成長的滋味作文15篇(熱門)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的滋味作文1

　　成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉叄�連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽！

　　媽媽！

　　上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

　　加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的`滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會覺得很可笑。不說的太遠，就說我現(xiàn)在六年級，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

成長的滋味作文2

　　有人說：“當一個孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時，他就已經(jīng)蒼白地長大了�！贝_實如此，人是一定會成長的，就象毛毛蟲必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長空。

　　但終究成長是什么滋味呢？

　　“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀�，褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個個意氣風發(fā)的初三學子了。當我們面對初一新生那一張張稚嫩的臉，免不了有一種高高在上的感覺。可是卻還會嘆息童年與我們愈行愈遠，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長外衣了。

　　人生就是如此矛盾，童年渴望長大，長大了又留戀童年。

　　輕輕漫步在這梧桐樹下，細細地聆聽風兒在耳畔撫摸樹葉的聲音，感受一絲陽光穿過林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時，驀然發(fā)覺，又一個秋天即將過去了。

　　偶然的一個機會，見到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當我疾步走到他的'面前時，他不經(jīng)意地一瞥，看見了我，眼角掠過一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺。張開嘴卻是欲言又止，我也說不出話來了。我們形同路人般的擦肩而過，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達出來，抬起頭，仰望這茂密的樹葉，伸出手，接住一片落葉。這個秋天為什么這么長，冬天為什么好象來到卻沒有來到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。

　　曾記得書中記載有種小蟲總喜歡把重于自己體重數(shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動或者摔死為止。那時總覺得這種小蟲真傻，可如今想來，我們現(xiàn)在大概也相差無幾了吧！面對時間一分一秒的的倒計時，面對如浪潮般涌來的試卷練習，面對這來自四面八方的壓力，是傻傻背負著重擔一天天變得麻木，還是主動出擊讓自己強大，全取決于一念之差。而這也正是成長的一條岔路口，稍有不慎，便會跌入這看似平靜卻暗藏殺機的成長陷阱，自食苦果。我期待自己能到達彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長壯歌。

　　煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開來，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺穿過我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開眼，我明白了，這就是成長的滋味。

成長的滋味作文3

　　回憶就像一本書，書上面滿滿寫的是我成長的故事。在這些或喜或悲或苦或樂的故事中，記載著我童年的酸甜苦辣。

　　成長的滋味是甜的

　　剛上幼兒園時，我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠見了老師我就問好，喜歡幫助小朋友系鞋帶，我樂意把自己的玩具與小朋友分享，還愛幫助老師們干這干那的。不管是在語文課、音樂課、畫畫課，還是數(shù)學課，我常常得到老師們的夸獎。每每這時候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點小小的擦傷。有一次，我搬了一個大枕頭往樓上慢吞吞地走去，正要走到終點——二樓時，不知道是什么在作怪，我腳下滑了一下。還沒等我反應(yīng)過來，便膝蓋朝下，跌倒了。老師聽到了聲音，第一時間趕來，把我抱起來，向幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑去。頓時，一股暖流流進我的心田。雖然疼得我想哭，但我想到應(yīng)該成為一個小小男子漢的樣子，盡管我流出了眼淚，還是沖老師咧嘴笑了笑。從此，小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。

　　成長的滋味是辣的

　　小時候我一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活。可媽媽說，成長就意味著必須慢慢學會生存，懂得如何照顧自己。所以，五歲那年，媽媽要我學做家務(wù)。記得第一次洗衣服時，我把牛仔褲的'藍色染在白色襯衫上了；記得第一次煮飯時忘了放水，把整個鍋都燒糊了，還差點著火；記得第一次洗碗時，打破了好幾個碗碟……把我手指都劃破了，流出了許多鮮血。盡管媽媽沒有責備我半句，我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己，我能真正長大嗎？

　　成長的滋味是苦的

　　隨著年齡的增長，學習負擔越來越重，我漸漸體驗到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里，落了厚厚的一層灰；周末一個輔導班接著一個輔導班，忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望；每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學校——家里”，我深深地體會到成長的苦澀。

