(薦)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
油墨紙的沁香,伴著煙雨渲染開(kāi)的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。書(shū)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī),那卷卷的書(shū)冊(cè),一縷縷的清香,無(wú)論多久無(wú)論多遠(yuǎn)都會(huì)縈繞在我心上。
捧一卷《詩(shī)經(jīng)》,凝結(jié)著的是千年來(lái)生生不息流淌著的河,凝結(jié)著浪漫美好的祝愿。
蒹葭蒼蒼,白露為霜。仿佛我的眼前出現(xiàn)了一大片蘆葦,茂密叢生,在水邊招搖,隨著風(fēng)兒,那晶瑩的露水滾動(dòng)凝成了霜。
我不禁想起從前在里的時(shí)光。門(mén)前就是一條河,并不寬。每當(dāng)曉風(fēng)掠過(guò)水面,河面便泛起微微的漣漪。河岸上長(zhǎng)滿了蘆葦,翠翠的,好像要滴下來(lái)似的。這時(shí),我總會(huì)折下兩根蘆葦,然后遞給一根,制作成蘆笛,銜在嘴里嗚嗚地吹。我們踏上那小船,在水面上搖啊搖,拂著迎面吹來(lái)的清風(fēng),把熱氣都吹走了。
沒(méi)錯(cuò),童年是畫(huà),童年也是詩(shī),是《詩(shī)經(jīng)》讓我重溫了這幅畫(huà),這首詩(shī)!疤抑藏,灼灼其華”,不禁讓我想起了那一株桃樹(shù),不甚高卻蔥蘢,葉葉相襯又葉葉相依,紛飛,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落,一句桃夭竟能概住了那片片濃陰,竟能狀出花間的詩(shī)情畫(huà)意。
《詩(shī)經(jīng)》是我喜歡的第一本書(shū)。
《哈利·波特》想必大家都耳熟能詳,沒(méi)錯(cuò),這是我喜歡的第二本書(shū)。
哈利因?yàn)樵诜啬У囊u擊后,成為第一個(gè)也是唯一一個(gè)大難不死的幸運(yùn)兒。這再弄卻使他意外獲得與蛇對(duì)話的能力,還被人人奉為大英雄,但他因此失去了父母而寄宿在姨媽家,所有的故事都從他邁進(jìn)霍格沃茨開(kāi)始……我認(rèn)為哈利的學(xué)習(xí)生活,是他成長(zhǎng)蛻變的.過(guò)程,一開(kāi)始他沒(méi)有足夠的勇氣和魄力去面對(duì)一切困難,甚至還有些怯懦。但他有理智,每次遇險(xiǎn),都是九死一生,而每次歷險(xiǎn)后又更加堅(jiān)強(qiáng)。
哈利是不幸的,他失去了父母;但他又是幸運(yùn)的,有,。鄧不利多校長(zhǎng)……他們幫他渡過(guò)一次一次的難關(guān)。
其實(shí),這雖是魔法世界,卻也是生活社會(huì)的縮影。曾經(jīng),我遭遇過(guò)那么多那么多的困難,有過(guò)那么多那么多的失敗?晌疫是一一克服,有許多人關(guān)心我,給了我一雙又一雙溫暖的手。我喜歡困難過(guò)后的滋味,因?yàn)槟鞘潜╋L(fēng)雨過(guò)后的彩虹,沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗,只有在痛苦中磨礪,才能“香自苦寒來(lái)”呀!
我喜歡《哈利·波特》,不僅在于它曲折的情節(jié),還有哈利、羅思、赫敏所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和他們?nèi)缃鹱影阌赂叶鴻C(jī)敏的心。
人生若只如初見(jiàn)!書(shū),無(wú)論以后我會(huì)怎樣,未來(lái)會(huì)如何,當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí),都永遠(yuǎn)都是初見(jiàn)的驚鴻一瞥,書(shū)香隨心,書(shū)味隨意,繾綣縈懷!
當(dāng)然,除了我喜歡的這兩本書(shū),還有更多更多的書(shū)在等著我去發(fā)掘去品評(píng)去欣賞……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
一談到讀書(shū)我的話就多了!
