小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護樹木，應該時時刻刻的關心、保護著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負面影響。如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的.天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)，最終導致人類滅亡。
茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色！使我們居住的家園更加美好！
讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻一份力吧。
小學生的作文 篇2
自從不20xx年下了一場大雪外，后面幾場雪都不大，但今天我又見到了一場大雪。
今天下午，不知什么時侯雪紛紛的從天上飄了下來。"那六角花"一片片像煙一樣輕，像云一樣白。飄到大地上，仿佛為大地鋪上了一層厚厚的"棉被"讓人感覺身臨其境。雪小后我跟小伙伴們到小區(qū)里堆雪人，打雪仗玩得忘了時間直到天黑我們才戀戀不舍得回家。
這場雪過后我為小院門前做了一個"雪人"。我喜歡下雪
歡下雪。不過雪有不好的地方那就是本次下雪很大有一尺多高，學生無法上學，這點也讓我感覺到雪的討厭。
所以我既喜歡雪，也討厭雪。喜歡的是雪能讓我快樂，討厭雪的'是雪讓我們傷心。
小學生的作文 篇3
未來的房子既堅固又美麗，功能很多。
未來的房子可以隨意移動，不像現(xiàn)在的房子是固定的。它們是用一個個可以拆卸的像積木一樣的模塊組合而成。這些模塊既輕便又環(huán)保，結實耐用，五顏六色，便于運輸。所以，未來的房子可以隨意移到海邊，高山，森林。
未來的房子是聲音控制。主人從外面回來不用鑰匙只要對著門說‘開門’門就開了。走進房間里對著窗戶說‘開窗戶’就可以呼吸新鮮的`空氣。對著電視說‘開電視’就可以看到自己喜歡的節(jié)目。
未來的房子是可以隨意變化的。首先，房子的顏色可以變化，你想要紅色的房子就變成紅色的房子，你想要藍顏色的房子就變成藍顏色。房子的形狀也可以變化，你需要圓形的房子可以變成圓形的房子，你需要方形的房子就可以變成方形的房子，你需要歐式的房子就可以變成歐式的房子。房間的大小也可以變化，你想要住的房子變大一些就可以變大一些，你想要住的房子變小一些就可以變小一些。
小學生的作文 篇4
小木偶擁有了所有的表情了，高興極了，他想快點回家告訴木匠這個好消息。
他急匆匆地跑到家門前，看見木匠正在屋里急得團團轉。小木偶敲了敲門，木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊著，高興得眼睛里含在淚水。他正想抱住木匠，可是木匠看一眼小木偶，一點兒也不像小木偶，一把推開了小木偶你走吧，我不是你的木匠。
發(fā)生了什么事情了?木匠爸爸您為什么不認識我了嗎?我是你的小木偶啊!
不是，你不是我的小木偶。木匠固執(zhí)地說我的小木偶只懂得快樂，可是你有人類所有的`表情，所以你不是我的小木偶。說完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關上了。
哇哇------，木匠爸爸，我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。
小女巫感應到了小木偶在哭。
怎么了?小女巫問小木偶。
木匠說我不是他的小木偶。小木偶嗚咽著，他好像不認識我一樣，我怎么辦才好?
哦，我有辦法了。小女巫說著，用魔杖在房子上轉了三圈。你再敲敲門，試試看。
小木偶又敲了敲門，這一回木匠本來是高興的，卻兇巴巴地說你怎么又來了。這時小女巫又出現(xiàn)了，她說木匠老哥，人是有許多感情的，你卻只給小木偶一種感情，這就像別人都有多色的彩虹，你只給小木偶一種顏色，這不是很單調(diào)嗎?木匠聽了十分慚愧，抱住小木偶說木偶，我錯了!
小女巫說再見了，我要走了，這張卡片送給你，有事情可以呼喚我，祝你們快樂幸福!后來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!
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