　　不管成長的滋味如何，我相信，若干年后，都會成為我成長過程中一筆寶貴的財富。

　　花開、蟬鳴、葉落、霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長。

　　指導老師：何巧燕

成長的滋味作文4

　　你嘗過成長的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時酸，有時甜，還有時是苦的、辣的，或是咸的。它可以把你從一個懵懂無知的兒童變成一個成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹苗長成一棵經(jīng)歷風霜而又屹立不倒的參天大樹。

　　記得有一次我放學回家，由于爸媽回老家，所以委托叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會給我留一扇門，可今天我怎么拽大門，大門也打不開了。

　　“可能……叔叔今天忘記給我留門了吧？”

　　我一想便覺得解釋得通了，于是朝里面喊道：“叔叔，你親愛的小侄女回來啦，快來開門呀！”

　　可還是沒有回應(yīng)，我不由得想到：“該不會叔叔不在家吧？那我要怎么進去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這里，我便慌了起來。

　　想了一會兒，我又覺得：“不如把這次當做一次游戲吧！”想著我便行動了起來，我就向我家附近的'地方看看，哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒有找到。我又站在原地想了想：“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢？對了，我家大門旁邊的那個電箱里，說不定有鑰匙呢�！蔽亿s忙走過去，打開電箱，果然，鑰匙在里面安靜地躺著，我拿著鑰匙打開了大門。

　　可令我沒有想到的是，主臥的門竟然也是鎖著，而我的手機還在里面，如果想要給老師發(fā)信息，說自己到家了的話，我就必須要拿到手機。距離我放學的時間已經(jīng)過去了五分鐘，再不給老師回消息的話，老師就要著急了。

　　但幸好我的門還沒有鎖，我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開主臥的門。因為我知道主臥室的門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒里一捅，就可以打開的。我先是找來書皮，紙片這些東西，但都沒有打開門。

　　“對了，媽媽不是說我們房間里的照片可以打開門嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門縫里面一捅，門果然開了。

　　我拿到手機之后，我便給老師回復了消息，之后我興沖沖地跟媽媽打電話，把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽知道這件事后，便給叔叔打電話。原來叔叔是在外面加班，還沒有回來。

　　經(jīng)過這件事后，我又長大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心里就甜甜的，原來這就是成長的滋味啊，嗯，真甜！

成長的滋味作文5

　　連續(xù)幾天的天氣，像小孩子的臉說變就變。窗外仍舊下著綿綿細雨，使我本已糟糕透的心情顯得更加的沉重。我想父親是不會來了，十多年來，我第一次真正嘗到了成長的滋味。

　　快上課時，我的室友小明告訴我，說：“晨曦，你的父親來給你送飯了，正在校門口值班室等你，快點去吧�！睕]等他把話說完，立刻，我便沖出教室，三步并作兩步地直朝門口的方向奔去。

　　頓時，映入眼簾的一幕讓我驚呆了，父親大半身的衣服濕透了，頭發(fā)散亂著，像密織著的網(wǎng)，不間斷地流著水滴，褲子上布滿了泥沙，仿佛雪白的墻壁上的`斑點，顯得格外的醒目、耀眼，那雙沉舊的黃色軍用鞋子里，正散發(fā)著熱氣，也不時地向外冒著水珠，不知是雨水還是汗水。沒等我說話，父親便叫著我的乳名，說：“曦兒，這幾天，你母親病了，親戚送了一只母雞，沒舍得吃，便把它殺了做了丸子，現(xiàn)在可能還熱著，趁熱吃點吧�！边呎f邊要打開那包裹嚴實的塑料袋。剎時，我的眼角變得濕潤起來，趁著父親不注意，我趕緊拭了一下，我便忙著說：“早晨我已吃過了，現(xiàn)在不餓�！苯又�，父親對我噓寒問暖了一番，并囑咐我一定要好好學習，不會的一定要問老師和同學。并詢問我考試了沒有，我的心咯噔了一下，馬上謊稱說還沒有。我知道，如果說考了，并且成績還那么不夠理想，一定會讓父母傷心、失望的。鈴聲響了，父親要走了，看著父親那憔悴的面容，期盼的眼神，滿頭的白發(fā)，我情不能自已，潸然淚下。