我從出生,到會(huì)走路,最后從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。我早上一起床就抱著小人書(shū)在那兒看,聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)我一哭的時(shí)候,媽媽把小人書(shū)拿給我看,我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長(zhǎng),我上了幼兒園,開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的字和數(shù)字的課本。后來(lái)我上中班開(kāi)始看一些短而有趣的故事書(shū),和一些口算心算的練習(xí)書(shū)。
后來(lái)我上了小學(xué),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每一天都要寫(xiě)一篇日記,于是我開(kāi)始看一些日記書(shū),可是我有許多字不認(rèn)識(shí),可我非常想讀,便查著字典一知半解地讀了下來(lái),居然越看越懂,雖然有許多字讀的不對(duì),比如把吉讀古,把偽讀為,但是文章的.主要內(nèi)容寫(xiě)什么,我還是挺清楚的。后來(lái)上了三年級(jí),開(kāi)始看一些限字作文書(shū),我從中學(xué)到了許多,為人出事的方法,和做人的道理。
記得那次我買(mǎi)了一個(gè)新茶杯,于是我裝了一杯水,放在冰凍的冰箱里凍著,過(guò)了一小時(shí),水變了冰,于是我拿出來(lái),想把蓋子扭開(kāi)來(lái)喝,可是我不知道蓋子被冰凍住了,還是使勁地扭,突然杯子一下裂開(kāi)了。我被嚇得不知所措,因?yàn)槭亲约鹤宰髦鲝埬盟畞?lái)凍的,于是我對(duì)媽媽撒了謊,說(shuō)茶杯落在學(xué)校,忘了帶回來(lái)。媽媽信以為真。當(dāng)天晚上我在床上久久未能入睡,想著是否要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。突然我想起了《修身》書(shū)中的一句名言,犯了錯(cuò)誤不要緊,而重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我寫(xiě)了一張留言條,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,當(dāng)晚我睡得很香……
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平很差,在第一單元測(cè)驗(yàn)時(shí),光作文的35分就扣了28分,當(dāng)晚我傷心的哭了幾個(gè)小時(shí),因?yàn)檫@次考了70多分,我對(duì)語(yǔ)文心灰意冷起來(lái),每天上課心不在焉,可是我又想起了語(yǔ)文課本中的一句名言,“失敗是成功之母!庇谑俏乙坏诫p休日就往新華書(shū)店跑,都是看一些作文書(shū),這些書(shū)對(duì)我的作文有很大的幫助,因此我的作文水平猛增,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)從70多分,一下子提高到90多分,還多虧了作文書(shū)。
。(shū),我多么的喜愛(ài)你,在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,你讓我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;在我失敗時(shí),你鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來(lái)。啊書(shū)你幫助我這么多,我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你,就讓你的知識(shí)伴我成長(zhǎng)吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
凈眼觀世,風(fēng)起云涌,魚(yú)龍混雜,唯有閱讀能還心靈一片凈土,捧起書(shū),閉門(mén)即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒(méi)有一方凈土,用什么來(lái)和這紛擾的世界分庭抗禮。
隨著老師、父母的教導(dǎo),書(shū)籍的日益熏陶,它逐漸浸潤(rùn)我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子里的白酒,回味無(wú)窮!
