等待的作文【合集】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待的作文1
等待，是一種幸福。
有一次，我因為和朋友意見不合而鬧得不歡而散。我一直以來最好的朋友也在其中，我賭氣不理她了——連她都反對我�？墒菐滋煲院�，我便后悔了。沒有她，就沒有人陪我一起上學，一起吃飯，一起談天論地，一起天馬行空。于是，我約了她到小區(qū)后面的綠地上。
為了表示充足的誠意，我特意提前十分鐘到達。在等待的過程中，看著昔日我和好友一起玩過的草坪，回憶在童年的歌聲中漸漸清晰……
那時我們約莫七八歲，正式調皮天真的'年齡。從小便與我相識的她每日都來找我玩，拉著我在草地上奔跑。和我比賽誰毽子踢得多，誰歌唱得好，甚至是誰的裙子更好看。
小時候的我們堅信對方，長大了有了自己的主見，也難免有不同的見解。這一段長達六年的友誼將要被無限延長、擴大。想到這些美好，等待中溢滿了幸福。
等待，是一種幸福。被等待，何嘗不是另一種幸福？
上學的日子里，媽媽每天接我放學回家。她為了讓我能早些吃到晚飯，早早等在校門口。放學的鈴聲響過后，我總想起媽媽正站在校門口翹首盼望。想到么個下午都有人微笑著等待著我，心中喜歡上了這種幸福的感覺。
想象著媽媽日日的忙碌：定時早晨洗了衣服又急急地轉進廚房做午飯。午飯后，又因為打掃房間而滿頭是汗。天色微沉后又忙著做晚飯，備好幾份點心或水果，然后來接我回家。想到這些愛，被等待也流露出幸福的色澤。
等待的過程，是回憶愛的時間；被等待的過程，是感受愛的時間。
等待和被等待，都是一種幸福。
等待的作文2
窗外“淅瀝瀝”下著雨，我站在三樓走廊上看著一個個被家長接走時同學們燦爛的笑容，我的心卻愈來愈不安——媽媽，現(xiàn)在你在哪里��？
一陣冷風吹來，我打了個寒戰(zhàn)，心里又想起了家的溫暖，不禁開始懷疑起來，媽媽是不是把我忘了？不可能，每當學校放學時，不管有多忙，她都會抽出時間按時來接我。再等等吧！1分、2分、3分……20分過去了。我的心開始怦怦直跳，為了抑制不安的心情我走進了教室�？吹讲賵錾隙涠湫』ㄔ谖蟮氐娜橹�，它們躺在媽媽的懷抱里是多么幸福，這時，我多么希望媽媽能安撫我那不安的心；我多么希望媽媽能馬上把我?guī)У郊依�；我多么希望媽媽此時能出現(xiàn)在我的眼前；我多么希望……這時樓梯上響起了高跟鞋碰地的急促聲音，我滿懷希望地走出教室，看到的卻是另一位同學的媽媽來接自己的孩子了。我的心一酸，淚水在我的眼眶里打轉，我并不想在同學面前流出眼淚。可是，不知怎么的.，眼淚還是從我的眼睛流到了我的面頰，我哭了！為了不讓同學看見。我轉過了頭，擦干了眼淚，和他揮手再見。望著他們遠去的背影，我差一點又要流出眼淚，可還是被我壓制了。
30分鐘過去了，我坐了下來，靜靜回想著媽媽對我的愛。我好像回到了過去，我笑了，媽媽一定會來的！我堅定了信心，重新走到走廊上，望著那愛我的媽媽有沒有來�！巴Α蔽乙詾槭腔糜X�！巴Α蔽矣致牭搅�，我看到媽媽正在向我跑來，我馬上也向媽媽那兒跑去……
到了晚上睡覺時，我回想著這事，我又感受到了那份等待的溫暖……
等待的作文3
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。
那是小學畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進了云層，風也漸漸地肆虐起來。室內，大家穿著帶有學校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學們正在準備著給班主任的最后一個禮物——畢業(yè)請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張?zhí)貏e的請假條用另一個黑板遮擋了起來。
此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進了教室，看著一群悶悶不樂的`孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個個都那么不開心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開了。霎時，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時，我經(jīng)常拿起來看了又看；半夜睡不著時，我也會習慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平常……