　　夜幕下，獨自一人漫步在學校的操場上，看著遠處大山里依稀的燈光，眼前仿佛又展現(xiàn)了母親在家里勞碌的情景，父親騎著自行車艱難趕路的情形。那一幕幕直刺我的心，而如今看看自己，我真的想痛苦一場。我曾經(jīng)任性過，聽不進別人良言的勸告；也曾經(jīng)自以為是，惹得老師和家長毫無辦法，使得他們生氣過；也曾經(jīng)放任自流，任憑時光流逝過。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�天空中那顆閃亮的星星，仿佛也在慰藉我，成長中不免也伴有痛苦、坎坷，但要學會勇于擔當，不能躲避，只要你拼搏了，奮斗了，一定會苦盡甘來，體驗到人生的快樂，品嘗到成長的滋味。

成長的滋味作文6

　　河水靜悄悄地流淌，帶走我歲月的彷徨。

　　江雨霏霏，時光流逝，改變我純真的臉龐。

　　我似一棵樹，從幼苗到綠葉蔥榮，這些樹葉便是我成長中的點點滴滴。

　　摘下第一片樹葉，是一生的開始，里面裝載的是父母滿滿的呵護，在父母的陪伴下度過了我的幼年。我好像一只燕子，從未嘗過世間的人情冷暖，好奇地逃避束縛，飛向我向往的世界。

　　可是天公并不作美，大雨傾盆，像斷了線的珠子，敲打著梧桐的葉子，拍打著路上的小石子，我慢慢地飛在小石板路上，雨沾濕了我的羽毛。

　　當我還在幻想未來的時候，一只土狗惡狠狠地瞪著我，一步一步向我逼近，用它那尖銳的牙刮傷了我的身體，我驚慌地逃走了……我感覺多么孤獨無助，突然就很想家。

　　摘下第二片樹葉，處在叛逆期的我從不考慮父母的感受，我多希望自己不是自己。讀書的旅途上注定少不了痛苦與低分，而父母看重分數(shù)與名次，回到家只有無休止的爭吵，漫漫長夜，只剩下父親孤獨的背影與母親無奈的嘆氣。

　　為什么當時我不能想到父母早出晚歸辛苦工作是為了什么，他們耗盡一切時光，直到背也駝了，頭上已泛有不該有的雪絲，臉上已有不該有的皺紋，這又是為了什么？

　　早就該想到自己現(xiàn)在所擁有的一切，全是父母竭盡他們所有換來的�；蛟S多年以后，他們就不會再有力氣與我爭吵，我能做的只有懂事聽話。家是我最好的港灣；是我永遠能停留的`樹梢，那里有最溫暖的陽光滲入我的心窩……

　　摘下第三片樹葉，我已進入了高中，漸漸開始懂得珍惜。老師與同學和我相處期間總會有些煩惱與困惑，但這又能怎樣？當看到老師在講臺前辛苦講課時，應(yīng)該知道要如何做到最好。

　　當看到鬧過矛盾的同學與你握手言和時，應(yīng)知道珍惜這來之不易的一切！我的十六歲，青春的十六歲，我想在暴風雨的洗禮后該更為驚艷，散發(fā)清幽的香。

　　初陽與遲暮，更替更替再更替；盈滿與匱乏，反復反復再反復。我們無數(shù)次地迷惘、犯錯，又無數(shù)次地驚醒，揚帆遠航，才發(fā)現(xiàn)生活中有一個名字叫”成長“。

　　未來的路很長，我們會在自己的堅持下慢慢前行，堅強而勇敢。十六歲的天空，我會勇敢翱翔！

成長的滋味作文7

　　成長的道路并不一帆風順，有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無窮的味道。

　　酸——媽媽有次出去，我和弟弟在家，我正在寫作業(yè)，弟弟過來搗亂，把我的作業(yè)畫上了杠杠，我生氣極了，罵了他，他哭了。等到媽媽回來，他竟然惡人先告狀，告訴媽媽說：“我打他，”他把褲子擼上去，給媽媽看，我看了一眼，那明明就是他玩的時候自己磕的，媽媽卻不信，把我罵了一頓，我委屈極了，心里酸溜溜的，真不是個滋味。

　　甜——結(jié)束了小學5年的美好時光，我既高興，又傷心。高興是因為這意味著我已經(jīng)長大了。傷心是因為我要告別我敬愛的老師和親愛的同學們了。算了，不想那么多了。開學第一天，我身穿整潔的校服，步入了中學的大門，在老師的帶領(lǐng)下，我走進了我的新班級，老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語文，老師讓我們寫一篇作文，老師說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了，不再是小孩子了，就寫一篇告別童年吧!”話音剛落，同學們就動筆了，30分鐘后，同學們紛紛把作文交了上去，我和幾個同學的作文都得到了好評，老師表揚了我們，我的心里甜滋滋的。

