收獲優(yōu)秀作文（精華14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇1

　　最近我發(fā)現(xiàn)，我家小狗對我不太友好。今天我回到家，小狗看見我就“汪汪汪”地叫，好像在說“我不喜歡你”。

　　爸爸回家之后，我問爸爸：“爸爸今天小狗對我汪汪汪地叫，為什么呀？”爸爸耐心地解釋說：“因為平時你沒有花時間和它玩耍嬉戲，沒有對它付出關(guān)心和愛。你沒有把它當(dāng)成是你的朋友，它也就不會把你當(dāng)成朋友，所以才對你不友好。要想獲得它對你的友情，你就要先付出友情才行啊！不僅是友情，所有的事與這件事都是相通的。”

　　我仔細地想啊想，終于明白了爸爸說的.這個道理。

　　比如說，農(nóng)民沒有辛勤耕耘，就不可能收獲糧食。

　　也比如說，運動員沒有頂著嚴寒酷暑鍛煉，就不能提高競技水平，也就不能在奧運會上獲得金牌、銀牌，更不能為國爭光。

　　也比如說，小學(xué)生要取得好的成績，就必須認真學(xué)習(xí)。

　　也比如說，想寫好字，就要天天練字，日積月累，字才能寫得好。

　　也比如說，想要在電腦上飛快地打字，首先就要練好打字的指法。

　　總而言之，無論是什么事，有付出才會有收獲。

　　我深深地受到了啟發(fā)，決定多花點時間和小狗一起玩，而且還要多花點時間在學(xué)習(xí)上。我相信，只要我付出了，我就一定會贏得小狗的友情，也一定會取得學(xué)習(xí)上的進步。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇2

　　金色的陽光如絲綢般透過窗戶灑進教室，鳥兒啁啾仿佛一首動聽的歌謠在耳邊回響，春日的和風(fēng)吹過發(fā)際，可望著桌上那一堆堆試卷及復(fù)習(xí)資料，我心中不免升起一絲煩躁與疲憊。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我準備出去放松一下，轉(zhuǎn)身時，走廊朝外的角落里一點紅色卻搶入我的.眼中——綠色盆景中，一點紅色像火苗在閃爍著。我不由得走近，只見一顆飽脹的小花苞裂開了，露出了紅艷艷的花瓣。這剛剛開放的花，猶如一個個朝天的鈴鐺，在奏響著屬于自己的樂章。那裊裊的清香，便是這鈴鐺清脆的聲響。葉子上有點點綠珠，在陽光的沐浴下熠熠閃光，好一派充滿生機的春色。

　　我的心漸漸安靜了下來，驀地記起，這不是曾經(jīng)放在教室里的那盆幾乎枯萎的映山紅嗎？就在我們準備把它扔掉時，老師攔住了我們，將它放在走廊朝外的角落里，并說由他來照顧。

　　自此，老師精心照顧它，給它澆水，給它松土。它也挺爭氣的，漸漸地返青了。終于，在經(jīng)過昨夜的狂風(fēng)暴雨后，它竟然綻放出了美麗。此時，老師走到我身邊意味深長地說：“沒有付出哪有收獲！”我心中的陰霾漸漸散去，也明白了：老師不僅是在澆灌著這些花朵，也是在澆灌著我們這些懵懂學(xué)子，讓我們茁壯成長。

　　我邁著輕快的腳步走進教室回到座位上，立即以飽滿的熱情投入到復(fù)習(xí)中去。沒有辛苦的付出，哪來成功的喜悅。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

　　苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇3

　　俗話說“一分耕耘一分收獲�！痹趯W(xué)習(xí)上也是如此。只要認真，就會取得好成績。所以從早到晚我都在為學(xué)習(xí)而努力。

　　上課時我專心的聽老師講課，積極回答問題；下課時同學(xué)們在操場上玩耍，而我卻在教室里做作業(yè)、看課外書；遇到難題時，我會刨根問底地請教爸爸媽媽、請教同學(xué)、請教老師。直到明白為止。

　　那次考試時，我認真仔細地做著一道道題目。做完后，又把題目一遍一遍地檢查。發(fā)考卷時，原本放松的心情又變得越來越緊張。當(dāng)考卷發(fā)下來時，一看，考卷上“長滿”了許多紅色的小勾，再看看卷面上寫了一個大大的一百。此時，我的心里樂滋滋的。過了一會兒，老師在班上說了這次考試的情況，還夸我這次考得非常好，而且是全班第一名。

　　放學(xué)后，我高高興興地走出校門，向媽媽報告了這次考試的成績。媽媽說：“這次你考得非常好，回去媽媽一定會好好獎勵你。不過，不能太驕傲了�！蔽腋吲d地說：“謝謝媽媽，我會努力的�！苯�(jīng)過這次考試，我明白了之前的努力沒有白費，反而使我更加努力。我想：我以后多努力，一定能成為一個有用的'人。

