書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3篇(精)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
關(guān)于讀書(shū),古今中外不知多少名人強(qiáng)調(diào)其重要性——不要說(shuō)子瞻的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,更不必說(shuō)歌德先生的“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,單是毛主席的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”就足以體現(xiàn)。接下來(lái),就讓我和大家談?wù)劊液蜁?shū)之間的故事。
和大多數(shù)孩子一樣,我第一次接觸的書(shū)是圖畫(huà)書(shū)。簡(jiǎn)單的文字,可愛(ài)的插畫(huà),再適合小朋友閱讀不過(guò)了。但隨著年齡的增長(zhǎng),我不再滿(mǎn)足于這些簡(jiǎn)單的小故事,于是,《安徒生童話》、《格林童話》等包含哲理的童話故事書(shū)走進(jìn)我的世界,我幻想和小人魚(yú)一起在海里嬉戲,幻想找到阿里巴巴那滿(mǎn)是財(cái)富的山洞,更幻想得到阿拉丁神燈。我在海水里嬉戲,在天空中翱翔,在日落時(shí)刻追逐太陽(yáng)的影子,在午夜時(shí)分等候美麗的流星……我在書(shū)的世界里演繹專(zhuān)屬于我自己的、精彩紛呈的故事。正是因?yàn)檫@些幻想,我的童年才那么地多姿多彩,以致于現(xiàn)在回憶過(guò)往,都是那么地甜蜜、那么地幸福。
三年級(jí)以后,便是我讀書(shū)的一個(gè)新階段了。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之謎》等有點(diǎn)刺激又帶有科普性質(zhì)的書(shū)籍來(lái)到了我的身邊。懷著害怕又好奇的心理,我閱讀了一本又一本的《查理九世》,思維也由量變發(fā)生了質(zhì)變。對(duì)世界及周?chē)挛锏暮闷嫘模褪窃谀菚r(shí)形成的。
我的姐姐有一個(gè)書(shū)柜,里面放著我沒(méi)看過(guò)也不能拿來(lái)看的書(shū)籍——她不喜歡別人動(dòng)她的東西。以前沒(méi)注意到還好,但如今已形成好奇心,便是怎么也放不下了。于是,趁著姐姐住宿不在家的好時(shí)機(jī),我偷偷地摸下了一本書(shū)——那正是一本言情小說(shuō)。從這一本起,以后便有了無(wú)數(shù)本。自此,我跌進(jìn)言情小說(shuō)的坑中。五、六年級(jí),整整兩年,我囫圇吞棗地看完了姐姐書(shū)柜上的'所有書(shū),F(xiàn)在想想,如果不是姐姐的書(shū)柜上還擺了《福爾摩斯探案集》,如果我沒(méi)有翻開(kāi)它,我怕是還能在坑里再待三年。
現(xiàn)在我看的書(shū)很雜,包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫(huà)等等。按姐姐的話來(lái)說(shuō),便是:該看的不該看的,我全看了。但依我看來(lái),書(shū)籍沒(méi)有該看不該看之分,只有會(huì)看不會(huì)看之分。有些書(shū)籍,例如漫畫(huà),會(huì)讓我或開(kāi)懷大笑或感同身受或嘖嘖贊嘆。例如《盜墓筆記》,會(huì)讓人覺(jué)得不是這個(gè)年齡段該看的書(shū),實(shí)則無(wú)論是天真可愛(ài)的吳邪,還是俠肝義膽的潘子,我都能看到他們身上的閃光點(diǎn)。以正確的價(jià)值觀去看書(shū),無(wú)論是什么書(shū)都能給你帶來(lái)正面的感受。我陪書(shū)中的他們一起哭,一起笑,一起玩鬧,一起冒險(xiǎn)……而我,也早在縷縷書(shū)香中緩慢成長(zhǎng)。
書(shū)是陽(yáng)光,耀你黑暗中漂浮不定的前路;書(shū)是炭火,予你風(fēng)雪中恰如其分的溫暖;書(shū)是力量,振你路途中麻木不仁的心靈……同學(xué)們,讓我們一起閱讀;讓書(shū)香,伴我們成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū),是一盞明燈,在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書(shū),是一位益友,在我不知所措時(shí),為我指點(diǎn)迷津;書(shū),是一位良師,在我驕傲自滿(mǎn)時(shí),提醒我戒驕戒躁……
小時(shí)候,我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō),喜歡看書(shū)的爸爸似乎有種神力,他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖,流暢地誦讀出來(lái),還十分有感情,有味兒。因此,在童年歲月中,總纏著爸爸為我講講故事,我感到很快樂(lè),很滿(mǎn)足。在爸爸的熏陶下,隨著年齡的增長(zhǎng),我能自己閱讀書(shū)中的故事,從此我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在,圖書(shū)館就像娛樂(lè)場(chǎng)一樣吸引著我。我常常在里面待到夕陽(yáng)醉人,肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的夜里,我也總是看書(shū)看到夜色迷漫,母親進(jìn)來(lái)責(zé)怪時(shí),才想到睡覺(jué)。躺在床上,老實(shí)健壯的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯,還有那勇敢、向往自由的湯姆,依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的`情感播種在書(shū)的沃土上,將身心投入到這五彩繽紛的世界中,它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈,已被它純凈的靈魂所感染,而得到了升華。
歲月流逝,回首讀書(shū)的這幾年,我對(duì)書(shū)的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時(shí),拿起一本《幽默故事》,把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無(wú)聊時(shí),走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》,與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮,解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題,使自己不再無(wú)所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí),翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》,頓時(shí)精神大振,信心倍增。。書(shū)讀得多了,知識(shí)便充實(shí)了我的大腦,一句句優(yōu)美的語(yǔ)言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是,作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ),就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底,沒(méi)有書(shū)這位良師益友,我的作文水平肯定不會(huì)有那么高——每次參加作文競(jìng)賽都榮獲一等獎(jiǎng);沒(méi)有書(shū)這位良師益友,現(xiàn)在的我也不會(huì)成長(zhǎng)得這么快,我真的要發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝書(shū)啊!