　　苦——有一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，我回到家吃完飯就開始寫，寫了好長時間，寫完后，我把書本往旁邊一放，就睡了。早晨一醒來，一看鬧鐘上學要遲到了，我急忙穿上衣服、鞋，洗洗臉、刷刷牙，拿起書包就飛奔了出去，到學校時才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)沒拿，這可怎么辦，上課時老師問我：“你的`作業(yè)呢?”我告訴老師忘拿了，老師卻不信，罰我寫雙倍，我的心里有說不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊!

　　辣——有一次晚上寫數(shù)學作業(yè)，因為太馬虎，寫錯了幾道題，上課被老師叫到講臺上，老師問我說：“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的嗎?這么差!你怎么越來越不像話�！逼鋵嵨业男睦镆膊缓檬馨�，老師的話比打我還難受，我不恨老師，我恨我自己，恨我自己沒有好好做作業(yè)，我心里火熱熱的辣，像吃了一把辣椒一樣。

　　成長道路上有很多坎坷，可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘，可你必須勇往直前。成長的道路中有很多種滋味，只有你親自品嘗，才能回味無窮。

成長的滋味作文8

　　成長的滋味，這世間的靈物俱都嘗過。只是深淺不同，滋味便是大相徑庭了。若尋那深處滋味，自要問那攀援的凌霄花，問那佇立巉巖的長松，問那含翠的冰頂雪蓮，問那志在云間的鹓鶵，他們心中,那滋味莫過于高空下忽而瀉之的一泓春水,山崖上流落的一線水簾，高峰尖閃耀的一絲光環(huán)，藍天下迸發(fā)的一抹霞光.他們的成長，歷練了常物所無的劫難，故而這滋味也就愈發(fā)濃重了。若要尋那平常滋味，盡可問那山谷的百合，問那叢間的灌木，問那林中的綠葉，問那檐下的麻雀，并非他們的成長軌跡平鋪直敘，反而是這種平常包含了生命的熱忱與純真，簡單之間卻展現(xiàn)了萬物周而運轉(zhuǎn)的真實滋味。

　　如若不蜷縮于屋內(nèi)的繁華，反沉浸于春天的綠野，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是在春天的綠野上放肆地爛漫時忽而捕捉到感動，如同青草與泥土混合的味道，踏實，自然。我們用天真無邪的.心靈解讀生活，自由瀟灑，驀然間，發(fā)現(xiàn)自己肩上擔負著許許多多的責任。于是，放下旅途的行囊，學會安靜地注視腳下的土地，秉燭賞夜之時，亦開始關(guān)懷是否有知時節(jié)的好雨，潤物于無聲之間。

　　如若不沉浸于春天的綠野，反迷戀上夏日的狂歡，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是在夏日清晨菡萏尖上頂著的那滴露珠中孕育的，如同百花之香交織的濃烈，馥郁，醉人。我們不再追逐青澀的隱約，反而渴望熱情與狂放，自由自在地釋放年少的情懷，心，就如同萬馬奔騰的草原，無止盡地宣泄著對自由的渴求，夢想著也去嘗試“舉觴白眼望青天”的感覺，那便是成長的滋味罷，用火熱和激情澆筑而成。

　　如若不迷戀夏日的狂歡，反注視起秋季的豐杰，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是品味果蔬相映成趣的喜悅，不刻意模仿百花綻放的張揚，學會了沉淀瓜果濃縮的香甜，開始審視多年的培育，胸中是否也積起點墨，可以指點江山。

　　如若不注視秋季的豐杰，反祈望及冬日的素顏，便品嘗到了成長的滋味。成長的滋味是觀賞冬日雪天相接的沉穩(wěn)，壯志豪言猶在心邊，卻學會冷靜，細膩，沉穩(wěn)，大氣，用心智觀望世間百態(tài)，再回首春夏秋季，心中便已了然。

