中的壓力，用一句話來說，就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時候，我常常從四中的大門口路過，看著一同放學(xué)的中學(xué)生，就感覺他們總是一種高高在上的感覺，當(dāng)上了中學(xué)，自己體驗后才知道，原來中學(xué)生的日子是多么的不好過��！上了初中后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個我從來沒見過的景象：我們班的班主任竟然是體育老師！后來慢慢的我也不驚訝了，因為我看見了與小學(xué)不同的班主任是有很多的，比如我們班的語文老師就是【2】班的班主任，我們的思品老師是9年級的一個班的班主任，歷史老師是【4】班的班主任。而這，我已見的太多太多。人們常說：初中是一首歌，有快樂也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧！在班里，我由于天天不寫作業(yè)，被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了，在我們的班里，班主任老師制訂了‘班規(guī)’，在學(xué)校，一項作業(yè)不寫200個蹲下起，外加揪耳朵一次；兩項作業(yè)不寫400個蹲下起，外加揪耳朵以此類推。由于我的時常偷懶，作業(yè)很多次沒寫，所以我也特倒霉，班里三大壞學(xué)生就有我，而且還位居榜首，所以我和老師時常玩起‘貓抓老鼠’的游戲，苦��！由于我很愛偷懶，所以呢，在英語背課文的時候，我總是背不下來，如果你在5。40來我們學(xué)校的話，你就會發(fā)現(xiàn)有幾個同年齡的男生在圍著大操場跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥無幾的跑步的人當(dāng)中，我肯定在第一個。由于我的'偷懶，所以我時常被課代表點名，名字也會時常出現(xiàn)在課代表的紙上，久而久之，課代表每次只要一提到作業(yè)沒寫的，一定回先寫上我的名字，在課代表眼里，即使今天所有人都寫完作業(yè)了，都交了，但是肯定我還沒寫完。在剛上初中的時候，那時我的表現(xiàn)還可以，數(shù)學(xué)成績還有一回是全班第一。一旦考英語我就會覺得是浪費時間，往往不超過10分鐘就寫完了，而其他時間呢？我都在睡覺。盡管如此，我的英語還是不錯的O(∩_∩)O~每次的英語成績穩(wěn)穩(wěn)的，不用說，肯定是九十五分的，英語老師也時常說我：“你就不能努努力嗎？每次都是九十五？成績就不能突破九十五分嗎？”可我也努力了�？墒敲看我坏娇荚嚕貏e是英語考試，我就覺的頭有些懵，寫完了也不顧的去檢查，就把卷子一疊，放在書下，而我呢？在此時總是有懵懵的睡著了，到了交卷前的十分鐘，我又總是會自動醒來，交了卷后，老師批改過發(fā)回來時，我又會發(fā)現(xiàn)自己又考了個九十五分，所以英語老師又少不了一頓嘮叨，在此刻，也許你想說，英語老師嘮叨都是對你好的，有對你沒有害處，是百益而無一害啊，你為什么不接受呢？在此刻我想說，偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢？嘮叨的次數(shù)太多只會讓我對此門科目產(chǎn)生反感的心理態(tài)度啊！過分的嘮叨只能是百害而無一益，并不是大家想的那個百益而無一害啊！回想一下小學(xué)的時候，作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少��！
也許有一天，當(dāng)一個小學(xué)生向我訴苦時，比如說什么作業(yè)太多，希望長大，老師太嚴(yán)啊等之類如此的話，那么我會真誠的告訴他：“珍惜小學(xué)的時光吧！小學(xué)的時光是最美麗的6年��！學(xué)弟們，珍惜吧！”小學(xué)已經(jīng)與我遠離了，小學(xué)的同學(xué)也離我遠離了，盡管我們身在不同的中學(xué)，但我們的心永遠在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時光——‘實心球’永恒的6.1
成長的作文8
或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……
喜
早上，我剛來到學(xué)校，一群同學(xué)便圍著我，對著我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來的字實在是有一種紳士風(fēng)度……我聽后倒有點兒丈二和尚摸不著頭腦了：我究竟干了什么讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問：“小吳，這些人怎么都圍著我不散哪？”小吳轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知道，你上次去參加的豐澤區(qū)‘永輝杯’硬筆書法比賽得了二等獎？”
