讀書伴我成長作文(推薦)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長作文 篇1
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!彼坪鯊奈5歲時,書就悄悄走上了我成長的道路。往后回憶,成長的腳印多不勝數(shù),時光慢慢隨著我的記憶倒流了,回到了剛剛開始接觸書的幼稚時光里。
對書籍一竅不通的我在媽媽激勵下,我決定要“取人之長,補己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到一件稀世珍寶,喜歡得不得了。但“開花期遇暴風雨——結果不好”,有許多字我都不認識。我當時想著∶我不能隨便放棄,我要克服困難。于是我就每天不恥下問,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。這一段時間,我一直沉浸在美麗的童話里,讀了《賣火柴的小女孩》讓我對小女孩不幸遭遇深切同情;讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》,一次又一次進入美妙的故事中。
伴著童話故事成長的我又認識了我國的一位大文豪∶他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎?他,就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰(zhàn)場上英勇殺敵,但他卻用筆作為武器,為中國人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說過∶“只看一個人的著作,結果是不太好的,你就得不到多方面的`優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”這句話時時刻刻告訴我要廣泛閱讀,不能只糾結在一處,或許你想找的答案在別處。
“火車就要開了,我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》,它深刻地讓我懂得父親對我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事,呈現(xiàn)出父親的關懷和對兒女的呵護。從書中我懂得父母親對自己的愛和偉大的付出,讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山,他用堅強的后背為我們遮風擋雨;母愛如水,她用溫柔的雙手呵護著我們。
俗話說“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書,在我的成長中它已經(jīng)變成一個不可分離的好伙伴,見多識廣的老師。
讀書伴我成長作文 篇2
我喜歡讀書,從小就熱愛書籍,并和書結下了“不解之緣”,我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看見面包一樣,愛不釋手。每每讀到一本好書時就像在和書中的人物談話,那樣的耐人尋味。我愛讀書,我就像一只螞蟻,不知辛苦地搬運著糧食,忘記了煩惱、疲倦和一切的紛擾,只知向著自己的目標不斷奮進。
書,是我的朋友,伴隨我成長;書是我的老師,教我人生的道理。我從《愛的教育》中認識到了高尚的人生,懂得尊重與幫助;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到了主人公的勇敢頑強與不可破滅的信心,于是我決心像他一樣;從《魯濱遜漂流記》一書中對主人公的勇敢與堅毅感到佩服;從《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》中領略到了多姿多彩的'人生與一種超凡脫俗的思想。這些書陪伴著我度過了一段段多么美妙的時光。∮袣g笑,有淚水,有思索,有收獲……
有時我常常為讀到一本好書,跑到一個又一個書店,如果沒有找到,我會一個個問同學借,有時甚至苦苦哀求?傊,我會因為一本書,不惜付出代價。哎!曾經(jīng)多少次因為讀書沒和小伙伴一起玩耍,一個人關在家里,靜靜地在書中遨游、倘徉。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘抄,細細回味。
我是那樣的喜歡書,因為讀書我對生活有了更高的追求;因為讀書,我懂得了做人的道理;因為讀書,我戰(zhàn)勝了一個個困難,讀書伴我成長。同學們,讓我們一起步入書的海洋,盡情享受讀書的樂趣吧!
讀書伴我成長作文 篇3
我很喜歡看書,可是,養(yǎng)成這個習慣,還是媽媽對我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。
——題記
晨晨剛剛學會說話時媽媽就開始給我講故事了,沉浸在故事的世界里,看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙,我不禁為白雪公主憤憤不平;看見了這個丟三拉四那個的小猴,我不禁用手指著圖畫書上的小猴說:“以后可不能這樣了,看把你餓的。”看著沒有毅力而釣不魚的小貓,我不禁皺著眉頭,盯著它看來好久好久......
因為媽媽從小就給我讀故事書,所以我也就很早就識字了,每天都要看媽媽買的圖畫書,小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢!
現(xiàn)在翻起我的書柜,還能翻出小時候?吹摹赌倪弭[!贰ⅰ100個知識童話》、《十萬個為什么》等等,再次翻開它們,似乎看到我指點著上面的拼音,努力拼出這個字的讀音的可愛樣兒。
隨著漸漸長大,我不再僅限于看童話書了,開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦,她輕松幽默的語氣塑就了一個個活靈活現(xiàn)的小說人物形象,對于這些書,我可是愛不釋手。還有一些散文作品,比如朱自清、冰心,他們的作品可是讓晨晨也學會了寫些美文。
現(xiàn)在,讀書更進了一步,比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的.手里,我就欣賞著這驚險刺激的糾結,從而明白了不能在僅限于書本知識,從而失去了最勇敢的自己。
人生的真諦不僅限于自己去理解,也有書的詮釋,每本書里蘊含著一個道理,不管它深奧還是淺顯,但都需要你去學習,去理解。
“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”所以,讀書將伴我健康、快樂地成長!
