（熱門）陪伴優(yōu)秀作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　“嘩～”明亮的燈光只留下筆和書本淡淡交接的影子。

　　“哇，好漂亮呀！”自從第一次見到你，我就喜歡上了你。淡藍(lán)的顏色布滿全身，只有肚子還留有一片空白。四只短小又可愛的腳直直的支撐你站在我的書桌上。你－－一個(gè)可愛的斑馬造型的臺(tái)燈，你默默無聞的付出燈光，陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚。

　　從我上學(xué)開始，你就來到了我們家，我來來回回的按著控制開關(guān)的按鈕，“開、關(guān)、開、關(guān)”按個(gè)不停，你仍沒有半句怨言，只是聽著我的指揮，服從我的命令。之后，當(dāng)我每每做著那根本寫不完的功課，挑燈夜讀時(shí)，是你在旁邊一直陪著我，為我撐起一片明亮的燈光，以供我繼續(xù)奮戰(zhàn)下去。間接來說，如果沒有你，我可能不會(huì)取得今天的'成果。

　　基本上每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的擦拭你，直到你一塵不染，讓你更加鮮亮，藍(lán)色斑馬！每每我在學(xué)校生活中遇到挫折時(shí)，只有你肯靜靜地呆在旁邊聽我述說，當(dāng)我發(fā)泄完生活中的不愉快時(shí)，看著你挺拔的身姿，我就會(huì)立馬重拾信心，又把腰板兒挺得直直的，是你讓我擁有了信心不斷成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，你已經(jīng)陪了我七八年，但屬于你的光彩依然耀眼，你依然散發(fā)著最亮的光芒！

　　陪伴，是最愛的等待，藍(lán)色斑馬你已陪伴了我三千多個(gè)日夜，你是我的最愛，對(duì)于我來說你就是“最好的陪伴”！

陪伴優(yōu)秀作文2

　　我的爸爸媽媽是富翁，他們有一個(gè)很大的公司。每天我的零花錢總是很多很多的百元大鈔。

　　雖然我每天有很多零花錢，但是我卻想要爸爸媽媽的陪伴。我是獨(dú)生女。明天他們出去工作后，浩大的家里只有我一個(gè)人。

　　我總是天真地認(rèn)為，只要我學(xué)習(xí)好，爸爸媽媽就能陪我，哪怕只有一分鐘。所以，我拼命地學(xué)習(xí)，房間里堆滿了各種練習(xí)書……多得沒有落腳的地方。因此，我的學(xué)習(xí)總是在班上名列前茅，在學(xué)校的.排名總是第一名，老師都夸我成績(jī)很好。

　　可是當(dāng)我把成績(jī)單給爸爸媽媽看的時(shí)候，他們只說了一句：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油。”我有些失望地問道：“那今晚你們能回家陪我嗎？”他們卻不耐煩地說：“乖，聽話，我們還有很多工作要做呢�！痹瓉韺W(xué)習(xí)好根本就不能讓他們陪我。

　　我開始做一個(gè)乖乖女，乖到無可挑剔�？墒牵�他們還是每天自己忙自己的。好像從來沒有在意過我。

　　每當(dāng)我看到其他的小孩高高興興地挽著爸爸媽媽的手的時(shí)候，我總是在心里盼望：爸爸媽媽什么時(shí)候能回來陪我�？赡茉趧e人眼里：這可能是一件很小的事，可是，在我眼里，這件事卻比登天還難。爸爸媽媽能陪我一分鐘，我都會(huì)很開心。

　　要錢有什么用，沒有人陪我的夜晚，我總是一個(gè)人默默的哭泣，我寧愿不要那么多錢，只是希望爸爸媽媽能陪陪我啊。

陪伴優(yōu)秀作文3

　　小時(shí)候，我就對(duì)風(fēng)信子無比向往，因?yàn)樗�的花語是“游戲”，還因?yàn)樗�身姿嬌美�?/p>

　　風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天，我上完課回到家，爸爸告訴我，他買了風(fēng)信子回來。我趕忙跑回我的房間，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊，靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶，瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的'酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得，但心里暗下決心：一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活！