“什么？”
“你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎！”
我聽后，不禁大吃一驚。想當(dāng)初，我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個比賽，沒想到竟然“歪寫正著”了，我的心里有一種說不出的輕松以及自我安慰。呵呵！
怒
今天，我差一點兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！
事情是這樣的：上午，我來到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學(xué)小考。我聽了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒想到正中了他的圈套：他在別人的一個鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央，我急促得來不及剎車，就一腳碰上了那個小“禍患”，結(jié)局也十分的壯觀：我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去，只聽“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時連升了“一級”，不禁生起了一個彈丸似的小包。而過道上的同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過頭來望著我，對著我偷偷地笑，那時的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書包里掏出了數(shù)學(xué)課本兒。
我趁老師不在的時候悄悄問同桌今天是不是要數(shù)學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著我，并疑惑地問了我一句：“哪有��！你到底聽誰說的呀？”
“沒有嗎？可我剛才怎么聽小肖說今天要考試呢？”我有一點兒詫異地問道。
“你別聽他瞎說，今天哪里要考試��？這單元都還沒上完呢，考什么呀？！”
“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺得頭腦里有千萬只螞蟻在爬動。這個可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著走。哼！
哀
剛剛打開電視機，正準(zhǔn)備調(diào)到我最最喜愛的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據(jù)中國國家地震臺網(wǎng)測定，北京時間2月１３日５時５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬余人寶貴的生命，給海地人民帶來了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時的我心情久久不能平靜下來，因為海地的災(zāi)情正在逐步惡化，這使我感到十萬分的激動。不知過了多久，我正在進一步的關(guān)注災(zāi)情的同時，手指不經(jīng)意間觸到了眼角，才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……
現(xiàn)在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心。看著電視屏幕中的那一個個受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。
樂
100分是每一個初中生都盼望得到的，原來我以為自己初中六年生涯都將與100分無緣，怎想那一次的考試卻給我?guī)砹艘粓鼍眠`了的.驚喜……
那一次考試，我為了證實自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看著同學(xué)們都在對答案，我不禁也湊上前去問。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒想到，我跟同學(xué)們所對的答案竟然都是對的。我不相信，于是再一次地問了一次同學(xué)，直到那個同學(xué)被我問得不耐煩并開始四處離去之時，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢見了自己考了一個100分。結(jié)果你猜怎么著了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學(xué)都在那兒校對我的答案。
哎，看來只有認真、細心才能讓滿分寵信于我呀！
成長中的那些事自然不止這么一點，童年的記憶中也有著許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個人在成長中都能有一些意外的收獲，這也算是我對大家的一點兒祝福！