讀書伴我成長作文 篇4
有人說,書是開啟智慧寶庫的鑰匙;有人說,書是指引我們前行的燈塔。我說,是書,塑造了我的靈魂,使我遠離罪惡的深淵。
童年的記憶中,滿中書的影子。很小的時候,不識字,我便看小人書。那彩色圖畫上各式各樣的人物總會令我捧腹大笑,給我的童年增添了不少歡樂。
大一點,我便上學了,從一個個拼音字母到大片大片的方塊漢字,學習使我掌握了開啟智慧寶庫的金鑰匙。隨著學習的深入,這把鑰匙能開啟的寶庫也越來越大。我已經(jīng)不記得第一次用自己所學的知識進行課外閱讀時的心情了,或是歡喜,或是激動,亦或是興奮。書中的童話故事令我著迷,于是便一發(fā)不可收拾。“美人魚”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個又一個神奇人物來到我的身邊,為我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發(fā)芽。
再大一點,我已經(jīng)讀了很多故事書,而身邊的故事書大多已經(jīng)看過,很難能找到?jīng)]看過的,于是,我把目光盯向了小說。
我讀的第一本小說便是四大名著之一的《三國演義》。每一次閱讀這本書,我都會驚嘆于諸葛亮的'運籌帷幄,神機妙算,仿佛我就在他的身旁,看著他草船借箭,七擒孟獲。從這里,我深刻地體會到智慧的力量。
而另一部著名的歷史小說《水滸傳》卻將我?guī)У搅艘粋腐敗的社會,與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍,劫富濟貧,平方臘,征大遼,創(chuàng)下輝煌業(yè)績,卻被朝遷毒害,看破人性的狡詐、貪婪。另一時刻,我又成了海盜船上的一名水手,跟著老大尋找神秘的財寶……它們,使我增添了豐富的人生閱歷,對整個社會的認識更加深刻。
書讀得越多,我就愈感到自己知識的貧乏。“活到老,學到老”,這話對我們每個人一樣適用,書使我們豐富了知識,增強了力量,提高了修養(yǎng),增添了經(jīng)驗,百利而無一害。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
讀書伴我成長作文 篇5
兒時的我,不知從何時開始與書結下了不解之緣,不識字的我總喜歡聽書頁翻動的聲音,享受手指一頁頁打開書本的感覺。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”。《白雪公主》美妙的故事情節(jié)很快把我?guī)雺羿l(xiāng)。夢里,我就是一個徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個小矮人一起追隨,嬉笑。
當我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進入小學后,我不再老老實實地做一個“聽書人”,而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》!掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓那條該死的.蛇一番。讀完《一千零一夜》之后,我纏著爸爸問:這個世界上究竟有沒有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好為自己許下一個愿望:讀遍天下所有的書,長大后有所作為,讓自己成為父母的驕傲。
一路書香伴我成長,正是那些個美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當我捧起書本,周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵,我會把自己徹底融入到書本當中。曾經(jīng)渴望旅行,《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界;我夢想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導我將月球的奧秘一一探索;當我想把自己置身于碧草藍天之時,我也會打開書本,悠閑地欣賞書中的每一棵草,每一束花,每一片藍天。
進入九年級的我對讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多,可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對坎坷命運的不屈不撓的精神深深滴打動著我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費你的苦難,而是在感受你的堅強。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學習中,當我想偷懶時,當我遇到挫折時,我會不由自主地想起他。《人生》這本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書,讓我快樂,也開闊了我的視野,豐富了我的知識,更讓我學會了堅強,也讓我曾經(jīng)模糊的夢想變得清晰,并一步步向它靠近。讀書,是我成長中不可缺失的一部分,我會一直堅持下去。
讀書伴我成長作文 篇6
我家里有一個柜子,里面放滿了我的課外書。有《童年》《教育">愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書。
我最愛《小故事 大啟發(fā)》,它是從我們班的圖書角借來的。這本書講的是名人的故事和名人的話,名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮,他在每天放牛的時候 悄悄在學校的窗戶外聽先生讀書、講課;又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活,在半夜三更讀書;還有的名人為了寫下一本書行走千里路,把腳都走破了……
我還有我們小學生的雜志《小學生時代》、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀!有許多小記者寫的文章。我越看越入迷,有寫趣事的,有寫家庭生活的,有寫外出游玩的,有運動健兒的介紹,還有叫我們做實驗的,結果和書上說的.一樣……
《讀讀寫寫》這本書,大多數(shù)再講關于古詩的。有的寫詩圣杜甫的故事,有的寫一首詩的意思。我翻到哪一頁,就有很多妙趣橫生的故事,豐富多彩的明星,真讓我眼花繚亂。
