小學(xué)生作文7篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在我剛到中關(guān)村四小的時候，有許多人愿意和我做朋友，因為她們都覺得我大方、善良、對人熱情。其中有4個人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因為她的身材便慢慢地對她不理不睬的了，她沒說什么，照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時，我們就悄悄地走開去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時間久了，她就知道了是因為她的身材。
她開始和我們解釋，身材并不能代表一切，她還是會和我們一條心，想跟我做最好的朋友�？墒遣还芩f什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩的同學(xué)拽過來，于是班上便沒有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說了一句話：“誰讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發(fā)誓從此不纏著我們了。
我們聽了這個消息，高興地抱在一起。
可事情并不是這個樣子，她寫了信給了我的'4個最好的朋友，從那時起，4個朋友沒有一個愿意理我了。那時我覺的是她——那個胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。
同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫了幾個字：
人不可貌相，海水不可斗量
我沉思著，明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語重心長地說：“你丟了幾樣?xùn)|西：大方、寬容和對人沒有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友你卻拒絕她，你說，與人相處你是不是把大方丟了；對待別人的缺點你是不是把寬容丟了；人家對你問心無愧，你卻把她避開，你是不是把‘對人沒有隔閡’丟了。李夢緹你一定要記�。寒�(dāng)你只看別人的缺點時，那缺點也就不知不覺地跑到你身上了，可如果你多看別人的優(yōu)點、閃光點時，那優(yōu)點、閃光點就不會和你有距離了�！�
我聽了老師這一番語重心長的話，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我?guī)е鴿M心愧疚跑進(jìn)教室，她正和我那4個最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說“對不起，我以前對你說的那些話太過分了，你不要太介意，我們重新開始吧……”
于是，一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學(xué)們也都說：“李夢緹，你對人的大方、寬容與沒隔閡又回來了！”
現(xiàn)在，我終于找回了一份陽光般的友誼！
小學(xué)生作文 篇2
今天的作文課上，張老師跟我們玩了一個游戲——握雞蛋。
游戲規(guī)則是這樣的：每次請一名同學(xué)上來握，把雞蛋放到手心，只能用手握，不能用指甲掐。
游戲開始了，第一個上來握的是不太自信的矮個子女孩——程雨婷。只見，她緊張地走到臺上，接過張老師手中的雞蛋，小心翼翼地握住雞蛋，“加油！加油！”全班的`氣氛漸漸的引入了高潮。程雨婷使出了全身的力氣，咬牙切齒地使勁握，臉都漲紅了，可雞蛋卻紋絲不動，她只好向雞蛋乖乖地低頭認(rèn)輸了。
第二個握的是身強(qiáng)力壯的高梓琛。瞧，他大步流星，自信滿滿地走上臺，拿起雞蛋握了起來。他用五個手指握住雞蛋，使出了吃奶的勁想握碎，可雞蛋媽媽似乎還沒有一點想生“孩子”的欲望，舒舒服服的在手中睡覺呢。不知是因為生氣，還是因為他那想把雞蛋捏碎的強(qiáng)烈欲望，高梓深竟情不自禁“呀——”地大聲吼了起來，頓時，他的臉和手都漲紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個紅中透著些綠的柿子（因為外套是綠色的）。但任憑他怎么使勁，雞蛋仍沒有一點要破的樣子，好像在得意洋洋地說：“別握了，我是不會碎的！”高梓深只好投降了。
最后一個上來的是人高馬大的男子漢——田佳睿，他狂笑著走上臺，拿起濕漉漉的雞蛋，用盡全身的力量可都沒握碎。田佳睿也只好向雞蛋投降了。
雞蛋為什么握不碎呢？我很好奇。最后從老師口中我得知：雞蛋握不碎是因為雞蛋能把力量均勻地分散到蛋殼的各個部位。
生活中處處有學(xué)問，只有經(jīng)過細(xì)心觀察，認(rèn)真研究、探索，才能知道其中的奧秘。
小學(xué)生作文 篇3
“每一個成功奧特曼背后,都有一群默默挨打的小怪獸,每一個成功的小怪獸背后,都有一個默默付出的爸爸�！卑职�,我想對您說:“您知道嗎,朋友們都羨慕我有一個另類的爸爸�！�
小時候,對我來說,爸爸的肩膀是凳子,我每天都坐在上面“騎尿脖”;爸爸的腿是座椅,像抱大西瓜一樣承起我四十公斤的體重;爸爸的背時大床,我總是趴在上面演孫悟空;爸爸的手是之路的燈,牽著爸爸的手,閉上眼睛也能前行�？墒�,有時候爸爸也很“壞”,總愛拿他硬硬的.胡茬蹭我的臉,感覺就像有條蟲在我臉上爬來爬去,又疼又癢。記得有一次回家,走路走的太長,我對爸爸說:“我太累了,爸爸你抱我走吧�！卑职致犕�,一本正經(jīng)地對我說:“我數(shù)一、二、三,數(shù)到三的時候就抱�！庇涍^,他數(shù)了一路的一二一把我騙回了家。
上小學(xué)了,我家離學(xué)校近,爸爸要求我自己走路上下學(xué)�！安�,我害怕!”我很不情愿的說,“爸爸,你送我。”沒想到,爸爸?jǐn)嗳痪芙^了我的請求“你都已經(jīng)六歲了,是大孩子了,應(yīng)該自己去上學(xué)�！蹦翘煸缟�,我自己背起書包,一步一挪地出了家門。走在路上,就覺得一種驚恐在我身邊環(huán)繞糾纏,我的心“咚咚”直跳,身上的每一根神經(jīng)都繃緊了,腦子不住的胡思亂想:“碰到壞人怎么辦?被壞人抓到怎么辦?被人向我問路怎么辦?……”不好!我發(fā)現(xiàn)一個穿夾克的人在后面跟著我不放。我更害怕了,撒開腿往前跑去。終于到校門口了,我松了口氣,走進(jìn)校門,拐彎的時候一回頭,發(fā)現(xiàn)那個穿夾克的人還站在校門口。我定睛一看,啊,原來是爸爸,他正一臉壞笑的望著我,仿佛在對我說:“臭小子,不錯嘛,挺勇敢!”