成長的作文9
人生這條路就是這樣坎坎坷坷，我們不知道未來如何，也不知道自己將會踏上怎樣的路，我覺得成長是件相當(dāng)恐怖的事，太迷茫了，特別是時間流過了而自己除了變得糊涂以外一無所獲的樣子，以及莫名的不安，但是成長好像又是一件特別有趣的事，讓我體驗人生各種奇妙的滋味。
我有一個與眾不同的家庭，我并沒有享受過一家人在一起其樂融融的感覺，我也不知道那是個什么滋味，只是在別人的故事里見過幸福的樣子。上小學(xué)的時候，父母把我接來城里和他們一起住，剛開始很開心的，可是好景不長，他們經(jīng)常吵架，甚至還打架，而我卻手足無措，后來母親離家出走，爸爸告訴我媽媽去外面玩了，不知道什么時候回來，而爸爸每天都很晚回家，我總是要等到晚上12點以后才能吃到晚餐，每天放學(xué)回家，家里無比冷清，陰森森沒有溫度，我只有把所以房間的燈都打開，才能感覺到一絲安全感，讓自己不那么害怕，偶然接到媽媽打來的電話，也只有寒暄幾句后掛斷，媽媽不愿告訴我她在哪什么時候回來，只是偶然一次說她在長沙看“勇往直前”，從那以后我便天天盯著湖南衛(wèi)視電視看“勇往直前”，希望能找到媽媽的身影，從那之后，我的性格也就慢慢變了，變得不愛說話，不愛與人打交道，越來越孤僻，脾氣也愈發(fā)古怪。還記得六一兒童節(jié)放假的時候，別人都是一家三口大手牽小手在大街上歡快的說笑，而我，只能趴在窗戶邊上，看著別人，自己眼淚嘩嘩的流著，我多渴望那種溫暖，那么遙不可及。
我在這種環(huán)境下逐漸成長，我有了不該屬于那個年齡的思想，有了不該屬于那個年齡的成熟。后來在許多親戚的反對與議論里他們還是離婚了，但是我并不恨他們，我覺得兩個不相愛的人在一起是不會幸福的，盡管那時許多親戚讓我叫他們別分開，這樣對我會怎么樣，怎么不好，可我不能那么自私，因為我更加明白他們的`感情到了怎樣的程度，在一起只能讓我媽媽更痛苦，我爸爸也不會快樂。但當(dāng)我聽到他們已經(jīng)分開的事實，我還是失聲痛哭起來，好像自己突然變成了孤兒，我蹲在房間角落，無比無助，父親也娶了別人做老婆，可是這樣的關(guān)系怎么處理，我也無法面對她，關(guān)系很僵，畢竟他是插足我家庭的人，我知道媽媽很恨她，所以我也不喜歡她，心里面也很排斥她，之后的日子并沒有好轉(zhuǎn)，我被法院判給父親，但是父親每天都很晚回家，有時候很晚也不會回來，我只有通過我開的燈確定我爸爸回來過沒有，他的老婆很年輕，貪玩，也很少回家，我在難過無助、寂寞恐懼中度過接下來的日子，沒有了母親的日子，沒有人給我做飯，沒有人幫我買衣服，沒有人照顧我的衣食住行，而我的母親一個人過的很節(jié)儉，我只有靠啃面包給媽媽省錢買東西，但我是不會告訴媽媽的，我太愛她，我只能讓她知道我很好，吃的很好學(xué)的很好，我啰哩啰嗦地告訴她我有多么好，她很高興。時間總會把很多東西磨平，我以為以后的日子會越來越難熬，可事實并非如此，生活開始有了轉(zhuǎn)機。
我總在想，這個世界上的人何其多，能多相遇是件多么不容易的事，而別人和你相遇并有交集的機會，簡直和中大獎差不多。不過總有一些從天而降的人，走進你的生命中。初中我上的是一所寄宿學(xué)校，同學(xué)都來自不同的地方，但這群人的的確確改變了我，她們很樂觀，很活潑，潛移默化的感染著我，本來覺得離異家庭很丟人會讓人瞧不起的我，因為她們的陪伴也釋然了，其實這都不是事兒。還有我的班主任，他是我人生中不可缺少的人物，也是他讓我徹徹底底走出陰霾，他的教學(xué)方式不同，犯錯的時候他不會批評我們，他只會給我們講道理，他教會我們?nèi)绾蚊鎸ι�，如何處世，生命中的陽光越來越亮，我也發(fā)現(xiàn)父親對我很好，她的妻子也不像電視劇“狠毒的后母”，而我的母親也找到那個對他好的人，生了自己的孩子，過著各自的生活，好像很快活。生活開始步入正軌，我也不再因為父母離異把自己封鎖，這樣挺好的，我有了兩個家，有了兩種家的溫暖，盡管父親還是很晚回家，每次回家都是空蕩蕩的，但至少這個屋子像個家了。
成長的味道是苦澀的，也是酸甜的，這一路不會平坦讓你走到盡頭，但凡是沒能擊倒你的打擊，都會變成人生的另一種扶助，不管生活有多難也別放棄，這是在為你的未來鋪路。
成長的作文10
成長的路上有不想長大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹，是幸福的。