從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛(ài)的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫(huà)書(shū)到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書(shū),涵養(yǎng)了品格,豐富了生活。
自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁(yè)紙就十來(lái)個(gè)字的什么鎧甲勇士啦,什么芭比呀,有趣的插圖頓時(shí)吸引了稚嫩的目光。書(shū)籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。
時(shí)間推移,伴隨著有趣的童書(shū)步入了小學(xué)。老師無(wú)不說(shuō)過(guò),知識(shí)需要從書(shū)中積累。要開(kāi)始看有意義的書(shū),摘抄好詞好句。于是多彩的`小說(shuō)填滿了業(yè)余時(shí)間,什么伍美珍,什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說(shuō)里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。
慢慢的有文學(xué)修養(yǎng)的書(shū)映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮斗,勤能補(bǔ)拙的故事。從大家散文中,我知道了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷,知道了舊時(shí)代的腐敗無(wú)能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)榭磿?shū),我的文采有了提升,語(yǔ)文成績(jī)也慢慢提高。初中時(shí)間不知多么緊迫,多讀書(shū)的好處就在這兒體現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)別人忙著閱讀名著,應(yīng)付考試的時(shí)候。我只把之前讀過(guò)的再翻閱兩遍,便能熟記于心。省掉了很多時(shí)間,可能這就是書(shū)籍為我打下的基礎(chǔ)。
書(shū)從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香,更多的是蘊(yùn)含著文學(xué)修養(yǎng),是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運(yùn)用在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。每本書(shū)都有獨(dú)特的韻味,每個(gè)作家都有獨(dú)特的文筆。書(shū)是雨露甘霖,滋養(yǎng)萬(wàn)物。
在這平平無(wú)味的世界中,案前若有一本好書(shū),勝過(guò)好友久別重逢,勝過(guò)窗外如水月光,勝過(guò)世界萬(wàn)紫千紅。
伴一縷清風(fēng),感受氤氳書(shū)香。
書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味人生;書(shū)籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書(shū)籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。就像莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔澜绺鲊(guó)都重視讀書(shū)。據(jù)老師介紹:法國(guó)每年平均讀11本、日本40本、猶太人68本。而我們中國(guó)卻平均每人讀1本,我們一定要改變這個(gè)現(xiàn)狀,從現(xiàn)在起都來(lái)讀書(shū)吧!
我從小就喜歡讀書(shū)。喜歡都《紅樓夢(mèng)》,喜歡讀《三國(guó)演義》,還喜歡都《神秘的`公寓》。尤其我最喜歡的一本書(shū)就是《張曉風(fēng)精選散文》。她寫(xiě)的真好,四十年后,隔著海,重新找到桃花渡口,清楚地感覺(jué)被天地合歲月愛(ài)寵的身份。生命本該又可以從這里撐篙出發(fā),沿著春天的津渡而上,清溪瀉玉,桃花焰,追日的神話四伏欲出。在一片墜落的花瓣將我驚醒之前,生命還有那么豐富的情節(jié)可以一一來(lái)入夢(mèng)?戳艘粫(huì)就入迷的人肯定有小故事吧,下面我就給大家分享我的小故事吧。有一次,晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,我找到了一本很有意思的書(shū),看著看著就入迷了。我趕快把手電筒和那本書(shū)放到枕頭底下,假裝睡覺(jué),等吧媽進(jìn)屋里的聲音安靜了以后,拿起手電筒繼續(xù)看。當(dāng)我看到一個(gè)人吧小老虎的尾巴掛在墻上時(shí),聽(tīng)到外面有腳步聲,就趕快把手電筒和數(shù)放到枕頭下假裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)了看我睡得正香她就走了。我看呀看呀不知不覺(jué)竟然就到了早晨。
讀書(shū),教會(huì)我做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)、自信、拼搏。讀書(shū),讓我叩問(wèn)歷史,帶我了解了三國(guó)演義里神機(jī)妙算的諸葛亮,西游記里聰明機(jī)智的孫悟空。讀書(shū)讓我敬佩英雄:諾貝爾百次試驗(yàn)鍥而不舍,貝多芬耳聾譜寫(xiě)世界著名的交響曲,魯濱孫漂流28年終于得救。是他們的精神在激勵(lì)著我不斷幾步。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),想象力更豐富。