　　春夏秋冬，懷著年少復雜的心思走過，前行時，有迷惘，有流連，亦有企盼，如此，便是成長的滋味了。

成長的滋味作文9

　　人的一生都是不斷成長的過程，從牙牙學語的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長的成長過程中有過成功，有過失敗，有過挫折，甚至有過戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長的滋味各有不同。

　　成長的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開始學會走路時綻開的笑容，或許是學�？荚嚨谝�，收到大家夸贊時內(nèi)心的'喜悅，或許是收到理想大學的錄取通知書時的歡呼雀躍，或許是從不會說話到現(xiàn)在侃侃而談，海闊天空等等。當我們從什么都不會到可以獨自一個人在家，不需要依靠父母自己可以獨立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個依賴父母的小女孩變成一個獨立的好少年這些都是成長過程中我們的收獲，讓我們有甘甜的滋味。

　　成長的過程是苦澀的。在這個漫長的過程中我們難免會遇到挫折，會失去一些東西。比如在我們成長的過程中有些親人會慢慢離開，從小疼愛我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強大就離我們而去。成長也意味著我們需要脫離自己父母，到寄宿學校去鍛煉自己，每天早上不在有媽媽的細心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學校發(fā)生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到周末和父母相聚。

　　成長的滋味是酸酸的。成長過程我們是有得必有失，現(xiàn)在我是一名初中生，那么我們的首要任務(wù)是好好學校，掌握好知識，周末不但各科作業(yè)需要完成，也還需要上各種補習班，那么自然就會失去很多玩樂時間，看著弟弟妹妹豐富多彩的周末，我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識了，但是我們失去了很多玩樂的時間。

　　成長的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處于青春期，有了自己的思想，所以在家里難免會與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突，進行爭吵。在學校會因為觀念不一致與老師同學產(chǎn)生分歧。甚者有在學校表現(xiàn)欠佳，成績下滑，受到老師批評，同學嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓斥。

　　成長的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對于每個人的成長滋味也各不相同，有人可能是想快快長大，能獨立自主，脫離父母掌控，有人可能更愿意呆在父母身邊，依賴父母�？傊�我們成長過程的滋味是需要每個人用心去體會，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。

成長的滋味作文10

　　那是個穿著淺藍色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環(huán)境，只不過心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動。待講解完畢后，終于是認識同學的時間，或許是原生的探索沖動，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當她一回頭，媽媽慈愛溫煦的`笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來。那是幼兒園的我，第一次──我發(fā)覺我是如此的依賴，如此的依賴。

　　在求學路途上一路走來，時而順利時而顛簸，就像浪起浪跌、時而平靜時而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來，我毫無防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂觀天性的是消極的自我看輕。如那船長每次出航等待眼前的總是狂風驟雨，時間久了，脾氣溫和的船長也會轉(zhuǎn)而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉(zhuǎn)身，正對著的竟是那船長兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發(fā)現(xiàn)那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開雙眼，只能用手遮著。

　　升上了高中，因就學地點的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀。或許是因為逐漸成長，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)�；蛟S學業(yè)不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風景，我想，這才更是得不償失。一路上，學習著堅強，也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個美麗的奇跡，并驚呼著當中的奧秘，驕傲著自己的用心。

　　像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環(huán)，若仔細一瞧，卻也看到了生命價值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的花朵，仍具生命的創(chuàng)造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬物，是如此懂得珍惜。

　　依稀中，我看見那因歲月而猖狂的皺紋滿布船長蒼老的面容，但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見那船長笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……

成長的滋味作文11

　　從小學畢業(yè)的淚眼朦朧，到初中生活的豐富多彩，轉(zhuǎn)眼間，我初一了。成長，早已救贖了一朵快要枯萎的花朵，在凜冽寒風中，生機勃勃，含苞欲放。不顯眼，卻充滿活力。

　　成長的滋味，是重拾起自信所體味的美好滋味。初中第一堂公開課，我竟被老師要求讀課文中的角部分一朵默默無聞的百合花。小學時，我十分膽小，在全班面前別說讀課文了，我緊張到說一句話都會結(jié)巴。我便一直覺得，是我天生結(jié)巴，從此不敢在上課舉手回答問題。我可不能搞砸這堂公開課！我剛想拒絕老師，忽然目光聚焦在課文的幾句話上：山頂上有一株野百合，不起眼，被世人認為只是一株野草�？伤�始終堅信，自己是一朵百合，便一心一意地開花。