是��！成長是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時，可以感覺到它的成長是充滿幸福的；當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著對廣闊田野的渴望倔強的站起時，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長大了”時，它也是幸福的。同樣，當(dāng)我摔倒以后，迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時，我也會幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級時，有一次媽媽忘記接我，等了一會兒，不見媽媽來，便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車，一切看似那么簡單，那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門時，媽媽卻不在家�？僧�(dāng)時年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了，沒了主意，便大哭起來······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來時，我箭似地撲上前去委屈得痛苦。后來媽媽問我說是自己走回來的嗎？我點頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說：“孩子，你長大了，我為你驕傲！”那時我很欣慰，也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！
還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折后，仍然天天背著書包去上學(xué)，仍然寫作業(yè)，雖然小提琴上臺演奏是不可能的'了，但我仍去上課，因為怕耽誤進度，那時心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表揚時，心里也很納悶，一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，后來才逐漸明白因為心開始成長了，也讓我有了新的認識，其實成長除了幸福還可以堅強。
其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。成長，這一路點滴積累，原來全都是幸福和堅強。
推薦
俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。也只有讀書破萬卷，下筆如有神。也就是書籍，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時候晚上我家里，總能看見這樣的場景：
媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
的境界，更加加深了對祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應(yīng)用題中的問號變成答題后面的冒號；他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文；他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；
他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的'目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣唷?/p>
從《基度山伯爵》里，我看到了一個正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小伙子成長歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧！
成長的作文11
陰天，沒有太陽，可是一切的一切都告訴了我，這是它的光芒，不強烈的光線，卻把這世界照亮了。
其實上午我不想去辦公室的，整整一個小時了，可是我的那道數(shù)學(xué)奧數(shù)題還沒做出來，唉，我想起了剛才的一幕。數(shù)學(xué)課上課堂時間大家都忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我叫了數(shù)學(xué)老師，讓他幫我想一想這道難題。他把1999的平方都算了出來最后卻對我說，“你回去把答案的提示拿來給我看一看，我再幫你想一想。”唉，數(shù)學(xué)老師都沒希望了，我還能指望誰呀？問老師問題，基本上當(dāng)場沒給回答的事后都忘光了。聽說新來的物理老師好像很厲害，好多人下課都圍著他問問題，貌似就有問數(shù)學(xué)奧數(shù)的。都已經(jīng)走到辦公室門口了，不進去的話就太可惜，還是進去碰碰運氣吧。我走到了物理老師的辦公桌前問，“物理老師，我有一道數(shù)學(xué)題不會，你能不能教一下我？”我說著把本子放在了老師的桌上。老師把物理書丟到一邊，盯著草稿紙上的式子，用手在桌上亂摸草稿紙。他一直沒說話，只是握著我的筆，不停的在試卷上演算著，我看到了一次又一次筆尖失敗的痕跡。