　　為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花，我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”，頭兩天，我一天換一次水，換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根，以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我，換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來，否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了！看來，“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了，我也想不出另外的方法，只好隨它去了。

　　為了能更好地看出風(fēng)信子的成長(zhǎng)速度，我制定了一個(gè)表格，表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長(zhǎng)狀態(tài)。自12月1日以來，風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長(zhǎng)著。后來，原本只有一個(gè)的芽裂成了兩瓣，又裂成了四瓣、五瓣。

　　12月18日，對(duì)于風(fēng)信子來說是一個(gè)極為重要的日子。那天，我正在寫作業(yè)，爸爸來看風(fēng)信子，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了，我不信，“騰”的一下跳起來，奔到窗臺(tái)一看，真的！風(fēng)信子裂開的芽擠出了八九個(gè)花骨朵，它們綠中帶紅，紅中帶綠，可愛極了。沒想到，不用人多照料，風(fēng)信子竟也長(zhǎng)得這么好。

　　望著風(fēng)信子，我開心地笑了。這個(gè)春節(jié)，有花陪伴嘍！

陪伴優(yōu)秀作文4

　　藍(lán)天在云朵的陪伴下更加美麗，海水在沙灘的陪伴下更加迷人，我在好朋友陳詩涵的陪伴下，活潑快樂，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

　　一次體育課，老師讓我們?nèi)�班同學(xué)在環(huán)形跑道跑幾圈。我本以為我會(huì)很輕松地跑完，可是在最后一圈的時(shí)候，不知道誰把我絆倒了，腳扭了一下，不能跑了。那一刻，我很窘迫，不愿站起來。陳詩涵明白了我的想法，趕忙把我扶起來。她蜷起一條腿，單腳跳，陪著我，一起艱難地跳到了終點(diǎn)。老師并沒有說我們，而是為我們鼓掌。下課了，我對(duì)陳詩涵說：“謝謝你，陳詩涵，如果不是你陪我，我一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的。”陳詩涵說：“沒關(guān)系呀，我不陪你的話，同學(xué)們也不會(huì)嘲笑你的.，”“對(duì)呀，我們也不會(huì)嘲笑你的，”楊晶雯也說道。

　　一天上午，我作業(yè)錯(cuò)得多，被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。因?yàn)樾那椴缓�，中午的時(shí)候就不想吃飯了。陳詩涵見我皺著眉頭，便對(duì)我說“你怎么了，怎么一直悶悶不樂的？”我吞吞吐吐，不想說，她勸我說“人是鐵，飯是鋼。不管什么原因，都不能拿身體開玩笑�！痹谒�的開導(dǎo)下，我不再難受，爽快地拿起筷子吃飯了。

　　“你又幫助了我一次，如果有什么困難，你就告訴我，我也來幫助你！”我真誠(chéng)地說。陳詩涵微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　好朋友的關(guān)心、陪伴，是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。陳詩涵，我的好朋友，讓我們攜起手來，互相關(guān)心，書寫更加美好的明天！

陪伴優(yōu)秀作文5

　　在落日的余暉中，姥姥、姥爺互相陪伴，在困境中相互依靠，在金色的夕陽下留下一個(gè)個(gè)背影……

　　在耀眼的朝陽中，爸爸、媽媽陪伴者我，留下一個(gè)個(gè)模糊地腳印……

　　陪伴，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的陪伴。有了陪伴，心靈才不會(huì)寂寞，才不會(huì)孤獨(dú)。