我說一個秘密,老師把《小學生時代》、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時候,我都是第一個專心致志看的同學之一。
《紅領巾》是語文雜志,一個班就只有一本。同學們都爭著看這本書,每次我搶到,我都看得津津有味。有星座漫畫,有故事,有找 東西,我看到的這本書,就像是看一部電影,有滋有味。它的版塊設計,那才叫五花八門。我愛它都入了迷。
我有一個好習慣,在看書的時候,有好詞好句,我就會把它們劃出來。現(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號,那些都是好書啊!我希望我這柜子里的書能伴我度過一個快快樂樂的童年。
好書伴我一路成長,老師說過,我們要多看書,才能寫出好文章,。我會好好珍惜這幾本我摯愛的書。
讀書伴我成長作文 篇7
君子只有讀懂兵法,才會驍勇善戰(zhàn),君子只有讀懂書籍,才能成人之才;君主只有讀懂書卷,才能治理國家?偠灾,一個國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦,還是縱觀歷史博覽群書,一個字“書”,取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲,爸媽就帶我嘗試走路和學說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當我學會如何認東西時,我看清了:書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息;書里的人物皆都栩栩如生,事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書,讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后,跨進幼兒園的大門,我才明白:書里不僅記存了事情,還伴我學習了了一個奇妙的字母,伴我認識了一個神奇的數(shù)字,帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后,書為我的生活增添了了濃墨重彩的`一筆。
當我的雙腳進入小學的場地,伴隨我的不僅是一本書籍,還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨,東方泛白,我早已在窗前,迎接美好的一天;午飯后,輕一口香茗茶,此時拿起一本書,或隨意翻閱,或細細品味,伴著茶的芳香融入書香;夜晚,當喧鬧的都市安靜下來,我倚在床頭,輕輕捧一本書,再次細細品味于其中,和著書香進入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在,讀書也成了我生活的一部分,它與我約定:一同相互伴隨到永遠!
書,讓我洗禮心靈;書,讓我受益匪淺;書,讓我認清世界。書,將伴隨著我,我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中,它與我約定的承諾,將拉著我,邁著堅定的步伐向成功的山崖進發(fā)……
書,你和我將伴隨之永,你永遠屬于大家!
讀書伴我成長作文 篇8
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書是人類進步的知識點,在書中,更不用說是我這樣的少年,對讀書的渴望那可是不言而喻!
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,讓我在知識的海洋中遨游,讓我領略學習的趣味。
讀書,讓我懂得了一些道理,比如《湯姆,索亞歷險記》,文中的湯姆·索亞(簡稱:湯姆),在遇到了種種困難,都勇于面對,最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理:“做人要勇敢的.去面對一個難題,不能害怕,不能退縮!
在我心情乏味時,我會拿起書,津津有味的讀起來,我像是在海洋里歡快的玩耍,情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時,我的乏味的事情都消除了,我的心情也十分愉快,令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。
讀書都會我們許多的知識,諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學習幫助的知識,《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化,所以,我們要讀書,才能增加更多的知識和智慧。
書,是一盞明燈,照亮了我的前途,讓我勇往直前;書,是我的老師,它讓我在知識的天空下飛翔;書,是藍天,我就是藍天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識的海洋,我就是海綿,我在一點點吸取它給我的知識……
讀書伴我成長作文 篇9
古人云:“一切都是打哈欠,但只有讀書高!笔堑模还苣阍谀睦,讀好書就等于擁有一個好社會。它能培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì),使人高貴。(另一方面)。
“理想是書,是智慧的鑰匙!睍鴻M躺在過去的整個靈魂中,書把我們帶入美好的社會,讓我們認識各個時代的智者。
讀書可以讓我們在廣闊的海洋中盡情旅行,殘忍的海倫凱勒曾經(jīng)說過!耙槐拘聲拖褚凰掖,把我們從狹窄的地方帶到無盡的海洋。
東晉人車允小時候?qū)W不厭,努力工作,他白天幫大人們干活,晚上拿著書努力讀書,但家境貧寒,總是沒錢買煤油,連書都讀不了。他為此感到很難過。
一個夏天的晚上,車允坐在院子里回憶默讀的書的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲在空中閃閃發(fā)光,他突然心動了。如果把這些螢火蟲放在一起,不是可以借他們的光讀書嗎?于是他開始抓螢火蟲,抓了十多個,放在白色紗布毛絨口袋里,掛在桌子上,從此他每天都抓螢火蟲努力學習。功夫不負有心人,短短幾年,車允讀了很多書,終于成為了一個很有學問的人。
請大家也把這個故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時那么艱苦的條件下,車允沒有停止他的學識生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件,為什么不努力學習呢?