上課鈴響了，我的心也懸著了，生物課，生物課！缺了后果可是很嚴(yán)重的。我定定地看著老師，可他沒有絲毫表示的意思。如果不是那只在動的`手，我感覺時間是靜止了。良久，他抬起頭說“你是不是還要回去上課？這樣吧，這道題我先抄下來，想出來了我再告訴你�！甭牭降谝痪湓�，我就知道沒戲了，只能帶著一顆涼透了的心垂頭喪氣的走回去。老師怎么可能回去給學(xué)生想題呀？頂多不就一句敷衍�？磥戆。祟}無解啦，解不出來就別欺負學(xué)生啊，我看等一個世紀(jì)都等不到答案。
中午回家后，書上的答案我看了一遍又一遍，抄下來對著題看，猛地一拍桌子。這道題居然是把第一題的運算代數(shù)算進去的，我的天吶，當(dāng)時怎么沒有想到有關(guān)聯(lián)啊。我得趕緊告訴這些“虛偽”的老師，讓他們別想了。
讀報課的時候，我拿著紙條準(zhǔn)備去找老師，突然瞥見一抹身影，我神經(jīng)質(zhì)的又把頭轉(zhuǎn)過去，居然是物理老師。他看見了我，手指微微曲了曲，示意我出去一下。他的嘴角在不經(jīng)意間上揚成了一個弧度。看似輕描淡寫地問了我一句，“那道題你做出來了嗎？”他的語氣很是輕快，字里行間都飾不住他那喜悅的心情。我那時真的不知被什么沖昏了頭腦，興奮的大叫“做出來了，老師，是有兩小題，這一題是代入前一題里面的！”我正想告訴他，不用想了�？墒俏颐黠@的看見他的眼里掠過了一抹極大的失望，他望著欣喜的我無奈地扯了扯嘴角，笑著。眼里的光忽的暗淡了許多，喉嚨仿佛被什么東西扼住了，說不出話來。有些失神地想著些什么。我突然覺得，我說這番話的時候什么東西好像被帶走了。沉默的空氣，一點一點被我們所呼吸。我不知道該說什么，這種時候仿佛又什么都不該說。他的嘴角極不自然的張開，很努力的，想要表達些什么，可是剛剛想說話的嘴角突然又止住了，顫抖著，然后很矛盾地，閉上了。像是想起了什么卻又放棄了�？雌饋硭淖旖遣皇芸刂频某閯又话�。我們就這樣站在原地，一動不動。誰也不想打破這種氛圍。終于，仿佛抱著最后一絲希望似的，他有些沉悶的聲音低低的問道，“那…你會做單個的題嗎？”我不忍抬頭去看他，只是有些無力的聲音說，“老師，單個的我還是不會做。”“走吧！我教你�！蹦且豢�，他眼里的光，耀眼的晃到了我的眼睛，我從來沒有看到過這么刺眼的光。然后他笑了，很開心的笑了。那個笑容真的很燦爛。我看著他的背影，步子真的很愉快，好像下一秒就要高興的飛起來。不知道為什么，我的胸口卻像被人重重的打了一拳，悶悶的，堵著一團棉花，好難受。這句話，雖然很輕，很輕，卻很重很重的敲打在我的心上。為什么，淚水模糊了眼眶。他的背影，不見了。
后來，他教了我一遍，然后把演算紙給我，讓我回去再想一想。我走出辦公室，看見那張潔白的稿紙上，輪廓分明的紅筆字跡，密密麻麻的排列著，讓人喘不過氣來。為什么，他當(dāng)真了？為什么，真的想這么久？明明都不是數(shù)學(xué)老師，就因為答應(yīng)過我嗎？我?guī)缀跻蕹鰜�，什么都看不到，什么都聽不到�；亟淌业穆吠蝗蛔兊暮荛L，很長…
教室里，一道陽光落在我的課桌上，抬起頭，看到太陽出來了，走廊上滿是陽光，那里很暖，很暖，因為有你的光芒。
成長的作文12
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐幔俊薄昂煤�！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開始在食堂吃飯時，就已標(biāo)志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R地彎了腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風(fēng)，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的.身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
許多人，把幸福寄托未來：長大后，升了官，發(fā)了財，才會有幸福。其實，這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長的路。因為，有一盞母親的燈永遠為我亮著�？吹綃寢層H手點燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測試，不小心我錯了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因為，有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個農(nóng)村老漢帶著一個年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個道理：幸福原來就在生活中。
成長的作文13
人生有過許許多多的過程，有的過程是艱難痛苦的，有的過程卻是甜潤溫暖的，處于不同生長時期的我們，對此會有不同的感受和心得。