　　在爸爸的接送，媽媽的幫助下的我，也在心中烙下了對(duì)陪伴的深刻理解。

　　在家中，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都陪伴在我身邊。爸爸負(fù)責(zé)我的接送，媽媽輔導(dǎo)我的功課，姥姥會(huì)做香噴噴的飯，有時(shí)姥爺會(huì)給我拿來好吃的。他們陪伴著我，想讓我快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，成為有用之材�？墒俏覅s有一點(diǎn)不高興就耍氣，他們依然在我身邊陪伴，想起來真是太不應(yīng)該了。腦海里模模糊糊地回憶起爸爸媽媽抱著我玩的情景，世界上最美好的陪伴莫過于親人之間的陪伴了。

　　春夏秋冬，歲月的年輪飛快地轉(zhuǎn)著。父母一天天呵護(hù)著我，皺紋卻像蟲子一樣爬滿了臉龐，父母在變老。我在一天天長(zhǎng)大，由小樹苗長(zhǎng)成大樹，每一天都要父母辛勞地澆水，每長(zhǎng)一點(diǎn)都會(huì)使他們露出欣慰的'笑，這就是陪伴。

　　親人間的陪伴是無私的，是無悔的，是不求回報(bào)的。最令長(zhǎng)輩滿足的是兒女能夠茁壯成長(zhǎng)，逐漸進(jìn)步。

　　我要從現(xiàn)在開始好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，邁過金色的樓梯，走向?yàn)槲页ㄩ_的金色的大門，報(bào)答父母多年來陪伴我、呵護(hù)我之恩，滿足他們的愿望。

　　在我長(zhǎng)大之后，和父母到海邊看日出，和父母一起分享快樂時(shí)光。陪伴著他們，彌補(bǔ)他們的遺憾。

　　陪伴因愛而存在，愛因陪伴而升華——我的自創(chuàng)至理名言。

　　陪伴，無處不在。

陪伴優(yōu)秀作文6

　　山花落盡山不改，山水落盡山長(zhǎng)在。歲月幾經(jīng)輪轉(zhuǎn)，一切都在悄悄改變，唯有你，依然在我身邊，不離不棄。

　　我喜歡有你陪伴—磨難

　　從我記事起，你就陪在我身邊，你讓我不斷前進(jìn)，讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)在你的陪伴下，我一步步攀登人生頂峰，挑戰(zhàn)人生極限。我相信，終有一天我會(huì)站在最頂峰，一覽眾山小。終有一天我會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪直濟(jì)滄海。終有一天我會(huì)和成功相期邈云翰。有你陪伴，我懂得了梅花香自苦寒來，我知道了快樂和痛楚是相生相成的，有你陪伴，我會(huì)到達(dá)勝利的港灣。

　　我喜歡有你陪伴—樂觀

　　第一次認(rèn)識(shí)你是在書中，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝那么的特別，你悄悄地來到我身邊，融進(jìn)我的心里，我不再感嘆世事無常，在面對(duì)挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)個(gè)自己一個(gè)微笑，面對(duì)飄零的花瓣，不再有悲涼，心中充滿了落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的殷切希望。有你陪伴，我對(duì)明天充滿期待。

　　我喜歡有你陪伴-勤奮

　　一份耕耘一分收獲，這是你告訴我的，從此以后，你始終縈繞在我身邊。浮躁狂妄戾氣在你的打磨下，漸漸褪去了，你告訴我，要靠自己的手打拼出一片天，我相信，生命就在這樣的.熔鑄中剛強(qiáng)。

　　花兒有了綠葉的陪伴，才盡顯嬌媚；魚兒有了水的陪伴，才暢游海底；天空有了星星的陪伴，才擁有色彩。我有了你的陪伴，生命之花才綻放得無比絢爛。

陪伴優(yōu)秀作文7

　　午后的陽光跳進(jìn)了窗子，蹦到了我的身上，暖暖的，有些癢。

　　“媽，干什么呢？”我笑著走向母親�！皼]干什么，沒干什么。”她像個(gè)孩子一般，笨拙地把手藏到身后，那露出來的一角卻泄露了她的秘密——一部手機(jī)。它像是一把火，瞬間灼傷了我的'眼睛——媽媽為什么突然學(xué)起了用手機(jī)？我平常陪伴她不就夠了嗎？她為什么還要去找別人陪伴呢？

