實(shí)用的小學(xué)生作文大全（4篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我們這個(gè)班集體里，有一只“老黃�！薄�。他長得黑不溜秋，所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小，他一笑，眼睛就“融”進(jìn)了那團(tuán)肉中，看不見了。小張很憨厚，特別熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。有一回，我們班幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在樓下練習(xí)溜冰，他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來回，把我們的書包全都提過來了。同學(xué)們感謝他時(shí)，他卻撓著腦袋笑了。
在我們教室衛(wèi)生角里，放著一個(gè)紅色垃圾桶，它寂寞地站在角落里，無人問津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站，里面什么都有，在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行，扔垃圾也來個(gè)“兩步投籃”，就連我也不愿意與它“親近”。可是小張居然……
那天早上，我掃完教室，正打算去洗個(gè)手，突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊，我看錯(cuò)了么？揉了揉眼睛，再看，沒錯(cuò)啊，他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了，或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯(cuò)亂。我跟著他。他走到樓梯口，飛快地跑下樓，又跑上來。哦，他去倒垃圾了。嘻，他是不是有什么不軌企圖？是想讓老師表揚(yáng)，還是被“陽光寶貝”打動(dòng)了？可是，接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了，因?yàn)樾堊呦蛩�，把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì)是要洗桶吧！我的眼睛告訴我，我的猜測是正確的.。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉，再用手把桶壁上的臟塊摳下來�？粗K桶變干凈了。他又笑了。原來他把勞動(dòng)當(dāng)作快樂呀！
我真欽佩他。他不是說話的巨人，行動(dòng)的矮子。他只是一個(gè)小角色，默默無聞地勞動(dòng)著，工作著，為大家?guī)砜鞓�。在他的影響下，有許多同學(xué)開始關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生問題，倒垃圾，擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。
小學(xué)生作文 篇2
冬天沒有風(fēng)景，
dong tian mei you feng jing ，
花兒謝了，
hua er xie liao ，
葉兒落了，
ye er luo liao ，
鳥兒飛了，冬天作文。
niao er fei liao 。
冬天有風(fēng)景，
dong tian you feng jing ，
在地下，種子在等待，
zai di xia ，zhong zi zai deng dai ，
因?yàn)橛晁虧欀�，并告訴它，
yin wei yu shui zi run zhuo ta ，bing gao su ta ，
春天來了，你就會(huì)發(fā)芽，冬天作文。
chun tian lai liao ，ni jiu hui fa ya 。
冬天的美，
dong tian de mei ，
在于醞釀萬物，
zai yu yun niang wan wu ，
如果沒有冬天的醞釀，
ru guo mei you dong tian de yun niang ，
春天就不會(huì)如此美麗。
chun tian jiu bu hui ru ci mei li
小學(xué)生作文 篇3
在我的記憶中，存在著11個(gè)大大小小永遠(yuǎn)揮之不去的中秋節(jié)。但兒時(shí)的中秋，是最美好，也是最令人懷念的。
中秋節(jié)，也是哥哥的生日。那天，媽媽早早地回到家，為我們準(zhǔn)備晚飯，哥哥和爸爸也陸續(xù)回來了。吃飯了！只見飯桌上擺著一盤已經(jīng)切好的雞肉，肥得流油的雞腿向我招著手，我也向雞腿招招手，然后快步走到飯桌前坐下。這個(gè)時(shí)候，雞腿又開始對(duì)著我眨眼睛了，它眨著眨著，使我口水都流出來了。我捉住雞腿就是一口，我使勁地嚼，也不管雞腿是什么味道了，只要能吃就行了。
這樣胡吃海塞地吃完晚飯后，媽媽就把各種各樣的月餅端上來了。于是，我左手拿一個(gè)雙黃蓮蓉月餅，右手拿一個(gè)五仁月餅，左一口右一口，吃得滿嘴都是月餅渣，吃得滿臉都是笑容。可吃了一會(huì)兒，我就吃不下了。哎呀，剛才吃完飯的時(shí)候怎么吃那么多呢？難道我不知道好吃的都在后頭？我挺著胖胖的'肚子，眼睜睜地看著其他人津津有味地吃完了月餅。
吃完月餅，我們就去賞月。我們來到屋頂，大家都看著那個(gè)圓溜溜的月亮。我瞪大眼睛，伸長脖子，希望能在月亮上把嫦娥找出來。嘿，我這么說，你可別笑，你看，月亮右邊黑黑的陰影，不就像嫦娥在睡覺嗎？我猛地像嫦娥揮手，這時(shí)，嫦娥也伸出右手，朝我揮動(dòng)了一下。哈哈，世界上真的有嫦娥，真的有嫦娥！
賞月過后，就要切蛋糕了！今年哥哥買的是水果奶油蛋糕�！巴�，好香！”打開蛋糕盒，立刻就能夠聞到奶油的香味。哥哥吹滅蠟燭后，我們就開始吃蛋糕。吃蛋糕的時(shí)候，我用叉子粘了一點(diǎn)奶油，然后在哥哥臉上一劃，哥哥就長出了三根雪白的胡子，再一劃，又長出了三根胡子。哥哥不甘落后，也拿著叉子在我臉上劃。不一會(huì)兒，我和哥哥臉上都長滿了雪白的胡子，有的是橫著的，有的是豎著的，有的是斜著的，還有的是彎彎曲曲的。有的長在鼻子上，有的長在耳朵旁，有的長在下巴里，還有的跟頭發(fā)混在了一起。
中秋，這個(gè)美好的日子，但愿每個(gè)人都能平平安安，希望每個(gè)人都能開開心心！
小學(xué)生作文 篇4
今天，是五年級(jí)第一次寫日記，值得紀(jì)念。
翻開已落下灰塵的本子，打開記憶的心扉，回憶以前泉江小學(xué)那些快樂無憂的美好時(shí)光如同一把沙從我手里漏過。懷念以往，如同在記憶的海洋里尋找那些浪花的'痕跡。固執(zhí)的找下去，卻觸碰到了現(xiàn)在的礁石。船擱了淺，我站在孤獨(dú)的島上，毫無人煙，未免有些落寞。我等待著漲潮，好駛離那片不毛之地。再次揚(yáng)帆，看見平靜的海洋，雖然平靜但風(fēng)平浪靜并非好處，波濤洶涌卻無生命之憂�；貞浿�，我想哭。時(shí)間如白駒過隙，以往的痛楚，在腦海里化為積雨。
風(fēng)吹了過來，使我偏離了“過去”之海，來到了“現(xiàn)在"大洋。大洋里，到處都是礁石，是有痛苦構(gòu)成的。同學(xué)的惡語中傷，找茬，是主要部分�？吹搅嗣芗慕甘�，我哭了�？捱^之后，我的心了平靜了許多，礁石少了一片。我已明白別妄想改變過去，要駛過現(xiàn)在，面對(duì)未來！
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