在童年時，我以為父母是我的保護傘，只要有他們在，我便什么都不用怕。但事實卻不是這樣，為了生活，父母常年在外地，把我獨自留在學(xué)校里，我不得獨自克服種種困難，甚至忍受同行們的歧視，這使我倍加小心謹(jǐn)慎地面對生活，面對老師和同學(xué)。更為糟糕的是，今年春，就有初三即將結(jié)束時，爸爸又讓我轉(zhuǎn)學(xué)了，一所從沒見過的學(xué)校。來到這所學(xué)校，這個班級，一切都是那么陌生。每天，我總感到有無數(shù)的眼睛帶著好奇、輕視、甚至還有幾分歧視的眼神在審視著我，審視著我這個新來的“另類”。我感到我的生活、學(xué)習(xí)方式與他們格格不入，我感到惶恐不安。更為難受的是，由于學(xué)校離家較遠，家人讓我寄宿在學(xué)校，一周就只能有兩天時間呆在家里，心里的委屈、苦惱與家人溝通都很困難。我擔(dān)心因為自己一不小心會惹同學(xué)不開心；我害怕因為自己性格和學(xué)習(xí)方式的不同會給班級榮譽帶來影響，遭受老師嚴(yán)厲的批評；我更恐懼“另類”的我那天會遭到全班同學(xué)的圍攻，說是我破壞了他們的和諧……為此，我常常把自己孤立起來，一般不各同學(xué)們玩耍，而是讓自己長期處于書的海洋里，以減少和同學(xué)相處時的尷尬與不便。
但這種平靜沒的持續(xù)多久，在學(xué)校要開展的一次運動會，老師說有個集體比賽項目，要全體同學(xué)一起參加，我被迫加入訓(xùn)練的隊伍。剛開始我以為同學(xué)們都是那種別人一犯錯，必要張口破罵的.人，或者向老師報告我的不是，要求我退出此次的比賽。但是在我一次又一次犯錯誤的時候，他們不但沒有譏諷漫罵，也沒有告訴老師，而是常常聽到許多鼓勵的聲音，特別是班長常對我說：“不要灰心，人生難免會有困難和挫折的，只因為經(jīng)歷了這些困難和挫折，才會使你這樣的人生更加豐富多彩。我們都要為此運動會努力，要以頑強的毅力克服訓(xùn)練過程中的種種困難。我們都要不斷地奮斗，無論最終是否能夠成功，但畢竟我們都曾努力過！”當(dāng)時聽到這樣一段話，我心中十分感動。同學(xué)們，并非是我想象的那樣高傲與冷漠，而是那樣熱情與友善。在同學(xué)們的鼓勵下，我的訓(xùn)練迅速走進狀態(tài)，我和同學(xué)們配合默契，在學(xué)校的運動會中，我拼盡全力為班級的榮譽而奮斗，無論集體還是個人單項比賽，我班捷報頻傳，完勝其他班級。然后運動會結(jié)束后，我想找班長表達我的感激，可她只是說：“相遇本身是一種緣分，我們都要珍惜成長過程中的每位同學(xué)，每份感情，不僅僅是你，班級、學(xué)校里的每位同學(xué)我都會努力幫助的�！迸�，剎那間，和從她身上看見了一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)，同時也感受到了同學(xué)間的溫暖與信任。
從此，我和她成了班上最好的朋友。我努力向同學(xué)靠近，積極融入班級，主動幫老師、同學(xué)做事。那個任性、孤獨、自卑的我一去不返。我漸漸地從以我為中心，變得能夠替他人著想，能夠給他人給予必要的幫助和支持的有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的女孩。
一次放學(xué)回家的路上，我看見我們班的一個男同學(xué)正在向一位小學(xué)低年級同學(xué)要錢。并且他說出，如果不給他錢，他便要打那個小學(xué)生，那個小學(xué)的學(xué)生十分害怕，只好把三塊錢存包里掏出來，遞錢的瞬間，雙顆淚珠滾落下來。見此情景，我怒火中燒，毅然走上前去說：“你身為初中生，竟然向小學(xué)生要錢，你不覺得你這樣做太過分了嗎？”但他卻不理，并且還若無其事地向前走。我便從他的手中迅速搶回來了三塊錢，還給那小學(xué)生。我班那男生不甘心，但聽說我要向他家長和老師報告時，他迅速溜走了。第二天，老師嚴(yán)厲地批評了那個向小學(xué)生要錢的男同學(xué)，表揚了我的“見義勇為”，當(dāng)時我心里樂滋滋的。再次見到一年級的小弟弟，給他講了些安全防范知識。他很感激向我說了聲“謝謝”，我聽了更高興，我因此得到了世間最珍貴的感謝，我覺得自己“高大”了許多。
如今，那個謹(jǐn)小慎為的我已一去還返，取而代之的是一個活潑開朗，敢說敢做，陽光燦爛的快樂女孩，實現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。
成長的作文14
外婆沒有搬家以前住在一條彎彎曲曲的小胡同盡頭靠東面的一家。幼年的我總覺得這條胡同很長很長，由于胡同的入口窄，每次做車只能坐到胡同口，接下來的路程要步行。胡同的地面上鑲著方形邊框，中間嵌著五瓣花的青石板，磚縫里生有毛茸茸的青苔，雨天滑溜溜的。這兒的房子多半是白墻黑瓦的平房，偶爾可以看見一兩座紅磚樓，住在這兒的人都不太有錢。
每日清晨我很早就醒來了，睜開眼睛等著聽對面劉師傅的人力三輪車的噪音。天空還是寂靜的昏暗，門咔擦一聲悶響，三輪車又搖搖晃晃地啟程了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢恢彬暄褲u漸消失在胡同拐彎的方向。每天上學(xué)的時候，我往往都起得很早，尤其是下雨天的時候，潮濕的空氣里還四處彌漫著發(fā)霉的氣味。