　　強(qiáng)壓下心中翻騰的思緒，我勉強(qiáng)笑了笑，說：“那好吧，我寫作業(yè)去了�！痹谖肄D(zhuǎn)過身的那一瞬間，我仿佛聽到了小小的舒氣聲。我的心情從云端跌落到谷底，屋外那溫暖的陽光此刻好像也明亮得過分了，燒灼著我的皮膚�？磥�，我做得很讓媽媽失望吧。打開書包，拿出今天剛剛發(fā)的試卷——61分。也是啊，我自嘲的笑了笑：這么差的成績(jī)，媽媽怎么會(huì)在意我的陪伴？

　　不久后，我們一家人決定在五一時(shí)去登山，我搖搖頭，將心中的煩惱擱置到一邊，收拾好心情隨父母出發(fā)了。

　　登山時(shí)我依舊有些沉默，大約是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，媽媽湊過來，帶這一點(diǎn)兒討好地問：“沒事吧？”“沒事！”我走到一邊。她嘆了一口氣，走開了。我心里的猜測(cè)仿佛在這一刻得到了證實(shí)——媽媽真的不在意我是否還陪伴著她了。自小就十分沉默的我將悲傷沉沉的埋在心里，不與任何人吐露，默默承受著媽媽的“背叛”給我?guī)�來的傷害�?/p>

　　五一假期結(jié)束了�？菰锏膶W(xué)習(xí)生活與沒有盡頭的考試讓我有些恐懼。我嘆了一口氣，垂著頭，漫不經(jīng)心地走著，突然手機(jī)“�！钡仨懥艘宦�，顯示有一條微信——“媽媽”：女兒生日快樂！

　　淚水終于上不住地涌了出來：是啊，真正的陪伴，哪里需要考驗(yàn)？

陪伴優(yōu)秀作文8

　　陪伴，是一回頭就能望見的溫暖；陪伴是耳邊輕聲的一句“我在”；陪伴，是摔倒后伸出的那只大手。

　　記得第一次段考結(jié)束，回到家中的那個(gè)傷心夜晚。段考結(jié)束，本料想問題不大的我，拿到卷子后，心里如遭雷劈。放學(xué)回到家，一直沒有什么心情，整個(gè)愁眉苦臉，就差把“我很傷心”四個(gè)字掛在臉上了。我想找人訴說內(nèi)心的煩悶，可有誰能聆聽呢？

　　飯后，洗漱完躺在床上，我望著試卷，靜靜發(fā)呆�！岸６６！�…”手機(jī)響了，我緩緩接通電話�！拔梗�女兒啊�！笔菋寢專瑡寢尶偰茉谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻陪伴我。我聽到媽媽的聲音，頓時(shí)沒忍住哭了，我開始哭得很輕�？芍钡剿�說：“女兒，你不是說考試了嗎？考得怎么樣？”我立刻哭得更兇了。我什么也沒說，媽媽立刻明白了“沒考好？沒事，一次考試而已，我知道你的水平，下次考回來就行了�！�

　　我心里似乎在慢慢變暖，找到傾訴對(duì)象的我開始不顧一切的發(fā)泄“我的排名掉了，掉到了年級(jí)25，嗚——，我考得好差勁，我下次一定要考回來……”我一股腦把想說的.都吐露了出來，媽媽就這樣默默地陪著我，靜靜地聽著我說。直到我慢慢地哭累了，只剩下不停地抽泣。她便安慰說：“沒事，25，名次很高啦，那么多人，下次發(fā)揮正常水平就行了，哭累了，就去洗把臉?biāo)�吧�！眿寢尩穆曇羰悄敲吹娜岷�，我的心就像有一支羽毛輕輕的拂過。我“嗯”了一聲，掛了電話，洗把臉又重新燃起了斗志，心里異常溫暖。