韓老師的話讓我再次走進母校校園�？吹皆�(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。傍晚時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……
等待的作文4
周五的晚上，一個對我父母來說，是一個重要的日子——家長會。但這一個晚上對我來說或許是擔心的；也或許是害怕的。我一個人孤零零坐在沙發(fā)上。以往家長會之后的'情景展現(xiàn)在我的眼簾：媽媽回到家，臉立刻轉成陰天，對我是“天花亂墜”一陣接著一陣的狠批，有時候甚至不理我。
不行，我得去看看。想著，我便懷著膽怯的心情走向學校。這是，又一顆流星在空中畫出一條美麗的弧線，我連忙對著天空許愿：媽媽一定要聽到好消息��！不知不覺我便來到了學校。時間想沙漏一樣艱澀地流著??????八點了，我的心里真是越來越著急，越來越害怕，生怕媽媽的唾沫星子又會一陣一陣地向我噴來。不一會兒，一位家長出來了，只見她臉上滿是嚴肅的表情，一個孩子擁上來，拉住她的手，可她馬上掙脫開，指著他破口大罵。
這一下，我的心就更慌了：呀！等一下這副情景會不會發(fā)生在我身上，會不會比這一個還嚴重，媽媽你可千萬千萬別聽見什么“惡訊”�。∮诌^去三十分鐘，只見媽媽和另一位家長一起走出來，媽媽看到了我，卻什么也沒說什么也沒做，只是默默地向前走，我心里想：咦！媽媽這是什么意思？什么也不說，呀！反正要被罵的，不過可能老師個媽媽灌了什么甜言蜜語也說不定哦！
回到家，媽媽望著我，想說什么但沒開口，只是嘴角一笑，拉住我的手，說：“孩子，一個人的心胸要向大海一樣寬廣，要容得下矛盾與不平，要用一顆寬容和愛護的心去對待你身邊的每一個人。”話聽起來是那么普通，但我的心去久久不能平靜。在羞愧中的我忽然想起了一位名人的話：“自滿，自高，自大和輕信是人生的四大暗礁。”
等待的作文5
蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時像棉花糖，有時像糯米團，有時又像個愛心。一陣陣微風吹過樹梢，拂過人的臉頰，只見樹葉隨著風一起搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的`鳥兒站立在微微顫抖的樹枝上，唱著歌謠。
這是一個陽光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動不動，根本無心觀賞窗外的景色——“同學們，請仿照課本內容進行問答，有人愿意做第一個吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問到。我看了下課本內容，我會�！霸趺崔k，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過了一次表現(xiàn)自己的機會……舉……不舉，怎么辦啊？”我環(huán)顧四周，竟然沒有幾個人舉手，“要不，還是舉手起來回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會太尷尬，看樣子也沒幾個會嘛�！苯�(jīng)過了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過桌前，抬到胸前，我漸漸松開了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂�！罢堖@位同學回答�！敝灰娎蠋熣埩肆硪粋�同學進行回答，我見狀，頓時如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……
晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄�！蔽蚁露Q心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。
過了一個星期后，我再一次迎來了一個機會－－“同學們請翻開第六單元，有沒有肯為大家用英語概括文章主要內容的人呢？”老師問。我會！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手。“請回答。”我站起來，快速地概括了一遍課文�！芭九尽敝宦牭綗崃业恼坡�，我便知道我成功了。
通過這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會。不要總在等待著機會的降臨。有句話說得好：機會總是會留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會，未來才會順利。
等待的作文6
等待是漫長的，同時也是令人興奮的。我等待著長大，等待著幸福的降臨，等待著國家的富強......