　　而我心中的百合花，是不是終會盛開？我把話咽了下去，答應(yīng)下來。鈴聲響起，按計劃進行。當拿起課本站起來時，腿便開始不自覺地顫抖。世界上的一切聲音好像都沒有了，只有我一個人，還有揣在心中的百合花。讀下去，你能行！我深吸一口氣，剎那間，吐出了多年積壓在心底的不自信：我是一朵百合，不是一株野草。唯一證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。

　　悠揚、流暢的聲音如清泉般涌進我的耳朵里。這聲音，不像是我自己的，卻又是那么熟悉、美好。

　　很快，又一次挑戰(zhàn)悄然而至。輪到我們班值周，在升旗儀式上，我將要代表我們班，在全校面前作一次國旗下的講話。在封閉的廣播式中，外面下著下雨，一切都是暗暗的。主持人將話筒放在我的手中。只需要再跨一步，就這一步，我心中那渴望盡情說話的'百合花，就會開放了。我張開嘴巴，放開聲音。此刻我不像是在給全校作演講，而是只講給心田上的百合花聽。從容、堅強、淡定。花兒在那一刻綻放了，綻放出那我從不敢想的耀眼光芒。

　　還記得小時候，我曾自問：成長有什么滋味？最好的自己，又是什么？我想我現(xiàn)在明白了，成長的滋味也許就是對真實的自己無比自信的美好滋味，對挫折不畏艱難的滋味，對看似無法改變的事實永不服氣的滋味成長，就是讓我們在無形中，成為最好的自己。面對太陽吧，讓心中的陰霾散去。

　　那么，心中的百合花一定會開的，并且一定是，整個花園中，最美麗的那朵。

成長的滋味作文12

　　成長，一個少年終究要接觸到的詞語，它像一只有著人生所有情感的五味瓶，打翻在我心中。它的味道如同霧靄般漸漸彌漫，久久不能散去......

　　成長像醋一樣酸，成長后，大人們無微不至的溺愛就像晴天的云朵慢慢飄散、消失湮滅于無形。這讓一直像嬰兒般的我有許多的不適應(yīng)，我常常將這種不舒服的感受發(fā)泄在比我小的弟弟妹妹身上。大人們自然不會視若無睹，往往會批評、教訓我沒氣度。我很難受，難道一味容忍和原諒別人就是長輩口中的“氣度”嗎?我不懂，我只知道此時我的心就像喝了醋一樣酸楚。

　　成長又像一種叫“秀豆”的糖一樣，細細品味，“酸”盡甘來，成長也有著蜜一般甜的'一面。慢慢地，我長高了，變得更結(jié)實強壯了，這種變化讓我有一種驚奇的感覺。漸漸地，這種驚奇變成了喜悅。我成長了，能夠更加自由了!能夠想像鳥兒一般肆意翱翔在天邊，像航天飛機一般飛行在浩瀚的宇宙，無拘無束，自由自在，享受生活中、大自然中真正的樂趣。我可以有更多的朋友，更多的零花錢。這一切，都成為我喜悅的理由。成長真像蜜一樣甜。

　　成長也似黃連一般苦。隨著漸漸的長大，現(xiàn)實揮手給了我一悶棍，讓我從虛幻中醒來。鳥兒被鎖在了鐵籠中，航天飛機被行星引力束縛，我參加了越來越多的“興趣”班，有著堆積如小山似的作業(yè)，我終于明白英語中的Homework為何是不可數(shù)名詞，因為做不完啊!這種成長讓我苦惱萬分，如同啞巴吃黃蓮一般——有苦說不出來啊!