　　陪伴就是這樣，它不需多轟動(dòng)，它只是你受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。母親，感謝一路有你陪伴！

陪伴優(yōu)秀作文9

　　時(shí)間，載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿了回憶……——題記

　　年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開心！只有我一人藏身在大樹后面，陪伴我的只有那被陽光拉長(zhǎng)的.影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說，拉起我走到她們那，三言兩語就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓贰?/p>

　　有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉�，我不曾孤單�?/p>

　　母親，謝謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺，盡管是念叨，但我的心里依然覺得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊�，原先的寂寞感消失了。也是因�(yàn)槟�，深夜，我從未孤單�?/p>

　　鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過美滿，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來世……

　　母親，是你讓我在黑暗中找到迷失的自我；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來臨；我不曾孤單。母親，下輩子，我還要做你的女兒！

陪伴優(yōu)秀作文10

　　感恩節(jié)雖為西方節(jié)日，但卻也受到世界很多國(guó)家的推崇，在這日子里感恩家人，老師，同學(xué)……也成為我們過節(jié)的一種形式。

　　感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大，讓我從一個(gè)不懂事的小孩，變得乖巧；感謝老師的孜孜不倦教育，把知識(shí)傳授給我們，讓我們變得聰明；感謝同學(xué)，謝謝他們的一直陪伴，少了你們，我的生活將變得無味；感謝環(huán)衛(wèi)工人，你們大早起就開始掃地，把世界變得多么干凈，整潔……

　　而我想感謝的是您——我的'母親。

　　幼兒園時(shí)，每天晚上，您陪我一起學(xué)習(xí)，給我講故事，當(dāng)我睡著時(shí)，您才睡。早上，您幫我梳頭，整理書包，哄我吃飯。小學(xué)時(shí)，您看著我把作業(yè)寫完，晚上畫手抄報(bào)。每天早上，我去學(xué)校，您都會(huì)嘮叨，嘮叨我的存心大意和磨蹭，但我知道您是為了我好。初中了，您每個(gè)星期五下午來接我，每個(gè)星期天下午去送我，從來沒有讓我遲到過。周末回家?guī)У囊欢雅K衣服，是您幫我及時(shí)洗好，以便周末能夠干干凈凈上學(xué)校。既使已經(jīng)初中了，我寫作業(yè)到半夜23點(diǎn)，您也會(huì)在我身旁，陪我，直到我把作業(yè)完成。

　　馬上就是感恩節(jié)，媽媽我還小，我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的方式，來報(bào)答您這么多年來對(duì)我的關(guān)愛和陪伴。趁著周末您去上班，我悄悄地把弟弟，您，爸爸的臟衣服都洗了洗�？赡軟]洗干凈，但我洗了一上午。我還把家里的桌子、椅子、床挨著擦了個(gè)遍。相信，當(dāng)您晚上回來了，看見屋里的一切，會(huì)有迷惑，也會(huì)有驚喜。

　　我們從小到大，母親為我們做了許多，我們無以為報(bào)，唯愿清風(fēng)吹走她辛勤的汗水，陽光驅(qū)走工作路上的嚴(yán)寒，花香趕走她操勞的辛苦……

陪伴優(yōu)秀作文11

　　雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。

　　“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。

　　我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。

　　我站在原地等爺爺走近我。

　　望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑，一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。

　　爺爺趕緊跑過來，把我扶起，小心翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?”

　　我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。

　　曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。

　　從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭�要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?

　　也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?