爸爸的愛有千百種,直到現(xiàn)在,我才明白,這些都是爸爸愛的表現(xiàn)。爸爸,我想對您說:“您就是我心中的超人,上得了刀山,下得了火海,開得了小車,翻得過圍墻,你牽掛的寶貝,已經(jīng)長大了,以后就讓我來保護(hù)爸爸吧,就像您保護(hù)我一樣�！�
小學(xué)生作文 篇4
我有一個同桌，她的名字叫韓晶晶。 她有一雙很小的'眼睛、烏黑的頭發(fā)，我感覺她很可愛。我很喜歡她。 記著有一次我生病了，她幫我抄好了老師布置的作業(yè)，還幫我收拾好了書包。還有一次我在課堂上寫作業(yè)，寫著寫著鉛筆斷了，我很苦惱，正在我苦惱的時候，她借給了我一支新鉛筆。通過這兩件事情，我覺得她很喜歡幫助同學(xué)。 我太喜歡我的同桌了。
小學(xué)生作文 篇5
今天早上，奶奶說：“一會帶你去高新醫(yī)院看病，”奶奶收拾好病歷就和我去醫(yī)院了。
我們先到樓底下坐218去高新醫(yī)院，到了高新醫(yī)院我們就拿出病歷，在前臺掛號，然后我們?nèi)?樓得兒科叫醫(yī)生看一下，醫(yī)生檢查了一遍說：“我需要血液化驗，我們就去1樓抽了血，我抽血時的感覺非常緊張， 我給阿姨說：”阿姨輕點，“ 阿姨同意了，過了一會我的'化驗單就出來了，醫(yī)生說：”我是病毒性感冒，所以要打了屁股針和吃藥，不需要打吊針�！�
希望我的病快點好！
小學(xué)生作文 篇6
6月26日到了，我和劉虹語約好這天一起玩的。
首先，我們大約十點多在新華書店門口集合，然后就開始看書，大約十一點多去劉虹語家與羅志航、周仁昊2人集合。
到了下午，我們4人首先去了一個公園。在那里，周仁昊抓住了3只龍蝦、1條拇指頭大小的小魚，我們把2只龍蝦分別放在2個塑料杯里，另外1只龍蝦和那條小魚關(guān)在1個瓶子里。待到我們回去的時候，那條魚已經(jīng)被龍蝦吃得只剩1個魚頭了！
我們把龍蝦送回家后，又去了香樟園（因為那里有我最喜歡玩的秋千），不過羅志航他們沒有去，而是留在劉虹語家玩電腦。我們到了香樟園后第1件事就是采荷葉，雖然要愛護(hù)植物，但我們還是忍不住采了4片荷葉。接著去玩了一下抽水機(jī)。最后，我們通過尋找，終于找到了秋千。我飛快奔向秋千，生怕秋千會飛走。結(jié)果，我剛離開磚頭地，就陷在了被雨淋濕的土里了，就像陷入沼澤地一樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)情況不妙的時候，我的腳已經(jīng)卡住了。我拼命地抬起一只腳，但另一只腳又陷得更加深了。我只好盡全力脫離“沼澤”，逃跑的'過程中我的鞋差那么一丟丟就沒有了。但是啊，我卻弄了2腳泥巴，幸虧我在老家經(jīng)常踩泥巴，還會那么一點兒方法，不然我怎么會在后面的行程中堅持下來呢？（后面的時候，車子沒電了，我們是走回去的）
這一天的冒險還真有意思。
小學(xué)生作文 篇7
秋天剛過去，冬天就悄悄的降臨了。
冬天剛到，小朋友們就希望快點下場雪，打雪仗，冬伯伯仿佛聽到了一樣，馬上就降了一場雪，降完雪后，整個世界全變白了，每一個房子就像水晶宮一樣，潔白晶瑩，美麗極了，小朋友們看著下雪了，連忙出來打雪仗，他們的心情是多麼的開心��！冬伯伯看著小朋友門開心得樣子，自己也笑了。
冬伯伯又來到湖邊，他看到小朋友們很想在湖面上滑冰，冬伯伯就像魔術(shù)師一樣，一揮手，湖面就凍住了，小朋友們看著湖面凍住了，急忙跑到湖面上開始滑冰，小朋友們自由自在的`滑著冰，高興的笑了，冬伯伯看著小朋友們高興的樣子，自己也不由自主的笑了。
我愛美麗的冬天，更愛助人為樂的冬伯伯。
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