小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的'座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣，那將會(huì)是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
小學(xué)生作文 篇2
你在旁人的眼中是一個(gè)不知疲倦的活計(jì)簍抑或是一個(gè)能抵擋一切的鐵人，而在我的心里你是一個(gè)堅(jiān)毅而慈愛(ài)的好父親。
有人說(shuō)看人先看他的眼睛在看他的手，便能看出這個(gè)人的性格和生活的大概。我按著這個(gè)說(shuō)法那一天認(rèn)認(rèn)真真的觀察你，就在你沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候。我看見(jiàn)了你那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，和你那無(wú)數(shù)次與挫折作斗爭(zhēng)的眼睛。記得媽媽說(shuō)過(guò)你曾做過(guò)生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)。
記得那年隊(duì)里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，腰間長(zhǎng)瘡。隊(duì)長(zhǎng)為您安排了輕活兒�？赡�是硬挺著上山扛大檁子。后來(lái)，毒瘡惡化，您毫無(wú)怨言。上級(jí)看您工作業(yè)績(jī)突出，把您調(diào)到大隊(duì)工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時(shí)，大隊(duì)干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。我那時(shí)多有不解，常常用疑惑的目光問(wèn)您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當(dāng)然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊(duì)里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。父親，都說(shuō)大海遼闊，可您心胸比海洋還寬;都說(shuō)雪花潔白，可您的心靈比雪花還純潔�，F(xiàn)在，想起我可愛(ài)的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊(duì)里想讓您去30公里的某地結(jié)賬。當(dāng)知道小妹有病后又要另派他人。您卻說(shuō)別人對(duì)這項(xiàng)工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個(gè)孩子哭成一團(tuán)，誰(shuí)能在這時(shí)去幾里地外找醫(yī)生啊?母親直喊蒼天。最后，小妹走了。多少次我拽著母親的'衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹，小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運(yùn)總在和您作對(duì)，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅(jiān)定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅(jiān)毅和果敢。
有人說(shuō)，您撥算盤(pán)珠再響也沒(méi)給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。
小學(xué)生作文 篇3
我們的小區(qū)里，在一大片綠色的草坪上正盛開(kāi)著絢麗多姿的月季花。它吸引著過(guò)往的行人，不時(shí)傳來(lái)嘖嘖“多美的月季呀!”我也不例外，當(dāng)看到一旁樹(shù)立的牌子，上面寫(xiě)著“紫藤苑月季園，個(gè)人投資，大家觀賞”時(shí)，我才知道原來(lái)這片月季園是一位叔叔自發(fā)投資栽種的'，一時(shí)間我覺(jué)得這些月季開(kāi)得更旺更美了。
幾個(gè)月前，我就看到那位熱愛(ài)生活的叔叔拿著一小捆月季苗，還有栽種的工具，只見(jiàn)他親手挖好了一個(gè)個(gè)的土坑，然后認(rèn)真地將這些光禿禿的刺苗苗一顆顆地栽好，我還以為是小區(qū)里的園丁呢。星期天，我們?nèi)ツ莾和鏁r(shí)，總能看見(jiàn)叔叔在那兒給月季澆水、施肥。在叔叔的精心呵護(hù)下，這些刺苗苗終于綻開(kāi)了鼓鼓的花苞，露出了他們那嫩嫩的散發(fā)著清香的臉頰。
一個(gè)周末，我去那邊玩耍時(shí)，看到了怒放的月季，我一下子就像那些偏偏起舞的蝴蝶一樣徑直朝月季飛去，只見(jiàn)那些月季有梅紅的、粉紅的、火紅的、淡黃的……，它們爭(zhēng)奇斗艷，好像爭(zhēng)先恐后地感謝主人。
觀賞著這些月季，覺(jué)得我們的小區(qū)就像一座大花園一樣，那么美。
小學(xué)生作文 篇4
我們的學(xué)�！駯|小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一，它位于桐鄉(xiāng)市的校場(chǎng)東路與世紀(jì)大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術(shù)超群的畫(huà)家渲染出來(lái)的。特別是校園的那一角——小廣場(chǎng)。 走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場(chǎng)。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場(chǎng)的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個(gè)大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓環(huán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環(huán)的最上方還有一個(gè)“太陽(yáng)球”，寓意著學(xué)校將會(huì)培育更多的新世紀(jì)人才。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí)，它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊，是一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，來(lái)到這里，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，心中的感慨無(wú)限。想著無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來(lái)了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國(guó)歌聲代替。小廣場(chǎng)的四周是一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，為我們遮擋炎炎的烈日�！皬V場(chǎng)花壇”里那星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們，每天，都揚(yáng)起笑臉迎接我們的“到來(lái)”。 我們校園的`“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹(shù)的身軀；還有國(guó)家的象征與校園的“標(biāo)志”，我愛(ài)校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場(chǎng)。尤其
是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí)，不光介紹了作者所見(jiàn)，還有自己的想象，文章更具體，更生動(dòng)了。 同學(xué)范琳菲：朱牧謠把小廣場(chǎng)介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學(xué)校。
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