　　我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。

　　跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺冰涼冰涼的.。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。

　　“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。

　　我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。

　　我牽起爺爺?shù)氖�，和爺爺并肩向前走去�?/p>

　　漫漫人生路，會(huì)有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。

陪伴優(yōu)秀作文12

　　大年初二，我們一家三口來外婆家拜年�！澳銈兿茸�一會(huì)兒，飯菜馬上就好了�！蓖馄耪f著話，快步走回了廚房。

　　很快，一道道美味上桌了。看著滿桌的雞鴨魚肉，山珍海味，我知道這豐盛的飯菜，是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購，清洗，又煮又燉，又腌又炸，忙忙碌碌。

　　吃完飯，媽媽和小姨要去刷碗，外婆連忙攔住她們:“不用了，我去刷，你們玩去吧�！焙芸�，牌桌就支上了，姨夫，爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī)，瑩瑩姐站在門前，戴著耳機(jī)聽歌，舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩，但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室，只見外婆一個(gè)人坐在床邊，床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片，一只手托著下巴，閉著眼睛。我走到外婆身邊，輕輕地問了一句:“外婆，您在干什么？”她睜開眼，眼睛紅紅的好像剛哭過，低聲說:“我沒事，就看看老照片�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福，里面的舅舅，小姨和媽媽都還年輕，外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了，外婆一定是想念外公了，可外公卻早早離開了我們，外婆現(xiàn)在一定很傷心。

　　我拉著外婆的手:“外婆，去打牌吧！大伙兒都等著您呢�！蔽野淹馄爬�到牌桌前，大喊一聲:“外婆來參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過來:“媽，就等你呢！”小姨也跑過來摟著外婆:“我給咱媽當(dāng)參謀�！辈灰粫�(huì)兒，笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的'臉上。

　　老人們需要的不是金錢，衣物，想要的是兒女的關(guān)心和愛，還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了常回家看看，和老人一起出去旅游，拍幾張合影，這就是對(duì)老人來說最重要的禮物。

陪伴優(yōu)秀作文13

　　我時(shí)憶起我故鄉(xiāng)的槐花樹。

　　那時(shí)住的是平房，家門前的大片空地上，生著一棵村里人也叫不出年頭的槐花樹。撐在那里便是給我的心注入一股安定。

　　我十歲才與父母搬去城里。

　　奶奶同我一起住，一起看著家門口的老樹。春天，我們祖孫倆搬著小板凳在樹下。奶奶講故事，我聽。一講便講了一個(gè)童年。夏天，等夕陽躲進(jìn)大地身后了，我就和小伙伴在樹林里玩游戲，一直等到奶奶的呼聲喚我回家吃飯。一喚便喚了整個(gè)童年。秋天的花香也是醉人的，冬天的槐樹也是迷人的。

　　記得到了一個(gè)時(shí)段，槐花濃郁的香味濃得一路能聞見。后來到了城里，不知怎么聞了似曾相識(shí)的花香卻紅了眼眶。

　　四季輪回，我一年年長(zhǎng)大，槐樹卻好像只在交替中唱了首無聲的.歌，未曾改變。一如故鄉(xiāng)的安定在記憶中長(zhǎng)存。

　　離開時(shí)是冬天，一直到上車前十分鐘我還呆呆地站在槐樹下，一直到熟悉的呼聲在身后響起，奶奶遞來她親手為我織的圍巾，鮮紅色的圍巾為我戴上�？稍趺�，奶奶的眼睛也紅了，手也凍得通紅。

　　前段日子奶奶來了電話，說她一切都好，就是很想我。有幾晚她睡在我以前的房間里，睡得特別香。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我回到了故鄉(xiāng)，奶奶仍在槐花樹下等我。

　　夢(mèng)見我站在樹下，看到一朵傲立枝頭的花在一陣風(fēng)吹來時(shí)，憑著風(fēng)勢(shì)漂亮地打了個(gè)旋，我想那一定是它短暫一生最閃耀的時(shí)刻了。然后它慢悠悠的落下與槐樹的根擁在一起。最終的歸宿。