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽蚁�，以后我還要努力學(xué)習(xí)，才能有更多的收獲。我不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，還要積累課外知識，才能實現(xiàn)自己的理想。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇4

　　假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

　　一路上車水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時，我們終于到達了目的地。

　　第二天，沒等公雞來叫醒我們，我們就已經(jīng)起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓�。沿著羊腸小道，我們幾個蹦著跳著。來到山坡上，小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹，只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠遠的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因為栗子刺刺的，很容易被刺傷。于是，我靈機一動，想出了一個好辦法，就是把一根細細的樹枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動就快多了。

　　接下來的活動就是挖番薯了。一路上，我看見了黃澄澄的`稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。

　　到達了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因為用力過猛，拿起鋤頭時，有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。

　　這次寧海之行，著實讓我體驗了一回收獲的快樂。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇5

　　“如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌……”耳邊又回響起這優(yōu)美的歌聲，我的思緒隨著這歌聲飄得很遠很遠。在我金色的童年里，有多少往事令人難忘。其中，就有一件事讓我品嘗到了成功的快樂。

　　有一次，姐姐到了我們家來玩。在家里我覺得很無聊，于是，姐姐決定去滑冰。我們來到公園的滑冰場，我們穿上溜冰鞋，開始滑冰，但是我不知道怎么滑。姐姐說；“來，我教你！”姐姐很有耐心的.教我，我也很認真�！皳渫ā蔽乙幌滤さ乖诘�，當(dāng)時我已經(jīng)灰心氣餒。姐姐說：“世上無難事，只怕有心人�！甭犃私憬愕脑�，我又站了起來，我想：“只要堅持不懈就能成功�！庇谑�，我重新燃起希望之火，扶著欄桿慢慢向前滑，漸漸地，我終于掌握了平衡。自己滑了起來，仿佛在空中翩翩起舞。我覺得這像在做夢，我真想對全世界說：“我真的成功了，我真的成功了！花兒向我招手，小草為我翩翩起舞，小樹向我微笑......

　　我學(xué)會了溜冰，雖然留下了全身青一塊，紫一塊的，但是我收獲了成功，也深深懂得了一個道理：堅持就是勝利。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇6

　　我們隔著塵埃與光陰相碰，回蕩于悠悠之口。很慶幸，在流年中，我遇見了你，而你，便是我最意外的收獲。

　　“寶貝，快過來，你看！”一聲欣喜的話語劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆，疑惑地走到媽媽，問：“怎么了，媽媽�！敝灰娝�的手里拿著一個還不到我半個巴掌大的毛絨玩具，溫柔的眼眸中回蕩著驚喜的清波，說：“看，我剛剛收拾東西的時候，發(fā)現(xiàn)了什么？”我用陌生的目光望著這個毛絨玩具，根本回憶不起它跟我有過什么淵源。

　　媽媽沉浸在剛才的喜悅之中，繼續(xù)說：“這是你出生后我送你的第一個玩具，小時候你的手掌還沒它大呢！你知道嗎，你當(dāng)時特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個小小的玩具上，笑容不自覺地爬上她的臉龐，溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我，此刻卻有些沒來由的落寞，在漸行漸遠的.時光中，我在一點一點地忘卻曾經(jīng)的回憶，扔下我一個一個小小的收獲，而我卻私自地空留媽媽一人守著它們。我望著不知何時爬上媽媽面頰的魚尾紋，此刻它在我眼中異常得美麗，那是時光走過的痕跡，那里存著我與她的回憶。

　　母親好似我記憶的拾荒者，她行走在時光中，隔著塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲，殊不知，與她相遇，便是我最意外的收獲。

　　流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，唯有愛，我不會忘。漫漫塵世中，遇見您，便是我最意外的收獲。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇7

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時候最喜歡的賣報歌，今天我們的作文活動課就是去賣報紙。

　　我的第一個目標是手機店里的阿姨，這位阿姨正清閑地玩著手機，當(dāng)時我想：不要太緊張，又不是第一次賣報了。我走進去吞吞吐吐地說：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學(xué)生，今天我們的任務(wù)是賣報紙，我想用賣報紙的錢給媽媽買份禮物，因為今天是母親節(jié)�！毖劭粗�阿姨聽完我的介紹猶豫了一下，我連忙補充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報，阿姨看在我這么誠心誠意的份上，您就買一份報紙吧！”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強迫，再說人家阿姨能耐心地聽我講完我已經(jīng)很感謝了。于是，我對阿姨說了聲：“謝謝阿姨，打擾您了�！闭f完我就垂頭喪氣地走了，心里很不是滋味。

　　雖然我的第一個目標失敗了，但是我沒有放棄，我又重新找到了下一個目標。這是一位服裝店的老板娘，看上去很時尚，我心想：這位姐姐看上去這么大方，應(yīng)該不會拒絕我吧。