我大概九歲的樣子，正是貪玩的年紀(jì)。在那時候，我一直肯定，一位漂亮的母親不一定會有個漂亮的女兒，有人說漂亮女孩的臉蛋都是媽媽需要心思和手段來保養(yǎng)的。小時候，還意識不到這些，以至于丑得有些可憐。倒鴨梨狀得腦袋，眉眼倒還清秀，只是眉毛太輕淡，不仔細看找不見，一對招風(fēng)耳，豬耳一樣。我明白自己丑，穿得花團錦簇只會使自己的矬處更招人眼，加之媽媽的美無時無刻不比著我的丑�？匆妱e的'女孩一群群玩笑說鬧，強壓抑住心中的渴望，高揚著腦袋像高傲的公主一般走過，大家都認為我看不起人，其實不然。
我以前有個要好的朋友，女孩子們之間的友誼，無非是上下學(xué)在一起你等我我等你，兩人在一起嘰嘰咕咕說些私心話。假日上街轉(zhuǎn)悠，通常是我買東西送那女孩，那女孩也不客氣，管我要這要那沒有顧忌，在女孩子中掀起了軒然大波。我的零花錢，確實是足以引起嫉妒的數(shù)目。在我們那個年代里，女孩堆里通常有個大姐，而且女孩們都聽她的。這大姐心想，我一老大還沒這么風(fēng)光，你一無名小卒倒是揚眉吐氣了。于是她一聲令下：“不要理她�！毙「鄠兗娂婍憫�(yīng)，開始對我不理不睬。我的朋友一看形勢對她不利，急忙見風(fēng)使舵，將我買的東西全都奉承給大姐，其實這才是大姐的目的。她見這女孩倒也識時務(wù)，便收到手底下當(dāng)軍師，從此與我斷絕了交往。這一回，我可就成為了真正的孤家寡人。
我們這兒一片的孩子都在紅楓小學(xué)上五年級。我和小小一個班，放了學(xué)不一塊走，她走在前面，我在老遠跟著，在學(xué)校見了面也像不認識一樣。有一次早讀課上，老師因為有事情請了假。同學(xué)把小小所謂的筆友寫的信放在她的面前，同學(xué)們趁此時此刻到達了白熱化階段，便開始接二連三地起哄。
“快打開看看吧�！�
小小愣愣地看著那封信，沉默得嚇人，恍恍惚惚地抬頭看著我們，半晌，她瞥了一眼，反問道：“這樣好玩嗎？”
是啊，好玩嗎？我們幾個站在小小面前，沒有一點點勝利的感覺，心里空落落的。說完，小小平靜地收拾書包，有條不紊，收拾好后背在肩上，站起來走了。我們望著搖晃的門發(fā)呆——
沒錯，這樣好玩嗎？
小小好久都沒來上課，每天望著她空空的座位，大家心里都不是滋味。我和她住在一起，也好些天都沒見到她，像人間蒸發(fā)了一樣。
小小是在我們向她道歉后第二天來上學(xué)了，依舊冷冷淡淡，什么話也不說。我想，就算向她道歉，無論大家如何與她真心接觸，她也再不可能相信了。這是我們第一次懂得一個人的信任是多么的可貴，我們無意之中傷害的，不僅僅是小小，還有我們自己。
小小一直在我們胡同里，上到初三，然后就和她媽媽搬走了。據(jù)說是因為小小爸爸工作調(diào)動的原因，小小走的時候大概也有十五六歲了，依舊帶著凜然的美。其實她早已繼承了她母親的美麗，只不過形式不同而已，只不過大家一直不愿承認而已……
后來，我依然是曾經(jīng)的那副模樣，一點也沒有改變。有時，我會偶爾回到曾經(jīng)生活過的地方，那里的青石板都被拆掉了，只剩下綿亙蜿蜒的小路。我順著自行車壓過泥土留下的痕跡徑直向前走去，這里留下了我的一個個腳印。小時候，我也走過這條泥巴路，同樣留下了一個個大大小小的足跡，我感覺自己仿佛回到了從前，又回憶起了那生動形象的畫面。
小小有沒有忘記我呢？
她是不是也像以前一樣沉默寡言呢？
太陽就快要落山了，遠方是一片深切的暈紅。
我的眼前彌漫著濕潤的霧氣，模糊了我的視線。我一直沒有目的的向前走，向前走去……
成長的作文15
成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長路上的陽光——書籍。
我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機靈，驚嘆于美人魚的忠貞；感動之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟淪�！钡暮肋~。這些詩句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂前行。
心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進步的階梯。
成長路上，書是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！
在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。
“喂！你是不是收了我的'作業(yè)本？！我還沒寫完呢！”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個同學(xué)有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。
成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有回響！
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