書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇。?shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座書(shū)山中不斷的摸索,追求。書(shū),還是我們的啟蒙老師,他讓我們初嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。!我愛(ài)讀書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)法,是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠,我雖然沒(méi)有爸爸字寫(xiě)的好,但我還是那么喜愛(ài)書(shū)法。成功的背后總會(huì)有一段段令人難忘的事跡,然而,令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上,我和爸爸在客廳里各做各的事,突然,我聞到一股臭味兒,我隨著臭味跑到爸爸面前,哦,原來(lái)是我爸在寫(xiě)毛筆字呢!只見(jiàn),爸爸拿著毛筆的筆桿,占了點(diǎn)墨汁,又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分,然后,眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖,很有把握地把這個(gè)字寫(xiě)到字帖上,我看著爸爸寫(xiě)得一筆一劃:橫向扁擔(dān),撇像象牙,豎像一根針點(diǎn)就像一塊石頭,整個(gè)字充滿了活力,像一個(gè)快樂(lè)的孩子,讓人不禁陶醉。
第二天,我請(qǐng)爸寫(xiě)“一”字,該我寫(xiě)了,我拿起毛筆,沾了點(diǎn)墨水,小心翼翼按筆,慢慢地轉(zhuǎn)筆,然后爸教我寫(xiě)毛筆字,他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子,倒上墨汁,放上紙,爸爸在紙上寫(xiě)了一個(gè)流利地行筆,最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五,我興高采烈地帶著工具來(lái)到毛筆字比賽的指定地點(diǎn),鋪上毯子放上宣紙,小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛,我的心就像一個(gè)小兔子一樣,我深吸了一口氣,耳邊回想著爸爸的叮囑:不要給自己太大壓力,于是,我放下拿毛筆的手,使勁甩了甩,盡量讓自己放松,過(guò)了一會(huì)兒,我用毛筆站了點(diǎn)墨水,看好筆畫(huà),找準(zhǔn)位置,然后,大膽又果斷地寫(xiě)了第一個(gè)字,果然,效果寫(xiě)得不錯(cuò),原來(lái),爸爸說(shuō)得還真有道理。我把作品寫(xiě)好后,拿起小筆寫(xiě)落款,一筆一劃照著寫(xiě),因?yàn)槲颐靼祝赫l(shuí)堅(jiān)持到最后就是真正的勝利者。最后,我得了一等獎(jiǎng),但我并不驕傲,因?yàn),我知道:山外有山,天外有天。我覺(jué)得,這張獎(jiǎng)狀還有一半是我爸爸的,因?yàn),如果沒(méi)有他的教導(dǎo),我是不會(huì)的一等獎(jiǎng)的`;如果,沒(méi)有他的提醒,我更不能堅(jiān)持到最后。
書(shū)法,你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界;
書(shū)法,你帶給我無(wú)限的歡樂(lè);
書(shū)法,你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”的道理;
書(shū)法,你告訴我要大膽嘗試,不斷發(fā)展……
我也相信,我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
小時(shí)候,在貼滿圖畫(huà)的故事書(shū)中成長(zhǎng)……
夜晚時(shí),裹在溫暖的被窩里,縱使窗外冷風(fēng)呼呼地,拍打著窗戶,奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡,手里摩挲著故事書(shū)的紙頁(yè)。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容,卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起,在我幼小的心靈中,播下了一顆種子,帶著淡淡的書(shū)香。
歲月的流逝,那顆種子悄悄萌芽,也陪伴著我的成長(zhǎng)。上了小學(xué)后,盡管每天都有忙碌的功課,我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想,那一定是我最享受的過(guò)程了。
記得那時(shí)候,為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好,她的每一篇散文,都透露著對(duì)生活的向往與追求。她的語(yǔ)言,很美!帮L(fēng)吹,麥浪翻滾,一波了一波,像黃綢緞鋪開(kāi)來(lái),淹沒(méi)了小小的人,覺(jué)得自己也成一株金色的麥穗了!弊x著,讀著,我便身臨其境了。
閑暇時(shí),我坐在窗邊,手捧著書(shū),就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人,卻不孤單,沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象,鐫刻在記憶里,留戀的,再難忘去。書(shū)的作者愛(ài)記錄生活,熱愛(ài)自然。她愛(ài)旅游,所到之處,留下的便是她的筆跡。
第一次讀完《向著美好奔跑》,我開(kāi)始留心生活,尋找美好,我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下,我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣,用心、感受生活,能讓自己所遇之美景,也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待,丁立梅的更多散文……在我看來(lái),書(shū)卻是十分奇妙的東西。古人云,書(shū)可陶冶情操;書(shū)是我的生活,我的摯愛(ài)。我愛(ài)在書(shū)的世界里旅行,那一個(gè)個(gè)文字,似我熟悉的音符。每一個(gè)都是奇妙之音,似我成長(zhǎng)歲月的`樂(lè)章。
我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著它,我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆,世間的人情與自然,在她的筆下又擁有另一種不同的感覺(jué),那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了,卻發(fā)現(xiàn)很難完成了,才明白我缺少的是她那份對(duì)生活的熱情啊……
“你在繁華城市里穿梭,刷著朋友圈,我則更喜愛(ài)在自己安靜的小世界里,品味書(shū)香,珍藏書(shū)香,那亦是我的成長(zhǎng)!
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