　　猛得驚醒，想到之前一句很感人的話：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老�！�

　　我暗下決心不辜負(fù)奶奶的期望，在城里用功讀書，如那朵花一樣有一生銘記的閃耀和榮光。

　　夢(mèng)境的最后發(fā)生了什么，我記不清了，但我聽到自己在槐樹下說——我終會(huì)回到這里。

陪伴優(yōu)秀作文14

　　在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

　　從那天以后，我的生活就離不開它了，晚上睡覺的時(shí)候，我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話，那我一定要老爸把我的'小熊拿過來給我，我才能好好睡上一覺。

　　我記得，有一次，我去奶奶家睡覺，因?yàn)闆]帶小熊，睡不著覺，于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家，奶奶沒有辦法，所以只好三更半夜坐著105把我送回了家，回到家，我抱著小熊就睡著了。

　　家里沒人的時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說話，但是我心里還是覺得它在跟我說話，似乎會(huì)對(duì)我說：“我怎么又輸了，真是的，每次都是你贏。”

　　不過單純的我還是會(huì)玩這種游戲，因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊，不那么無趣。

　　我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書包，還真在書包里放我的課外書，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。

　　現(xiàn)在的我，上了五年級(jí)，覺得玩這些東西太無聊了，并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫作業(yè)，還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺，也不再抱著小熊睡了。

　　從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著我，以后，小熊還是會(huì)一直陪伴著我，保護(hù)著我。

陪伴優(yōu)秀作文15

　　我以為的陪伴，該是像花兒一樣姹紫嫣紅，或像鳥兒一般啼叫啁啾。陪伴應(yīng)熱熱鬧鬧的，只有這樣才能讓被陪伴的人滿心歡喜。

　　爸爸對(duì)我搖頭：“你太小了，你不明白。真正的陪伴是默默相對(duì)，心中氤氳著幸福，就連空氣里也彌漫著溫暖。”相顧無言，多冷清寂寞啊！我不相信這是真正的陪伴。

　　爸爸也不辯解，拉著我出去了。

　　春天的夜晚仍有些微涼，寡淡如水的月光落在我的肌膚上。我坐在車上，晚風(fēng)輕柔地拂過我的臉頰。爸爸的背影厚實(shí)，像大山一般讓人心生踏實(shí)。明明四周那么靜謐，但是我感受到了從心底升出的一縷安穩(wěn)、幸福。

　　也許，真正的'陪伴真的不是熱熱鬧鬧的，我似乎有些懂了。

　　“咦？這不是往老家的路嗎？”我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，連忙問爸爸。爸爸沒有回答，只是告訴我：“下車吧，到了。”

　　我走上小路，來到老家屋子的窗邊。透過已有些年月的窗戶，我看到了令我永生難忘的一幕。

　　室內(nèi)亮著小巧的“喇叭燈”，昏黃的暖光淺淺淡淡地映照著爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。爺爺戴著老花鏡，面色安詳?shù)胤�看著手中的�?bào)紙。奶奶瞇縫著眼，一手拿針，一手捻線，將針孔放在暈染開的昏黃的暖光中，將線頭對(duì)準(zhǔn)針孔，一下，沒進(jìn)；兩下，又沒進(jìn)。奶奶嘆了一口氣，爺爺放下報(bào)紙，微笑著接過線與針，扶了扶老花鏡，一下便穿過去了。

　　爺爺依舊看報(bào)，奶奶開始補(bǔ)衣裳。雖然默默無言，我卻體會(huì)到了他們心中氤氳的幸福，空氣中彌散的舒適愜意。

　　原來，真正的陪伴，是相對(duì)無言，而彼此相知。因?yàn)樾囊庀嗤�，才能在一片靜謐中獲得最真的陪伴。

　　我釋然了，躡手躡腳走開——我不想打擾爺爺奶奶�；剡^頭，爸爸在路的盡頭笑著向我招手。

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