可步入高年級(jí)后,我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了,連最支持我讀書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò),我會(huì)制訂一張時(shí)間表,讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀,我是絕對(duì)不會(huì)放棄的,它會(huì)使我的精神世界不孤寂,更充實(shí)!
在我十一年的成長(zhǎng)中,如果沒(méi)有書(shū)的話,那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很幸運(yùn)也很幸福,我雖然沒(méi)有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國(guó)的志向,只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望。書(shū)中那種難言的快樂(lè),簡(jiǎn)單而又真實(shí),與書(shū)為友,你開(kāi)心時(shí)它會(huì)陪你開(kāi)心,你憂(yōu)慮時(shí)它會(huì)為你排憂(yōu)解難,你傷心時(shí)它會(huì)逗你開(kāi)心……
朋友們,早日與書(shū)為友吧!書(shū)的確是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧,讓那一縷縷書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
當(dāng)打開(kāi)一本本名著時(shí),濃郁的墨香撲面而來(lái),使我沉浸在書(shū)海中,無(wú)法自拔;當(dāng)翻閱一篇篇經(jīng)典時(shí),精美的文字映入眼簾,使我陶醉在經(jīng)典中,情不自禁。
高爾基是蘇聯(lián)一位著名的作家,他寫(xiě)的小說(shuō)可謂堪稱(chēng)經(jīng)典,他寫(xiě)的《童年》在我的心中留下了久久不能磨滅的感受。童年,在人們心中是一個(gè)令人懷念的時(shí)期,那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那時(shí)的歡聲笑語(yǔ),似乎還徘徊在我們的耳邊?墒,也有人的童年是不幸的。高爾基筆下的阿遼什卡是一個(gè)七八歲的小男孩,在這美好的童年里,他卻失去了父親,母親改嫁,就連剛出生的小弟弟也不幸夭折,這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊。于是,他的媽媽把他送到外婆外公家,外婆很愛(ài)他,可是外公卻經(jīng)常打他。
讀到這,我突然覺(jué)得我們真是比阿遼什卡幸福多了,可是我們?nèi)匀簧诟V胁恢,得到自己喜歡的玩具卻還是不滿(mǎn)足,還想要拿更多,把我們所謂的幸福建立在別人的心酸上。
阿遼什卡來(lái)到外公家,和外婆住在一起,他覺(jué)得,世界上沒(méi)有人會(huì)比外婆對(duì)他更好。那段時(shí)間,阿遼什卡生活在那個(gè)窄小的讓人喘不過(guò)氣來(lái)的恐怖生活。他的兩個(gè)舅舅,雅可夫和米哈洛為了爭(zhēng)奪外公的財(cái)產(chǎn)不擇手段,甚至殺害了自己的妻子,讓年幼的阿遼什卡留下了不小的心理陰影面積。
但是,他的童年也不完全是悲慘的。他有一個(gè)很愛(ài)他的外婆,還有幾個(gè)伙伴,雖然這幾個(gè)伙伴的下場(chǎng)很悲慘,甚至死于非命,但他們帶給了阿遼什卡無(wú)限的歡樂(lè)!昂檬虑椤笔亲尠⑦|什卡感覺(jué)最有趣的一個(gè)人,他是一位“藥劑師”,阿遼什卡經(jīng)常去他那串門(mén),他經(jīng)常與阿遼什卡聊天,給他講故事?墒峭夤珔s覺(jué)得他在“印假錢(qián),燒房子”,要把他趕出房子,最終,阿遼什卡的最后一位伙伴也離他而去。
阿遼什卡的外公希望他有學(xué)問(wèn),于是每天教他讀《圣經(jīng)》,每天帶他認(rèn)字,還把阿遼什卡送進(jìn)了學(xué)校,對(duì)此,阿遼什卡對(duì)他外公的印象也逐漸好轉(zhuǎn),因?yàn)樗,外公是?ài)他的。
原以為阿遼什卡的.日子會(huì)慢慢變好,可是,不幸的事又降臨在他的頭上——他的媽媽死了!讀到這里,已經(jīng)接近尾聲,可是我的腦袋“嗡”的一聲,阿遼什卡只是一個(gè)孩子,為什么那么多的不幸降臨到他頭上,原本是他家人犯下的罪孽,可是上帝卻偏偏一直在報(bào)復(fù)這個(gè)孩子!也許上帝是為了磨練他的意志吧。如果這些不幸的事有一天降臨到我們頭上,我們會(huì)像阿遼什卡一樣樂(lè)觀積極地去面對(duì)嗎?還是選擇逃避?通過(guò)高爾基的這篇《童年》,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的重要,讓我懂得了要以一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的不幸與災(zāi)難。這篇小說(shuō)反映了俄國(guó)當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治的腐敗,以及對(duì)普通人民百姓的壓迫與殘暴的社會(huì)腐敗現(xiàn)象。
合上書(shū),一陣陣書(shū)香再次撲面而來(lái),回味著這些經(jīng)典,它似乎指引著我,讓我對(duì)生活有更多理解。這濃濃的書(shū)香令我沉醉;這濃濃的書(shū)香讓我回味;這濃濃的書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
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