小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來(lái)到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。
我不知道我們班誰(shuí)上了操場(chǎng)放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰(shuí)的名字我就喊誰(shuí)，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰(shuí)放的那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來(lái)了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來(lái)，好像還有的'直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來(lái)了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。
小學(xué)生的作文 篇2
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八（4）班的一位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個(gè)聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí)，已經(jīng)看了三本作文選，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí)，還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的.新書，準(zhǔn)備自學(xué)功課，多么讓人憐愛的同學(xué)��！
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工，家里的錢全靠打工掙來(lái)，現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄�！f(shuō)到這老師的眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說(shuō)；來(lái)我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢向講臺(tái)走去，我也獻(xiàn)上我的零花錢，同時(shí)也許了個(gè)愿。
小學(xué)生的作文 篇3
世界上沒(méi)有誰(shuí)不犯錯(cuò)就可以獲得成功，每一個(gè)人都要有敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，更需要有解決錯(cuò)誤的思路，只有正確對(duì)待錯(cuò)誤，才能更好地與錯(cuò)誤一起成長(zhǎng)。
學(xué)
會(huì)與錯(cuò)誤一起成長(zhǎng)，讓我們不再害怕犯錯(cuò)，不再生活在錯(cuò)誤的陰影下。我們看到錯(cuò)誤對(duì)自己成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，我們要感謝錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤給我們帶來(lái)的啟發(fā)，感謝錯(cuò)誤帶來(lái)的壓力，感謝錯(cuò)誤帶來(lái)的進(jìn)步。與錯(cuò)誤一起成長(zhǎng)，不是更加看重錯(cuò)誤，錯(cuò)對(duì)顛倒，為犯錯(cuò)找理由，而是為了我們更好更快地靠近成功。
那是6年級(jí)的時(shí)候，由于對(duì)數(shù)學(xué)的忽視，第一單元的試卷上被寫上了三個(gè)大大的字母why是��！為什么我只考了87分！
我不愿成為跛子，接下來(lái)的.日子里，我不斷地做大量的習(xí)題。望著厚厚的試題，我迷惘了。終于，在以后的考試中，我沒(méi)有再下過(guò)90分。我戰(zhàn)勝了失敗。戰(zhàn)勝了困難，淚水順著臉頰流下來(lái)，一種咸咸的味道。
六年間，我有不少的變化：個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，鼻梁上也架上了一副眼鏡。
曾經(jīng)的我是孤僻的，不積極的，但現(xiàn)在，我有了很大的變化。那是4年級(jí)的一個(gè)下午，我坐在教室里看書，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：喂，你來(lái)參加我們的小品吧！我再三推辭，最后還是答應(yīng)了。那個(gè)小品中，我只是一個(gè)配角，我的臺(tái)詞也很簡(jiǎn)單，只有一句話：我要金子！就這一句話，我開始改變自己：每次班會(huì)上，都能看到我的身影，我的臺(tái)詞，也從一句變成幾十句，我的動(dòng)作也不僅僅是坐在那里，我的角色也從配角晉升為主角。我愛上了小品、相聲。我有進(jìn)步了！我相信，我的中學(xué)生涯雖然路途漫漫，充滿艱辛和挫折，但也會(huì)有許多的進(jìn)步！
人世間總有許許多多的陰差陽(yáng)錯(cuò)，人生也必將充滿遺憾。
風(fēng)知道了自己不能停下，因此它學(xué)會(huì)了把握每一道風(fēng)景；花知曉了美麗并不永恒，所以它每天都追逐著陽(yáng)光努力綻放；雪明白了春天自己必將融化，因而決定用自己本身的遺憾未大地帶來(lái)最后的禮物——滋潤(rùn)；月清楚了黎明的必然，于是微笑著離去。平靜地等待日月再一次的輪回。我們經(jīng)歷了遺憾，在遺憾中感悟，成長(zhǎng)！
小學(xué)生的作文 篇4
哈！又到暑假了，還記得那一天嗎?那天可讓我開心到極點(diǎn)了！捉蛐蛐的事，使我久久難以忘懷！
那天晚上，夜空明朗。無(wú)數(shù)小星星像活潑可愛的小孩子一樣，眨巴著小眼睛。月光斑斑駁駁地灑在地上。在家里，表哥和哥哥對(duì)我說(shuō)：“那邊有一片空地，哪里有許多蛐蛐，與其在這里看電視，不如去那逮蛐蛐吧！”“好啊！”我說(shuō)。我們飛快地跑到空地上，沒(méi)想到，堂弟已經(jīng)在那等候多時(shí)了！我也開始捉了。我先輕輕蹲下，生怕驚動(dòng)了蛐蛐，再目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢，出門見蟲啊！我看見了一只花色的蛐蛐它又黑又小，我覺(jué)得它好欺負(fù)，就一下子把巴掌拍了過(guò)去，撲了個(gè)空，它反而機(jī)靈的跳到我頭上來(lái)。嚇得我一大跳，趕緊往腦袋一拍，它迅速的躲開了，它向我發(fā)出了“挑戰(zhàn)函”。我也用眼神對(duì)它說(shuō)：“蟲若犯我，我必犯蟲！我要報(bào)仇！”我想：硬攻不行，還是要用腦子，要以智取勝。
過(guò)了良久，我一拍腦門，呀!想出來(lái)了！我先挖了一個(gè)大洞，再在洞里放了個(gè)瓶子，然后拾起幾個(gè)小石頭，往它后面輕輕扔了一個(gè)，它以為我要從后面攻擊，于是它就朝前蹦...終于，它一大意，就跳進(jìn)了我的陷阱里頭。哈哈，我欣喜若狂，趕緊把手伸進(jìn)瓶子里，想一手把它捂住，沒(méi)想到，這只機(jī)靈的蛐蛐猛地一躍，跳到了我的手背上，又是連續(xù)幾個(gè)蹦跳，一下子就逃出瓶子。鉆進(jìn)了磚頭里，這跳進(jìn)了磚頭里可怎么抓？就像打地鼠一樣。我又覺(jué)得口渴了，對(duì)，水！可以借助水的浮力把蛐蛐給弄上來(lái)。
于是，我就去家里接了一瓶水。一咕嚕兒全倒進(jìn)了磚頭里。果然，它出來(lái)了。我終于抓到了這調(diào)皮的小家伙！回家后，大伙各自擺出了自己的戰(zhàn)利品。他們雖然抓了很多，但是，我的是最機(jī)靈的'，他們從來(lái)沒(méi)抓到過(guò)。別人都說(shuō)不怕你抓它，就怕它耍你。他們說(shuō)：“連我們這些農(nóng)村娃都抓不到，竟然被你這個(gè)久居都市的小鬼頭抓到了。而且還是在夜晚�！蔽覀�?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的晚上。夜，靜了，只有那些可愛的小蛐蛐唱著美妙的催眠曲伴我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04