俄羅斯詩人普希金表示:“人的`影響短暫而微弱,但書的影響廣泛而深遠!狈▏骷矣旯策@樣說道!皶歉脑祆`魂的工具,人類需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分,閱讀就是這種養(yǎng)分。
我國現(xiàn)代著名詩人張克內(nèi)說:“讀一本好書等于交了好朋友。”那就交個好朋友吧。讀一本好書等于吃飯,吃得好人的精神,吃得不好人的病。(另一方面)。
善于閱讀,讀一本好書,交好朋友,讓閱讀和我們一起成長。
讀書伴我成長作文 篇10
書是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書,是一種享受,既然是享受,就得講究一點情趣,一點美感,一點意境。書就像一把金鑰匙,他能夠打開人的心靈之門,能讓每一個愛讀書的人插上智慧的翅膀
小時候,我很不喜歡讀書,總以為書的頁數(shù)很長,讀不完、看不盡,總以為讀書很沒趣,讀幾頁就不想看了?墒,隨著我慢慢的長大,我原先的想法改變了:書是好的,讀書就是一種樂趣,讀書是一種享受。
現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多書,也從書中得到了許多知識:《唐詩三百首》讓我走進了詩的天地,領略了詩人的風采;《作文大全》可以提高我們的.作文水平;《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的,還讓我學到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神!朵撹F是怎樣煉成的》,使我深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書,讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣;讀書,讓我在知識的海洋里盡情遨游;讀書,讓我與一個高尚的人暢快對談。讀書雖苦,但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹;它就像認真準備后考出好的成績;它就像挫折磨難后美好的生活。讀書不僅豐富了我的大腦,鍛煉了我的意志,使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受,一種別致的精神享受,他使我盡情暢游在各個時代,體會民間疾苦,品味鄉(xiāng)村風情,領略烈士的操守,感悟幸福生活。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長。我們應在讀書節(jié)里品味書香。
讀書伴我成長作文 篇11
人生道路上既有坦途也有泥濘,既有美景也有陷阱,只有信念堅定又勇往直前的人才能到達勝利的終點——題記假期里,媽媽給我買了一本書《做不憂不懼的自己》,這本書是外國一些著名作家的精選作品合集,書中有許多美文,每一章都是大師們在漫長的歲月里探尋和打撈出來的珍寶,每一篇文章都是大師的心血所筑成的,因為喜歡這本書所描述的一切,所以我才仔細去品讀,唯恐遺落一個寶貝。
這本書中給我印象最深的是居里夫人,她自幼學習就非常專心,不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次居里夫人在做功課,她姐姐和同學們在她面前唱歌跳舞,做游戲,而她就像沒看見一樣在一旁專心地看書。姐姐和同學們想試探她一下,就悄悄地在居里夫人身后搭起幾張凳子,只要她一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒過去了,居里夫人抓了一本書,凳子豎在那兒,紋絲沒動。從此,姐姐和同學受到她的影響,再也不逗她了,而是也像居里夫人一樣專心讀書,認真學習。還有一次她廢寢忘食地學習,連飯都不吃,到最后都暈倒了,在姐姐精心的'護理下她才恢復了健康,重新回?嘧x。
居里夫人的生活是普通的,平凡的,但她的成就是不平凡的,是光輝的。她的勤奮精神化為不朽,點燃了每個人心中的激情。
我在居里夫人身上學到了很多:學習的時候,不要三心二意,東張西望,要認真努力,專心致志?香@研,肯探究,勤奮努力,堅持不懈,為自己的夢想勇往直前。所有成功者都具備相同的品質(zhì):堅強,執(zhí)著,自信,純粹,我也要像居里夫人一樣成為一個成功的人。
在邁向成功的路上,有人放棄了,也有人堅持了,有人倒下了也有人爬起來繼續(xù)前進,因此每一位成功的人都擁有這種品質(zhì),而居里夫人也不例外,他堅持不懈,為了事業(yè)為了科學而付出,不看重金錢名利的美好品質(zhì),都值得我們學習與贊揚,如果擁有了居里夫人的這份信念與執(zhí)著,每一個人都可以成為人生舞臺的勝利者。
【讀書伴我成長作文】相關文章:
讀書伴我成長作文08-12
讀書伴我成長的作文05-15
讀書伴我成長作文08-13
讀書伴我成長作文[經(jīng)典]07-24
讀書伴我成長02-17
讀書伴我成長初中作文07-25
讀書伴我成長優(yōu)秀作文07-07
讀書伴我成長小學作文02-05
讀書伴我成長作文(精華)07-27
【優(yōu)秀】讀書伴我成長作文07-27