　　我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報的目的，她友好地問我：“是不是就只有今天的報紙，有沒有和這張報紙內(nèi)容不一樣的'呢？”我連忙拿出一張報紙并解釋道：“這是昨天的報紙�！苯憬惆彦X付給了我，然后說了一句讓我很感動的話，她說她其實是不看報紙的，只是見我這么勇敢，所以才買的。

　　活動結(jié)束了，我的收獲是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最后一定會成功。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇8

　　玩中的收獲

　　今天，我才聽說爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學(xué)，就一定學(xué)得會�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說。

　　到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試著打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的.拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。

　　爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地說：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。

　　經(jīng)過我的努力，我終于初步學(xué)會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了�？煲�回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。

　　“爸爸，為什么球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。

　　“這個嘛，要用到物理學(xué)的知識，讓我想想怎么跟你講清楚�！卑职肿チ俗ヮ^說。

　　“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來�！卑职帜托牡亟忉尳o我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。

　　玩中也可以學(xué)到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學(xué)到本領(lǐng)。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇9

　　夏天的一天，媽媽對我說：“我們家陽臺有一個大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧�！�

　　我說：“好吧。”

　　我到陽臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進去，再埋上土，最后又澆了澆水。過了兩個星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結(jié)出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，就像是一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的`還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長著，就像是一把紅色的小火苗，就像是牛角，還像是五個小指頭。

　　有一天，媽媽做了魚香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎么這么好吃？”媽媽笑著說：“你去數(shù)數(shù)辣椒�！�

　　我連忙跑到陽臺上數(shù)了數(shù)朝天椒，怎么少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜里了。

　　在吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什么用處么？”

　　我說：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬�！�

　　爸爸說：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖�！�

　　媽媽說：“朝天椒還可以用做觀賞植物�？�，它的用處真多呀！”

　　在這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動帶給我的快樂。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇10

　　周末的時候，爸爸領(lǐng)著我去附近的公園里玩。剛到公園門口就遠遠的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車，看得我羨慕不已，高興的急忙跑過去，高興的`說："姐姐，請問你能教我騎自行車嗎？"“可以！”姐姐非�？隙ǖ恼f。

　　當(dāng)我接到姐姐的自行車時，搖搖晃晃的害怕極了，無論如何都不敢坐到車座上。姐姐看到我的生疏，向她的小伙伴們揮揮手，哥哥姐姐們都把自己的自行車放在一旁，迅速圍到我的身邊。有個哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車座上，有個小姐姐一只手扶著后邊的車座，一只手扶著我的腰，鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油！”

　　“兩只腳來回不停的蹬，別害怕他們扶著你呢�！甭牭洁従咏憬愕脑挘�我放心了，不停的來回蹬，蹬了一會兒，可能是我蹬的太快，車子重心失衡，一下子連我?guī)Ц绺缃憬愣嫉乖诹说厣稀?/p>

　　鄰居姐姐看到后，站在原地沉思了一會兒，我以為是姐姐不想教我了。誰知道姐姐是思考如何讓我更快的學(xué)習(xí)到方法。

　　“一會兒你坐上去，我在后面用力送送你，你坐上后馬上來回不停的蹬�！编従咏憬阏f。

　　我坐上后，聽從姐姐的話，姐姐在后面送我后，我馬上不停的向前蹬，這一次很穩(wěn)。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了，你成功了！”看到自己學(xué)會了騎自行車，心里十分滿足，激動的跑到爸爸身邊，爸爸摸著我的頭說：“做什么事只要付出努力都會有收獲，看成功后是不是特別喜悅呀！”我沖著爸爸使勁點了點頭.

　　收獲優(yōu)秀作文 篇11

　　“一分耕耘，一份收獲”這句話一點也不假。在“十一”放假這幾天，我就收獲了一個對我很重要的事：那就是經(jīng)過我不懈努力后的勝利感。

　　一天，我看見鄰居的小哥哥、小姐姐都在學(xué)騎自行車。我看了心理就羨慕。我回到家里跟媽媽說：“媽媽，你的自行車可不可以借給我呀？我想學(xué)自行車�！眿寢屨f：“當(dāng)然可以！不過……”

　　還沒等媽媽說完，我立刻推起自行車跑了出去，心里美滋滋的。當(dāng)我一下子竄上自行車后，我可領(lǐng)教了它的厲害，它根本不聽我的使喚，我是想下卻下不來，車子橫沖直撞、搖搖晃晃地沖了出去，一下子撞在了土墻上。我一下子從車子上摔了下來。摔得我眼前冒金星，全身發(fā)麻。這時那些大孩子立刻圍了上來，冷嘲熱諷地說：“怎么樣？瘦猴子，能不能起來呀？要不要我們報119呀”聽著他們的諷刺，句句刺痛我的.心。