在我很小的時候，媽媽總是對我說：“你要快快長大，長成一個優(yōu)秀的女孩呀！”那時，我知道了，我要快快長大讓媽媽高興。
在我五歲的時候，爸爸經(jīng)常告訴我：“你要趕緊長大，變成一個能說會道，德智體全面發(fā)展的孩子呀！”那一刻，我懂了，我得趕緊長大讓爸爸不為我擔心。
在七歲那年，奶奶總是吃力地干農(nóng)活的時候，我那時多想幫她做些什么，可我還小，什么都做不了。那之后我便總想，我得快點長大，幫奶奶干活呀。
八歲那年，我上三年級了。老師語重心長地對我說：“你得快快長大，讓國家更加富強！”那時，我也懂了，原來我的.成長，可以換來國家的富興。
我十歲了，我十歲了，這意味著我又長大了�？墒切ｉL卻仍然說：“你得好好學習，長大了才能成為國家的棟梁！”我在這時才真正懂了，我要長大，我要成為國家的棟梁，我要為國家做些什么事。我不能讓媽媽失望，我不會讓爸爸失望。我也不會讓奶奶失望。我不會讓老師與校長失望。我也永遠不會讓哺育我的祖國母親失望。所以，我等待著長大，我等待著成為能說會道，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩。我等待著我能讓國家富興。我同樣等待著成為國家的棟梁！
今年我終于十二歲了，意味著我又向著未來邁進了一步新的步伐。我是二十一世紀的新主人，我也是未來的頂梁柱！我要讓全世界的人知道，中國人是永遠不會服輸?shù)�！幾千年前，我們可以是最強大的；幾千年后，我們依然有資格成為世界上最強大的國家！我們也將會擁有我們自己的一片天！
等待的作文7
發(fā)愁于今日隨筆的題材，多半是因為考試的壓力讓我思考不了太多，我對自己說：“別再增加壓力了，寫點自己想寫的�！庇窒肫鸾裉煲约耙院笠l(fā)生的種種，決定落下二字——“等待”。
我并不喜歡等待，更無法忍受那漫漫無期、甚至最后毫無結果的等待，浪費自己對未知的期待，去換取一場如同童話般的騙局，乃是人生最大的憾事。我厭惡某一類等待，大體因為其過程太過考驗耐心。不光是我，估計很多人在經(jīng)歷了多次事與愿違后，都會嘆息承諾的虛無。
可有些等待我是喜歡的，與上文相反，我可以在靜默中積累點滴歡樂，待它們匯成小溪，那可喜的結果也會乘著船向我駛來。我是有些直來直去的人，但如果遇見了有價值的事，我寧愿多轉幾次圈，享受過程，不再失望。
下午放學回家，爸媽都還沒回來，預感到不久后黑夜將一點點被支織起，于是在門外席地而坐，借著將逝的日光復習依舊難懂的生物。隨著晚風刮過，我的思緒也開始游蕩：“我等待的目的是什么？我又為何要讀書？”但從價值的方面看，二者誰勝于誰，答案不難想到。并且，我得出了一個結論：“當你有事可做時，任何一秒都不算失望�！蔽矣袕土暤腵重擔在身，何談生活的乏味？
我們每天都在等一份快樂降臨，令我們想不到的是，在我們追尋驚喜時，一路的花都在盛開，形成了一個又一個小的精彩，我們不得不開始享受等待。它，也值得我們去追求。
害，在這個節(jié)骨眼上，就提兩句中考升華主題吧。學習是一個征途，考試是途中的無數(shù)個里程碑。我們既要一心向著終點，更要知道自己到底走了多少路，心中有數(shù)，腳下才能踏實。
等待，等待……等待最后的花開，也等待每一個日出。
等待的作文8
這棵桃樹佇立在門口已許久，冬的凜冽冰冷，自是無法滋養(yǎng)它萌動的生命力，因而它枝頭光禿。棕褐的枝條如尖銳的刀刃，與刺骨寒風相映相襯。風，兇猛地沖向它，它又拼命抵抗。然而，過路人不會理解到其中還有如此的堅毅頑強，在他們眼中，這樹已一派死寂。
