小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的一個(gè)夜晚，我難以入睡，心想：家鄉(xiāng)的秋天現(xiàn)在是什么樣子呢？
記得小時(shí)候的'家鄉(xiāng)一到秋天，一片豐收的景象：稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉，等待著人們把它釀成一壇壇甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍，真富貴！
家鄉(xiāng)的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的美人兒，把田間羊腸小路打扮得像舞臺(tái)一樣，而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。
到了果園，到處都聞到了水果的香味。蘋(píng)果、梨子、石榴呀，要流出口水了！而我就和小伙伴們拿根竹竿打棗子吃，放滿了大桶，抬到家，洗干凈，再咬一口，嗯，真甜！
秋風(fēng)慢吹，我睡著了。
小學(xué)生作文 篇2
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過(guò)后，才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那生命只是一副軀殼！
我過(guò)早的到了學(xué)校，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是個(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的`棍子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋职帧部梢裕 背踔猩f(shuō)完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人，“如果你不叫，看見(jiàn)了嗎？明天你就會(huì)像他一樣�！闭f(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)，滿目猙獰。
我偷偷對(duì)朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì)選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。
這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)！你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴(yán)是無(wú)上的；尊嚴(yán)不可以被人踐踏；尊嚴(yán)是我們活著的理由；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂！
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。
小學(xué)生作文 篇3
隨著新年的到來(lái)，冬姑娘離開(kāi)的日子漸漸地鄰近。瞧，她正忙著與春姑娘揮手道別呢！春姑娘穿著繽紛的衣裳款款而來(lái)。小草向春姑娘問(wèn)好：“春姑娘早呀！我想……”。春姑娘忙問(wèn)：“想什么呀？”只見(jiàn)小草朝自己的`身上打量了好一會(huì)，春姑娘明白了小草的心思，急忙念起了咒語(yǔ)。小草立即穿上了一身嫩綠的外衣，多美麗！還沒(méi)有等小草說(shuō)謝謝，春姑娘便離開(kāi)了！不一會(huì)兒，春姑娘來(lái)到了小溪邊。她看見(jiàn)小溪還沒(méi)有解凍。便問(wèn)：“小溪，外面已經(jīng)陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，怎么還不流淌，呵呵！”“我被冬姑娘給施了魔法！”小溪回答到。春姑娘二話沒(méi)說(shuō)，念起了咒語(yǔ)。嘿，還真神！小溪立即恢復(fù)了往日的生機(jī)，嘩嘩地流淌起來(lái)了！瞧！她們笑得多開(kāi)心！春姑娘繼續(xù)往前，又遇見(jiàn)了大樹(shù)。只見(jiàn)大樹(shù)光禿禿的，很難看！大樹(shù)似乎為自己的外貌感到不自信，瞧！他耷拉著腦袋，樣子有點(diǎn)滑稽。春姑娘很聰明，主動(dòng)做起了好事。她重復(fù)了剛才的舉動(dòng)。大樹(shù)立刻搖身一變，穿上了一件美麗的綠外衣，多精神！春姑娘明白自己此行的責(zé)任，她又朝著新的目標(biāo)前進(jìn)了……我堅(jiān)信，世界會(huì)因?yàn)榇汗媚锏膩?lái)臨而更加美麗！
小學(xué)生作文 篇4
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫慕加谓K于來(lái)了。這次的郊游地點(diǎn)是運(yùn)河風(fēng)光帶。今天下午， 大約2點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。
同學(xué)們個(gè)個(gè)高興極了，一路上有說(shuō)有笑的，看到了許許多多美麗的景色：新世界大酒店、森林公園、市民廣場(chǎng)···我的同學(xué)好多都帶了數(shù)碼相機(jī)，咔嚓，咔嚓，咔嚓···這種聲音一直在我的`耳朵回想著，走了不到一半的路，同學(xué)們已經(jīng)氣喘吁吁了，許多人都在那兒埋怨：哎呦，是誰(shuí)叫我們?nèi)ソ加蔚难�，可把我累壞了。我說(shuō)：“埋怨什么啊，馬上就能玩了，不要埋怨了。”一路上，同學(xué)們還是在那兒埋怨“早知道不來(lái)了”“是誰(shuí)出的這個(gè)餿主意啊”···“不要再講了，馬上就要到了”我說(shuō)。
到了那兒，張老師叫我們合影一張，聽(tīng)了這話，全班人都出去搶鏡頭了“耶——”又叫我們男生、女生來(lái)一張“耶�！薄昂昧耍娟�(duì)吧”老師說(shuō)�！鞍 趺从肿吡耍�沒(méi)玩呢。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是，隊(duì)伍繼續(xù)往前前進(jìn)。到了泗水閣，我們看到了一個(gè)壯觀的情景，玩具設(shè)施已被侵略，看到這個(gè)景色，老師說(shuō)：“這些人太沒(méi)素質(zhì)了，還是泗陽(yáng)雙語(yǔ)的呢，哎——”龐博把這個(gè)情景照了下來(lái)，“哎——走吧�；厝グ桑珱](méi)素質(zhì)了”就這樣，老師帶領(lǐng)同學(xué)們回學(xué)校了。
盡管這次郊游沒(méi)有玩，但是我還是希望以后學(xué)校經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@能鍛煉我們的耐心和身體。
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