　　成長更似辣椒一般，它給我們少年激情、青春與活力。打籃球、踢足球,我們在這些運動中揮灑淋漓的汗水，燃燒著一腔熱血。青春與活力，是成長帶給我們最好的禮物，是少年邁向青年的最后一級階梯。成長就如辣椒一樣，是四散的活力與青春。

　　這些寄宿在我腦海中的成長記憶，突然如噴泉、瀑布一般傾瀉!仿佛讓我明白了成長的真諦：我們終究會成長，從少年到青年、中年、老年，這是自然的法則。過去，我們有逃避、退縮、酸楚、苦惱，但也有勇敢、拼搏、頑強與前進。我們要使心靈隨著身體一起成長，邁向更加美好的明天。

成長的滋味作文13

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一晃十三年，我從一個牙牙學語的嬰兒蛻變成一個明白事理的少年，其中成長的滋味就如一顆怪味豆，嘗出了我七彩的童年……

　　酸

　　小時候的我不喜歡上幼兒園，總是絞盡腦汁的去想怎樣才能不上幼兒園的辦法，弄得媽媽哭笑不得。哪次上幼兒園不是一把鼻涕一把淚，三步一回頭？媽媽總是得費好大勁，才能把我送到幼兒園。我想，當時的我內(nèi)心肯定是酸酸的吧！

　　唉，該死的幼兒園！

　　甜

　　在我一天中最幸福最期盼的就是希望放學后媽媽能夠帶我去幼兒園對面的小店買糖了。店鋪不過巴掌大小，可在當時我的眼里，簡直是天堂，店鋪的主人是位慈善和藹的老奶奶，總是笑瞇瞇的看著我們。當媽媽付完錢后，我總是吮著指頭，有點后悔：會不會那種糖比這種糖更好吃，更耐吃一點呢？暖陽斜射在店鋪前睡覺的小貓咪身上，那小店里彌漫的空氣似乎也是甜甜的。

　　唉，該死的'饞蟲！

　　苦

　　“哇……”一聽這聲音，就知道我在打疫苗針。盡管我在打針之前就已經(jīng)做好了準備，還拍著胸口，信誓旦旦地對爸爸媽媽說，這次打針肯定再不會哭了�？晌乙豢吹结t(yī)生的白大褂和明晃晃的針頭，我內(nèi)心還是一陣毛骨悚然。當護士姐姐用棉簽給我消毒時，那冰涼的觸感，使我內(nèi)心的最后一絲防線坍塌了，號啕大哭起來�？僧斦嬲�扎起去的時候，卻像個沒事人一樣。

　　唉，該死的眼淚。

　　辣

　　“友誼的小船說翻就翻。”這話說得不錯，即使是再好的朋友也會有摩擦。這可不，我和好朋友因為一點芝麻大的小事而開始“冷戰(zhàn)”這件事本來就是我不對，可我仍固執(zhí)不肯認錯，最后還是好朋友提出的和好，我們的關(guān)系又和好如初。

　　唉，該死的面子！

　　咸

　　不得不說，學二胡很難。二胡是管弦樂器，既需要手的行動，又需要腦的支配。一旦選擇二胡就要學下去，并且學好。學二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，總是磨破后又長好，這樣反復循環(huán)。在冬天，當我在老師的院中練二胡時，回家飯時候手已經(jīng)抖得拿不起筷子了，當我因一個發(fā)音不準而被老師訓斥得淚流滿面時，一滴淚滑到嘴邊，不知是苦是咸。

　　二胡的路上充滿艱辛，但選擇二胡是一直是我不悔的選擇。

　　不管路上甜也好，苦也罷，但我學到了很多：堅持，有毅力……

　　“快來快來！”“哎，來嘍！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一個五味瓶！”

成長的滋味作文14

　　總有一些人，陪你走過每個春夏秋冬，總會有一些人，陪你見證每個成長的旅途。而我的成長伴隨著他，是他引領(lǐng)我走過迷茫而又復雜的成長路途

　　——題記

　　在車水馬龍的大街上，每輛車飛速奔馳，司機好像把時間看的比什么都重要。我和父親站在迎澤大街中央等候區(qū)等著綠燈。突然，一個糖盒從某輛車中飛出，劃過一條優(yōu)美的弧線，重重的砸在了我的腳邊，摔了個粉碎。我愕然，但從周圍人的眼神中我明白他們認為是我做的，我好像陷入了兩難的境地，如果我將其撿起，那便等于默認了他們錯誤的想法，但是，良知告訴我：你應(yīng)把那糖盒撿起來。正當我憂慮萬分的'時候，下意識的看了一眼父親，父親好像懂得我心中在想什么，推了推我的肩膀，我呼一口氣，撿起了那糖盒的碎片，這時，旁邊有幾位叔叔口中說著“中國人的素質(zhì)就是低”之類的話，看向父親面色毫無波動。回到家，我看到桌子上有一張紙條，寫著“走自己的路，讓別人去說吧”，是啊，我應(yīng)該做我認為對的事情，那時您發(fā)亮如墨。