我時時凝視著樹，心中懷著希冀，樹的枝與干挺拔蒼翠，倘若枝上綴滿嬌媚的'花，應是生機盎然、爭奇斗艷的景象。等結上桃，那飽滿鮮嫩的桃兒將枝條壓得彎垂，便又是一樹碩果累累的美景。
等待的時間幾乎每刻都是煎熬，每日我不厭其煩地仰望樹，期望它抽出嫩綠的新芽，掛出青翠的嫩葉，但看到的總是滿目的蕭條。冬去春來，微風溫和清冽，細雨濕潤纏綿，均無法動搖樹的寂然與荒枯。周邊的植被早已生機滿目，杜鵑紅若朝陽，油菜橙黃似金，梨樹也銀裝素裹，傲然枝頭。一冬的梅花雖已零落飄散，卻掩不住其沁人的清香。
漸漸地，桃樹駐守的土壤上，爬滿了青蔥的草，草皮中影影綽綽鑲嵌著幾株不知名的野花。唯有樹，身著枯褐，再無多余顏色。我的心似被涼水一寸寸澆滅，等待的過程讓我變得愈加焦躁。
樹則悄無聲息地晃蕩出綠葉，簾布般搖曳著，自成姿態(tài)自成風景�；ㄒ矟u漸攀上枝條，姹紫嫣紅，似略施粉黛的佳人。再后來，桃兒懸在枝頭，小巧精致，與周圍風景相映成趣，形成一道獨特而優(yōu)美的風景線，令我大飽眼福。
原來，風景的鑄就是一個漫長而艱難的過程，靚麗的綻放需要恒久的不懈努力，而欣賞到燦爛的景致也需要韌性的堅持。
等待的作文9
生活中，我們經(jīng)歷過無數(shù)次的等待，在無數(shù)次的等待中，有一次等待最讓我印象深刻。
事情發(fā)生在我八歲時，暑假里的一天早上，媽媽帶我到新華書店看書，說等下班再來接我。我在書店找到幾本喜歡看的書。津津有味的看了起來，時間不知不覺過去了，聽到書店里的工作人員說：“下班了！要買書、看書的下午再來，大家可以回去了。”我這才發(fā)覺已經(jīng)是中午了。
我就從三樓跑到一樓新華書店的門口，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來接我，心想，媽媽可能一會就會來了�？墒俏易蟮扔业�，過了快半小時媽媽也沒來，我不由得焦急起來，我向樓下小賣部的.阿姨借了電話，打電話給媽媽，讓她快點來接我。媽媽說她馬上就來，讓我站在書店門口別亂跑。烈日下，我焦急地等待著，豆大的汗珠從我的額頭上落了下來，很快汗水浸透了我的衣服。小賣部的阿姨讓我在店里等，可我怕媽媽會找不到我，堅持站在書店門口。時間一分一鈔地過去了，媽媽的身影還是遲遲未出現(xiàn)，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。嘴里嘰咕著：“媽媽怎么還不來接我呢？”我忽然開始胡思亂想起來，豐富的想像力又開始發(fā)揮起無邊無際的威力來：媽媽是不是不要我了，媽媽是不是出車禍了……想著想著，我不由得害怕起來。我不停的向馬路兩邊望去，睜大眼睛在找媽媽。過了十分鐘左右，猛然間媽媽的身影出現(xiàn)在我的視線里，媽媽終于來了。我腳下像踩著風，飛也似地奔向媽媽，含著眼淚說：“媽媽，你怎么才來呀？都快急死我了”�！皩ο缕�，媽媽有事耽擱了”。媽媽抱歉的說。
這一個小時的等待，讓我真真切切的明白了等待是那樣的漫長，那樣的難熬，那樣的使人焦急，真不是一件輕松的事。
等待的作文10
人生總是充滿了等待。等待長大，等待成熟，等待沿著各種軌跡通向成功，等待當初預想我的目標一點點實現(xiàn)。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長的等待，我們就難以體會抵達終點的欣喜，朋友相聚的快樂，還有成功的來之不易。
然而，很多人往往厭惡等待，恐懼等待，甚至逃避等待。總希望剛剛出發(fā)便能抵達，剛剛行動便能成功，剛剛分離便能隨時間和親友相聚。這樣的'感覺看上去固然很美，但是，你真的要從中找到當初預想的幸福嗎？