　　我堅強地爬了起來，什么也沒說，又繼續(xù)騎了起來，后來我又接連摔了幾跤，弄得我渾身青一塊、紫一塊的。不久，我慢慢掌握了平衡，很快就學(xué)會了騎自行車。

　　難道我只學(xué)會了騎自行車嗎？不，我還收獲了獲得成功后的自信心。有了這份自信，我相信：今后無論遇到多大的困難，我都不會低頭的。

　　收獲優(yōu)秀作文 篇12

　　去年夏天，我們一家子去抓蝌蚪。到了那里，我興奮得又蹦又跳，開心極了。我拿了一個捕魚網(wǎng)，看到水中有一堆蝌蚪，便想去抓它們，我悄悄地走過去，把漁網(wǎng)放入水中，可是我一把漁網(wǎng)放在水中，水中就有動靜，周圍的蝌蚪受到驚嚇，都逃跑了。我抓了好久好久，還是沒有抓到一只。我有一點兒傷心，我不想抓了。

　　爸爸見我有些灰心，便安慰我說：“不要灰心，堅持才是勝利。有時你離成功只有一步，但你卻放棄了�！蔽艺f：“那你有什么方法嗎？”爸爸說：“可以先把漁網(wǎng)中放一些誘餌，讓蝌蚪感覺這里沒有危險，再趁他們吃誘餌時把它們都抓起來就可以了�！比缓笪冶惆凑瞻职值姆椒ò颜T餌放入漁網(wǎng)中，把漁網(wǎng)放入水中。不一會兒蝌蚪便都游過來了，可是它們聞了聞?wù)T餌，便不屑一顧地游走了。我的心情就像六月的天，剛才還是晴天，現(xiàn)在又變成了雨天。我去問爸爸怎么回事，爸爸說：“你用的是什么誘餌啊？”我回答：“蘋果��！”爸爸說：“你的`誘餌不能放蘋果，可以用面包試試�！蔽矣珠_始了新一輪的行動，把面包放入網(wǎng)中，一會兒蝌蚪就又來了，但是這次和上次不一樣，這次蝌蚪?jīng)]有游走，我便趁它們吃誘餌的時候，把漁網(wǎng)往上一拿，它們便全部被困在我的漁網(wǎng)上了。

　　通過我的努力，我抓到了兩三只小蝌蚪。我告訴了爸爸，爸爸對我說：“你做到了，你成功了！”

　　我那天很高興，因為我收獲了成功，更是收獲到了成功后的喜悅！

　　收獲優(yōu)秀作文 篇13

　　50分鐘后，即將迎來的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。

　　在這幾十節(jié)課中，我學(xué)到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫作文要用自己的幻想，故事的起因和結(jié)果，和巧妙的句詞，像雨露一樣來滋潤那干巴巴的作文。

　　在這幾十節(jié)課中，我被表揚過很多，也曾經(jīng)驕傲過。但我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后。天下萬事都不可驕傲。

　　在這幾十節(jié)作文課中，我也收獲了很多。在學(xué)做人時，我受過很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實挺直腰并不難，可難的是已經(jīng)挺直時的.那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的毛病給改了�。ǖ�只有敲上課時坐的椅子的毛病改了）”

　　在作文課中，我的作文也曾發(fā)表過（在報紙和書上），而且還領(lǐng)過稿費。但我好像覺得先在和以前不一樣了。老師說我進步了，可以獨自出長篇童話了，但我總感覺到那微妙的差距——是我自己長大了。

　　在龔老師的作文課中，我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫童話故事的。缺點就是我不擅長介紹自己和別人的區(qū)別，經(jīng)常還有一點就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。

　　在這幾十節(jié)作文課上，我收獲到了如何寫作文，如何做一個講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……

　　收獲優(yōu)秀作文 篇14

　　這個愉快的、美好的學(xué)期就要結(jié)束了，我從一個只是不多的孩子變成了一個有豐富知識的少年，現(xiàn)在說說我這個學(xué)期的收獲吧!

　　首先，進步最大的是語文科目，在老師的`精心培育下，我寫的生字、作文更棒了，我還讀了許許多多的課外書，例如：《小巴掌通話》、《兔子坡》、《伊索寓言》

　　在數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問題表內(nèi)除法、圖形與變換不過我的數(shù)學(xué)成績總是一會高一會低，我要改掉這個壞毛病，讓我的數(shù)學(xué)成績高高在上。

　　另外，我的英語更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監(jiān)測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。

　　我還畫畫，畫的栩栩如生，唱歌難以跑調(diào)

　　下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!

　　二年級作文我的收獲

　　歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學(xué)期又快結(jié)束了。

　　首先經(jīng)過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢!

　　這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力，取得更大的進步!

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