　　那是一個普通的夜晚，太陽早已西下，整個世界被鑲有星和月的帳子所籠罩，我在桌子前坐著，愣愣地任思維天馬行空，父親就注意到了，因為幾次月考和期中考試的成績，我已經(jīng)開始驕傲了，而這時，父親卻僅僅留下了一張字條，寫著“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”。那時您發(fā)始愈稀

　　已經(jīng)初二了，還有一年將會奔赴中考的戰(zhàn)場，那天晚上，被各種壓力壓得不堪重負的我終于“爆發(fā)”了，我總是認為自己沒有合理的安排時間，沒有學習效率，在那個月明星稀的夜晚，我感覺自己徹底失去了方向，不會學了。沖動使我忘卻了所有的計劃和安排，使我變得憂人憂天，這時，我又在書桌上發(fā)現(xiàn)了兩張字條，分別寫著“沖動與后悔，是大錯特錯中的大錯特錯”、“靜下心來，你會找到出路的”。那時，銀絲布黑首。

　　隨著自己的成長，父親在變老，生活上的點點滴滴都有您的身影，在看著我，看著我，從懵懂幼孩蛻變成一個青少年，這之間，有過無數(shù)難題困擾過我，而您，在我這迷茫而又復雜的成長路途中為我以此次指明道路，有您。

成長的滋味作文15

　　慢慢地我長大了，在你追我趕的賽場，書香氤氳的課堂，溫馨幸福的家庭中，我漸漸成長。成長總是甜的，絲絲甜味總濃濃地糊在心口，融化在一聲聲童聲問候過的嘴里，捧在做過一次次可笑實驗的心里、手中……

　　在我記憶的河床中，有許多堅利、卻被我常年的成長而沖擊成的卵石。它們珍藏在一個個美麗的貝殼當中，每當我輕叩時，呈現(xiàn)我面前的總是一顆顆流光溢彩的珍珠，給了我最莊嚴的教育與感動。

　　曾經(jīng)，還處于迷糊童年年齡的我來到了大海邊，到那飽嘗“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的滋味。

　　當我看到波光粼粼的海面倒映著暮黃的夕陽，徐徐微風吹動著椰子樹寬厚的綠葉，海面蕩漾著若隱若現(xiàn)的漣漪，我心里就癢癢的，總想吟詩作賦一番，可積累下的詩詞沒有一個適合當下的意境，我只好驅(qū)趕著沙灘上的`小螃蟹一步步迎向大海的懷抱。

　　玩了許久，不免深感口干舌燥之意，便大口品嘗海水之味，一陣惺香的海水之味撲鼻而來，入肚海水自不用說。我急忙跑去問爸爸海水怎是苦的，是不是有人放藥在里面�。“职置�了摸我的頭，耐心地講解著自然知識。那一天恐怕是我到現(xiàn)在學習知識最豐富的一天了？每每想起此時，都會隱隱作笑了吧！

　　夜已深，遙遠而深邃的黑幕中懸掛著幾顆散發(fā)著幽光的星星與一灣如溝的新月，給人一種落寞感。橘黃色的燈光默默懷抱著房間，一杯母親剛端進的濃茶，牽引著淡淡茶香在處處游蕩。糟糕的成績單壓在凌亂疊疊作業(yè)下，顯然它的主人并不因擁有而感到高興。

　　“孩子……”

　　母親走了進來，緩慢而堅定地取出試卷，我?guī)湍銇聿椴殄e處…

　　我的眼淚噴涌而出，滴在不堪直視的試卷上，模糊了一把把如利劍般鮮紅的叉。

　　之后，夜還是夜，燈依舊是燈，不同的是兩個背影拉的很長的人拉著手，一起研究令人心碎的錯題，與那個小些的人心中升起的夢想與揚起的新帆。

　　成長的路上，免不了磕磕絆絆與艱難險阻，但最幸福的事，是周圍的人幫助扶持你。雖然我會一天天長天，獨立生活，可是那天空的紙飛機與江面上的孤獨，在我回憶起來，在我回憶起來永遠是甜蜜的、幸福的…

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