有人曾經(jīng)說過，如果幸福的收獲太過輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因為我們往往有這樣一個壞毛病，無論任何東西，凡是能夠輕而易舉得到，總免不了會輕易丟掉。
試想，如果這個世界上沒有了等待，就等于我們無法感知時間的長度，無法感知感情的熱度，更無法感知成功的厚度，因為這些都要靠等待來檢驗，來衡量，來醞釀和延續(xù)，而當我們失去而這些感知，一切轉瞬即來，又轉瞬即逝，這樣我們生命的存在又有什么意義？
一切都會那樣單薄和膚淺，仿佛浮生一夢。夢醒之后，一切不過依舊是虛空。
所以，我們需要恰當?shù)氐却�，需要等待來成就每一個故事最后的結局。結局是必須要發(fā)生的，而等待更是一個必不可少的過程。沒有等待對這個過程的提升，任何結局都不會發(fā)出奪目的光輝。
所以，如果你正處于困境之中，如果你對未來產(chǎn)生了疑惑，如果你突然無法感知自己想要前進的方向，那么不妨靜下心來，靜靜地等待吧，總有一天，你會看到云層背后的光亮，你會發(fā)現(xiàn)那種叫做希望的東西，從來不曾消失。而你內心之中此刻的黯淡，其實只是黎明前短暫的黑暗，你必須要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷朝陽出現(xiàn)的時候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行淚水，已遠遠超過那些曾經(jīng)等待的分量。
等待的作文11
雖說歲月不待人，但每個人一定都有過等待的經(jīng)驗，在餐館吃飯也會看到一句：“美味需要等待�！钡却枰冻鰰r間，求得的結果有時反而不盡人意，那為什么我們要等待呢？那是因為我們看不見結果，所以我們總會抱著一絲期待等到結果來臨。
有人告訴過我，期待真的不能太多，因為也許我們無法求得回報，以至于希望落空，但抱有期待而得到自己想要的成果時，那種喜悅是很難用言語形容的。還記得在入學考試前，不斷催眠著自己一定要考上這所學校，等到成績出來時，卻被自己的努力給狠狠甩了出去，加完分數(shù)比序后，還是差了零點五分，就差這零點五分，讓我的幻想破滅，但卻也因為這點分數(shù)，而讓我激起了斗志，我重新挑戰(zhàn)了一次，終于以最低分底限進入我夢寐以求的學校就讀。
然而，一味的等待卻也可能制約了我們的行動，限制我們的思考與想法。就像我國中寫部落格時，總會在發(fā)布文章后，坐在電腦熒幕前等待，看著有沒有人來留言，留言刺激了我繼續(xù)寫文章的動力，但卻被讀者制約了，一旦他們不給回應，我就會喪失熱誠和動力，停止更新。但現(xiàn)在我以為真正的'作家，創(chuàng)作是要有一定的質和量的，不管有沒有讀者的回應或支持，都不應該懈怠，而須定期不輟地更新文章，如此一來，就能累積讀者的信任，找回創(chuàng)作真正的意義。
漫漫人生中，我們要學習等待，懂得等待和適時地察言觀色，能讓生活更有品質，保護自己免于危險；做大事也經(jīng)常需要等待，投資時間才能成就大事業(yè)，在通往未來的道路上看得更遠；但我們卻不能被等待制約，必須走出我們自己的框框之中，因為不會有人永遠等著你，所以我們得跳脫思維，才能突破現(xiàn)況，達成我們的理想。
等待的作文12
生命的最高境界，就一個字：等。
等，不是漫無目的，渾渾噩噩地，守株待兔似的等，而是在等待中充實自己，再等到一個好時機，厚積薄發(fā)。
人說：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清靜方為道，退步原來是向前�！迸龅讲蝗缫鈺r低一低頭，默默堅持自己心中的信念，等這一段時間過去了，我們就會發(fā)現(xiàn)：堅持心中信念，退步原是向前。盡管有人一定會說我們退步，但我們要像竹子一樣積累自身。竹子歷時四年只長三公分，它們看似退步，因為身旁其他植物都生長迅速，可從第五年開始，竹子就以每天三十公分的速度瘋狂生長，用十倍的速度，在六周內長到十五米。其實在之前四年，竹子將根扎在土壤里延伸了數(shù)百平米。不需擔心現(xiàn)在是否有回報，我們在等待中深深扎根，終有一日茂盛參天。
我們要學會等。
宋代的白云守端說：“嶺上白云舒復卷，天邊皓月去還來。低頭卻入茅檐下，不覺呵呵笑幾回�！贝喝ゴ簳䜩恚ㄖx還會開。我們的幸福就包含在“希望”與“等待”二詞中。一個池塘里的荷花，每一天都會以前一天的兩倍速度開放，到第三十天，荷花便開滿池塘。但其實開到一半時，是第二十九天。荷花的開放告訴了我們，在靜待一株花開的希望之時，我們還要有金蟬在地下沉淀三年，毅力來豐盈自己。
等待讓我們提升自我，擇一時機爆發(fā)。
南北朝時善慧大士用一句“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上過，橋流水不流”教導人們從差別中認識同一，從動亂中感知寂靜，心中澄明寧靜，喧囂之地也有靜寂平安。如是齊威王，他等待多年，最后“一鳴驚人”，他在等待中吸收他國優(yōu)點，反思別國缺點，聽取大批賢臣建議，廣開言路，不恥下問。他的心胸寬闊、氣度宏大，讓他在等待中正視自己的'不足，堅定了自己的決心，促使了最終的成功。
在自身具備豐厚積累之后便等待時機，終有所成。
因此我說，生命的最高境界，就一個字：等。
等待的作文13
街角的苔又冒出了新綠的星星點點，綻放在最貧瘠的角落。在春風撫慰不到的地方，靜靜地挺立著。它在等待，等待一句詩，等待一首歌，等待一個人。
烏蒙山的清晨，一陣腳步聲劃破了如煙薄霧。一群人的身影若隱若現(xiàn)，他們是鄉(xiāng)村支教老師，在這片資源極度匱乏的土地上頑強的扎下根來。
雖然語言不通，但他們日復一日的與孩子們一起生活，發(fā)掘出了他們內心深處的向往與詩情畫意。
清晨的`烏蒙山，云霧繚繞，山間鳥鳴陣陣，散發(fā)著松針的香味，如詩一般的夢幻。
詩？一把木色的吉他，琴弦輕顫，梁俊輕輕唱著悠揚的樂曲，詩詞如流水般傾瀉而出。孩子們清純稚嫩的歌聲中，詞詩仿佛再次有了生命，與孩子們融為一體。
烏蒙山的清晨，從此有了另一種聲音。是梁俊教孩子們唱詩的聲音，就像一片完全展開的茶葉在略有生澀的茶水上打著旋，在氤氳的水汽中，散發(fā)著清香。
鳥兒將孩子們的笑聲與歌聲帶上天空，在深山上空回蕩，透過它，你可以看到，雖然他們如同苔花一般微小，有時甚至食不果腹，但他們如這苔花一樣，頑強生長，在無人問津的角落里，綻放最美的自己。
梁俊帶著山里的孩子們唱詩，讓他們的精神世界不再貧瘠，帶給他們希望。
聽，那清脆的童聲，是最美的天籟，唱詩的歌聲讓灰蒙蒙的烏蒙山也明亮澄澈起來。
他們上課時唱，下課時唱；清晨唱，日落唱；悲傷時唱，歡樂時唱；一群人唱，一個人也唱；唱到孩子們長大，唱到它們被愛著。
街角那一寸苔痕，它在默默的等待。它等到了，它在熱烈的綻放著。不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每個人都是國王；不是每個孩子都有花期，或許他本身就是大樹。在陽光找不到的地方，照樣有精彩的生命。它們只是在等待，等待綻放的時刻。
等待的作文14
成長的路上會遇上紅燈，等待著，綠燈總會閃起�！}記
紅燈停，綠燈行，這是世界萬物中永恒的定義，時刻抬起你那迷惘的頭顱，讓心燈來告訴你該何去何從。
教室里靜謐極了，只有筆和紙摩擦而發(fā)出的“沙沙”聲。
我們正在進行語文單元測試。
剛拿到試卷，我的心猛地往下一沉，怎么有一道題目記不起來了！不管我如何苦思冥想，腦海中明明很熟悉的語句，就是不肯閃現(xiàn)出來。我悄悄告誡慌亂的自己，先揀會做的做好。很快，那些容易的題目都被我順利搞定，只剩下那道題了。
“離離原上草”的后一句到底是什么？
天氣雖然涼爽，可我卻禁不住一陣陣燥熱，收卷的時間一分一秒地逼近，可我還是在死命地思考，急得像熱鍋上的螞蟻。
“離離原上草”的后一句是什么？同桌壓低聲音輕輕地問我。哦！原來她也不會做。“應該是‘一歲一枯榮’啊!”而后聽到她欣喜地喃喃道。對啊，對��！我怎么就是想不起呢！
我如釋重負，心中一陣竊喜。剛要揮筆填寫答案，老師嚴峻的.面容，父母嚴厲的目光一一浮現(xiàn)在我的腦海之中。
紅燈亮起。
我的手僵直著，心中糾結著，那刺眼的紅燈，讓我躲閃不及。我放下筆，有點機械地接過那疊試卷，將自己的那張，狠狠地壓在最下面，留下了那一處空白。
幾天后，聽著老師報分數(shù)，評試卷，我只覺一路綠燈，舒暢無比�？粗且惶幙杖保乙稽c也不后悔，我依然拿到了一張滿分的答卷——心靈考試的滿分。
綠燈閃爍。
是啊，日光燈滅了，可以再換；車燈壞了，可以再修；但要是心燈壞了，我們也許就會墮入無邊的黑暗。
倘若我們都能讓心燈閃亮，何來“蘇丹紅”的肆虐？倘若良知沒有泯滅，何來“大頭娃娃”的凄慘？倘若人們時刻遵守誠信規(guī)范道德，“塑化劑”又怎么會泛濫市場呢？
等待著，讓我們都亮起心燈！那么在喧囂的都市中，在人生的每一個十字路口，在你我徘徊不定的時候，抬起迷惘的眼睛，讓心燈來指引我們該何去何從。
等待的作文15
在人的一生中，在我們的日常生活中，我們都會學習很多的東西，也會學到許多的東西。而在生活中，我學了打籃球、洗衣服、騎車、寫毛筆字等，但是最令我難忘的`是我學會了等待。
還記得那是我九歲的時候，有一天下午，媽媽和爸爸一起出去了，留下我一個人在家，還不準近視的我看電視。我一個人在家等著爸爸媽媽，等了一會兒，我就不耐煩了，自言自語地說：“去了這么久，怎么還不回來�！蔽姨ь^看看鐘，不禁大吃一驚，才只不過十分鐘而已呀，可我怎么覺得過了好久呢?我又耐著性子靜靜地坐在了沙發(fā)上，可時間好像在跟我作對似的，變得特別慢。我等得無聊極了，拿起沙發(fā)坐墊解氣。我把坐墊暴打了一頓，打累了便睡在了沙發(fā)上。這時，我突然想起昨天動畫片上精彩的情景，不禁笑了起來。于是我按照自己的想法，把動畫片后面我還沒看過的情節(jié)試著編了一遍，我編的動畫片就像在我眼前放映一樣，哈哈，可真有趣!這可比看電視好多了!我越編越起勁，越編越著迷，完全陶醉在自己的想像中去了。
不知不覺的，我的動畫片編完了，我抬頭一看鐘，目瞪口呆，竟然已經(jīng)過了幾個小時了。這時，爸爸媽媽也開門回來了，他們看著我說：“兒子，你太乖了，一個人在家這么長時間都沒看一下電視。”我笑著說：“因為我學會了用另一種方法等待!”
時間緩緩流逝，轉眼間，卻也兩年已經(jīng)過去了。在這兩年的時間里，每當我沒有耐力，不能靜心的做事情的時候，我都會學著轉移注意力，這樣我就變得安靜下來，不在煩躁不安。時間，也總是會很快的過去。
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